写动物的作文[必备5篇]
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的写动物的作文5篇,欢迎大家分享。
![写动物的作文[必备5篇]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
写动物的作文 篇1
鹿是我最喜欢的动物,可我以前只在图片上看到过,并没有亲眼看到过真的鹿。
今年的暑假的机会来了,我去了日本旅游,第一个去的景点就是神鹿公园。
刚进神鹿公园,把我吓了一跳,这里的鹿竟然不是和我想象一样。我原本以为这些鹿都关在笼子里供人观赏,可是我想错了,这里的鹿都无忧无虑,自由自在地走在公园里。我刚进去,一只鹿就欢快地朝我走来,我加快了脚步,结果鹿早已走到了我的旁边。我心里又害怕又兴奋,不敢伸手去抚摸它。鹿却兴奋地用鹿角来顶我,我吓得躲到了妈妈的身后,可它还是对我穷追不舍……不远处我看见一位大叔后面也有一只鹿穷追不舍,大叔拿出了鹿饼给鹿吃后,鹿就心满意足地走了。看来会缠人的鹿一定是饿了,我赶紧叫妈妈买来鹿饼,学着大叔的样子喂起鹿来。鹿张开它的.嘴咬住饼干就津津有味地吃了起来,吃完一块还向我点点头。我又喂了它一块,它又向我点点头,真是一只懂得感恩的鹿。不一会儿,一包鹿饼就被它吃完了,鹿也心满意足地离开了。可它刚走一会,又回头看了我一眼,带了只小鹿又朝我走来。三十六计,走为上计——开溜,我立刻跑进了大巴车,鹿还在公园四处张望着,似乎在寻找美味的鹿饼。
每一种动物都是有感情的,鹿也不例外。我们都要爱护动物,珍惜生命,爱护大自然里的所有生物。
写动物的作文 篇2
我外婆家有三只小猫,才生下一个月左右,母猫就死去了。外婆让我挑了最健壮最好看的一只,我用双手捧回了家。这小猫花白色,被喂得胖胖的,、成天活蹦乱跳,显得十分奶气,谁见了都疼爱。从此,。它成了我的掌上明珠。每天放学后,我都在村外的小河里为它捞鱼虾,一有空就把它播在怀里,不住地抚摸、摆弄它。有时,一见四周无人,还学着我妈妈平日叫我的腔调,亲昵地称它“乖乖儿”、“宝贝” 当然,我也非常想它真能叫上我一声“哥哥”。
我们就象亲兄弟一样。噢!我还送了它一个美称一虎子,大家都这样叫它哩! 可没过多久,小虎子变瘦了,喂的食也不吃。妈妈说,另外的两只小猫都死了,这只也活不长的,因为我太娇惯它了猫只能贱带,不能不分倒顺地天天用手摸。再说,寒冬措月天,它又这么小,哪能活得了?我心里又后悔又难过,一眼睁睁地看着我那可怜的小虎子一天天萎下去。它不在“咪 ‘呜、咪呜”地跟我逗乐,而是蜷缩在炉灶的角落里,全身灰不溜秋的,总拿眼盯着我,眼里亮亮的象是有好多话要对我说。我琢磨着它的眼神,觉得它是在向我求救,要依靠我,希望小主人不能见死不救,又象是在向我说,等它长大了一定不忘救命之恩,会给我很大的报酬。
我的心感到一缕缕酸辛,似乎所有猫的生命都捏在我的手中了。我终于忍耐不、住,把小猫抱进了垫有棉花的小箩筐里,每天用开水冲奶粉喂它。半个月后,它可以行走了,并且一天天壮起来。我十分得意,没想到我居然救活了一只猫,第一次享受妙手回春的乐趣。 打春过后,温融融的阳光照在院子里,小猫竟在春暖花开中摇身一变,成了一只十分健壮的半大猫了。它捉鼠的本领也日渐高强,左邻右舍的.老鼠几乎绝了迹。我用红绸系了一个小铃档挂在它的脖子上,犹如一枚标志它丰功伟绩的闪闪发光的勋章,它也更显得英姿勃勃了。小虎子跟我特别亲密,我每次放学回家,它都使出全部的机灵劲儿来讨我的喜欢:爬树、打滚、扑蝴蝶……
写动物的作文 篇3
刘伯伯家有只小兔子,它有一身洁白的毛,红红的眼睛旁边一圈黑色,远望好像在拿着望远镜看着我们呢。两只耳朵长长的,一动一动的,看上去很灵敏,拖着胖乎乎的'身体在地上跑来跑去。
这是第二次见到“兔兔”,我一进门,它就跑过来看看我们是谁,我便和“兔兔”玩了起来。我抚摸着它的毛,毛绒绒的,真想把它当我的枕头。而且它一点也不怕生,我还给它吃开心果,小兔子一添就放嘴去,我看它吃得津津有味,便笑了起来。一会儿小兔子在地上看呀、看呀,地上有很多瓜子,它便像吸尘器一样一扫,一会儿功夫就把瓜子吞进了肚子里去了,难怪它这样胖,有一张小馋嘴。它又开始和我闹了起来,跳到了我的身上,哎呀,居然啃我的拉链,刘伯伯看见了便说:“兔兔,过来。”它就像个懂事的孩子,一下子就跑到刘伯伯身边了,刘伯伯指着睡衣说:“这边上的毛边都是兔兔弄的,它在磨牙呢。”真是个好玩的小东西。
在我回家的路上,我还想着那可爱的小兔子,真想把它带回家,和我交朋友。
【点评】文章布局合理,开篇描写小兔子的外表,体现了其可爱的特征,然后叙述作者和兔子之间的趣事体现其的性格特征,最后直抒胸臆,表达自己对兔子的喜欢,语言流畅自然,很好。
写动物的作文 篇4
我的小狗长得白白的,个头大大的,一身毛摸起来很光。
只要我一回到家小狗就会在我身边转圈,小尾巴一摇一摆的,吐着舌头舔我的脚,要么就叼住我的裤子,好像让我抱一样。我不高兴的时候,它呢,又好像能懂似的,汪汪地叫,哄着我,逗我开心。
它每次都得等我喂才吃东西。有一次,我去旅游的时候,我把狗粮放到它的饭盒里,我们就走了,它自己在家里呆了几天,可是当我们回来的时候,它一点也没吃,我让它吃的时候它才吃。还有一次,我把它让我哥养几天,我回来的.时候我哥说:它什么也没吃。
它吃饭的时候很可爱,我叫它吃的时候,它马上就过来吃了,而且吃得很快,吃一会儿歇一会儿,休息的时候就来找我玩。
它睡觉的时候耳朵可灵敏了,只要听见有人过来它就叫,像一个忠诚的士兵。
这就是我的小狗,你喜欢它吗?
写动物的作文 篇5
我家有两只活泼可爱的小鸡,一只叫皮皮,一只叫奇奇。
自从它们来到我家的那一刻起,我便喜欢上了它们,皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停,(好象在)唱着动听的歌儿。
皮皮有着毛茸茸的毛,尖尖的小嘴上,有着一抹红色的火焰,还有一双明亮的小眼睛,一双灵巧的小脚。
奇奇也有着一身毛茸茸的毛,尖尖的、淡黄的小嘴,有一双圆小而有神的眼睛,一双细长的小脚。
我们每次喂食的时候,它们都是你让我,我让你。有时又好象已经约(“约”改为“商量”)好似的,一起去啄食。
看着它们活泼可爱的样子,我越来越喜欢我的小鸡了。
妈妈感言:非常老师,您好!我是YY5群的水晶。
女儿今年8岁,二年级,她非常期待得到老师的'点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字,是妈妈和颖颖商量后,修改的。
当时,女儿在学校门口买了两只小鸡,她给这两只小鸡起了名字:皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说:“妈妈,我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。
妈妈:你观察了这么久,有没有发现这两只小鸡有什么不同?
颖颖:它们的嘴巴有点不一样,皮皮的嘴巴尖上有点红色,奇奇的有点黄。
妈妈:还有什么不同吗?比如眼睛。还有它们吃东西时,是怎么样的?
于是,女儿提出,她自己先说口说一遍,当她说完皮皮的特征时,妈妈提醒她,用对称来描述奇奇。在几次口说后,完成了这篇日记,本着尊重鼓、励孩子的原则,我没有做修改。
一天,女儿问我,能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评,让我们母女在老师的激励中成长。
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