写动物的作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写动物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写动物的作文 篇1
我家有只小白兔叫白灵。白灵的眼睛像闪闪发亮的红宝石，身上披着一件雪白的“毛衣”。
白灵最爱吃白菜和胡萝卜。有一次，我拿了一根细竹笋，可她连看都不看一眼。白灵最爱在院子里乱跳，所以我经常带她去院子里玩。她还喜欢跳高，她比其它的兔子跳得更高。
有一次，我把胡萝卜钩在鱼竿上，想捉弄捉弄白灵，把她“吸”过来，可是，她不但没被“吸”过来，反而对我说：“小主人，你可真笨，这点儿把戏能骗过我?再等一百年吧!”我直想把她揍一顿，可她又用可怜的眼神望着我，我无可奈何的把胡萝卜拿下来给它吃，并且对她说：“你真狡猾，我失败了。”
我非常喜欢我的.白灵，因为它非常可爱、调皮、聪明，我觉得白灵就像个小精灵，我发誓以后好好照顾它。
闪亮话匣子：“我发誓以后要好好照顾它”表达了小作者对小白兔的喜爱之情，也可以看出小作者是一个细心，有爱心的孩子。文章层次清晰地介绍了小白兔的外形、习性，重点描写了我和它之间的故事，把小白兔拟人化，抓住了它的动作、神态、语言，将一只可爱、聪明的小白兔活灵活现地展现在我们眼前，老师也好想家里有这么一只像小精灵的小白兔。
写动物的作文 篇2
爸爸带我采杨梅回来，我还带回了一只可爱的小蛐蛐。
这只蛐蛐长着长长的胡须，六条长腿上都长着细小的毛，小嘴不停地一张一合，好像在说：“放了我吧！”。
我把它放在一只小盒子里，它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家，接着就在盒子里开始乱跳，一会跳到盒子的正中间停下来，眼睛像探照灯似的`把盒子给扫描了一遍；
一会儿，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧，不知它是吃什么的？干脆给它吃米饭吧！于是我从厨房里拿了一团米饭，放在了小盒子里，然后关上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子，打开盒子一看，那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢，
见我来了，它马上从饭团上跳下来，三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天，那只蛐蛐却神秘地消失了，
我翻箱倒柜都没有找到它的踪影，也就只好作罢！
后来，有一天晚上，我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来，但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。
写动物的作文 篇3
我家养了一只可爱的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一团棉花，它的耳朵很长，它的听力也很好，它的眼睛是红色的，好像一对闪闪发亮的红宝石，它的三瓣嘴时常闭着，只有到了你喂它东西吃的时候，它才会张开嘴，它的牙很长，像一把特别的锄头。接下来，我给你们讲一讲我和它之间的故事吧！
小兔子爱吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三叶草……它吃得可不少，就连一个西瓜皮都不够它一天的饭量。我因此给它取了个名字叫“小馋”。给它喂东西很简单，只要把水果皮和菜叶放进去，它就会迅速扑过来。它吃东西时那嘎吱嘎吱的声音仿佛在说：“你看，我吃得多香啊！”记得有一天，我给小馋喂食的时候突然发现它不见了，这时我发现笼子的后面有一个白色的“圆球”窜到了木板后面。我便去捉它，可是它不听我的招呼到处乱跑，最后我灵机一动，想出了一个办法，用它最爱吃的胡萝卜来引它，果不其然，它上钩了乖乖的来到了我的身边。我顺势抓起了它的两只大长耳朵把它捉回了笼子里。正因为有了小馋的陪伴，我的生活就变的更加多姿多彩了！
我家养了一只可爱的小兔子，它全身都毛茸茸的，像一团棉花，它的耳朵很长，它的听力也很好，它的眼睛是红色的，好像一对闪闪发亮的'红宝石，它的三瓣嘴时常闭着，只有到了你喂它东西吃的时候，它才会张开嘴，它的牙很长，像一把特别的锄头。接下来，我给你们讲一讲我和它之间的故事吧！
小兔子爱吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三叶草……它吃得可不少，就连一个西瓜皮都不够它一天的饭量。我因此给它取了个名字叫“小馋”。给它喂东西很简单，只要把水果皮和菜叶放进去，它就会迅速扑过来。它吃东西时那嘎吱嘎吱的声音仿佛在说：“你看，我吃得多香啊！”记得有一天，我给小馋喂食的时候突然发现它不见了，这时我发现笼子的后面有一个白色的“圆球”窜到了木板后面。我便去捉它，可是它不听我的招呼到处乱跑，最后我灵机一动，想出了一个办法，用它最爱吃的胡萝卜来引它，果不其然，它上钩了乖乖的来到了我的身边。我顺势抓起了它的两只大长耳朵把它捉回了笼子里。正因为有了小馋的陪伴，我的生活就变的更加多姿多彩了！
写动物的作文 篇4
暑假一开始，奶奶就给我买了一只小小的宠物，养了两个多月了也没死。它就是——小乌龟。
小乌龟可真乖啊！听爷爷说，他给乌龟吃肉时，乌龟一动不动。于是，爷爷就把肉放在一块石头上，走了。过了一会爷爷又来看它，呀！一块肉吃完了！看着它心满意足的'样子，好想笑啊！
有一次我早上醒来，我看着乌龟，乌龟向我长大了嘴。我笑了笑说：“你是在打哈欠吗？”
小乌龟会一直爬，有时候甚至会钻石头。
“乒、乒、乒”这是它钻石头的声音，反正活像一只地鼠似的，钻个不停。
好多好多女孩子怕乌龟，可我不怕。我一定会好好照顾它的！
写动物的作文 篇5
我家有两只活泼可爱的小鸡，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自从它们来到我家的那一刻起，我便喜欢上了它们，皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停，（好象在）唱着动听的歌儿。
皮皮有着毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有着一抹红色的火焰，还有一双明亮的小眼睛，一双灵巧的小脚。
奇奇也有着一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黄的小嘴，有一双圆小而有神的.眼睛，一双细长的小脚。
我们每次喂食的时候，它们都是你让我，我让你。有时又好象已经约（“约”改为“商量”）好似的，一起去啄食。
看着它们活泼可爱的样子，我越来越喜欢我的小鸡了。
妈妈感言：非常老师，您好！我是YY5群的水晶。
女儿今年8岁，二年级，她非常期待得到老师的点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字，是妈妈和颖颖商量后，修改的。
当时，女儿在学校门口买了两只小鸡，她给这两只小鸡起了名字：皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说：“妈妈，我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。
妈妈：你观察了这么久，有没有发现这两只小鸡有什么不同？
颖颖：它们的嘴巴有点不一样，皮皮的嘴巴尖上有点红色，奇奇的有点黄。
妈妈：还有什么不同吗？比如眼睛。还有它们吃东西时，是怎么样的？
于是，女儿提出，她自己先说口说一遍，当她说完皮皮的特征时，妈妈提醒她，用对称来描述奇奇。在几次口说后，完成了这篇日记，本着尊重鼓、励孩子的原则，我没有做修改。
一天，女儿问我，能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评，让我们母女在老师的激励中成长。
写动物的作文 篇6
在一片大森林里，有一只可爱的小花猫，名字叫花花。花花身上的优点成堆，但是美中不足的是——她总是爱挑剔。
她刚搬过来时，首先在林子里漫步。正走着呢，一只大黄狗跑了过来，很友好地说：“你好！我叫黄黄，我们一起玩吧！”“我才不呢！”花花说，“看你的身上，毛乱乱的，还全身脏脏的！如果我和你玩，那就变成黑猫了！”说完便跑走了。
有一只小白兔叫小白，她很漂亮，根本找不到她的缺点。这不，小白和花花相见了。“你好呀，我叫小白。”小白说，“你真漂亮！我们做好朋友吧。”“才不！”花花说，“你就等着羡慕我吧！你虽然美，但是也有缺点！”小白听了，谦虚地说：“那你就告诉我我的缺点吧，我会改正的'。”“你看！”花花说着便吹起了她身上的毛，“你的毛里面夹着一个疙瘩！难看死了！”说完转身离去。
这几天，她每天都会遇见一些小动物，挑出她们的毛病。所以，没有人找她玩。她很孤单，就回到了家里。
到家后，她对妈妈说：“妈妈，没有人愿意和我玩，我就回来了。”“不可能！”妈妈果断地说，“如果你对别人好，别人自然会接近你。”花花见瞒不住妈妈，只好把事实说了出来。妈妈一听，就很生气。她批评花花：“每个人都有缺点，你把他们的缺点指出来，还没有礼貌地对待大家，这就是你的缺点。你说大家这不好那不好，别人见你这样挑剔，当然就不会理你了。”“我知道了，妈妈。”“你去给人家道歉吧。”“我……我怕他们讨厌我。”“没事，”妈妈说，“你如果知错就改，大家都会喜欢你。”于是花花就跑出了家。
黄黄正在田野散步，花花急忙跑过去，低下了头，说：“黄黄，我不应该对你那么没有礼貌。对不起。”“没关系。”黄黄大度地说，“你很棒，懂得知错就改，我也应该向你学习。”“我也有缺点，要向你们学习呢。啊……黄黄，我现在有事，改天再来找你！”说完便跑了。刚好，她又遇见了小白。她又对小白道了歉，得到了小白的原谅。
现在，花花有许多伙伴。大家每天一起玩耍，过得既充实又快乐。
【写动物的作文】相关文章：
写动物的动物作文04-18
(精选)写动物作文07-27
写动物的作文【精选】12-12
写动物作文11-12
写动物作文(经典)09-07
写动物的作文07-09
写动物的作文07-10
写动物的作文07-10
写动物的作文06-30
写动物的作文06-30