动物作文（优）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的动物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物作文 篇1
昨天中午，我吃完中饭，准备回房间做作业，突然发现门把手上有一只翠绿色的小东西在动。
仔细一看，原来是一只小螳螂。我对它很好奇，想抓住它。刚伸手去抓，它立刻转身往下爬。可能它意识到危险，太过紧张，一个不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了个四脚朝天。我乘机把它抓住，带回房间里。
螳螂刚到房间，就四处乱飞，也许它想逃吧！过了好一会，可能是没有力气了，它才停下来。我拿来一个透明的玻璃瓶，把它装了进去，仔细观察起来。
螳螂的头呈三角形，可以随意转动，头上有两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停地摇晃，显得十分神气。胸部、腹部又细又长。它有两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面的一对半透明，两对翅膀紧紧地贴在身体上。它的身下有三对脚，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的。这对“锯条”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂时要特别小心，稍不注意就会被它的.“锯条”伤到。
螳螂以小昆虫为食。它的全身是翠绿色的，和草的颜色一样。所以当它在草丛中的时候很难被发现。这样就可以躲避天敌。绿色就是它的保护色。
妈妈告诉我螳螂是益虫，我们不应该伤害它。于是我把它带到楼下放到草地上去了。希望它能快乐生活！
动物作文 篇2
介绍我的小动物之前，我先给你们猜个谜语：它是我家里的一员，它比我矮，但它的鼻子比我灵敏，它的眼睛比我大，它是谁？对了，我家的小狗奇奇。
为什么我的小狗不叫“可可”、“师师”，偏偏叫“奇奇”？
因为我的狗非常奇怪，每当有人按门铃，不管是谁，它都要叫上两三声，再围着房子转三、四圈，它不晕吗？我都晕了。
我的狗有一双水汪汪的大眼睛，它棕色的毛上镶嵌着红色和黑色，这些红、黑色的`毛像画龙点睛。它的尾巴像一朵菊花，下面是棕色，上面是黄色，奇奇是不是很可爱？
它这个时候看着很好玩，可一生病它就没那么生机勃勃了！
一天早晨，我听到“咳咳”的声音，谁感冒了？哈哈，正是奇奇。它垂头丧气地在房间里呆着，没有一点儿生机，看，它那泪汪汪的眼睛从黑色渐渐变成了灰色。“奇奇生病了！”我大喊到。于是，家庭医疗队开始工作，我们把药放在牛奶里，不一会儿，药溶解了，奇奇看见平日少喝的牛奶，赶快扑上来喝，一分钟刚过，牛奶就没了……
过了几天，我就又听到了响亮的狗叫，好吵。
这就是我家的一员！
动物作文 篇3
我，妈妈，爸爸组成了一个家庭，也可以说是动物之家。因为…
爸爸—老虎。我的爸爸像一只老虎一样，为什么说爸爸是老虎呢？因为爸爸和老虎有许多相似之处。比如：脾气暴躁，凶，爱吃肉。一天早上，我在客厅喝水的时候，不小心把爸爸最心爱的杯子给打碎了。爸爸走过来看到这情景一气之下把我狠狠地骂了一顿，说：“你怎么这么不小心，赶紧用你的零花钱去再买一个来。”
妈妈—蜜蜂，我的妈妈像一只蜜蜂一样。有一次，我在房间里写作业的时候，妈妈走到我旁边看着我，我写错了一个字，妈妈就和我说，你怎么写作业的.时候都不认真哒？写错了字都没有发现吗？你写作业都不带脑子的吗？我的妈妈真的就像一只蜜蜂一样，整天在我耳边嗡嗡嗡。
我—蜗牛。我家人都说我像一只蜗牛，其实我自己跟蜗牛也挺像的。因为我走路慢吞吞的，我家离学校特别近，本应该五分钟走完的路，我却用十分钟走完。我奶奶每天看的都要急死了。还有一次，星期六早上我在刷牙从7：00刷到7：10，还没等我放完牙刷，妈妈就开始骂我了，说刷个牙，你用了十分钟也是在玩儿吗？你们说我是不是像一只蜗牛一样？
这下你知道为什么我说我们是“动物之家了吧”！有空常来我家做客呀！
动物作文 篇4
不少人都看到过象，都说象是很大的动物，是不假，象的确是陆地上最大的动物。目前已知最大的象净重达十三点五吨，相当于九辆汽车那么重，最小的也有三吨左右。我国发现过一头四点二吨重的象，大约五米长，一只脚就有几头大肥猪那么重。它要是站着不动，在它的四条腿之间，就算举起手来也摸不到它的腹部，四个人围着桌子在它的四条腿中间看书，还显得十分宽敞。
象的祖先是始祖象，它并没有长鼻子，也没有长长的象牙，看上去像是一头肥猪似的；下一代是恐象，它的下颌骨有一对向下弯曲的长长的象牙；再下一代便是传到了今天的大象。它们的鼻灵活得如同一条灵蛇似的，两只象牙就如同两只银光闪闪的匕首似的。腿粗得如同四根大柱子，两只耳朵十分巨大，像两把咖啡色的大蒲扇似的，那条尾巴细细的，甩起来和鞭子似的，响得很。
象的种类很多，总的`来说可以分成两大类，一类是亚洲象，鼻子较短，一类是非洲象，鼻子较长。
象的身子这么大，它们吃什么呢？大象平时吃的食物是象草，一天可以吃十几斤。它们找到象草后，便伸出长鼻子，卷起了一把象草，不费劲地拔下来，张开大嘴，用鼻子把象草塞进嘴里，嚼起来。大象也喜欢吃西瓜，成年象与小象吃法完全不同。成年象吃西瓜时，往往都是把西瓜卷起，咬碎后再吃。小象则是用沉重的脚“咚”的一声把西瓜踩碎，再从地面上一片一片地捡起来吃。
象睡觉地姿势十分有趣，非洲象是站着睡觉的，睡时靠在树干上。并把长鼻子弯曲，鼻端卷进嘴里，轻轻含着，这样是为了不让小虫子和蚂蚁爬进来。亚洲象是把腿伸开侧着睡的，如果它和非洲象一样是站着睡的，就说明这只象生病了。大象一天睡眠不能超过两到三个小时，但能坚持两天不睡觉。所以象是世界上睡眠时间最短的动物。
象是胎生的，小象靠吃母象的奶长大，所以象是哺乳动物。非洲象孕期有二十二个月，是世界上孕期最长的动物。隔四到九年生一只，双胞胎的可能性非常的小，刚出生时有一百多斤重，会同母象一起生活八到十年。一般的象可以活八十到一百岁。
动物作文 篇5
上完这节课后，还似乎有一种理还乱的感觉，当中的诸多环节还不算成功，对于课堂的处理确实值得再思考。
首先，这次的经历让我心中留有遗憾的同时，也让我明白了作为一名教师应该始终如一地饱含激情和热情，并且不能轻易受到环境的影响，这是对教师心理素质的一种考验，而我这次就是没有经得起这样的考验。
其次，在本次习作课，我考虑更多的是自己应该如何上好它。所以在选择材料上，我是站在自己的角度上，根据已有的经验去设计，而考虑到孩子方面确实还不够。师傅的一句话让我对这堂课又有了新的认识。对于人类残杀动物的.图片我找了许久，花了不少心思，但这些图片过于血腥，震撼力太强，也许会影响到孩子们的心灵。这又不得不让我佩服师傅对教学的敏锐力，以及考虑问题的全面性。是啊，我们教师教书是为了学生，一切都要从学生出发，为学生着想。而我在选择材料的时候，虽然花了不少精力，但更多考虑到的是选取的图片如何配合我这次的作文教学，根本就没有想到这些血腥的图片是否会给学生的心灵留下阴影。看来，我要对自己的这堂课重新定位了。
再次，“如果你是被捕杀的动物中的一员，你想对这些捕杀你的人说些什么？”如果这个问题换成直接以动物的名字呼出，“藏羚羊，你想对他们说些什么？”、“小海豹，你想对他们说些什么？”……对于学生来讲，他们可以更加入情入境，投入到我的课堂中，畅所欲言了。
最后，在作文评价环节中，这也是很关键的一步，由于我没有状态，随便抽取了3个学生的作文，蜻蜓点水式的点了一下，没有进行系统的评价和修改的指导，一堂习作课就这样草草收场了。
今后，是要多学习，多听听习作的观摩课，多向有经验的教师取经，争取从跌倒的地方重新站起来，让孩子们爱上写作，写好作文。
动物作文 篇6
我家有一只小狗，它叫“点点”。它的毛很长，脸是棕色的，可它的'身体却是白棕相间的。我问妈妈这是什么狗?妈妈微笑着对我说：“傻孩子，这条狗是斑点狗啊。”
点点非常爱干净，每次它出去玩回来都会跑到它的洗澡盆里滚来滚去。
动物作文 篇7
我家有两条泰迪狗，它们都很可爱。黑色的狗叫黑芝麻，黄色的狗叫波比。黑芝麻比较大，波比比黑芝麻小一点。
泰迪这种品种小时候要用橡皮筋截尾。它的头部不大，耳朵不像边牧犬那样是竖起来的，而是塌的。它们四肢力量强大，跑步速度很快，而且还能听懂人类的`语言，比如坐下、握手……它们都会。
真正的动物秀开始了。我给它们安排了一条跑道，把黑芝麻和波比俩放在跑道上。随着我的一声“跑！”，它俩就飞奔起来。开始是黑芝麻领先，它以“庞大”的身躯战胜了波比，跑了一会，就来到了我设置的第一个关卡——躲避路障。呆呆的黑芝麻撞了一下后，又继续跑了起来。到了第二个关卡——跳跃坑洞。呵，这次它们都没有掉下去，接着继续前进。马上到了第三个关卡——美食诱惑。告诉你，最后跑的这段距离，冠军竟然是波比！哦，原来黑芝麻这个贪吃的家伙意志力不高，正停留在第三个关卡处吃食物呢。
黑芝麻和波比打架，令人生畏。我告诉你们，它们在打架时，你可千万不能碰它们。我就是因为在上次它们打架时，摸了一下它们，结果被它们咬了一下，害得我进医院打了一针狂犬病疫苗。
狗，其实是个“野兽”，它们跑步速度很快，打架威力巨大，但狗也是人类的好朋友。
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