（精）描写小动物的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的描写小动物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写小动物的作文 篇1
教学目标：
1、通过对动物的毛色、样子的描述，写清动物的外形。
2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。
3、抒发对小动物的喜爱之情。
教学重点：
学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的`特点。
教学过程：
导入：
同学们都很喜欢动物吧！请同学们看一组照片，（生看图片）看了这组图片，你一定有很多话想和同学们说吧！那就赶快说说吧，（生说）这些可爱的小动物都是我们人类的朋友，这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物，让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。
新课：
1、本次表达向我们提出了哪些要求呢？请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示，（生汇报，师板书。）
2、回忆通过对本组课文的学习，你学到了哪些写作方法？
3、课前老师布置同学们细心观察小动物，说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。（先说给同桌听，然后汇报。）
5、教给方法：一般来说，我们写小动物的文章，外形一段，生活习性一段，与小动物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）请你对老师的习作进行评价。
过渡：动物的形象已经深深印在了每位同学的心中，现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗？
生在练习本上练写，评价。
总结：听了同学们的介绍，我们知道动物的特点是不同的，即便是同一种动物，也有不同的特点。例如：同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时，一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的好处，做生活中的有心人。
描写小动物的作文 篇2
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的.耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
描写小动物的作文 篇3
我十分喜欢家里的那只叫"小笨"的乌龟。它在我家已经待了五年，我们有了深厚的感情。
"小笨"只有爸爸一个手掌那么大，两只乌黑发亮的小眼睛镶嵌在尖尖的脸上。小巧玲珑的嘴，黑绿色的皮肤上有几条粗粗的白线。他成天到晚背着自己的"小房子"龟壳，房子好像用一块块玉拼成的，精致漂亮。它的脖子伸出来时大约有三厘米长，而尾巴却有三厘米五毫米。
"小笨"的嘴虽然很小，但吃起肉来可绝不嘴软。它经常摆着小尾巴，四肢轻轻地划着，在水里游来游去。每当我把肉拿在手上喂它的'时候，它似乎已经闻到了肉香。把头一转，眼睛盯着我手上的肉，猛地扑过来，把肉吞进嘴里，才津津有味地品尝着自己的"战利品".
"小笨"闲着没事干的时候就会不停地想爬出盆子。有一次，"小笨"爬出了盆子，几天不见踪影，我都快被急哭了，后来可多亏妈妈在洗衣机旁发现了"小笨".后来我想："小笨是不是想爬出自己的小天地，到外面的世界瞧一瞧，看一看。"
小乌龟真可爱，我喜爱我家的小乌龟。
描写小动物的作文 篇4
大家一定都有自己喜欢的小动物吧！我最喜欢的小动物就是小狗。
原来在老家我养过一只小狗，可是有一次爷爷送我去上学，而小黄狗就跟着在车子的后面跑，结果在过马路的时候小黄狗被车子轧死了，我非常的伤心，当然也恨死了那个开车的司机。
搬到新家后，我又认识了一只新的小狗，它是对面邻居家养的小狗，一开始搬进新家的`时候我还有点怕它，因为这条大狗比原来在老家养的小狗可大多了，而且我又和它不熟。后来和它相处久了就慢慢地熟悉了，我也知道了它的名字叫“小灰”。它长长的嘴巴，圆圆的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身体，走起路来摇摇晃晃，尾巴还高高的翘起。一看到我，它就用红红的舌头友好地舔舔我的手，痒痒的，我非常喜欢。
小灰很喜欢玩餐巾纸，每次一看到餐巾纸就又撕又咬，邻居家的阿姨就把小灰抱起来。可是小灰又开始咬阿姨的围巾，把阿姨的围巾咬得紧紧的，嘴里发出吱吱的声音，好像在说：“你为什么不让我玩？为什么？”然后又咬起来了，阿姨使劲地拔了好几回才把围巾给拔了出来。
看，这就是我最喜爱的活泼又可爱的小灰狗，你们喜欢吗？
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