【热门】牛的作文300字9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的牛的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
牛的作文300字 篇1
她是一盆牵牛花。有一天，她通过自己的努力和奋斗，终于冲破了泥土，探出了一个小小的脑袋。
她是那样的翠绿，那样的娇嫩，那样的弱小，好似风一吹过，手一触碰他就会断。
白日，她顶着火热的太阳；晚上，她吸收着每一滴露珠，她要往上冲，往上长，因为他有一个梦，就是要看看外面的世界怎么样。
怀着这个梦，她努力向上攀登，她的`身躯一圈一圈的紧紧地围着防盗网，每隔几片叶子都会长上几个小喇叭，粉红粉红的，她的心里想着：我要长，长到最顶上，站得高，才能看到最远方！
着她的梦，虫儿们都拿他没办法，在太阳强烈地照耀下，牵牛花也毫不畏惧，把太阳的热转为能量；在大雨的强袭下，她以柔克刚，吸收雨水滋润自己的身躯。
相信终有一天，她会长到顶峰实现自己的梦，看到外面多姿多彩的世界，把小喇叭吹得漂漂亮亮。
牛的作文300字 篇2
蜗牛小弟的爸爸和妈妈出去打工了，留下他和蜗牛奶奶居住在一个小山村里，非常和睦。
有一天，蜗牛小弟辞别了奶奶，去旅行了，因为他听说外面的世界很神奇，所以他决定周游整个世界。
一出家门没走多远，便遇到大海，它一看,发现这海真是无底，于是决定用自己的外壳当船，他在大海上漂啊，漂啊……漂了整整一天一夜，终于到达了对岸，他高兴极了。
蜗牛小弟继续向前走，走着走着，便遇到一座大山，小蜗牛爬呀爬呀，爬了三天三夜，终于翻越了这座大山，他心里乐滋滋的。
蜗牛小弟又踏上新的征程，不知不觉中他发现自己已经到了家。
蜗牛见到了朝思暮想的奶奶，蜗牛把这些天的历程详详细细地对奶奶讲了一遍，奶奶听了，笑着对他说：“傻孩子，你漂过的大海在人类眼里只是一条小河，你翻越过的大山在人类的'眼里，只不过是一个小土坡而已，你走偏了方向，所以回到了家。
听了奶奶的话，小蜗牛这才发现自己的目光是多么的渺小，他再也不骄傲自大了，他暗下决心，等自己赚够了钱，再去浪漫一下。
牛的作文300字 篇3
春天里，爷爷又在种花了。牛牛也找到了一个花盆，放上松软的泥土。牛牛想：花儿这么多，怎么太阳只有一个呢……（请续写）
牛牛去问爷爷，爷爷说：“你自己去问太阳公公吧。”牛牛出去找太阳公公，他喊：“太阳公公，太阳公公，请你再生一个孩子吧！”牛牛喊了好几遍，太阳公公不理他。
他跑到院子里，对爷爷说：“爷爷，太阳公公不理我，下一步请指示。”爷爷被牛牛逗笑了，等他笑够了，才跟牛牛说：“傻孩子，太阳公公是男士，你应该去找月亮婆婆！”
牛牛一拍脑袋，溜了。
牛牛终于盼来了月亮婆婆。牛牛又喊：“月亮婆婆，月亮婆婆，求您再生个孩子吧！”牛牛又照样多喊了几遍，可月亮婆婆还是不理他。
在一旁的`小星星开口了，他说：“行了，别喊了，我白天出来还不行嘛！”
“不行，你晚上不出来我就睡不好觉！”，牛牛抗议。
小星星不说话了，牛牛跑到屋里去，叫醒美梦中的爷爷，告诉他事情的经过。爷爷听了，说：“这下你可知道了吧，太阳虽然只有一个，但这些花儿就是太阳的孩子啊！”
“嗯”，牛牛似懂非懂地点了点头。
牛的作文300字 篇4
今天，科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了，同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。
我在一个花坛旁边，仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛，我把它拿在手上仔细地观察起来。
蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角，一对长一对短。它的行动非常缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛喜欢住在潮湿的`地方，并且也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用粘液封住，这样既暖和又很安全。
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果来喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它身边，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
牛的作文300字 篇5
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。突然看见一只蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它爬行时会留下一条长长的线？”这一连串的问题浮现在我的脑海里。
于是我决定用自己做试验的方法来解开这个问题。
第一个问题：“蜗牛到底是益虫还是害虫？”我把白菜叶，馒头，蚊子等分别放在几只蜗牛面前，蜗牛们都爬上了白菜叶，对别的食物闻也不闻，一会儿，蜗牛就把白菜叶吃光了，这下可以断定蜗牛是害虫。
第二个问题：“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？”我用手在蜗牛头下一推，想把它推开，可是蜗牛粘的.太紧了，没办法推开。这怎么办？爸爸向我走来，说：“这么一点小事就灰心了！长大还怎么当科学家！”我被爸爸这么一激又来劲了。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，发现了一个颗粒状的东西，上网一查，知道了那是蜗牛的脚，那条线是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛的爬行。
通过这几次试验我明白了一个道理：“长大要想有所发明，有所创造，必须从小发现为题，解决问题。”
牛的作文300字 篇6
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就能使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的'呢？于是，我带着这两个疑问来到母亲面前询问。母亲回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
牛的作文300字 篇7
小牛是个既贪玩又不读书的孩子，猫老师劝它来上学：“读书非常重要，能学到很多知识。”可是小牛应是不听猫老师的话，猫老师非常着急。
有一天，猫老师想出了一个办法。它对小牛说：“小牛，猫老师带你到一个好玩的地方去，好吗？”“好！”小牛一听有好玩的地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。小牛一到田野，看到那么多的粮食，高兴得跳了起来：“这里风景这么漂亮，又有那么多的粮食吃，真好！”可是田野边上竖着一个告示牌，上面写着：谁偷吃了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以他不认识告示牌上的字，就吃起粮食来。突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我。”小牛很害怕的说，“为什么啄我呢？”大鸟说：“你难没看到告示牌吗？”“我不认识字。”小牛低着头小声的.说。“活该你被啄。”大鸟严厉的说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”
从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。
牛的作文300字 篇8
我们班上有一位牛人，在我们班上是极少数学习好却十分顽皮的人。
他每天上课时四处闲聊，下课了就去和别人疯跑，丝毫没有点好学生的样子。上课时永远是老师教育同学们的反面教材。
他英语学得很好，曾长期担任英语课代表，却无所事事，一直未被撤职，直到某次考试，英语成绩下滑才“下岗”。
说到他的皮，也是众人皆知。上课时有人回答问题后加分，他总是会说一句“假的吧！”最近学校准备开展“篮球节”，他更是玩得不亦乐乎，在篮球场上总能看见他的身影。
起初，我以为他天天玩，学习肯定不好，可事实证实了我的想法是错的。起先我以为他是课下预习充分，当我借到他的'语文书时，发现书上果然密密麻麻的都是笔记。可是我越看越不对劲，发现这些笔记许多都是抄原文在书上，有的把字词注释放上去滥竽充数，而且越往后翻越少。起先很认真，可能是换了语文老师，预习放松了。以前雷老师教的时候却没有过。唐老师曾这样评价他，说他下课和别人玩，回家自己却拼命学习。
你知道他是谁吗？如果你知道他的学习方法，可以告诉我。
牛的作文300字 篇9
有一次，上体育课，我刚下去，就看见一群人在一条小沟旁看着会么，我跑过去一看，那小沟里有一条小蛇，有人用拖把在用力的向下杵，小蛇咬住了拖把，后来，那人把小蛇拿上来，有人踩了一脚，我也踩了二脚，然后马上把小蛇抓走，这时小蛇已经死了。
同学们看见了，都吓得不得了，我就在一旁哈哈大笑，有人问我，我怎么不害怕，我说：“一只小蛇，怕什么！”还有人问，这蛇是真的死了吗？我说，对是死的，然后，我跑到哪儿，他们就跟到哪儿，有时，我会突然把小蛇拿出来，他们就会吓得向后连连后退，我把蛇突然放在一个人身上，他们是得都没了，我又哈哈大笑起来，这时，老师来了，我们立刻站好，老师说：“站得不错，就让我们跑了二圈，就放学了。”
这是一条长长的小蛇，它的头是三角形的，披着一身黑黑的`外衣，一双圆圆的眼睛，看着前方，从正面看去，双眼看着你，还真有点可怕。
回到家里，我把蛇拿给妈妈，妈妈还以为是假蛇，我把蛇在妈妈脸上放了放，后来，爸爸下班回来一看，然后说：“这是条真蛇！”爸爸马上要我把手用洗手液洗干尽，吃饭的时候，爸妈说：“我们快要呕了。”吃不下去，我没一点儿感觉。
你们说我是不是很牛！
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