(集合)写动物作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的写动物作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写动物作文 篇1
我最喜欢的动物长着一对透明的翅膀,全身乌黑、体态轻盈。你能猜得出它是什么动物吗?对了,它就是蝉。
蝉的叫声十分独特,一会儿是连续的,一会儿又断断续续的。这声音在别人耳中只会是噪音,而在我耳里,却是天籁之音。真是“居高声自远,非是借秋风”啊!每当我听到这歌声,都让我欣喜万分。这不仅预示着酷暑的来临,更意味着愉快的暑假即将开始啦!
蝉的生命力十分顽强。一只蝉蝉完卵后,卵就孵化成幼蝉,掉在地上。这时幼蝉会在地下挖一个洞,钻进土里。它在土里会度过四年,在这四年当中,每一年它都会蜕一次皮,蜕皮之后就会更大一些。四年后,蝉便从土里爬到附近的树上,在树上蜕最后一次皮。
蝉不光带给我了美妙的歌声、捕捉的乐趣,更给了我一对探究世界的眼睛。为了了解蝉如何蜕皮,我小心翼翼地在树上把刚从土里爬出来的蝉抓了回来,看它如何蜕皮。它的背部先裂开一道缝,然后爬出来,倒挂在壳上,最后再反过来,趴在壳上。刚蜕完壳的蝉身体还没完全干透,尤其是翅膀还是湿的,软软的'、颜色乳白。等它的翅膀完全干透了,我却舍不得把它放走,但又不忍心让它活活渴死。于是我拿一根细绳子把蝉拴住,放到窗外,等它喝够了树汁再把它收回来。可是事情并不是像我想象的那样,放出去就收不回来了,因为它绕着树枝来回转了几圈。打那以后,只要抓回来蝉,我都会在观察完它蜕壳之后,就把它放归大自然。
我喜欢蝉,虽然它不像老鹰一样拥有敏锐的反应,也没有黄鹂鸟那样清脆的嗓音,更没有八哥那么乖巧的外表,但它却是夏日里最出色的音乐家。
窗外又传来阵阵蝉鸣声。
写动物作文 篇2
快开学的时候,爸爸和我去游济南野生动物园。早就听说济南动物园里的动物种类繁多,有些动物还是受国家保护的珍稀动物,今天终于有幸一见了。
经过两个小时的车程便到了动物园。按照路标,我们首先到了鸟类动物的天地,其中最令我喜欢的是那美丽的天鹅。在湖边,几只洁白的天鹅悠闲地游着,它们的羽毛光滑,如绸缎一般让人喜欢,天鹅们相互嬉戏,时而拍打水面,时而引吭高歌。看着它们那优雅美丽的动作和高雅脱俗的外形,我才似乎懂了晋代的王羲之为什么爱鹅了。我更不由得想起骆宾王的诗《咏鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”
我们接着往前走,乘上车,先去了食草动物区。看见了矫健的羚羊、稳健的牦牛、高大的骆驼、活泼的长颈鹿、顽皮的斑马等数十种珍稀野生食草动物,当然,还有我最喜欢的梅花鹿。它们时而趴到地上吃草,时而在路上散步、戏耍,并且与人很亲近。之后,我们来到了猛兽区,猛兽区是最令我感到惊险可怕的地方了。光兽中之王老虎就有金虎、白虎、雪虎、孟加拉虎四种,其中以孟加拉虎最常见,还有凶猛的.狮子和迅捷的猎豹。虽然我和它们之间隔着一条山沟,但看着它们威猛雄壮的样子,我还是有点胆战心惊。
吃过午饭后,我们继续往前走,不远处好多人围在一起像在喂什么动物。我三步并作两步跑过去,哇!原来是长颈鹿一家三口正在低头吃游客手中的树叶。长颈鹿爸爸妈妈大约两层楼高,腿也很长,身上有暗黄色斑点,走起路来脖子晃来晃去,优雅而有节奏。当我拿起树叶喂它们的时候,它们的前腿分开,头才能低下来吃到树叶,两只耳朵前后摆动,好像在说“谢谢你”,小长颈鹿吃饱后,围在爸爸妈妈身边撒娇,并不时地跑来跑去,自由自在,无忧无虑。
我们又步行去了猴谷,一群活蹦乱跳的小猴子看见游客,急忙跑过来迎接。它们手舞足蹈,上蹿下跳,可爱极了。我们还观看了动物表演。狗熊会拉车、会在双杠上自由地翻跟头,小猴会骑自行车,老虎狮子会滑滑梯并且会后空翻……最精彩的是五个骑摩托车的演员在一个大球内骑车翻滚,霎时间灯光四溢,观众的掌声和欢呼声一起迸发。这些精彩的表演如果不是亲眼所见,真有点不敢相信呢。
太阳快下山了,我们乘车依依不舍地离开了动物园。在回来的路上,我想,因为自然的迫害,野生动物已经越来越少了,然而我们人类还在无节制地扩建城市、采伐森林、加重污染,以致野生动物的家园越来越小。警醒吧,我们作为未来的小主人,一定要切实增强爱护动物的意识,落实保护动物的行动!
写动物作文 篇3
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏:
“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。
教学过程:
一、激发兴趣。
1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
3.看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、说话。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。……取个名字吧……(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
2.你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。
3.读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)
4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的'大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)
5.你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)
6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7.假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)
8.小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)
9.想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。
10.兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?
11.播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?
12.演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)
13.再对小兔子说说。(感谢它的话)
三、写作。
1.你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
2.要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)
3.写作(播放轻音乐)。
指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)
写动物作文 篇4
我是一只活蹦乱跳的青蛙,嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的,力大无穷,跳的又很高。
有一天,我跑去一个阴森森的.地方,我看到一只没有身体只有头的鸟,让我毛骨悚然,后来有个人把我打昏了,我一起来发现许多透明瓶罐里装了一些没头没脚的小昆虫和动物,但是我被关到一个很大的笼子里,当时我就想到那个人一定是个残暴的暴力狂。
我想要出去,但我不管怎么样挣扎都逃不过他的手掌心,当时我还以为我没希望了,可是,突然有一个小男孩走向我这来,他手上拿着一把美工刀,我心想马上就要死 了但是他一出手不小心打到笼子的钥匙,当时我拼命的跑出去,拼命的跳,在路途中,我发现一个乖巧的小男生,他拿给我一些食物吃,并把我放到公园的池塘里, 我原本想跟他道谢的但是他一转眼就走了,就这样我从此以后就过着幸福美满的日子了,而且我以后再也不敢乱跑了。
写动物作文 篇5
一天,妈妈给我买了一只小狗。我很喜欢它。小狗穿着很色的大衣,圆圆的头上卡着一对黑色的耳朵,头中间长着一对明亮的眼睛,下面是一个灰色的鼻子和一张大大的嘴巴。他四个腿特别灵活,还有个长长的尾巴。真可爱呀!
我和小狗相处了一段时间后,小狗长大了,他十分淘气。有一次下午我带小狗到草坪上玩耍,小狗开心的又蹦又跳。到了草坪上,小狗在草坪上翻筋斗,像一只又黑又软的小绒球在草坪上滚来滚去,真是惹人喜爱。我摸摸小狗的身上,毛毛茸茸的,有一种特别好的感觉,有一点点像长毛绒玩具。
每一次,我喂它吃食的时候,它总是叫唤个不停,好像在说:“快给我吃,我饿了。”当我把食物放进它的.碗盆里面,他就会专心致志的吃它的丰盛大餐,谁也不去理会。
每天下午,它都一直在叫好像在说:“带我出去玩,带我出去玩。”然后我就带着小狗出去玩,我用一只球往远处一扔,小狗用它四条黑黑的腿飞快的跑着,在用它圆圆的大头把球顶到上空后,用锋利的牙齿咬到我脚边,有的时候还会在我的面前不停地咬着他那乌黑发亮的尾巴。真是惹人喜爱!
我很喜欢这只小狗,他又淘气又可爱,可是我也要感谢我的妈妈,因为这只小狗是妈妈帮我买的。
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写动物作文 篇6
在我小时候,我养过一只可爱的'小白鸽。以为它特别白,所以我把它称它为小白。
刚开始的时候,我每天都像麻麻说小白的食物不够,妈妈听了急忙到急市场买饲料给小白吃。
有一次,我上学黑家的时候,它便在家门口等我,我回家看到它时,她大声的‘咕咕’叫。我想它饿了,就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃,他吃着吃着好着好像在说 :“小主人谢谢你,我吃饱了。”
暑假我发现它生了两个孩子,我开心极了。
写动物作文 篇7
有一天,动物园里吵吵闹闹,原来动物们在开会。
“喵喵!”声音尖细的小猫首先开了口,“大家不要吵,照我看,我虽然没有老虎的威严,但我们也是同类,没有我的声音,老鼠就会胆大包天地偷吃东西,老鼠家族那么大,没有我的震摄,你们还想安宁地过着这样富裕的日子吗?我的声音最重要。”
小狗“汪汪”地接过话:“拿耗子谁不会啊?我不但会捉老鼠,还会看家,没有我,坏人就会进来捣乱,坏人会怕你的声音吗?当然是我的声音厉害啦!”
“喔、喔、喔——”公鸡一声长鸣,打断了小狗的话。他跳上一块石头高声说:“我每天早上给人们报晓,人们才能早早起床去劳动,大家都离不开我。”
青蛙听了很不服气,“呱呱呱”大叫起来:“难道人们能离开我吗?我帮农民伯伯除害,吃掉庄稼地里的害虫,大家谁不夸我棒?”
小鸟轻蔑地看了青蛙一眼,“叽叽喳喳”打开了话匣子:“你一天‘呱呱呱’叫得难听死了,听我的声音多美妙,带给人美的享受,难道你没听说‘莺歌燕舞’这个词吗?可见人们是多么喜欢我的`声音了。”
“哞——哞——,大家不要吵了,让我老牛来说两句吧!”老牛语重心长地说,“其实我们每个人都有自己的长处和短处,所以大家既要看到别人的长处,又要发挥自己的优势,展示自己的魅力。”
大家听了老牛的话,认为老牛说得有道理,都心悦诚服地回家了。篇九:我和小动物的故事,跳跳
岁月在我身边悄悄逝去,童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶。
一身油亮的毛,一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛,短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮),就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠,它也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼看小眼。妈妈说:“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了,把我的小名按到它头上去了。“不行,不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高,灵机一动:“叫跳跳吧,多好!”太好了,一个蹦蹦,一个跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也爱它,就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸却说:“去去去!这没你事!”天呀,到底谁是他儿子?
后来,它像得了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心,是啊,我们每个人都有自己的祖国,跳跳也有它的归宿,人和动物都一样,哪也不如故乡好。
我的小松鼠呀!你现在还好吗?
写动物作文 篇8
春暖花开,万物复苏,在一片森林中,百花齐放,树木都张开了绿色的怀抱,在这片美丽的森林中,有着一只老虎,这天它正在小径散步。
瞧, 只见它披着一身黄黑相间的战甲,在阳光下闪闪发亮,额头上有着一个大大的 王"字,眼睛瞪得像铜铃一般,而且一到晚上,眼睛就会发出绿色的光,令人毛骨悚 然,它的牙齿十分锋利,好似匕首一般,黑色的胡须十分笔直,好似钢针一般,强壮的四肢十分有力,跑起路来风驰电掣,尾巴摇来摇去,仿佛一甩就能把树连根拔 起。如果它跺一下脚或是吼一声,仿佛就会山崩地裂,地晃山摇。
当它来到山顶时,发现了曾打败过自己的'水牛却被那些弱小的农民吆喝着耕地,心中便十分疑惑,于是,它马上飞奔下山坡,来到了正在耕地的水牛旁边,它奇怪地问水牛: 喂,老兄,你为啥怕农民啊?"
水牛唉声叹气地说: 因为那些人类拥有智慧。"
听了这话,老虎大声地说: 智慧?我才不怕呢!"讲完就奔向了农民。
老水牛还没有说完,只见得一阵沙尘乱飞,老虎立刻没有了影子,来到农人身边说: 快把智慧拿出来给我看看。"
农民听了,小声地说: 好,好,我只是把智慧放在家里了,我马上去拿。"
听了这话,老虎点了点头,这时,农民说: 但是我要把你捆起来,免得你把水牛吃了。"老虎不知道农民的策略,听从了。这时候,农民叫来许多人搬来了铁笼,然后为老虎松了绑,从容地对老虎说: 智慧在这里面,你去看吧!"
听到这里,老虎大摇大摆地走进了铁笼,突然,只听 嘭!"地一声,门关上了。农民笑哈哈地说: 这就是智慧。"老虎听了,恍然大悟,可已经晚了。
人类的智慧是无尽的,古今中来,人们用智慧创造了许多奇迹:雄伟的长城,壮观的金字塔,遥远悠长的古运河......这些就是智慧!
写动物作文 篇9
它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现。它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,只要有一点动静,那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了;嘴的两侧还有几根细细的胡须,它总是把那两只长长的.耳朵竖得直直的,显得十分神气。
它的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的,蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球。我给小白兔做了个家,把小白兔放进去,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出"啧、啧、啧"的叫声,仿佛在对我说:这嫩草可真香呀!"吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上眼睛。
写动物作文 篇10
那天,我吃过晚饭,正和姐姐走在去往公园的路上。“快看,这有一颗小球!”姐姐忽然大叫起来。我赶紧打开手电筒照了照那颗小球,发现居然是一只蜗牛!有了这个惊人的发现后,我们取消了去公园散步的计划。姐姐迫不及待地说:“我们快拿回家吧!”我心里也是这么想的,于是小心翼翼地拿着小蜗牛回家了。
我和姐姐回到家,仔细地观察了这只小蜗牛:这只小蜗牛比一般的蜗牛要大一些,它的颜色是褐色的,壳上还有棕色的花纹。它触角一长一短,可能是发育不良吧。我决定好好养着它。
我们观察一会儿后便帮小蜗牛做起了小房子。我用报纸做了一个盒子当作它的房子,而姐姐则去找了些嫩叶子给蜗牛铺房子,蜗牛还可以顺便吃一点儿。
有一天,我放学回家,想给蜗牛洗澡。我把水桶装满水,把蜗牛放进水桶里。不久,我的.小蜗牛就不动了,我一看,它竟然死了,真的好难过啊!
我现在知道了小蜗牛是不会游泳的。下次,我绝对不会给蜗牛洗澡了。
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