【精华】牛的作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的牛的作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牛的作文600字 篇1
这个世界千姿百态，难道人人都能和别人班的“牛人”一同战个高低？他们有身高上的差距，内涵的冲击和外貌上的“潇洒”，足足让我敬佩万分。
看那边埋头苦干的“学霸君”，冒着寒气。若你叫声她的名字，她便会抬起头。你眼中便映入那浓浓的眉，烔烔有神的双眼和那线条分明的下颚。不论如何，她手中都常常紧握着一只笔，仿佛随时她的灵感给他带来机会。若是我，想必没那种坚持不懈的耐心。
瞧，走廊上，那嬉笑的女生，仿若什么事情都磨不掉她俩的笑容。这笑容是多么的精彩，多么灿烂，多么让人愉悦的笑。可当他们走进教室，直到坐到座位上时，他们便立即进入学习状态。说是搭档，她俩可以形影不离；说是“死党”，她俩可以互相照顾。她们可以保持优异的成绩在班中立足。让我来告诉你们，她们是——“欢欢猪”和“刘安安”。她们仿佛是童话中的`公主，是童话中的美好。
对面的女孩是一个“寂静少女”，她将她那可以捆成一簇的长发修建成平平的短发。她的眼睛水灵灵地，下面即是刻画出的鼻梁，说到她，我往往想踹出一句话：我有权保持沉默。她往往把我沉甸已久的话语瞬间断头。她是常常陪伴着我，为我排忧解难的“志人”。
还记得上周，我们进行了物理的周考。做题时，我总会少那么个心眼，多个粗心大意的特点，导致我的物理成了“坠石”，掉下深崖。一天下来，都是傻乎乎地过了，如烟逝去。
第二天早餐和我一起打菜时，看我一脸愁眉苦脸的，她便骂了我一顿，也安慰了我一顿。在我难受时，她可以伸出一只手。有一位像她这样的品格的朋友，是稀有的，她足够成为名副其实的“牛人”
无私、乐观、坚强者，都是“牛人”。那你是否也想到你们班里的名人呢？
牛的作文600字 篇2
“睡神”——孟江柒
李白素有诗仙之称，江柒老兄则冠之以睡神之称可谓当仁不让。一日老师正在讲台上大讲特讲，正讲得起劲时，不经意间看了江柒一眼，只见他用书当枕头，舒适地趴在桌子上呼呼大睡，一大串涎水已地浸湿了书本。等到全班同学的目光集中到他身上时，他才慢慢直起身子，揉着迷糊的眼睛，打了一个大大的哈欠。看来他又要难受了，果然只听老师怒喝一声：“站到教室外面去”，这段风波才算告了一个段落。一会儿，我转眼望向窗外，只见他靠着墙又睡着了。“ohmygod！站着睡，这样也行？”看来“睡神”的.称号他当之无愧啊！
“全能选手”——李亚朋
他是我班的班长，海拔高，颜值耐打，为人性格温和，容易相处，兴趣广泛，各个领域都有涉及，而且在各种活动中都能独挑大梁，传说中的王者。看，短跑赛道上驰骋着他的闪电般的身影，篮球场上飞扬着他矫健的身姿，教室里有他废寝忘食学习的样子。不过能力越大，责任就越大，受到的委屈也最多。每次挨批评的都是他“领赏”最多，谁叫他是班长大人呐！
“书虫”——曹菁菁
“哇，好厉害啊，这道题你怎么会的呢？教教我吧，原来还有这种解法，我怎么没有想到呐！”面对这样的轮番夸赞，她只是谦逊地微微一笑，就又投入到了无尽的题海当中。
她还有个热爱阅读的习惯，不论什么书，她总是如饥似渴的拿起便读，如痴如醉。嘘，别打扰阅读。也许这可能是她成功的缘由吧！
看我们班的牛人多吧，还有许多大神无法上台与大家见面，请下次与他们不见不散。
牛的作文600字 篇3
今天，我在水坑里玩水的时候，发现了一只蜗牛。我的好奇心产生了，想看看蜗牛是怎么样行走、吃饭、睡觉。
于是，我就把那只蜗牛从水坑里捉了起来。然后，我拿着蜗牛往家里走。来到家里，我把蜗牛放到桌子上面。那蜗牛也许是来到一个新的场所，感到陌生，因此躲在壳里一动也不动。我想你既然怕羞，那我就出去一会儿。
过了一会儿，我回家，看到那只蜗牛不在原来的地方，已经爬了一段路了。这时，我看到桌子上面有一条弯弯曲曲的湿线，看着好像是蜗牛在桌子上面画的.一幅地图。我马上拿来一块抹布把那条线清理掉了。
现在应该看它怎么吃饭了。于是，我拿来一粒米饭，放在蜗牛的前面，耐心地等待着。不一会儿，它发现了米饭，伸出了头上的那两根细长的触角。那触角就像是两根会伸缩的魔棒。蜗牛开始吃饭了。它总是一小口一小口地吃，非常慢。吃了大约五六分钟才把一粒米饭吃掉。刚吃完，它就又慢腾腾地爬了起来。一节手指那么长的路，它竟然要走十多分钟。真是太慢了！
后来，邻居家的一个小孩叫我去玩。于是，我就把小蜗牛放到桌子中央，叮嘱它呆在那里不要动，等我回来再和它玩。
玩了只一会儿工夫，我就觉得时间太久，蜗牛会感到寂寞。于是，我向小孩告别回家陪伴蜗牛去了。可是，才那么一点时间，它就耐不住了，就想离开我一个人走了。我回家的时候发现它已经爬到了桌子的脚上。我想要是再晚来一会儿，可能就看不到它了。啊，蜗牛也想自由呀！
于是，我就把蜗牛放归了大自然，让它自由地生活吧！
牛的作文600字 篇4
我们三班的“牛人”可谓无人不知无人不晓。谈起他们，无人不竖起大拇指啧啧称赞。
书法“牛人”罗紫芮
说起罗紫芮，我不得不恭敬地称赞一声“大神”。记得上次写春联，所有同学都抓耳挠腮的不知怎么写，却见她自信的提起毛笔，双手一挥，一副春联就呈现在我们眼前，在场的各位都拍手叫好，啧啧称赞！我自愧不如地说：“膜拜大神啊！”
在本学期，她仍然是学校书法大赛上的佼佼者，只见她不疾不徐的过五关，斩六将，顺利通过比赛，获得了冠军，也成了咱们班的骄傲。
绘画“牛人”杨喃唏
她，每天坚持画画，在她眼中，画画是除了学习之外最重要的事情了。她就是——杨喃唏。
当然，杨喃唏不仅绘画拿手，她的光荣事迹数不胜数。例如，在今年的全国青少年绘画比赛贵州赛区，她过五关斩六将，顺利获得贵州赛区的“一等奖”。暑假的时候，她将会代表我们一中普瑞去北京参加全国的.总决赛。她的绘画简直就是“大作”。她的作品都会在学校的艺术角展出。当然收获与付出是成正比的，她每天坚持画画，我们大家都相信。她一定会在总决赛中取得一个优秀的成绩，为咱们学校争光！
足球“牛人”曹浩麟
现在，就要说说我自己了。足球“牛人”就是我——曹浩麟。
我从三年级开始踢足球，于是这个学期我加入了足球校队。在短短两个月的时间里。我便成了校队的主力。而这一切都跟我的吃苦耐劳和认真训练是分不开的。
现在我明白：付出多少的努力，流了多少的汗水与泪水，就会得到相应的收获与成功！
怎么样，看了我们班的“牛人”们，你一定有不少的收获吧！
牛的作文600字 篇5
说起蜗牛，大家必须很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每一天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体十分软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的'“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。
比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，最后，一号选手透过终点，取得胜利。
我细细观察了一下，发此刻它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真搞笑，运动员还给自我画“跑道”呀！
为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样貌，开心的笑了。
吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。
第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。
这两只小蜗牛真搞笑！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。
牛的作文600字 篇6
如果你在夏季的清晨出门，不难发现这样的身影：粉的紫的，一簇簇扎堆似的在路边开放，极力展示自己的活力，看到后心情无由来的变好。没错她们就是牵牛花。
一朵朵牵牛花多像一个个勇士，擎着朝天的小喇叭，吹奏着一曲曲欢快的曲子。花朵们你挨着我，我挨着你，一团团，一簇簇，好不活泼热闹。你瞧，在朝阳中，她们一个个都盛装打扮，红的、紫的`、蓝的、穿着鲜艳的礼服，漂亮极了!哦，你闻，在那金钟似的酒杯里，诱人的香气弥漫了出来，闭上眼或许你会忍不住地咂咂嘴呢!但，大家可别被牵牛花的娇小可爱的外表给误导，她可不是什么富家千金，也不是什么出身名门，娇嫩脆弱。
牵牛花，一种随遇而安的花。她并不似外表那般柔弱，她并不像兰花那样，要求有多么肥沃的泥土，多么适宜的温度，多么精心的照料。她的种子随风而散，风把她带到哪里，她就在哪里生长，不选择地点，不选择环境，随遇而安，落入泥土的刹那，她就紧紧地与大地相拥，不断吸取养分。她像一个游侠一样，出没于荒村野岭，于人迹罕至之处，在天地间自歌自舞，好不逍遥自在。
牵牛花，一种积极向上的花。她用自己柔韧的身躯，借助一切支撑，向上，向上，再向上。无论狂风吹折她的腰，暴雨肆意拍打她柔弱的身躯，她都坚守自己的信念，顽强勇敢地爬至最高处，绽放出自己最绚丽的光彩，用小喇叭吹出一曲曲胜利之歌。她积极向上，她要高傲的昂起头，要向蝴蝶、小鸟、甚至太阳致意。要让她们知道她对生命的热爱!
即使她不名贵，不需人们精心培养，不需要富饶的土地，她一样用心绽放出独属于自己的精彩。即使人们可能没注意她，但她会用小喇叭奏出自己的魅力。她以一颗诚恳的心感谢这一切，绽放着自己，因为她坚信总有一天人们会注意到她的光彩!
牛的作文600字 篇7
他，是我英语补习班的同学，一个小男生，虽只有六年级，但他却展现了他的“牛”。
每周来上课，老师总会抱一沓初三的英语报纸来让我们翻译。我和同桌都翻译得结结巴巴，但老师却总会笑着鼓励说：“初三的报纸能翻译成这样已经很不错了。”这话让我们两个都有些沾沾自喜，直到我们听到了他的翻译。虽然有些磕巴，却比我们还要流利。他才六年级啊！这不免使我们感到震惊。
在有一次交作业的时候，我特意去看他的笔记，顿时感觉到了差异：字迹工整不说，老师上课讲的重难点都用红笔勾画了出来；报纸上的生词都单独圈出来查字典；每一个生词他都进行了拓展，用红笔标注在一旁。再来借鉴下他的`作业，书上的习题一个不漏地抄在本子上，就连答案也是完整的句子，语句连贯，也没有任何语病。他的作业和笔记能做得如此优秀，也就不难怪报纸翻译得那么好了。
在一次与老师的谈话中。我和同桌无意间谈到了他，老师便也插话道：“他报了两个班，这是其中一个，另外一个班要么是高一的学生，要么是初三的学生。”“那他就是那个班里年龄最小的人了吧，他就不会感到有压力吗？”同桌怀疑地向老师问道。“这个孩子头脑聪明，老师发的资料他每次都会认真去看，课下与老师沟通的次数更加多了，所以他在两个班都可以学得很好。”老师微笑着像我们补充道。
这时，同桌有点儿不好意思地对我们说：“照这么看来，他这个六年级的学生倒比长他一岁的我们还出色喽？”老师似乎也明白我们的顾虑，便开导似的对我们说：“实力和年龄是不成正比的，说明他做得功课多，才会比你们还要优秀啊。”
他，称得上是我们班的“英语牛人”，通过他的种种表现，我渐渐了解了这个姓“秦”的男孩子，一个勤奋向上的男孩子。
牛的作文600字 篇8
阳光打在阳台上，为那条浅蓝色的牛仔裤打上了一层金黄的光亮。微风拂过，树叶发出“哗哗啦啦”的响声，好似谱好的曲子。
本是温暖的季节，但是屋内却比外头冷得多，光顺着阳台的窗户钻了进来，给家里头带来不少温度。
弟弟卧躺在沙发上，一手拿着遥控器，一手抱着零食，还哈哈大笑着，很是快活。奶奶在一旁晒着太阳，时不时又回头看看弟弟，生怕他受了凉。她向弟弟絮叨着，可弟弟却毫不理会，还是专心地看着那一闪一闪的电视屏幕。奶奶叹了口气，随后又起身，在抽屉翻了翻，心满意足地拿起针和线，朝弟弟走去，在他的裤子旁停下脚步，原来是弟弟穿着的破洞裤引起了奶奶的注意。奶奶的年龄大了，视力不太好，只见她拿起针和线放在阳光下，一次，没有穿进去，又一次，还是没有，线就像调皮的的孩子，总是不愿被针眼“困住”，奶奶的额头渗出了一滴又一滴的汗水，嘴唇被咬的发紫，终于，在一次又一次的重复动作后，线终于穿进了针眼。
奶奶抓起了弟弟的“破裤子”，开始缝了起来，弟弟十分不耐烦，不停的埋怨，奶奶十分不好受，手里的线却没停下来，弟弟见状，也放下了手中的遥控器，好方便奶奶缝裤子，奶奶一边缝着裤子一边嘟囔道：“现在都什么眼光，都买些破裤子穿，就不怕冷捏！这膝盖不能冻，年纪大了之后会风湿……”在奶奶那个年代，破裤子要么就是感觉不太传统，要么就是以前没钱买裤子，迫不得已才穿，现在时代变了，他们的眼光还是同以前一样。奶奶的絮絮叨叨，在这个有太阳的下午，显得格外温馨。
奶奶一针一线地将裤子的每一个破洞缝合好，重新洗干净，挂在阳台的`栏杆上。任凭太阳和清风吹着。和煦的阳光以及奶奶的爱全部都被蕴藏在这一条短短的，浅蓝色的牛仔裤里。为这一个平凡的下午增添一分色彩。
太阳随着时间的推移而下山，紧接着迎来的月亮，同样散发着幽亮的光芒，洒在奶奶的手上，顺着那阳台跟上了那条被光笼罩的裤子。
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