动物的作文（共4篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的动物的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物的作文 篇1
我家有一只小狗，才几个月大。因为一激动就会撒尿，挺闹心的，
所以，我们都叫它闹闹。闹闹是由一条白母狗生的，所以有很多相似之处：白色的绒毛，大大的眼睛，一叫它的名字，它就摇尾巴，挺讨人喜欢。
那天，我到奶奶家去看闹闹，见它在那里不动声色，就去问奶奶，她说：“这几天都把它关在家里，没带它出去散步，可能不高兴了。”晚饭后，我要求带闹闹出去散步，奶奶答应了。
由于闹闹很乖，不会乱跑，所以散步时不必套着绳子。我带着闹闹在楼下的草坪里走了一个来回，见它要小便了，我便把它放在了草丛里。去和另一条小狗“凡凡”玩了。凡凡——也是那条白母狗生的，它们俩是孪生兄弟，长得也一模一样，这小狗凡凡是奶奶送给楼下的秦阿姨养的，凡凡和我也格外地亲热。
我和凡凡一直玩了半小时左右，突然我的脑海里闪现闹闹的影子，我朝着草丛飞奔而去，可是，并没有闹闹的踪迹，我沿着路一边往前走，一边呼喊着它的名字，一直走到了菜场那里，又原路返回，还是没有找到它，我心中惭愧极了。是被车撞了?不对，如果被车撞，会留下尸体。自己失踪了?也不对，它可能就在这附近，听到我喊它的名字，应该会出现的呀……种种不吉利的.想法都在我的脑海中闪现，无奈之下，我决定立刻回去把这件事告诉奶奶。
奶奶听了，也开始找起来。过了好一会儿，奶奶若有所思地犹豫了一下说：“可能是被过路人抱走了吧!”“什么?被人抱走了?唉，我可怜的闹闹啊!都是我的错……”
我后悔莫及，早知道就不和凡凡玩那么迟，可是后悔已晚矣!
闹闹，对不起，此刻你在哪里呢?生活得好吗?会不会有一位像我一样的小姐姐带你散步呢?你能原谅我吗?……
动物的作文 篇2
我最喜爱的小动物，要数仓鼠了。
在我姑妈家就有一只小仓鼠，我就叫它小仓仓。
仓仓长着一身灰色的毛，两颗门牙露出来，肥嘟嘟的身子，走起路来一摇一摇的，特别搞笑。仓仓还有一只灵敏的鼻子，老远就能闻到好吃的。
仓仓吃食的时候可好玩了。他一看到吃的，就小跑着去喝一口水。然后，快速的把食物咬住，生怕别人跟他抢。然后跑进木屑里把吃的藏起来。等饿的'等候就吃一小口。
仓仓可喜欢我的手指头了。它一看到我的手指头，就像看到同类一样。手指头在哪里，他就爬在哪里。我们常把手指放在哪里，让它来爬，这样可以让它减肥。如果，他在下面，你的手指一下子放在笼子上，它会千辛万苦的爬上去。
仓仓还是一个舞蹈家，每次妹妹弹琴的时候，仓仓总会跟着音乐翩翩起舞——左右不停的摇摆着。肥胖的身体像个小圆球似地，左滚滚，右滚滚。时不时的还眯起眼睛，好像很陶醉似地。真好笑！那神情，它好像正在跟我说：“看！我跳舞好看吧！小主人。”
姑姑家的小仓鼠仓仓真讨人喜欢！
动物的作文 篇3
我家养了一条可爱的小金鱼，它穿着红色的礼服。有时在鱼缸里游来游去，一副得意洋洋的样子。有时津津有味地吃着食物时，如果有人来了，它就好像故意炫耀自己的'美丽，扭动着美丽多娇的身子，摆动着扇子般的尾巴，睁着又明又亮的眼睛，嘴巴一张一合，好像在说：“欢迎来到我家！”
仔细观察，你会发现它的尾巴很肥胖，显得更顽皮。它一会儿往上浮，一会儿往下蹿，一会儿鼓腮摆尾，好像仙女下凡，飘飘然然在水中起舞，一会儿躲在不起眼的地方。忽然，它又大摇大摆地从里面游了出来，“嘭”地一声撞在鱼缸上，惹得我们哈哈大笑。这时，它对我们眨眨眼睛说：“我是在逗你们玩呢！”然后大摇大摆地游走了。
有时它也是“好吃一族”，它的眼神虽然时常露出倦怠，但别以为它漫不经心，它可是在等待食物，只要我一投放鱼料，它就摇着大尾巴，把所有食物都吃完。
小金鱼也是我生活中的好伙伴。每次当我一个人在家，或是写完作业很累时，都要和它玩一会儿。小鱼好像很懂我心思，只要我往鱼缸前一站，它立刻施展绝技，为我表演各种精彩的节目。
每当阳光从窗口斜射进来，照在鱼缸上，小金鱼就会显得格外兴奋，它在鱼缸中上下游动，看上去好像有人拿着团小彩球在水中舞动着。
我爱顽皮又可爱的小金鱼，它使我的生活变得多姿多彩。
动物的作文 篇4
我喜欢活泼好动的热带鱼；也喜欢图案别致的地图鱼；但我最喜欢色彩斑斓的小金鱼。（抒情开头，注意运用优美词汇，很好！）
小金鱼浑身金灿灿的像穿了一件名贵的红袍，小巧伶俐的尾巴像一个小小的月牙儿铲，瞪着一双鼓楞楞的大眼睛，两腮有节奏地一张一翕，在布满了光洁如玉的鹅卵石和翠绿欲滴的水草缸底悠然自得的`游弋着。（小金鱼外形描写，刻画的细致入微，擅于运用词汇和修辞，望你今后写各种小动物外形描写就这样创作！）
我家的客厅有一个很大的鱼缸养了很多鱼，爸爸从来都不让我碰。我便央求妈妈给我买一个小鱼缸放在我的卧室里。我们去水族馆买了五条色彩斑斓的小金鱼，卖鱼的叔叔还送我一个塑料水草，我高高兴兴地把它们带回了家。每天放学我都会和心爱的小鱼们玩上一会儿。第五天放学回家，我发现小鱼死了两条，我很疑惑的问爸爸，爸爸分析水草是有毒塑料制成的，小鱼是中毒死的。我赶紧把水草捞出去水也换了，果然再也没有小鱼死去。（事情的开始。）
鱼缸里还剩下两条红色和一条黑色的小金鱼。两条红色鱼是一对形影不离的好朋友。小黑鱼很妒忌，在它们游玩时小黑鱼总去骚扰它们。一天早上小黑鱼尸体漂浮在鱼缸的上面，肚子破了，应该是被两条小红鱼“绞杀”了。剩下两条小红鱼从此在一起嬉戏玩耍，幸福的在一起生活了两年多。（事情的过程。）
可是，灾难又一次来临了。一天上学要迟到了，我急忙往鱼缸里倒了些鱼食就走了。回来时大一点的小金鱼死了，肚子鼓鼓的是被撑死了。 因为鱼不知道饥饱，给多少吃多少。剩下那条小金鱼躲在角落里动也不动，我敲了敲鱼缸也没反应。我理解它此时孤独的心情，一起生活了两年多的好伙伴死了，是一件多么伤心的事啊！（再抓住小金鱼的细节描写就更好了。）我怕它孤单就把它放进客厅的大鱼缸里了。第二天它也惨死了，左眼没有了，肚子也被咬破了。（补入必要的动态描写，会更加生动。）我很伤心也很后悔把小鱼放进大鱼缸里。（事情的结束。）
虽然我养的小鱼都死掉了，但是这也让我明白了：柔弱的小鱼世界同样存在着优胜劣汰，人活在这个竞争的时代，如果不做个强者让自己生活得更好，那将是我们的莫大耻辱！（蕴含哲理结尾，升华主题！）
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