动物的作文

时间：2026-03-27 03:46:05 动物作文我要投稿

动物的作文汇编（6篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的动物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动物的作文汇编（6篇）

动物的作文篇1

　　我有一只小狗，它可爱、有趣。

　　它有一个圆圆的脑袋，一双黑溜溜的眼睛，两只立起来的'耳朵，仿佛时时刻刻都在聆听周围的声音，走起路来一条尾巴啪啪打在屁股上，有趣极了！

　　它还很调皮呢！晚上，它还一直在啊啊叫，直到叫累它才不叫。

　　现在小狗不在了，我还是很喜欢它。

动物的作文篇2

　　我喜欢的动物们我喜欢的动物有许多，比如有聪明可爱的猴子，忠实憨厚的狗和展翅飞翔的鹰，我觉得这些动物都让人喜爱与钦佩，我喜欢的动物们作文。聪明的猴子长着一双又细又长的四肢，有利与爬树与摘果子，一身厚厚的猴毛能起到保暖的作用。顽皮的猴还敢戏弄凶猛的狮子。猴子分几种，例如，金丝猴、长臂猿及狒狒……它们有时能想出各种各样的办法来制造它们的工具。猴使我佩服的.就是它们的聪明。

　　忠实的狗有着一种奋斗精神，无论在何时何地保护主人，只听主人们的指挥。我钦佩狗的那种忠厚与奋斗的精神。最使我佩服与喜爱的当然是勇往直前、艰苦奋斗、展翅飞翔的鹰，每当我看见在天空自由飞翔的老鹰时，心情一下子就开朗起来了。鹰在幼小的时期，它的母亲就折断了鹰的翅膀，还让它们在折断翅膀的情况下飞翔，可是幼鹰们都知道，这是妈妈为了使小鹰们更加勇敢，小学四年级作文《我喜欢的动物们作文》。过了许久，幼鹰们长大了，能够自己在蓝蓝的天空上飞翔，捕捉食物。老鹰最使我钦佩的就是它勇往直前，不屈不饶的奋斗精神。如果动物和人类有着永久的和平，我们将共同创造美好的家园。

动物的作文篇3

　　我喜欢的动物有很多，尤其是带毛的那种。我很喜欢狗，特别是我家以前的那条大黄狗。我一直觉得它特别有灵性。在我的记忆中，它常常送我去上学。有时，它只是把我送到桥边，让后钻进草丛里趴着，偶尔也会追着路边的蝴蝶、蜜蜂之类的飞虫跑；有时它也会把我送到校门口，看着我走进校门，然后撒腿就跑。每当我回家的时候，它也是会到我家不远处等着我，看见我的时候就开始蹦跶，开心地汪汪叫。

　　我还记得它曾经生下的一条小黄狗，奶奶把它送给了邻居。但是我每次去邻居家玩完回家的时候，那条小黄狗总会跟我一起跑回去，像是认识我似的。其实大黄狗生的小狗基本上都是那种有着黑白色斑点的小花狗，那只小黄狗是个例外。有时候，我总会觉得大黄狗是条特别爱笑的狗，在我小的时候，有很多时间是它陪我一起度过的.，还总是想着法地逗我笑。这是记忆中它年轻时的模样，亲切，爱动，活泼。后来，我上初中读了寄宿，见它的时间少了，可是每周五放学回家的时候，它还是会等在家不远处的路口，等待着我的归来。记得那时的我还想着跟它一起玩，可，大多数的时间，它都是静静地躺在墙的一角，很少出去晃悠。

　　终于有一个周五，我回家的时候再也没看见过它的踪影。奶奶说，前两天老黄出去后就没回来过，可能被别人家夹猎物的夹子抓走了吧，反正是怎么找也找不着了。它就那么的不见了，再也没见过。以至于现在我看见长得和它像的大黄狗都忍不住想唤一声。

　　后来，家里又来了一只灰白色的狗狗，初见时，那狗对我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黄，明明它们一点儿也不像。可能它们都有一个共通点吧，它们笑起来的时候眼睛都眯成了缝，有时咧开嘴笑，有时勾着唇角，像极了自己曾经的好友。

　　我喜欢它们虽然有时忧郁但更多时候面带微笑的模样，喜欢它们四处奔跑活力四射的模样，喜欢它们在门口等我回家的模样，喜欢它们的各种模样。

动物的作文篇4

　　教学目标：

　　1、通过对动物的毛色、样子的描述，写清动物的外形。

　　2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。

　　3、抒发对小动物的喜爱之情。

　　教学重点：

　　学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。

　　教学过程：

　　导入：

　　同学们都很喜欢动物吧！请同学们看一组照片，（生看图片）看了这组图片，你一定有很多话想和同学们说吧！那就赶快说说吧，（生说）这些可爱的小动物都是我们人类的朋友，这节课就请同学们用你们说中的'笔刻画出这些可爱的小动物，让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

　　新课：

　　1、本次表达向我们提出了哪些要求呢？请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示，（生汇报，师板书。）

　　2、回忆通过对本组课文的学习，你学到了哪些写作方法？

　　3、课前老师布置同学们细心观察小动物，说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。（先说给同桌听，然后汇报。）

　　5、教给方法：一般来说，我们写小动物的文章，外形一段，生活习性一段，与小动物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）请你对老师的习作进行评价。

　　过渡：动物的形象已经深深印在了每位同学的心中，现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗？

　　生在练习本上练写，评价。

　　总结：听了同学们的介绍，我们知道动物的特点是不同的，即便是同一种动物，也有不同的特点。例如：同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时，一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的好处，做生活中的有心人。

动物的作文篇5

　　我家有一只可爱、淘气的小狗，它的名字叫阿福，阿福穿着一件黑色的，会发光的衣服，一双水汪汪的眼睛，可爱极了！

　　阿福是世间少有的狗，它和其它的狗与众不同。它一点儿也不挑食，我吃什么它也吃什么。有一次，我一边吃零食，一边看电视，阿福看见了，也跑到我身边，用头顶了顶零食包装袋，用着恳求的目光看着我，我知道阿福的嘴巴又馋了。

　　我拿了一包饼干，放在它面前，阿福像一位小姑娘一样，叼起一块饼干，细嚼慢咽地吃着，吃完一块饼干后，就不舍得吃了，还得看十分钟电视后，才肯吃下一块，你们说阿福可不可爱？

　　阿福也很好学。有一次，我拿了一个海洋球，往前面扔，阿福追着球跑，可是它却不知道该怎么捡。我的脑袋灵光一闪，有办法了！我拿着二根香肠在它面前摇晃，阿福张嘴就要吃，我趁着这个机会把海洋球塞到它嘴里，然后拿着香肠往回跑，阿福也叼着球往回跑，然后，把球放在地上，当然，美味的香肠也就是它的.了。

　　你们说阿福淘不淘气，可不可爱？你们有这样的小狗吗？

动物的作文篇6

　　今天，爸爸给我买了一头拳头大的小乌龟。

　　它的脸很不平整，眼睛小小的，圆圆的，十分好看！嘴巴是那样的好玩，一道弯弯的弧线，像在向我挑畔，鼻子尖尖的，两个圆圆的小鼻孔很明显地一张一翕，背上有一条凹凸不平的“山路”，共有13块形状相似的格子，爪子锋利，好似一把匕首。

　　一次，我把它放在地上，把食物放到它面前，它便把头迅速缩回去，只露出两只眼睛探视，再把四脚缩回壳内。还有一次，我家的小狗去玩耍它时，乌龟把头与四肢缩入壳中，不让其它动物招惹自己，活灵灵的小乌龟一下子变成了花里花俏的.石头，糊里糊涂的小狗被蒙了，茫然地走开了。

　　又有一次，我在家想逗逗小乌龟，于是就切了一小条鱼肉，再系上一根绳子。我把小乌龟放在地上，拎着小鱼条逗引它。于是，小乌龟便追着小鱼条跑来跑去。跑着跑着，小乌龟不跑了，我以为小乌龟累了，就赶紧把小鱼条放在小乌龟面前。只听“啪”的一声，绳子断了，小乌龟以迅雷不及掩耳之势窜出脑袋叼住小鱼条迅速缩回了壳内。

　　聪明的小乌龟，我爱你！

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