【荐】动物的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的动物的作文7篇，希望能够帮助到大家。
动物的作文 篇1
爸爸说今天带我去金牛岭公园，我高兴得一蹦三尺高。
我们吃完早餐，就随着金牛岭公园朝去，大约行了1个半小时，就到了金牛岭公园，我们买完票，就走进公园的大门口，让我惊呆的是，公园里面有一头金牛，据说这头金牛还有一个传说呢，下面由我说个大家听。
很久很久以前，海口发生了一次罕见的.火山爆发，它把整个公园烧成一片废墟，天上的玉皇大帝看到如此情景，恨痛苦，他马上派太白金星，让太白金星的坐骑金牛前去帮忙，金牛来到后，就把地上的花啊草啊，全部踩过，没踩一脚，花死的也变成活的，就这样，它辛辛苦苦的踩了七七四十九天，终于吧一片废墟踩成了美丽如绕的公园，踩过后，这只金牛累跨了，后来人们为了纪念他，就把它取名为金牛岭公园。
接着我跟随这爸爸来到了动物园，买票完后我们进去里面，里面的动物真是丰富多彩啊，又有猴子，孔雀，火鸡，小狗，马`````看完这些动物以后我们走出了动物园，接着依依不舍地走出了公园，去吃饭了。
看到如此情景，真让我流连忘返啊！！
动物的作文 篇2
听说蚯蚓有复生的本领，我不信，我就想亲自去试一试。
我先捉了几条蚯蚓，有的又黑又粗，有的又黄又细，身体中间凸出来一点的是环带，环带相当于是蚯蚓的心脏，只要煎到它的环带，它一定就会死。我拿出一条蚯蚓，把它的头尾两边都做上白色记号。我又准备了一个盒子，盒子里面放些土，灌点水，最后找来一把剪刀。我找出那条有白色记号的蚯蚓，把剪刀伸向蚯蚓，一剪，咔嚓，可怜巴巴的蚯蚓翻来覆去，过了一会儿，蚯蚓不动了，我以为它死了，我又用木棍戳了戳它，蚯蚓又开始动了，我把它放在盒子里。过了几天，我又去观察蚯蚓，呀！蚯蚓真的复生了，变成了两条带白色记号的蚯蚓。
蚯蚓为什么能复生呢？我在网上查了查有关蚯蚓复生的资料，原来蚯蚓切断后会形成新的细胞团，将伤口闭合。随着细胞团不断的增多，缺少头的一段，会长出一个新的头来；而缺少尾巴的.一段，也会长出一条尾巴来。这样，一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。
大自然真奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现更多奇妙的东西。我爱这奇妙的大自然！
动物的作文 篇3
每个人的眼神都可以表现出各自的情感，连动物也不例外(除了眼睛太小的动物)。
八岁时，我去姑奶奶家，探望姑奶奶、小白(一只狗)和她家养的一群鸡。
我一到那儿便欢呼雀跃地跑向小白的`“宿舍”。小白正在吃饭，一看见我，便把食盆抛到九霄云外，一个劲扑到我身上蹭呀舔呀，可开心了。
我正接受这份“热礼”时，却看见了那群鸡正不约而同的用鄙夷的目光看着我，那目光使我捧腹大笑，引得小白用诧异的目光瞪着我，我笑完后冲着鸡们发出了一声鸡叫，本想吓它们一下，结果鸡们又投出了一种不屑的目光。我哭笑不得，冲进鸡栏赶鸡。鸡们四处扑腾，掀起一团团尘土。
于是我躲在一个小角落里，屏息凝视。鸡的智商真低，还以为我走了，便安静了下来，一个个步履从容。我瞧了一眼鸡群，正好被一只鸡看见了，可是我又马上缩回去了，所以这只鸡以为是幻觉，但它再也不敢松懈，忐忑不安地告诉了其他鸡。很快，整个鸡群便惶惶不安，眼神开始涣散，终于，一只鸡吓得扑腾起翅膀，于是整群鸡都开始“疯了”，它们一只比一只慌张，我只好从灰尘飞舞的鸡舍中出去。
我想的问题是这群鸡的鸡蛋有多少哇，鸡怕什么等，都得到了解决。只是我出来时身上沾了许多灰。妈妈一边拍打着我的衣服一边说：“你以后别再去惹鸡了!鸡都要被你吓死了。”
动物的作文 篇4
在我上幼儿园的时候，爷爷给我买回了一只小白兔，它很可爱，我很喜欢它。
它浑身雪白，毛茸茸的，一对耳朵又长又大，两只红眼睛像两颗红宝石，炯炯有神。眼睛下头有一个小小的、翘翘的鼻子，短短的尾巴像个小雪球，四肢很灵活，走起路来一蹦一跳的。
最逗人的是它有张三瓣嘴，吃起东西来很好玩。一张嘴，就露出两颗大门牙，样貌很趣味。它最爱吃萝卜和青菜，每一天放学回家我都要喂它，我给它拿来菜叶，它迫不及待地伸出前爪，紧紧地抓住菜叶，津津有味地吃起来，吃饱之后，我就把它从笼子里放出来，和我玩一会捉迷藏，它一会跑到客厅，一会儿跑到卧室，到处钻来钻去，十分好玩。
到了晚上，小白兔该睡觉了，它睡觉的`时候，身子趴在地上一动不动，嘴和眼睛紧闭，头垂得很低，耳朵耷拉下来，仿佛正在做一个甜美的梦。
我喜欢这只小白兔，我和它成了最好的朋友，它给我们全家带来了很多欢乐。
动物的作文 篇5
教材：北师大版语文三年级下册
学生：西安师范附属小学三年级四班
地点：西安师范附属小学
说明：骨干教师示范课
教学目标：
1、初步学习如何抓住特点，写好自己熟悉的一种小动物，培养学生的生活情趣，激发学生热爱大自然，保护动物的意识。
2、引导学生细致、有条理地观察动物的外形特征及生活习惯，并展开丰富合理的想象，培养学生的观察和想象能力。
3、写完后多读几遍，把错别字改过来，把句子理通顺，将意思表达清楚。 课前准备：
①到图书室或上网查阅自己感兴趣的动物的资料。
②读几遍写动物的文章，把精彩的片断摘抄下来。
③归纳本单元的课文，想想作者抓住动物哪些特点写具体的。
教学流程：
第一课时
一、设置情境，激发情趣。
1、同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友？除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗？
2、既然是朋友你一定非常了解它们了，今天，老师把你们的一些好朋友请来了，听，他们和你打招呼呢！（播放小猫、小狗、公鸡的叫声。）
3、赶快，跟它们也打个招呼吧！（生说）
4、还有两只小动物他们想请大家猜猜它是谁。（猜谜语，引出乌龟、小兔子。）
耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安。别看胆小又怕事，要论寿命大无边。 （课件出示“可爱的小动物”）
5、来点掌声吧，欢迎欢迎我们的这些好朋友！（学生鼓掌。）
6、咦！怎么还不出场呀？哦，我明白了，今天，这儿来了许多老师，它们有点不好意思了。你们能不能先大概介绍介绍他们，如果你介绍的不错，相信他们一定会出现的。（学生介绍，相机出示图片）
二、观察体验，互动交流。
1、多漂亮、多可爱的`小动物呀！谁来夸夸它们，说说他们的样子，不过，一定要按照一定的顺序哟，否则，他们可就不高兴了。（学生有选则地说一说，小组讨论。教师放大图片，请学生观察，及时评价，重点指导有序地进行观察。）
2、今天，老师把大家的好朋友，一些可爱的小动物请到了我们的教室里，你们瞧：
这是――（出示小鸡、小兔子），它们俩一路走来有些饿了，给他们喂些什么呢？（学生说。）
这是――（出示小螃蟹、小乌龟），它们俩可贪玩了，把一路上的辛苦都忘掉的，一心只想着跟你们做游戏呢！
赶快把它们带到你们中间吧！（分给四个小组，同学们给它们喂食，或跟它们玩耍。）
3、说一说。（你们刚才围得严严实实的，老师一点也没看见，能不能用语言把刚才你所做的、所观察到的说给老师听听呀！）学生练说，指名说。教师重点指导学生对小动物动作的观察。（同一组同学可以互相补充。）
4、多可爱的小动物呀！老师也想和它们成为好朋友，对它们有更进一步的了解，你们打算介绍小动物的什么呢？（睡觉、住??）
5、小结：这些小动物多可爱呀！它们和我们人类共同生存在这个地球上，我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，并且保护它们。
三、总结与作业。
同学们，今天就让我们把自己刚才所看到的小动物那漂亮的外形，所观察
到的小动物吃食、游戏时那可爱的样子连起来说一说，写下来，让更多的人了解这些小动物，喜欢这些小动物，把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它??
板书设计：
可爱的小动物
外形 吃食 游戏 睡觉 住
动物的作文 篇6
在一个阳光明媚的星期六，姥姥给我买了一只可爱的小仓鼠，这只小仓鼠身上全都是橘黄色的，只有鼻子嘴巴这一块儿有一些白色以外；小仓鼠的小面孔上有一双黑溜溜的.小眼睛；有着粉红色的鼻子；嘴巴小小的，非常可爱。
小仓鼠饿了的时候非常讨人喜欢。小仓鼠只要饿了就会不停的咬笼子边，只要我轻轻地动它一下，它就会舔一舔我的手指头，好像想要跟我说主人我饿了。
小仓鼠吃东西时非常好玩！小仓鼠吃花生时，先用前面的两爪子捧住花生接下来用小牙慢慢地吃起来，有时候小仓鼠还捧着食物，躺在专门为小仓鼠准备的沙浴上悠闲的吃着专门为它食物。
小仓鼠非常的调皮。有时候会在沙浴上翻滚，我只要轻轻的摸它一下，它就会立刻翻起身来，看一看周围有什么人在动它，等看到没人后，小仓鼠就会又玩了起来，小仓鼠有时候也会和我玩捉迷藏的游戏，等我记得团团装的时候，小仓鼠才从沙浴出来。
当我正和小仓鼠玩的开心的时候，妈妈悄悄地过来，对我说了一个他们同事养小仓鼠的故事，也因为这个故事，让我和小仓鼠的感情更加浓厚了，也应为这个故事，让我更喜欢小仓鼠了！
动物的作文 篇7
母爱是伟大的，最无私的！母爱不分轻重，不分大小，更不分人或动物的。有时，动物的母爱比人类的母爱更为强大！
鸡，是农村常见的动物。几乎每家都有，我家也不例外。有一天，我家的母鸡开始孵蛋了这一孵就是孵二十天，除了吃饭，步都不曾离开过它的窝。虽然母鸡孵化鸡蛋的时间只要二十天，但母鸡这是二十天里，母鸡是很辛苦很辛苦的。小鸡孵化后，母鸡要教小鸡回家，找吃的。在小鸡未完成这些时，母鸡是不会离开小鸡的。记得有一次，村里的小孩来找堂弟玩，因为贪玩，抓了一只小鸡。被母亲看到了，母亲是啄了一下那个小孩，而且也，还转了一下，母亲虽然有些害怕，但为了她的孩子，母鸡勇敢的战斗，最后小孩妥协了，把小鸡还给母鸡。这让我很佩服，母鸡明明很害怕，但为了小鸡，却勇敢的战斗！在小鸡满足母亲的要求下，母鸡就会自动赶走小鸡，不让小鸡跟着母鸡。为的是让小鸡早一点独立。而母鸡继续下蛋过孵鸡。
母鸟的爱更是伟大的。有一次，地理老师给我们看一个视频：一只鸟和一条蛇打架，打架的时间将近两个小时。开始的时候，我以为是鸟赢，然后又以为是蛇赢，最后还是鸟赢了。我很好奇一只母鸟为什么和蛇打架？然后，视频里的人把蛇肚子剖开，里面有几只幼鸟。原来是蛇吃了母鸟的小鸟啊！母爱是多么伟大的啊！为了替己逝去的鸟儿报仇，竞啄死了自己的天敌一一蛇。
这个学期，慧敏家的'母狗生了六只小狗。可从她生下小狗那天起，母狗变得很凶了。因为一般的狗生下小狗后，保护意识特别强，所以变得很凶，对任何人都是很凶的，我也一样，以前他看到我来它都不会叫的，现在，很多时候都叫的。有一天，我和慧敏抱一只小狗给啊校，还是偷偷摸摸的抱！而且，它发现不见后找了很多遍，于是就守了三天窝。曾有一时，看到它的无辜的眼神，觉得心酸酸的。
这个世上，有很多种爱，母爱是无私的，伟大的！
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