【荐】描写写动物的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描写写动物的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写写动物的作文 篇1
妈妈像一只“大老虎”。“快一点！”这不，妈妈“咆哮”着，朝我冲来，“好了没有！”妈妈的吼声再次在我耳边响起。我一面奋笔疾书，一面回答妈妈说：“我不是正在快马加鞭的写嘛！”妈妈听完语气立刻来个180度转弯：“哦？是吗？赶紧写，写完下楼骑车去。”我一听“下楼骑车”四个字，立刻来了精神，字写的越来越快。终于，“写完啦！”我高兴地跳了起来。妈妈赶紧过来拿着我的作业仔细检查，“恩，字写的非常好。”我自己也赶紧仔细看看，哎呀！我自己写的字我自己看了都羡慕！这字也写的太好了吧！这回，“大老虎”没有发威，我们一起高高兴兴下楼去啦！
爸爸是一头辛勤劳动的“老黄牛”。爸爸是医生，工作特别繁忙。有时刚进家门，“叮铃铃”单位打来电话，又给爸爸“扯”到医院去了，过了几个小时爸爸才回来。爸爸在家平时不怎么爱说话，可能是在医院工作太累，回家才能好好的`休息。不过爸爸在家里休息的时间不长，在家时间最长也只是一夜，有时爸爸还要在晚上给我检查作业，给我留言告诉我那些错误需要订正，第二天早早的就去上班了。
我们家还有麻雀似得妹妹，百灵鸟似得姥姥，我们家是个十足的“小小动物园”，欢迎你来参观！
描写写动物的作文 篇2
鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人，为自己鼓掌，为彩色的世界，丰富的人生，伟大的精神鼓掌。
有一天，我到操场上玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，洞边有好多蚂蚁跑来跑去，我看得正入迷的时候，脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿，我便开始填洞了，填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。
谁料，小小的蚂蚁竟然用他那微弱的'力量将土块一块一块地搬走，一个接一个，不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了，没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力，搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事，可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后，仍然保持着这种从容的态度，带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上，不仅做不到这样，反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟，与蚂蚁的团队精神相比，我们差远了!
我鼓掌了，这是我第一次为动物鼓掌，而且是为一个被人们忽视的，微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不，应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌，为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到，但是真心鼓掌的又有几个人呢?
我觉得我这个想法对不起蚂蚁，但使我对蚂蚁的印象深了许多，我敬佩蚂蚁，它送给我启示，我给予它掌声，我要以蚂蚁为榜样，向蚂蚁学习!
描写写动物的作文 篇3
记得我七岁的时候，从姨妈家抱来一只小狗，它水汪汪的大眼睛滴溜溜的乱转，仿佛对这个世界的一切事物都很好奇。于是，我给它起了一个悦耳动听的名子--贝贝。
我把破书箱坼开，当作它的家；把破手绢铺在书箱上，当作地毯。每天下午一放学，我就去看它和它玩耍，嬉戏。夏天的傍晚，它的卧室挨着我的'床头，以防有野东西伤害它。下雨的时候，我把它捧进屋里，睡在我的床上。它一饿就会“啊啊”的叫唤，我就会给它面饼、肉丝、面条、饼干。
时间一长，我和它渐渐地建立了感情。平时的时候，它经常伴我左右和我玩耍。
记得有一次，贝贝又“啊啊”的叫了起来，我刚想拿肉丝来喂它，突然，我想：“何不逗它一下？”于是，我拿了一根绳子，一头系住肉丝，另一头拿在手里。这时，贝贝走过来用前爪抓肉丝。我用手一提，贝贝抓了空。它又一扑，我又一提，又扑了空。这时，它耷拉着脑袋，垂头丧气地躺在地上。我玩够了，就把肉丝解下来，放在贝贝的旁边，准备等它醒来之后吃。说时迟，那时快，只见贝贝猛一个翻身，吊住肉丝，嚼了嚼，咽了下去。我当时还不知怎么回事，但一看，贝贝正满意的舔着嘴巴，原来贝贝把我骗了！
你们看，我的贝贝是不是既聪明又可爱？你们喜欢吗？
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