描写动物作文

时间：2026-04-27 12:39:20 动物作文

【优】实用的描写动物作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的描写动物作文9篇，希望能够帮助到大家。

【优】实用的描写动物作文9篇

描写动物作文篇1

　　国庆期间，爸爸妈妈带我到香炉山去玩。听说，香炉山有许多小猕猴，我兴奋不已。因为，我是个动物爱好者，对小猴子更是喜爱有加。

　　我们走出了嘈杂喧闹的都市，来到了深幽寂静的香炉山。一路上，苗歌声声。不一会儿，我们听见了一阵阵笑声。随声而去，原来一只小猕猴神气十足，落落大方地走在大路上，它卷着尾巴，时而停下，不时享用着游客们赏赐给它的“美味佳肴”。不知哪位游客，特意买了一根雪糕给小猕猴，小猕猴竟然毫不客气地接过雪糕。左瞧瞧，右看看。研究着怎么吃。它用嘴轻轻一碰，竟然发现这东西甜滋滋的，而且很凉爽，于是左一口右一口，美滋滋地舔着雪糕。还不时用傲慢的眼神打量着围观它的游客，好像在说：“你们以为我不会吃？呵呵，俺猴家族可是你们人类的祖先呢，聪明得很！”一会，雪糕吃完了，它圆溜溜的眼睛机灵地向四周转动，寻找着更美的食物。看着它那圆乎乎的脑袋，顽皮机灵的小模样，实在太可爱了，我被它逗得哈哈大笑。

　　我们顺着人群来到小亭旁边，那儿有很多小猕猴在那儿“歇脚”。一大堆游人把一只小猕猴围得水泄不通。许多游客都向那猕猴扔食物食物，有的游客胆子很大，让小猕猴到自己手掌里来拿食物。什么瓜子、花生、薯片、香蕉、桃子、李子……应有尽有。游客一多，食物也很丰富。猕猴们也很兴奋，一会儿抓起香蕉，一会儿有捧起桃子，啃几口，又放下，再拾起花生……像极了《西游记》中孙悟空。

　　“老大来了，老大来了！”我听见有人在喊，呵呵，原来，一只大猕猴从路那边走了过来。我们游客立即让出道来，那架势，真像个皇帝出场。“嘴下留情！”一只小猕猴马上停止了进食，仿佛在对其它小猕猴说：“兄弟们，撤！”所有是小猕猴跟着领头的猕猴一跃上了旁边的大树。而且，可爱地打起了盹儿。而那只“老大”则慢慢地享受人们给的美食……我也想感受一下猴子到掌心拿东西的感觉，捡起一颗花生放在掌心，递给“老大”，在我担心它会抓伤我的.那一刹那，“老大”看见了我手中的食物，不慌不忙手一伸，还没等我反应过来，食物已经被“老大”送进了嘴里，它嗑花生的技术可是一流的，牙齿一嗑，壳儿被它丢了，籽儿却进了嘴巴。呵呵，这“老大”真没我想的那么恐怖。由于很多游客给了它食物，很快它吃饱了，站起来也躲到树上去了。不时看看游客，像在说：“这么多人给我美食，谢谢你们啦，你们还咔嚓咔嚓不停地拍照，呃——，真让我不好意思了。”

　　一直到下午，人群才渐渐散去，我们也恋恋不舍地离开了香炉山。可我的眼前依旧是猕猴们那机灵可爱的小模样，想着人们和猕猴们那和谐的场景，我忍不住笑出声来……

描写动物作文篇2

　　今天我们怀着期盼的心情来到了中山植物园。

　　这里鸟栖虫居，到处见不到一点垃圾真是一个好地方。首先我们来到“热带果树林”那里的热带果树可多啦有：神秘果树.香蕉树.咖啡果树.还有那哈密瓜树。

　　下面我给大家介绍一下神秘果树：神秘果是一种椭圆形的红色果实，长不过2厘米，表面上看去没什么神秘的地方。你只要吃一点点神秘果，大约4小时之后，味觉就变了：酸的、苦的、辣的都变甜了。

　　神秘果可鲜食，也可制成酸性食品的助食剂，制成糖尿病人需要的甜味的变味剂。如消费者为摄取柠檬中含有丰富之维生素C然因柠檬酸味强烈，需添加多量糖水经淡化、稀释柠檬酸，唯恐摄食过量之糖分，致令却步，不敢食用。如食用一粒神秘果，就可把酸柠檬变为甜柠檬，且芳香无比，食后甜度味觉留存口腔内可达三十分钟之久。惧吃苦药的人，可先尝一粒神秘果，然后服药，这就不会出现什么难受的味道了。所以，被称之为“果园里的魔术师”。因为这种具有魔力般的植物就是原产热带非洲的神秘果，它含有一种变味蛋白酶（又称神秘果素），虽然并不能真正地改变食物的味道，但可以改变人的味觉，所以人们吃过神秘果后再吃任何酸的食物都觉得是甜的。当食用神秘果后，其中的神秘果素会分布在舌头的.味蕾细胞膜上，在中性ph的环境下时，在神秘果素上的甜味接受蛋白，不会与甜味按受部位结合，因此神秘果素不具甜味。在食用酸性食物后，因为有酸的存在，舌头上的味细胞膜结构会改变，此时甜味接受蛋白会结合在甜味接受部位上，所以就感觉到甜味，神秘果素会紧紧的结合在舌头表面，持续2小时以上，在食用神秘果后的1～2小时之内，所吃的酸性食物皆会感觉甜美无比。因此，对于神秘果改变味觉的功能，是一种天然、物理性而安全的变化，适合作为日常食品食用。

　　再来我给大家讲一下“见血封喉”吧！见血封喉是一种“箭毒木”，下面我给大家介绍一下箭毒木：箭毒木生长在西双版纳海拔1000米以下的常绿林中，是国家三级保护植物，是一种剧毒植物和药用植物。当地少数民族在历史上曾将见血封喉的枝叶、树皮等捣烂取其汁液涂在箭头，射猎野兽。据说，凡被射中的野兽，上坡的跑七步，下坡的跑八步，平路的跑九步的就必死无疑，当地人称为“七上八下九不活”。据分析，见血封喉植物的主要成分具有强心、加速心律、增加血液输出量的功能，是一种有较好开发前景的药用植物。

　　箭毒木的乳白色汁液含有剧毒，一经接触人畜伤口，即可使中毒者心脏麻痹，血管封闭，血液凝固，以至窒息死亡，所以人们又称它为“见血封喉”，怎么样见识到植物的厉害了吧！

　　看来了解大自然是一件必不可少的事！

描写动物作文篇3

　　今天，我在学校门口买了两个甲鱼蛋。过了几天一只甲鱼破壳而出，另一只甲鱼却纹丝不动。

　　那只破壳而出的甲鱼，脖子很长很长，壳不软也不硬，脚不像乌龟的脚。甲鱼的脚有蹼，眼睛圆圆的，丑极了。

　　甲鱼在我的小盒子里，它的脚就像四个船浆，又像溺水的人在水中喊：“救命，救命呀。”游着游着，不知不觉的'就喘吁吁起来。

　　甲鱼吃东西的时候，先装没看见，然后嗖一下把食物吃了，如果你那时眨了眼睛，就会觉的甲鱼没动，食物却不见了。

　　多么有趣又可爱的甲鱼啊!

描写动物作文篇4

　　每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”。

　　那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的`身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。

　　这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴，好像在说：“老兄还是我赢了吧！”

　　这是多么有趣的一场“决斗”呀！

　　《蚱蜢》

　　前几天我们在流行捉蚱蜢。我一开始不想去捉，也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来，它们就离开了它可爱的家。但我后来有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办？如果被石头压死怎么办？……不如捉一只给它一个安全可爱的家。

　　想到这里，我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累，就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳，好像在说：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说：“不要害怕！我不会伤害你的！”这只蚱蜢好像听懂了我的话，不像刚才那样怕了。我找了个盒子，把蚱蜢放进去，然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子，把小石子放在下面，大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。

　　就这样我天天去看它，帮它清理小房子。一天天的过去，这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说：“蚱蜢应该生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。

　　它走的时候也有点不想走。但最后它还是走了。

　　《西瓜虫》

　　西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。它有七对足，有一对触角，从外型来看它似乎没有头，胸，腹之分。它只是那么慢慢儿，慢慢儿地想逃出我的手掌心，可这终归是不可能的。

　　学校里的西瓜虫不多，而且很难捉，不过我很幸运，最终还是得到了一只不怕人的小东西。

描写动物作文篇5

　　一、老师自我介绍

　　二、我和孩子玩一个游戏：

　　“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图，让一个同学描述，背对图画的同学猜想)。

　　教学过程：

　　一、激发兴趣。

　　1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)

　　2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。

　　3.看了以后，想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)

　　二、说话。

　　1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔)，你们和它打个招呼。……取个名字吧……(你说的这么好，和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔，那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的'性格、洁白如玉的皮毛)

　　2.你们喜欢的那部分，就要用生动的文字来描述。如果你写得好，“雪儿”会记住你的。

　　3.读读你写出的片断。(教师板书：仔细观察抓住特征;想像生动)

　　4.刚才是写眼睛的，还有不同的吗?(耳朵：小白兔很弱小，但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛：改成什么――绒毛――好的，摸摸看，有什么补充)(嘴巴：亲一下，什么味道?)还剩下两只(举起小白兔，有小孩发出笑声)

　　5.你今天回家，会告诉爸爸妈妈，你怎么介绍呢?(按一定顺序)

　　6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

　　7.假如，你就是这只小白兔，你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵，还有有力的四肢)

　　8.小白兔很想它的妈妈，你们说怎么办?(出示：兔妈妈)

　　9.想像：兔妈妈见到了小白兔，会说些什么?(你怎么跑那么远的路，想死妈妈了)。

　　10.兔妈妈从大老远的地方赶来，一定饿了吧，谁来喂它们?

　　11.播放录像(小白兔吃胡萝卜)，在下面先说说看，小白兔是怎么吃胡萝卜的?

　　12.演一演：你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”，再提一同学表演，果然放开多了。)

　　13.再对小兔子说说。(感谢它的话)

　　三、写作。

　　1.你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)

　　2.要求：如果你就是这个动物，会取一个什么名字，把自己也放进去?(我是――)

　　3.写作(播放轻音乐)。

　　指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)

描写动物作文篇6

　　我家里的鱼缸养了许多鱼，它们在水中生活，还喜欢在水中游来游去。它们身上还有许多条纹，灰黑相间。它们的眼睛微微有点突出，和芝麻一般大小。嘴巴是扁平的`，一张一合，有一次，我喂它们吃蚯蚓，它们象吸面条一样吸进了嘴巴特别可爱。鱼鳍是半透明的，而且还长在身体下面的两侧，很象两把小扇子。尾巴是三角形的一摆一摆，真惹人爱。

　　它们还能睁着眼睛睡觉，非常胆小，记忆力很短，只有几秒钟。

　　鱼还有许多品种：比如金鱼、草鱼、鲤鱼。

描写动物作文篇7

　　妞妞是我家的一只小狗，一只可爱的小花狗。

　　妞妞的毛一片黑一片白，看上去像穿了一件黑白相染的花衣裳。妞妞脸小小的，鼻子周围毛是白的，眼睛上的毛也是白的，真像台上演戏的三花脸。妞妞的嘴小巧玲珑，妞妞的鼻子像一颗粒黑葡萄，妞妞的眼睛小而有神。妞妞如果看到熟人，小眼睛放出的是亲切的柔光；如果看到生人，妞妞的眼睛放出的是质询的疑光；如果看到鬼鬼祟祟的人，妞妞的眼睛放出的是凶光。妞妞最玩皮也对人最亲热。我每次下班回家，妞妞听到自行车声便摇着尾巴从屋里跑出来，围着自行车围着人的身子来回跳个不停。高兴时还汪汪叫着在院里跑个来回，然后再跑到我的身边斜着身瞪着眼呆呆地望着玩个花样。妞妞特别喜欢跟人到花园去玩。妞妞每次到花园总是兴奋得又跑又跳又叫，看到人不管认识不认识都会甩着尾巴表示亲热。有时妞妞正在草地上玩耍，忽然看见落在地上觅食的.麻雀、花丛间飞舞的蝴蝶和低飞的蜻蜓，就会一窜一跳地迎上去捉，麻雀飞了蜻蜓飞了蝴蝶也飞了，妞妞会生气地瞪着眼冲着天空汪汪叫上一阵，好像再说：“怎么不和我玩呢？”

　　妞妞是只懂事的狗，妞妞别看不会说话可会给人劝架。有一次我和妻子因家务事吵起了架，妻子大声我也大声，吵得水火不溶，吵得好像就要过不成了。妞妞卧在地上伤心地望望妻子又望望我，好像再问：“吵什么呢？不会不吵吗！”忽然妞妞站了起来，忽然妞妞跳到妻子的怀里用柔软的舌头舔妻子的嘴巴，边舔边摇尾巴，边舔边做着亲热的动作。妻子不吭声了，忽然妞妞又从妻子怀里跳下来又跑到我身边，跳到我身上用温和的小舌头吃力地舔我的脸，直到我也不吭声为止。看到不吵架了，妞妞高兴地跑到这个跟前扒一下又跑到那个跟前扒一下，兴奋地汪汪叫几声以示庆贺！

　　妞妞既给我家带来了乐趣也惹出了不少的麻烦。犬类动物的一大特点就是护子护食。可妞妞不但护子护食而且还护财护主。亲戚邻居到我家串门妞妞总是瞪着眼睛注视着来人，我让烟让糖块让水果，妞妞一直看着，看到客人接着我让的东西就会冲着人家大声汪汪地咬，如果客人把手里拿的东西放下了妞妞也就不咬了。更有甚者妞妞还护主。有一次我带妞妞到颖河花园里玩，遇到一位同学。这位同学说话爱指手画脚爱高腔大嗓门。我们俩站在花园的一棵柳树下聊天，聊到高兴处那位同学又指手又画脚，大嗓门惊得树上的雀儿都飞走了。妞妞看到后呜的一声就扑了上去，咬着了那位同学的裤子。我赶紧喝着了妞妞，然后向那位同学赔礼道歉。那位同学生气地说：“你咋弄这样一只狗，咋样这样一只狗，太怕人了。”我说：“你说话高腔大嗓，你说话指手画脚，妞妞以为你要打我，妞妞以为你和我吵架，它是在帮主人呵”！

　　妞妞到我家一年后做了母亲，妞妞一窝下了六个可爱的小宝宝。做了母亲的妞妞可凶了，做了母亲的妞妞只要听到陌生人的脚步声就瞪着眼珠子汪汪狂叫。做了母亲的妞妞开始咬人了，不管是谁只要看它的小宝宝就咬。妞妞变得脾气暴燥，妞妞特别恨到我家看狗娃的人。妞妞咬人是毫不顾忌的，妞妞咬人是出奇不意的，妞妞咬人是不分大小老幼的。短短一个月内妞妞就咬着五六人，我家为此付出了500多元的医疗费用。妞妞被人认为是一条恶狗，一条十恶不赦的小恶狗。妞妞遭到了邻居诅咒和谩骂，妞妞造成了我家和邻居家的不和。虽然妞妞看见家人回来还是又摇尾巴又跳跃，虽然妞妞还做些讨主人欢心和劝家人不要争吵的动作，可我们对妞妞由喜欢到唾弃，由唾弃到仇恨。我们把妞妞拴了起来，我们把妞妞关在了屋里。妞妞自由惯了，妞妞受不了被拴被关的拘束，妞妞整天是又叫又跳，吵得人睡不好觉。终于在小狗娃一个多月后我们家经过商量决定留小送大，留下两只小狗把妞妞送到乡下亲戚家里去。乡下亲戚家是独居院，换一个新环境也许会改变妞妞的脾性。

描写动物作文篇8

　　告诉你，我最喜欢动物有十几种，可是，最熟悉的就只有小金鱼啦！小金鱼是一种小型动物。虽然叫金鱼，但也不一定全部金鱼都是金色的。金鱼喜欢吃鱼食，但不用每天都吃。吃多啦，反而还会死，你一两天才喂一次，它也不会死。金鱼是水族动物，一旦离开水面一两分钟它就会死。小金鱼有些可以长成大金鱼，但是有些永远都长不大，永远都只能做小金鱼。你看，小金鱼很奇妙吧！

描写动物作文篇9

　　我们全家决定去动物园玩。到了动物园门口只见人山人海，爸爸买好了门票，我就迫不及待的往里冲。

　　我们首先了各种各样的鱼，鱼在鱼缸里自由自在地游着。我们顺着小道来到了两栖动物馆，里面有蛇，鳄鱼还有海龟。在两栖动物馆的`对面是角马和在打架的梅花鹿，一只梅花鹿撞向另一只梅花鹿，另一只梅花鹿生气了，用角把它顶到树旁，被顶的梅花鹿也生气了，他和顶自己的梅花鹿对顶了起来。然后，一只梅花鹿觉得自己支撑不住了，就逃跑了。

　　我们刚想去百鸟园的时候，可惜天公不作美，下起了小雨。我们只好依依不舍的离开了动物园。

【描写动物作文】相关文章：

描写动物作文09-28