小动物作文大全(5篇)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小动物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小动物作文 篇1
我有一个奇妙的家庭，在这里，每个人都是一只小动物，赶快走进我的家来看一看吧！
先来看一看我的妈妈，黑黄相间的头发美丽极啦，这可与她的性格完全不同，妈妈在我们家那是至高无上的“霸王”，我必须听从他的指挥，不然逃不了她的责怪，要是我犯了错误，她就会拿出她最厉害的“武器”电线来教训我，她就是一只“大老虎”啊，但妈妈对工作认真又负责，你瞧，这个“十一”每天都去加班，真是一个工作狂！
我的爸爸可不是太好描述，但他是一个不折不扣的“打鸣鸡”。一大清早，爸爸就用他那洪亮的'声音大叫起来：“快点起来，马上要迟到了！”我和妈妈都被他吵得烦透了，爸爸见我们还没起床，于是，他继续叫了起来，还时不时地敲敲门，直到把我们都喊起来了，他才肯罢休。
我的爷爷是一头名副其实的“牛”，每天都起早贪黑地做着家务活，凌晨四点半就起床了，扫地，烧水，拖地，擦桌子等等，我时常问爷爷：“这么多家务活，您不累吗？”爷爷总是笑着说：“不累，做家务还可以锻炼身体呢。”
我还有一个像“百灵鸟”一样的姐姐，声乐、葫芦丝、钢琴，样样精通，唱起歌来，无论什么人都能陶醉其中呢，她不仅歌唱得好，还非常漂亮，很多人见到她，都会一个劲地赞叹，这个女孩真漂亮！
最后就是我啦，我像一只“小鹦鹉”，每天都唠叨个不停，爸爸妈妈都受够了，吃完饭以后，我说话的大门就打开了，这时候，爸爸妈妈准会躲进房间里，然后把门锁得死死的，因为，如果他们听着我说话，准会听到夜里十二点。
这就是我的家庭，一个温馨的家庭，一个小小的“动物王国”！
小动物作文 篇2
我最喜欢的.动物像一个白绒球，它就是小白鼠。
它全身洁白，小小的脑袋上长着两片薄薄的小耳朵，小小的爪子被阳光照射时露出了鲜红的颜色。
它吃东西也很可爱，叽叽叽两下子把一个花生吃完了。它吃饱了就睡觉，睡觉醒了就在笼子里嬉戏，真可爱
小动物作文 篇3
我喜欢我家的小黄狗。
它胖胖的身子，大大的耳朵，浑身缎子似的黄毛又长又软，在阳光下闪闪发光。一对骨碌碌直转的.眼睛，透着聪明和机灵。长尾巴总是向上翘着，还不时地摆来摆去，显得一幅悠闲自得的样子。
小黄狗可通人性了，还是我家的小侦探呢！有一次，它带着爸爸刚从叔叔家抱来的小花狗出去玩，在路上可能遇到它的伙伴，光顾着聊天，忘记了照顾小花狗，小花狗可能迷路了，找不到家了。当小黄狗跑回家时，奶奶看见小花狗不见了，急得满头大汗，四处寻找，也没有找到，最后奶奶想到了小黄狗，亲切地对小黄狗说：“你能带我去找小花狗吗？”小黄狗好像听懂了奶奶的话，就乖乖地带路，小黄狗东张西望，耐心的寻找着小花狗。最后在一个很偏僻的墙角下找到了小花狗。这时，奶奶笑了，小黄狗也摇头摆尾，显得很神气的样子。
这就是我们家的小黄狗，你喜欢吗？
小动物作文 篇4
一天，一场千年不遇的龙卷风让猴子、信鸽、兔子的家都受到了破坏。它们要重新盖房子。
猴子要盖间石头房。它先列了一张表，上面写着需要什么材料：石头、石灰、木头。它扛不动石灰，但能运石头。正在苦恼的时候，它想到了自己的好朋友们。于是，就打电话一一告诉自己的朋友们到家里来帮忙。不一会儿，猴子的朋友们就来了。猴子对小象说：“你力气大，能帮我扛一下石灰吗？”小象说：“可以。”说完，小象跑了出去，把一袋袋石灰扛了进来。猴子又对小熊说：“你能帮我扛一下门外的几根木头吗？”小熊说：“当然可以。”说完，小熊走出去把几根木头扛了进来。于是，猴子自己砌墙、运石头……不一会儿房子就造好了。当天晚上，猴子请自己的朋友来庆祝，大家都很开心。
信鸽要造一个草房子。它决定自己造，不找任何朋友帮忙。它去山谷上采草，采的还得是干草。它不停地飞起来，又飞回去，忙了一天才盖好这个草房子。第二天，信鸽也请自己的朋友来参观新房子，大家纷纷庆祝它。
兔子想造个草洞。它去远方拔了许多干草来，又找来几粒兔子屎放在洞里，就这样，新房子也造好了。兔子的`朋友们也来和它一起庆祝。
就这样，所有动物的新家都造好了。它们纷纷庆祝自己的劳动成果。
小动物作文 篇5
上课了,杜老师端来了一只鞋盒进来.同学们一见,来了兴趣,叽叽喳喳开了:"难道老师要教我们做皮鞋?不会吧!"
这时,杜老师说:"同学们,你们为什么见到我进来就闹开了呢?是不是老师今天特别漂亮呀?"这可把同学们逗得哄堂大笑."这鞋盒里呀,装的可是我心爱的小动物呢,你们猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黄狗!""小花猫!"。杜老师的鞋盒可成魔盒了,同学们把能想到的动物都塞了进去.杜老师也笑开了,却说:"不对,都猜错了.如果谁能把刚才自己说的动物描述出来——争取说得最好,我就让这位同学先睹为快!"
大家争先恐后着。
因为朱思远的一段话得到了大家的一致好评,他好不自豪地上了讲台.这可使我们每一个同学又羡慕有开心.哈哈,终于有人知道里面是什么了,我们悬着的谜眼看就要解开了.我除了羡慕,还暗自窃喜着,因为——朱思远就坐在我的旁边 ,等他回位后,我不就成了第二个知道秘吗?可是朱思远迫不及待地打开盒子一看,诡笑着;回来后,守口如瓶.这下我可更急了,同学们也眨巴着眼睛,探询着他.这时,我真希望自己是孙悟空,可以灵魂出窍去看看那神秘的小动物.
等得我们真想不管三七二十一,涌上前去看个究竟是,杜老师装作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打开了盒子,突然猛地盒底朝我们一照,定格了.我们赶忙往里一瞧,哈,什么呀,是我们班的"全家福",——盒子里的可爱神秘动物,原来是我们天天见面的这群学生呀!包括杜老师这只可爱的"动物王".
我们都成了神秘可爱的`"动物",这一下,各位"动物"又给别的"动物"描述开了,大家好不开心.
最后,"动物王"终于亮出了她的"秘密":"同学们,你们沉默的笔可有意见了,请让笔跟纸说说话吧.谁先为这篇作文取个名儿?"这时,大家纷纷举起手来,因为我们解开了作文"盒子"的秘密.
这节别有情趣的语文课,让我们永远也忘不了。
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