（精）写动物的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写动物的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写动物的作文 篇1
我姥姥家养了一只可爱的小白兔。它十分可爱，它长得可漂亮了！雪白的绒毛，红宝石般的眼睛可有神了。两只长长的大耳朵，一直竖着，好像在倾听周围的声音。三瓣嘴旁边的几根胡须很细，像针一样细。吃东西的'时候，胡须一翘一翘的，可好玩了！前腿短，后腿长。走起路来一蹦一跳的，身后还有一小撮毛绒绒的小尾巴，特别惹人喜爱。
有一次，我去喂它的时候。我拿着一个胡萝卜，我故意把胡萝卜放的很低。小白兔刚想过去吃胡萝卜的时候，我一下子又把胡萝卜举高，小白兔站了起来。一连跳了好几次，最后，小白兔累得气喘吁吁，好像在说：“小主人，你让我吃胡萝卜吧！我太累了。”然后，我就给它吃胡萝卜。它抬起它的小前爪抱着胡萝卜嘎吱嘎吱地吃了起来，我喜欢小白兔。
写动物的作文 篇2
每个人都有自己喜欢的小动物，有的人喜欢小猫，有的人喜欢乌龟，还有的人喜欢小鸟，我最喜欢的小动物是小狗。
它全身毛茸茸的，长着一身黑白相间的毛，一双灵敏的'耳朵和一双黑珍珠似的眼睛，好像时刻在保持警惕。湿漉漉的鼻子，配上那一张大嘴巴，像极了喜剧表演中的小丑，卷卷的尾巴一摇一摆的非常可爱。
它很贪吃。有一次，我和妈妈一起去超市买火腿肠，回到家，小狗看见了，一边汪汪直叫一边朝我扑过来，仿佛在说：“我要吃！我要吃！”因为贪吃，大家都唤他“贪吃鬼”。
小朋友，你们喜欢我家的小狗吗？
写动物的作文 篇3
小时候，我画蜗牛赛跑这幅画时，不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上？我一直都弄不明白。
现在我长大了， 一次偶然的机会，我发现了蜗牛的眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩，在路边的草丛里，有几只蜗牛。我非常高兴，这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。
我鼓起勇气，小心翼翼的捉了几只蜗牛，放进了随身带的`玻璃瓶子里。我和小朋友们说：“你们玩吧，我回家去了。”小伙伴们奇怪地问：“你为什么回去呀？”我一边跑一边回答说：“我回家做实验，看看蜗牛的眼睛到底长在哪？”
我一回到家，马上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯着看，小蜗牛们互相触碰着，好像在说，伙伴们，不要灰心，我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。
我要实验第一个猜想—在蜗牛的头上找眼睛。我给玻璃瓶里放了一些白菜叶，并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶，然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样，眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面，仔细地寻找起来，可是头上并没无特别之处，看来蜗牛的眼睛不是长在头上。唉，第一个猜想是错误的，可我一点也不灰心，那就看看第二个猜想是不是正确的吧。
我要实验第二个猜想—在蜗牛的触角上找眼睛。我把放大镜对着蜗牛的触角，触角长长的，十分灵活的在头上绕来绕去，好好玩呀。我发现蜗牛的触角上有一个亮晶晶的小黑点，那是什么，会不会是蜗牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估计有八成的可能。不过我有办法，听妈妈说过，有什么不懂的地方可以问问百度。我上网查了查，果然证实了我的猜想是正确的，真高兴呀！
通过这次实验，我明白了一个道理，大自然有许多秘密，只有不探索，才会有收获。
写动物的作文 篇4
我的老家在农村，那有潺潺流水，悠远宁静，在那里有我最亲的家人，我的姥姥，还有陪着她的小猫芝芝。
每年暑假，我都会去姥姥家度过炎炎夏日，在清凉的河边，懒懒的芝芝和我的身影形成了一道风景线。
芝芝到底有多大了?这个问题我也说不清，只知道从我记事起，芝芝已经是姥姥家的一员了，那时的芝芝还只是一团小雪球。
芝芝特别能吃，从不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同时它还特别能吃，只要拿食物诱惑它，让它干什么都行，记得我和芝芝第一次见面，芝芝当时特别不给我面子，奈何我软硬皆施，也不能接近它，就在我决定中场休息时，拿着大鱼干大啃特啃之际，芝芝突然迈着优雅的步伐向我走来，并作出让我大跌眼镜的事情来，芝芝挨着我的腿一个劲儿地撒娇，最终在姥姥的`一番解释下，我才恍然大悟，原来攻克芝芝的最佳战术是美食计，于是在美食的诱惑下，我和芝芝的关系越来越好。
这只贪吃又懒散的大白猫，虽然它不乏一些小缺点，但是憨憨中带点可爱的性情是我的最爱。
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