动物作文

小动物的作文

时间:2026-04-20 02:38:26 动物作文

小动物的作文汇总(10篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小动物的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小动物的作文汇总(10篇)

小动物的作文 篇1

  小动物是人类的朋友我们应该照顾好我们的“朋友”难道不是吗?

  今天放学回家我放下书包马上跑到我的“朋友”面前给它喂食、换水听到换水你应该知道我的朋友是谁了吗?是的,它是一条小鱼,它非常的漂亮,它有一个非常好听的名字叫――叫珍珠鱼。它那大大的肚子,漂亮的头上有一个像珍珠似的一个球,它非常可爱,淘气是吐几个泡泡;生气时对我爱答不理;不开心时向我撒撒娇!你说它可不可爱?

  爸爸害怕我心爱的小鱼缺氧把勤换水的光荣“重要使命”交给了我我每天都要给小鱼换水,喂食。就这样我们渐渐地成为了“好朋友”,每天与我嬉戏、玩耍,我们每天都很快乐,只要我回家我们就黏在一块。好像涂了强力胶怎么也分不开,不管是在写作业、吃饭、看电视我的都会把它放在我的放在我的视线之内。渐渐地成为我生活中不可缺少的`一部分。它可是我重点的倾诉对象,我不开心时向它诉苦,它耐心的听着;我高兴时与它玩耍、嬉戏;生气时弹弹玻璃缸吓吓它。

  就这样我们天形影不离。每天开心心,有这样的一条小鱼你难道天天不开开心心吗?

  小动物是人类的朋友我们应该照顾好我们的“朋友”难道不是吗?

小动物的作文 篇2

  我家的狗叫布丁,布丁活泼可爱,还是陪伴我的好朋友。

  它是边境牧羊犬,有一身黑白相间的又细又长的毛,长着半边折着的`耳朵,圆溜溜的眼睛,四条腿又细又长的腿,脚有厚厚的肉,站起来有我那么高。

  它活泼可爱,连睡觉都不老实,她温顺自如,见到陌生人一点也不害怕,但我最喜欢它那又长又细的腿了,因为它跑得飞快,恐怕世界冠军都不是它的对手,每次我一眨眼睛,它从50米远,飞一般的跑了过来,真让我佩服,从它的可爱、温顺、跑得快,我给它取名为布丁。

  布丁与众不同的是:见到陌生人又笑又摇尾巴,见到主人时头都抬不起来,这或许是平时我们爱打它的缘故吧!

  有一次,我想和布丁比跑步,妈妈一声令下,我和布丁以一百米冲刺的速度在跑,布丁怎么跑,我也超不过它,纵然我使上洪荒之力,眼看到终点了,要超过布丁了,可是,突然一只大狗出现在我的眼前,是布丁,它胜利了,真是让我佩服的五体投地。

  你们喜欢布丁吗?……

小动物的作文 篇3

  上个周末,妈妈带我去她的朋友家玩,她们家里有一条非常非常可爱的小狗,它的名字叫熊熊,我很喜欢它。

  它长着一身肉色的毛,脑袋圆溜溜的;耳朵有时耸着,有时耷拉着,好像在说:“我在逗你玩哪!”它的眼睛是凸出来的,眼珠转得飞快;鼻子小小的,挺挺的`你一座小山坡,又好像在说:“哈哈,你又上当了吧。”

  夏天到了,它嫌热得难受的时候,就会把舌头伸出来。它四肢细细的、长长的,跑起来可快了,连我都追不上它。我每次来,它都一边“汪、汪、汪”的叫着,一边冲着我摇尾巴,好像在热情地对我说:“欢迎、欢迎。”我听妈妈说,熊熊很贪吃,特别喜欢吃骨头和肉。于是有一次,我去玩的时候,特意带了一根骨头,只见熊熊三口两口就吃完了,开心的它绕着我玩了一个晚上。

  我真心喜欢熊熊,希望能看着它健康成长!

小动物的作文 篇4

  前几天,我和妈妈去菜市场买鱼。卖鱼的地方到处都是鱼腥味,特别难闻,妈妈选中了两条鱼,一条大的,一条稍小一些。它们在鱼池里自由自在地游着,十分快活。

  卖鱼的要杀鱼了,我十分害怕,就赶紧藏在妈妈身后,那两条鱼儿正在垂死地挣扎着,它们用尽全身的力气摇着尾巴,可还是无济于事,最终它们还是被开膛破肚。我亲眼目睹了这残忍的一幕,马上捂住了眼睛。

  回到家里,妈妈把鱼重新清洗完之后,就拿盐均匀地涂抹在鱼的`身上和鱼的肚子里,然后就把它们放进了盆里。我站在旁边目不转睛地盯着这两条鱼他们全身都是银灰色的眼睛一直睁着,瞪得好大,眼珠子似乎马上就要跳出来的样子,呈现出了对死的恐惧和无助。看着这两条鱼,我的心里充满了内疚。突然,我看到那只稍小的鱼儿的身体还有些微微的震动,它的尾巴也跟着轻轻地摇着。

  一时间,我被震撼了。我的手伸进它的肚子里,我能感觉到它身体的颤抖。就像它还有一颗心脏一样,我感受到了它的顽强与伟大。尽管它的身体已经死亡了,但它的意志却还坚强地‘活’着。

  我惊异于这条鱼顽强的生命,更惊异于它坚强的内心。

小动物的作文 篇5

  寒假里,妈妈给我买了一只小动物,远看就像一团黄毛球在地上滚来滚去,近看就好似一只呆呆的小东西,十分可爱,那就是我家漂亮、有趣的——小鸭子。

  我家小鸭还住着一幢“豪宅”,那“豪宅”是用竹子和各种各样小装饰“建”成的,十分美丽,上面的小竹子,一根连着一根,想要完全数透它,可要下许多“功夫”。

  小鸭子身披着黄金“铠甲”衣,有一张扁扁的嘴;脖子长长的;一对水汪汪的眼睛滴溜溜地转个不停,活像一个小皮球;特别是它那枫叶般的脚蹼,走起路来,翅膀一扁一扁像个小绅士,简直帅呆了!它休息的时候,就仿佛在海边渡假似的,这时只要有一丁点儿的`风吹草动,它就会虚张声势“嘎、嘎、嘎”,叫个不停,以此来吓走敌人。

  它对饮食很挑,有一次,我给它一碗饭和一些菜,它竟然视而不见,当空气似的,一口不吃,还用脚像故意的将饭和菜来了个“一脚朝天”,顿时我恼怒极了,顺手拿了根棍子指着它说:“你这个小淘气,竟这么刁钻,看我怎样收拾你。”正当我要打它时,它却站在那,眼睛一眨一眨现幅可怜巴巴的样子。过了一会,我匆忙弄来了一些它的最爱——蚯蚓,刚一放下,它就如饿狼一般像利箭冲了过来,好似猫见到鱼时兴奋极了,便狼吞虎咽吃起来,真是个饿死鬼!

  多么有趣的小鸭子呀!它给我带来了无限的快乐!

小动物的作文 篇6

  动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人,小动物们可爱又淘气,像一个调皮的小孩子。

  我最喜欢小狗,小狗很可爱。我以前有养过一只名叫:雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗,它的毛像雪一样白,有着一双圆溜溜的黑色大眼睛,两只耳朵耷在头边。可爱极了,但雪雪也很调皮,接着我来告诉你它的调皮吧! 一天下午我放学回家,雪雪照常来接我,我和它边走边玩上了楼梯,到楼梯间时,它看到了我手边的袋子,一下子咬了过去,我追着它,边追边叫道:“雪雪把我的.袋子交回来,快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了,于是乖乖的跑了回来,交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解,我摸了摸它,就和它回了家。

  雪雪很可爱,也很调皮。但我和它是好朋友,我喜欢它雪雪。

小动物的作文 篇7

  我想养一只小兔子,因为它很可爱。它的耳朵长长的,眼珠红红的,像颗红宝石,三瓣嘴,尾巴短短的',圆圆的,乍一看像个小包子。它有一身雪白雪白的毛,摸起来软软的,我可喜欢摸它了。我发现它有一个特点就是能吃,它一顿可以吃很多包菜和胡萝卜,每次我拿着食物走到它的面前,它都两眼放光,迫不及待地开吃。

  小兔子不仅能吃,还经常和我在一起发生一些有趣的事情。有一次爸爸妈妈走了,我把小兔子放到家里,拎了一桶水在兔子面前,它竟然一下子跳了进去,我把它拉了上来,它的毛竟然全都立了起来,让我哭笑不得,它的嘴好像在说:“好冷啊。”今天我一个人睡午觉时,小兔子跳到我的怀里和我一起睡午觉,我觉得好温暖。

  你觉得它怎么样?对了它的名字叫“小团子”。

小动物的作文 篇8

  我最喜欢的小动物是狗,因为它是人类最忠诚的朋友。

  狗有很多种颜色,黑的、白的`、黄的……我最喜欢的狗是一只名叫“花花”的小狗,它身上长满了毛茸茸的白毛,但头部和耳朵是棕色的,好像戴了一副眼镜,非常惹人喜欢,因此我给它取名叫“花花”。“花花”有一双灵敏的耳朵,一双水汪汪的眼睛,鼻子总是湿湿的,但嗅觉很发达,一张小巧玲珑的嘴巴,不时会发出“汪汪”的叫声,高兴的时候它会抬起前脚跟人打招呼。

  每当我放学回家的时候,“花花”总会欢快地朝我奔过来,用身子在我脚上蹭来蹭去,非常粘人。每次,我带它出去玩,它总是跑在我前面,但跑了一会儿,就会停下来转过头看看我有没有跟上,生怕我跟丢了。它玩的时候更加可爱,方式也很特别,有时喜欢追着自己的尾巴咬着玩,有时喜欢在地面上打滚……

  这就是我最喜欢的“花花”,聪明又讨人喜欢。

小动物的作文 篇9

  我奶奶家哪种动物最高傲?是慢条期理的鸭子?是厚颜无耻的狗?NO,NO,NO,它们只要见了公鸡,就是小巫见大巫了。

  这只公鸡天天挺着脖子,垂着一个将军肚,满面将军的风彩,气势非凡。他不光是偶像派,还是实力派。他可以勾住我弟用来扔它的小木条,再吐回去。甚至有一次,因为太粗心没给公鸡吃的,这可让“不吃素”的.红头将军发火了。这回家里可惨了——你自己看吧——公鸡“喔喔喔”的发集合号令,好像这声音有磁力一样,把方圆几百米内的母鸡都叫过来了。他带着大军——几十只母鸡去进攻房子,有的飞上房顶,踢瓦片,有的去卧室里打破灯泡,有的还去抬锅,把锅打变形了……

  我们看着屋里的一切,只好花几千块整了一遍房子。可是,这位将军不仅是个“破坏王”,还是个“守护神”,他每天保证“夫人们”的安全,好比有一次,邻居的那只咬死过鸡的那条狗又来捉鸡了,当时草地上一片乱,羽毛乱飞,“红头将军”这时演出了“英雄救美”的一出好戏。当狗正快要捉着一只白母鸡的时候,公鸡竟然奇迹般的骑到了狗的背上!(虽然不可思议,可真有这回事。)他成了一位“飞狗骑士”,真是太酷了!他把狗赶到老鼠陷阱笼里,这可真是一个奇迹!

  这只鸡,它勇敢,捣蛋,是我奶奶家最强的鸡。

小动物的作文 篇10

  在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。

  小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。

  过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”

  小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。

  由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。

  写出来都是1/2,各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。

  这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的'1/2的形状,往往也是不同的。”

  听了老师的话,大家恍然大悟。

  然后,猫老师又教了同学们,1/3,1/4…… ,大家都理解了分数的含义了。

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