喜欢动物作文

时间：2026-05-04 22:08:39 动物作文

喜欢动物作文常用10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的喜欢动物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

喜欢动物作文常用10篇

喜欢动物作文篇1

　　我最喜欢的小动物就是我们家的小狗，它还是一只大名鼎鼎的小狗。

　　小狗全身长满了黄色的绒毛，一对黑黑的眼睛晶莹晶莹的。它那一对小小的耳朵总是耷拉着，耳孔朝前，周围长着细细的绒毛。它的嘴巴大大的，舌头鲜红鲜红的，牙齿非常的锋利，四颗门牙比较长。它的四肢很发达，毛茸茸的.尾巴总是向上翘着，显得格外威风。

　　一天晚上，有个小偷到我们邻居家偷东西，被我们家的小狗发现了，它“汪汪”的叫了两声后就追了上去，并且勇敢的和小偷搏斗起来。当大家跑出去想看个究竟时，小偷已经被它逼在墙角不敢动了。因此我的邻居们都十分喜欢它，还给它起了一个大名鼎鼎的外号“小狗侦探”，每当邻居们看到它时就会给它敬礼。

　　小狗很调皮，喜欢跟我撒娇。每当我回到家时，它都会摇着尾巴向我扑来，让我陪它玩。我跟它玩的时候它高兴得乱蹦乱跳，有时我们一起玩网球，我扔球，它捡球，我们配合的很好。玩累了，它就会趴在地上美美的睡一觉。

　　小狗从不挑食，什么都吃。我们吃剩的饭菜、肉骨头什么的，它都一统全收。有时它还很贪吃，记得有一次妈妈在厨房做饭，它竟然跑到厨房去偷吃刚刚烧好的美味，它轻手轻脚地像个训练有素的“侦察兵”，当时我们都没有发觉。当妈妈做完饭准备开饭时才发觉，真是又生气又好笑。

　　这就是我家的小狗，一只既调皮又有正义感的小狗，我非常的喜欢它。

喜欢动物作文篇2

　　星期六，爸爸不知从哪给我带回来一只小鸭子，我欣喜若狂。

　　这种小鸭子全身毛绒绒的。像一个淡黄色的小绒球。它的头圆圆的`，长着一张又长又扁的小嘴巴。你可别小看它哦，这可是小鸭捉鱼的利器。嘴的上方，嵌着一对圆溜溜的黑眼睛，看上去十分灵活。小鸭只有三个脚趾，脚趾之间有蹼连着。这是它得天独厚的划水工具。它的尾巴扁扁的，总是微微向上翘着。

　　我拿来碟子喂小鸭吃食。小鸭吃得津津有味。它看见碟子，先跳上碟子的边沿，再俯下身子，低下头，不停地啄碟中的米饭。啄了三五下，仰起头伸直脖子，把食物吞下去。

　　小鸭吃完“饭”后，我总会带它出去散步。小鸭走起路来摇摇晃晃，像一位大腹便便的绅士。如果把它带到小溪边，它会本能地跳进水里畅游起来。

　　小鸭睡觉不会睡得太死，只要有人来看它，它总会睁开眼睛朝人“嘎嘎”直叫。

　　小鸭给我的生活带来了许多快乐。

喜欢动物作文篇3

　　姥家养了一条小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一缕白毛，还有一双水汪汪的大眼睛，湿漉漉的黑鼻子。

　　自从有了旺旺，每次不开心了，我都会去看看它，心请就会好了旺旺很通人性，很忠成。它爱吃火腿肠，鸡肉，猪肉，牛肉，米饭，它很护食，不恳让别人看到它吃饭，生怕食物会被抢走，如果有人到它身边，它就会那个人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不给它爱吃的动西，旺旺就会抱有饿死也不吃饭的心态了。每次去姥家，刚进大们旺旺就扑上来跟我玩。它会做许多动作：比如远地打滚，站力，坐，等等一系列动作。它走路是尾巴总翘得老高了，神气的`像一个刚立过战功的将军一样旺旺经常在姥家大门口站岗，一但发现有陌生人靠进，它就会“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果这个人硬闯，可就非常危陷了。

　　我喜欢旺旺，狗是人类的碰友，请大家爱护它们吧，与它们和谐共处！

　　……

喜欢动物作文篇4

　　我喜欢小猫，因为它很可爱，我还想要一只小猫。我看家院子里的猫在跑，我就去抓它，然后他害怕就跑了，它还以为我要打它呢！

　　我给小猫说：“你不要害怕，我想跟你玩。”可是小猫听不懂我说的话，只是对着我喵喵叫，我也不知道它说的'是什么？小猫它不会说话，只会喵喵叫！我希望有一天小猫能听懂我说话，我也能听懂它说话，这样我们就可以成为好朋友了！

喜欢动物作文篇5

　　好漂亮的大公鸡！它浑身通红，脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是耀眼的.朝霞；鸡冠子红彤彤的，像顶着一朵大红花，眼睛亮亮的，嘴巴下的肉瘤耷拉着，像挂着一对耳环，朵威风啊！

　　“咯——咯——咯……”这不正是那只叫“百胜将军”的大公鸡，它身披金黄色的羽衣，正为我们报晓呢！有了它，我们就可以不用买闹钟喽！这声音送走黑暗迎来黎明；这声音唤醒人们新的一天。

　　别说小猪贪吃，大公鸡也不例外。它的头一上一下，眼睛直盯着前面的那堆草，头还斜着，好像在警惕着什么似的。吃饱了的大公鸡，食袋鼓得像个小皮囊，走起路来都摇摇摆摆的了。

　　公鸡嘛，不好斗怎么可能呢？“百胜将军”就更加不用说了。当“百胜将军”和另一只公鸡斗起来的时候：瞪着眼睛，张开翅膀，抖动着全身的羽毛。有时它还会声东击西呢，有时候紧追对手，猛打猛冲。“百胜将军”可真像是斗鸡王呢！忽然间，它便拍拍翅膀，长叫了一声，像是在宣布：“我胜利了！”甭提多傲慢了。

　　我喜欢大公鸡，喜欢它的勤劳、好斗、高傲……

喜欢动物作文篇6

　　有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，还有人喜欢小仓鼠，其中我最喜欢的就是小狗了，所以我们家养了两只小狗，一只才三个月，另一只两个月不到，我的一只狗叫贝贝，另一只狗叫淘淘，它叫淘淘也是有原因的，他非常淘气，买回来时不听话，还咬我的东西，真是太淘气了他们都是短腿狗，都很可爱。

　　我的贝贝，他是一身白毛粉粉的耳朵，她的`小脚只有五厘米左右呢淘淘身上是有黄色和白色香蕉的，白的多，黄的少，也是粉色的小耳朵。

　　自从贝贝和淘淘来到了我们家，我们就成了好朋友，我们上午一起散步，他跑我走，它也跟不上，因为它的腿太短了，跟也跟不上，我们晚上一起去公园玩，我来捉它们，我一下就做到了，我们还去玩滑滑梯了，它们也不会上楼梯，因为它们的腿太短了，只有我把它们抱到上面，再让它们顺着滑梯溜下去。

　　我家的小狗是不是很可爱呢？你想养一只小狗吗？

喜欢动物作文篇7

　　我喜欢的小动物有很多，但是我最喜欢小白兔了。它的'毛白白的眼睛大大的红红的。嘴巴是三瓣嘴美丽极了。小白兔最喜欢吃白菜。

　　有一次，我给小白兔喂食，我正想观察它怎么吃白菜。小白兔突然不吃了，我只好走了。但是我没有放弃，就趴在窗户上一看“呀！”小白兔正狼吞虎咽的吃着呢！

　　我家的小白兔可调皮了，有时还会带来一些快乐。

喜欢动物作文篇8

　　教学目标

　　1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

　　2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

　　课前准备

　　课前布置学生观察、了解小动物的相关情况和搜集有关资料，并把自己喜欢的小动物画下来或把它用相机拍下来。

　　课时安排：2课时

　　所教年级：低中段

　　教学设计

　　一、激发兴趣,导入主题

　　1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听，仔细想看谁先猜出来。

　　（1）叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。（熊猫）

　　（2）圆圆的眼睛如铜铃，尖尖的耳朵似小山，走路斯文没声音，见到老鼠不要命。（猫）

　　（3）顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡）

　　2、发现了吗？老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点，是什么？（谜底都是小动物）

　　3、猜谜语有意思，小动物更有意思，喜欢它们吗？现在，就让我们一起走进动物世界，去看看那些可爱的小动物们吧！

　　播放课件。（各种动物的图片）

　　师：你刚才看到了什么？生自由发言。

　　4、这里面有你喜爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？

　　5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流，你为什么喜欢它，你又了解了它的什么知识，请你在四人小组内试着连起来说说。

　　二、观察动物，合作交流

　　1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱，刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬，真棒！

　　现在让我们来说说你喜欢的小动物吧。

　　2、它们有怎样的外形呢？

　　教师随机指导：描述时要抓住特点，按照一定的顺序（从整体到局部再到整体，如可按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。

　　3、你们了解了怎样的生活习性呢？

　　猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时，它才会找个安静的'地方把老鼠吃了。

　　我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。

　　我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上，还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了，它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。

　　鹅的听觉很敏锐，反应特别迅速，叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫．还展翅啄人呢！

　　……

　　4、你们和小动物一起生活，一起玩，肯定发生过不少有趣的事吧？

　　（1）老师示范讲一件有趣的事。（给鸽子喂东西吃很好玩，它会啄我的手。）

　　（2）指名学生讲。

　　5、教师小结：动物可以给我们带来许多的乐趣，所以我们要爱护我们身边的小动物。那你想不想让更多的人来了解你喜欢的动物，让更多的人给予它们爱心呢？

　　三、构思起草，修改完善

　　1、引导小结，归纳学法

　　（动物的外形，如身体、四肢、翅膀、头尾、毛；动物的特点；动物和人的关系很密切，你为什么喜欢它的原因）

　　2、激发构思起草兴趣

　　展开竞赛，看谁写得既快又好。

　　3、指导修改，完善习作

　　（1）学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。

　　（2）同桌或分小组相互传阅习作，再次修改。

　　（3）课堂交流。可要求按“原来怎么写的——现在怎么改的——为什么这样修改”的顺序说说修改理由。

喜欢动物作文篇9

　　我喜欢乌龟，因为它天真，可爱，活泼。有一次，我爸爸带我去逛街，我看到一家养鱼店，我连忙拉着爸爸过去，问：“你这儿有没有乌龟啊！”，那个店长说：“有”，我赶忙催促爸爸拿出钱包付钱给店长，店长把乌龟给了我，我高兴极了！回家的路上，我小心翼翼的捧着盒子。我看着盒子里的乌龟，越看越喜欢，它就是我手心里的宝贝。这时小乌龟探出头来，好像在和我说：“我喜欢你！”。

　　到家了，我连忙把手上的乌龟装进纸盒子里，同时往塑料盒子里装了一点沙子和水，水是不能超过乌龟的头的，要不然乌龟就不能呼吸了。终于摆弄好了乌龟的窝，我把它放进这个我亲手为它制作的家。“吃饭时间到了”我一说，乌龟马上盯着那块肉，好像十天没吃饭似的，我把食物放进盒子里，乌龟立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，乌龟还盯着我的龟食，我没给它吃，它像发了狂一样的`猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。

　　小乌很胆小只要一看到有人来它立刻缩到龟壳里。但是，小乌龟又很贪玩，它用它的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子变得浑浊起来了，它真是个调皮鬼。它那么天真可爱、生气勃勃，我真喜欢它呀！教师评语：文章语言朴实，对小乌龟较为了解，观察较为仔细。

喜欢动物作文篇10

　　动物是我们的朋友，它们不仅给整个自然界增加了活力与动力，还成为了我们忠诚的伙伴，给我们的生活增加乐趣。

　　我喜欢很多动物，其实最喜欢的是熊猫和狗。熊猫是我们中国的国宝，它们憨态可掬，整天在保护区或者动物园里面滚来滚去翻跟头真的太可爱了，它们有时候会抱着饲养员的`小腿，被饲养员拖来拖去，它们有时候会撒娇，在饲养员的腿上蹭来蹭去，向饲养员“索要”一些牛奶，竹子和一些饲料。

　　它们有时候会爬树，爬到树的最顶端“看风景”，等着饲养员将它们“解救”下来。其实熊猫在一开始是很凶猛的，但现在它们开始变得温和，即使它们有时候还会展现野性的一面。熊猫现在作为我们国家特殊的“外交大使”，被派送到很多国家，也受到了很多国家的欢迎和悉心照料，它还是我们国家像其他国家展现友好的一种方式。

　　小狗我也很喜欢。主要是因为小狗很可爱，有的种类的狗狗也很聪明，尤其是他们很忠诚。有些狗狗在家里呆着，陪着主人在外面散步，是主人在闲余时间很好的陪伴伙伴，有些空巢老人也从狗狗的陪伴中寻找慰藉，去添补他们空虚寂寞的心灵。

　　狗狗还很忠诚，如果是养了它们很久，特别如果是从小开始养，它们便会一直记住这个主人，并为主人效力，比如为主人看门，为主人捡东西，有些牧羊犬还为主人放羊，还有警犬，还可以为警官们找到一些证物，协助侦破案件。

　　还有一些动物我也很喜欢。比如小猫咪，他们经常在主人的怀里蹭来蹭去，听说撸猫毛还能缓解压力。

【喜欢动物作文】相关文章：