【集合】家的动物作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的家的动物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家的动物作文 篇1
如果你有幸来到我家，那么，你就相当于免费参观了一次“动物园。”为什么？因为我们家里每个人的性情或多或少都像一些动物。不信，就跟上我一起去看看一个早晨的典型场景吧。
第一站，我们来到了虎园。你听，那“母老虎”正在远处怒吼，呢：“快点起床！”你再一看，只见一个女人盯着“猎物”，正在不停“玩弄”着——没错了，我的妈妈就像是一只老虎，从她那直爽的'性格和那聪明的头脑就可以看出来：就像有一次，我犯了错误，灵机一动，冲进房间把门反锁上。妈妈进不来，生气地踹门，突然声音又停下来，紧接着又是她离开的脚步声。我在里面“躲”了一阵，结果很快门锁“嘎吱嘎吱”转了起来——糟了，是备用钥匙！门开了，面对着我的是“刀枪棍棒”，唉，那个惨呐！
又是一阵脚步声——“好了好了，肯定没休息好，再睡两分钟吧！”呀，这就是二号男主角“猫爸”了！与“虎妈”完全不同，爸爸的性情十分温顺，对待任何人都和和气气。不过这是弊还是利，也就因人而异：比如，在对待我赖床这件事情上，他比较愿意让我多睡一会儿。不过，这样做会不会惹“虎妈”生气，可就不好说了。
哎呦，好凉啊！是被子漏风了吗？“大懒虫哥哥，快起床！”当我听到这脆生生的一声响，我就知道是“猴妹妹”在捣乱了。不要被她那可爱的外表迷惑了，其实她虽然小但可会“骗人”了呢！拿用手机来看动画片来举例子，她虽然和妈妈提前约定时间，比如说看一集，但她经常在一集快要结束时再切换到下一集，装作还没有看完的样子。唉，真是令人又爱又恨！
我家是一座“动物园”，里面动物都有各自的性格，“照顾”他们的确有点头疼，但是我爱他们。
家的动物作文 篇2
我的家是一个欢乐的“动物园”。
我的爸爸长的胖胖的，圆圆的脸，像圆圆的包子是的，鼓鼓的肚子，大大的手，走起路来摇摇摆摆，你说像不像一只“熊”？爸爸不但长的像熊，做事也慢悠悠的一点不着急。
妈妈长的`非常漂亮而且能干，我认为她是一只勤劳的“小蜜蜂”，整天天忙东忙西，干起活来像一阵小旋风，她贴别爱干净，收拾家务，洗衣服，做饭，一刻不停歇，把我们照顾的无微不至。
我是一只“虫”。看书时我是一只“小书虫”一要一放学会家，我就会选择一种舒适的姿态，津津有味的看书，有一次妈妈回家忘带钥匙一直敲门，一却没听到，一动不动直到电响一过，我才回过神，我还是一只“小懒虫”特别是早上起床闹钟响了一遍，我还懒在床上一动也不动，一是不是一只“虫”能？
你喜欢我的动物园之家呢？
家的动物作文 篇3
动物是人类的朋友，更是孩子们的心爱之物。本组四篇课文作家所描写的动物对于农村的孩子来说是比较熟悉的。可以说本组课文是领着学生对他们眼中的小动物有新的认识，而这种新认识就是通过作者的`语言文字来体会到的。因此，在教学中引导学生充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱。
根据这几篇课文都是先概括说后具体写的特点，教学中引导学生先找出中心句，然后围绕着中心句再读课文进行圈点批画，最后在阅读中感受作者语言，体会作者情感。
在感受作者的语言同时，学生可能会有一种恍然大悟的感觉。因为对于自己喜欢的小动物曾经有这种感觉却苦不会表达的困惑，在这里作者用生动、幽默、有趣的语言把他们刻画的如此细腻。在情感上与作者产生共鸣后，更可能激起他们想表达的欲望，故在教学中我抓住这样的时机来引导学生学习表达。如在《猫》一课中的第一自然段我先引导学生用“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。”的句式表达猫性格的古怪。然后从这段话中提取一些关键词“无忧无虑、一天一夜、屏息凝视、任凭……也……非……不可”等词让学生来描述一下自己家的猫。
本组课文《白鹅》和《白公鹅》是不同作家笔下的同一种动物，《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物。语言风格迥异，叙述语气不同，但在行文结构、描写方法、语言表达上又具有很多相似之处。随各有千秋，但最终都是一个目的——对小动物真切的喜爱和真诚的赞美。这样的语言素材是最值得学生积累的，所以在教学中给学生提供充足的时间让他们进行积累达到人人熟读成诵，个个扎实积累。
回顾本组课文的教学，在引导学生对不同风格的文本进行比较时存在着很大的不足。具体表现为：引导上的不得力，使学生无从下手。最后没有办法采取了“填鸭式”的教学方法，把这个内容之间灌输给了学生。反思这个问题，还是自己在钻研教材上下的功夫不到。这个提醒了自己“不把教材吃透，就很难在教学中水到渠成。”
家的动物作文 篇4
你瞧，我的家人们都变成了动物园里形态各异的动物们，让我们去看一看他们都变成什么动物了吧！
看，我的妈妈就像是一只爱美的小兔子。每当我要去上学时，只见这只“小白兔”在镜子旁边照了又照，半天还是不满意；涂上了口红，打上了粉底，让自己白白嫩嫩的，之后又到镜子那儿照来照去，这才满意的离开。
而我的爸爸就有些与众不同了，他同时扮演了棕熊和老虎两个角色。我爸爸的身材胖胖的，黑黑的。当他温柔的时候，甜蜜的`看着我，语言中充满了快乐，真像一只憨憨地熊爸爸；而当他发火的时候，那就不得了了。紧皱眉头，就像老虎上面的“王”字，语言中流露出生气、焦躁和不耐烦。恨不得把我一口吞下去。
我的奶奶就是我们家辛勤劳动的大黄牛。她每天早上都早早起床，给我梳头发；我上学后，奶奶又要收拾屋子，打扫房间，洗衣服做饭；下午还要按时接我放学。奶奶每天都这样忙忙碌碌，是我们家任劳任怨的大黄牛。
而我就像是一只可爱的、胖胖的小熊猫。首先我像一只熊猫一样，长得胖胖的。其次，大熊猫是中国的国宝，而我是我们家的“家宝”。一家人都围着我转来转去。爸爸负责送我和辅导数学作业；妈妈辅导我写作文；而奶奶接我并给我做饭。
我家是不是很有意思呢？每一种动物是不是很有趣呢？欢迎大家来我们家这个“动物园”做客。
家的动物作文 篇5
我家有一只非常可爱的小白兔，它叫“棉花糖”。因为它身上的毛很像棉花糖，所以我给它起了这个名字。
“棉花糖”淘气得很。总是往笼子里尿，尿到这里，又挪到那里，在笼子里不停地换地方。“棉花糖”不睡觉不吃东西的时候，就一直啃着笼子，要不然它没事干。
它总是喜欢盯着我。每当它盯着我时，我就知道它想出去了，我把笼子打开后，它便撒开腿跑走了。跑到哪儿去了呢？它跑到邻居家和小狗玩去了，邻居家的小狗也很喜欢和“棉花糖”玩。
我非常喜欢“棉花糖”，每当我开心的`时候，就和它玩，我不开心的时候，看着“棉花糖”也就慢慢变开心了。
“棉花糖”是我最好的朋友。
家的动物作文 篇6
变色龙的变化，强壮的大猩猩，可爱的国宝熊猫，咆哮的狮子，飞快的豹子，这些动物园的动物竟然出现在我们家了！
第一个出场的是我们家的一级保护动物“熊猫弟弟”，我的弟弟长得像熊猫一样肉嘟嘟的，所以有一个叫“肉圆子”的外号，于是我打趣地说：“宿家有个移动国肉宝”。
第二个出场的是我那像“大猩猩”的老爸了，我的爸爸虽然和大猩猩一样强壮有力，但是他却不像大猩猩那样脾气暴躁。他是一个很温和的爸爸，他很爱笑。有一天晚上爸爸刚下班回来，我和往常一样喊了一声爹回来了，我们家不到两岁的一级保护动物也模仿了我一样的话语和动作。话刚落音，我的爸爸就哈哈大笑起来。看，我的爸爸就是这么温柔爱笑。
第三位是个很高级的大人物！她的地位很高，也是我们家的老大。她就是我的“变色龙”妈妈，每当我的'妈妈变成“黄色”时，说明她要准备火山爆发了，如果她要变成“红色”时，说明火山已经爆发了，如果变成“绿色”或“粉色”时，说明她心情不错是一座死火山，此刻是我春光无限好的时候，要风得风要雨得雨嘻嘻！
我家还有一位比变色龙更厉害得女人，她就是我的“狮子”外婆了。她对我们毫不客气，特别是我，可她对“熊猫”很好，哼！不公平，不过想想还是算了吧，谁让我爱他们呢。
最后还有跑得比豹子还快的我哦！我想是不是该换一换体育委员了，因为他跑得比我慢，估计我又做白日梦了想得美哈哈！
这就是我们家的“动物园”成员们，一个热闹非凡的动物园，我爱我家！
600字
家的动物作文 篇7
我的家是一个“小小动物园”，爸爸是牛，妈妈是蜜蜂，我是小狗，而弟弟却是一只小猴子。
爸爸这头牛非常勤劳。他很热爱画画和书法，一有空，他就拿起毛笔画国画，或者写毛笔字。他常常废寝忘食，晚上画到深夜才回家休息。爸爸不但在工作上很勤奋，生活中他也像头牛一样勤劳。昨天下午他一回到家，就在家里开始干活：扫地、拖地、洗被单……爸爸这头“牛”的力气也很大。有一次，我和爸爸一起去取快递，哇！原来是我的新床板到了！可是，这么大的东西怎么拿呢？爸爸二话不说，一把抱起木床板，扛在肩膀上，快速走回了家。
妈妈是只勤劳的小蜜蜂。她对工作很负责，每天都是忙忙碌碌的.，还经常在周末的时候回到学校加班。她在我写作业很慢的时候就要使出一招了——不停的唠叨。她就像一只小蜜蜂一样在我耳边“嗡嗡嗡”地响。你们说，我妈妈像不像小蜜蜂呢？
我是一只小狗，为什么呢？因为每次外婆在厨房里做好吃的时候，就算是隔着房门，我的“狗鼻子”也能闻到香味。当菜香味在屋子里飘起的时候，我会第一时间跑进厨房，从消毒柜里抽出一双筷子，“嗖”的一声，一大块红烧肉不偏不倚的落入肚中。然后，我摸着肚皮心满意足地离开了。
弟弟是只小猴子，他每天窜上窜下的。我爬到双杠上，他也爬到双杠上；我荡秋千，他也要爬到我身上，抱着我一起荡；我骑滑板车，弟弟也要站上我的滑板车，让我扶着他往前滑……有一次，我和妈妈很早就去学校了，弟弟醒来后发现他旁边没人，于是他从床上溜了下来！要知道，他可是一个才一岁多的小宝宝呀！床又很高，平时都是我们把他抱下来的，可是，他居然能自己下来了，真是让人惊奇呀！我的弟弟是不是像猴子一样灵活？
我爱我的“小小动物园”，里面的故事讲也讲不完。如果你想来这儿，我们随时欢迎你！
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