我的动物的作文

时间：2026-04-28 14:35:58 动物作文

（合集）我的动物的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的动物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（合集）我的动物的作文

我的动物的作文篇1

　　那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。

　　爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的'小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”

　　它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！

　　这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢！

我的动物的作文篇2

　　课型：讲评课时间：主备人：张真信

　　教学目的：

　　1、、巩固写小动物的技巧。

　　2、让学生养成良好的写作习惯。

　　教学难点：激发学生的写作兴趣。

　　教学过程：

　　一、回顾本次习作的内容和要求。

　　内容：写我喜爱的小动物要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

　　二、分析这次习作的情况。

　　优点：

　　（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

　　（2）都能够开头结尾说完整；

　　（3）都能表达自己的喜爱之情。

　　不足的：

　　（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

　　（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

　　（3）标点符号运用不恰当或不用。

　　（4）书面不够整洁。

　　三、学生习作展示。

　　让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。四、学生修改自己的作文。

　　要求：

　　1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的.作文。

　　2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

　　范文：

　　小仓鼠

　　偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

　　突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

　　被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

　　我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

　　如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

我的动物的作文篇3

　　我最喜欢的动物是乌龟。它的眼睛里像有一块手表，它的眼睛前有一个小红三角，它的爪子像一个甲骨文的`“山”字。他的头有点像青蛙，但是鼻子有点儿像河马。它壳儿上的花纹有的像一扇门，有的像一个贝壳，有的像一颗门牙，有的像一个水瓶子。

　　它喜欢吃火腿和瘦猪肉。平常它总是吃得多多的，可是昨天它却一点儿也没吃，妈妈说：“它应该想冬眠了。”

　　我很喜欢它，因为我想让它孵出小龟。

我的动物的作文篇4

　　你猜，我喜欢的动物是什么？它大大的黑眼圈。对了，它就是我国的国宝大熊猫。

　　大熊猫是国家一级保护动物，属于哺乳动物，食肉目、熊猫科。主要分布地区为四川、陕西、甘肃等地区。

　　大熊猫为什么会被视为中国的国宝呢？因为最古老的大熊猫在80万年前就出现在中国云南禄丰和元谋这两个地方，被称为原始熊猫。

　　大熊猫头躯长1.2~1.8米，尾长10~12厘米，体重80~120千克，最重可达180千克。

　　大熊猫的样子可真可爱！它的头是圆圆的，像一个大皮球一样；它的耳朵是半圆形的，像我们的量角器一样；它的一双眼睛小小的.，像两颗黑色玻璃弹珠一样；最具代表性的就是它的黑眼圈了，实在是太萌了。

　　大熊猫小时候很活泼，长大以后就不太喜欢运动，总是懒洋洋的躺在那里晒太阳。

　　这就是我喜欢的动物~大熊猫。

我的动物的作文篇5

　　我喜欢鹰，鹰是一种卵生动物，我最喜欢鹰在天空上盘旋的雄姿。

　　鹰的身子和翅膀非常庞大，而且呈黑色。在天空上飞翔时，翅膀和身子闪闪发光。雪白雪白的头上长着一只锋利无比的喙。喙的形状是圆弧状的，一看就知道能把猎物死死叼住。鹰的两只眼睛深深的凹在眼里，凶相毕露。它还长着锐利的爪子，爪子又尖又细，只要是它盯上的.猎物，都逃不出他的手心。

　　鹰的寿命可长哩，比人的寿命还要长一些，它可以活到一百多岁呢!当鹰活到五十岁时，就像我们九十多岁的人一样了。可它没有等死而是把翅膀上的羽毛叼掉，把爪子啄掉，把喙磨掉，躲在山洞里等着新的喙、爪子和翅膀重新长出。

　　鹰的视力非常好，在几百米的高空上，地面上只要有动物，鹰总能以迅雷不及掩耳之势，“刷”的冲向地面，用锐利的爪子抓住猎物，再飞向空中享受美餐。

　　啊!鹰真是太厉害了，它是我最喜欢的动物!

我的动物的作文篇6

　　我最喜欢的小动物是我家养的一只小狗。它的毛很柔软，眼睛大大的跑的`很快，每天都和我比赛。每次家里来生人，它叫起来都是很吓人的样子。每次看到我都会摇尾巴，好像是对我说：小主人，今天吃什么呀，我饿了。

　　我每天回家它都抱着我的腿乱抓，摇着它的小尾巴，好像在对我说，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶尔它做错事了我把它关在屋里，它就用力抓门，还汪汪的叫，好像在说：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我们每次吃饭的时候，它就汪汪的叫，好像再说，我也要吃，我也要吃！

　　看看这就是我可爱又调皮的小狗豆豆，你们喜欢它吗？

　　作者简介：大家好，我叫张逸涵。是阿拉善左旗明德小学三年级三班的一名小学生，我是个内向又可爱的女孩子，平时喜欢看书，跳绳。你们愿意和我交朋友吗？

我的动物的作文篇7

　　现在，是我第二次见到它，它是二姑家可爱的泰迪犬，名叫豆豆，一身灰色卷毛，一双大眼睛，它的尾巴短，像被截下来一段似的，可爱极了。后天就是春节了，二姑从北京赶回来和我们一起过节。出国留学的姐姐也回北京和二姑一起回来，也把豆豆带了回来。看见它，它竖起尾巴，警告我。我吓得不敢再看它一眼，匆匆忙忙地回屋去了。坐在床上，我回想起第一次看到豆豆时的情景。

　　从小，我就怕狗，害怕它叫，咬我，豆豆一来，我就迟疑地往后退，看见我害怕的样子，它又装厉害，“旺旺旺”的叫了起来。它的短尾巴竖了起来，好似在说：“快离开！这是我的地盘儿。”我很害怕，恰在此时，二姑来了，她要带豆豆去溜达，并问我去不去，我不想和它去，所以我说“不去了。”

　　突然“吱嘎”一声，门开了，妈妈走了进来，笑着问我：“怎么了，闷在屋里不出来？”我害怕地看见妈妈身后跟着一条小灰狗，是豆豆！妈妈说：“我们包饺子呢！你包不包？”“包！”我立刻回答。在包饺子的过程中，我让妈妈给我五片肉片儿，肉片儿放在手里油腻腻的。喂它，因为我看它不咬人，想跟他套套近乎。我让他坐下，它盯着肉片，口水都流下来，听到我让它坐下，它果真坐下了。

　　我兴高采烈把肉片儿放在手心里，十秒钟他就吃完肉片儿。我抚摸着它的'毛，它的毛很柔软，吃饱后它对我连连摇着它那短尾巴。我蹲下来，它使劲的扒我手。看见没有东西后，失望地舔舔我手，跑去玩儿了。以后下午它出去玩儿，都让我陪它玩。我也很高兴，因为又多了一个新的玩伴。

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