动物作文

小学动物作文

时间:2026-05-06 17:41:27 动物作文

小学动物作文10篇【精】

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学动物作文10篇,欢迎大家分享。

小学动物作文10篇【精】

小学动物作文 篇1

  在大自然中,动物是我们的好朋友。在这些动物中呀,我最喜欢的就是大白虎了。

  大白虎捕食的时候,先把动物锁定,然后奋力向前一扑,打死动物,然后解开肉体,一块儿一块儿的进食的。大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃,它是印度的`国宝,在中国它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹,它会游泳,它在虎族里还是游泳冠军呢。

  说完大白虎了,现在来说小白虎。小白虎刚生下来的时候十分可爱。它的鼻子红红的,眼睛小小的,耳朵也忽扇忽扇的,你见了一定非常非常喜欢的。刚出生的小虎,它的脚是站不稳的。站起来就摔倒,站起不就又摔倒,摔几次就没事了,随之,它的胆子也越来越大,也逐渐开辟新的游戏场所。它到水里来了,水里的不滴也遭了殃,不一会儿,水花四溅。你见了一定会拍手称赞,它是那么得天真可爱!不一会儿它又开始表演了,一会儿撞上玻璃,一会儿撞在树上,一会儿又撞上了其它白虎,它玩得十分开心,你见了他一定带着微笑离开的。

  白虎的寿命非常短暂,请大家好好保护身边的动物们吧,请记住一句话:“保护动物,人人有责。”

小学动物作文 篇2

  星期四中午,老师带我们去参加动物园。

  在那里我看见了一群又调皮又机灵的小猴子。有的在吃东西;有的`在假山上蹦来蹦去,互相追逐玩耍;还有一只小猴用细长的尾巴倒挂在树枝上左晃晃、右晃晃的荡秋千呢!这时假山边上有一只猴子把吃完的香蕉皮抛到空中,不小心砸在了自己的脸上,它不好意思似的向我们眨了眨眼睛,做了个鬼脸,把大伙逗得哈哈大笑。

  这真是快乐又难忘的一天啊!

小学动物作文 篇3

  冬天过去了,春天又来到了,森林里面的小动物都出来活动了。

  它们有的在草丛中出没;有的在泉边饮水;有的在树上歌唱;还有的`在花园里赏花。大家都笑的合不拢嘴。百灵鸟对大家说:“今天我们来开个歌唱会把。”

  大家考虑了一会儿,齐着声音说:“好!”百灵鸟很快把一个简单的舞台造好了。接着它拿着话筒说:“森林是我们的家,我们要多植树,这样我们就可以安居乐业了!”

  说完后,它又说:“接着请黄莺给我们唱首动物的家。”她穿着黄色的礼服,拿着话筒,上去唱歌了。她的歌声很动听,时而粗,时而细。大家都鼓起了掌。

  接着……每个动物都唱过了,歌会都结束了,动物们回家睡觉了。小兔子睡的时候,发现外面有声音,吓的直往被窝里钻。

  第二天早上,它们起来的时候,发现多了好多树,小兔子顿时明白了,就对大家讲述了昨晚的声音。

  动物们都给小树浇水,小树也渐渐地长大了。

小学动物作文 篇4

  大家好,我的名字叫乌龟,你们可能在花鸟市场和电视上看到我的种族,我的贝壳像一个个田字一样,在古代时,人们都用我的贝壳来刻字,我的身体长2十厘米,贝壳上可以放一个茶杯,我每天吃十五只小虾。

  我总要把头,手,脚,尾巴收起来,就像一块很大很大的`翠玉一样。

  我的四肢加尾巴和头都很短,背壳很硬,拿石头敲都敲不烂,很厉害吧!

小学动物作文 篇5

  今天我们全家去淹城野生玩,一大早我们就坐上公交车出发了。

  转了两趟车,我们终于到达了目的地。爸爸和叔叔去买票,我和弟弟就在大门口的喷泉旁边玩起来。喷泉水随着播放音乐的起伏有高有低,就像一个个跳动的音符。买好票,我们就依次排队朝动物园进口走去。啊,简直是人山人海,还没进园我和弟弟差点就走散了,这下我们可不敢乱跑了。

  进了园,我们先来到了两爬馆。在这儿,我们看见了各种各样的乌龟,有鳄龟,有象龟,还有陆龟……馆外的小河水很深,小鱼也很多,游客们还可以拿着奶瓶喂鱼呢!

  往前没走多远,我们来到了河马池。河马的嘴超级大,一张开比头还大,就连牙齿也比大人的大拇指都大呢!它一看见有人喂食就张着大嘴从水里游上岸来,真是太可爱了,我的弟弟看见笑得都合不拢嘴了!

  接着我们去看了马戏表演,大象在训兽员的命令下竟然还会踢足球、打篮球,可刺激了!

  最后,我们排队去坐小火车。坐在小火车上有些冷,我们就披上了外套。小火车一路向前,我们看到了许多闻所未闻的珍稀动物,有身体矫健的'斑马、强壮的蒙古野马、高大的骆驼、漫山遍野的羊驼群,还有成群结队的小东北虎……小火车一停下来,山羊们就萌萌地走到我们跟前。噢!原来是它们是冲着我们手上拿着的香香甜甜的胡萝卜来的啊!吃完后它们还“咩咩”叫了两声,应该是在说“谢谢,谢谢”吧!真是有意思。

  我太喜欢淹城动物园的野生动物了,下次我还要来看它们。

小学动物作文 篇6

  我家是一个小小动物园,在这可爱的动物园中生活着胖乎乎的公牛、金嗓子百灵鸟、天真可爱的小兔子还有着一只爱干净的大浣熊!

  我来带你参观一下,这是我的.爸爸,其实呢,他是一头大公牛。爸爸有着一个大大的肚子、两条粗得像柱子的腿。小时候我还经常在爸爸的大肚子上跳来跳去,比跳跳床的弹力还好!而且,而且爸爸还十分勤劳。每天都早出晚归,努力地工作着。

  这位是于女士,我的妈妈,她可是我们家鼎鼎有名的大浣熊!妈妈超级爱干净,只要看到哪里有一点脏,她就心烦意乱!必须马上清理干净,我敢说没有比妈妈更爱干净的人了!有一次我在外面玩回来时身上出了一身汗,妈妈一看到我回来了,就马上把我丢进了洗澡盆里,你看我的妈妈是不是很爱干净?

  接下来是百灵鸟——我哥哥的表演时间,那婉转动听的歌声让爸爸妈妈沉醉其中,甚至有一次妈妈在听哥哥唱歌,因为听得太入迷一下子把正在煮着饭都煮糊了!

  这就是我家的动物园。你喜欢这个幸福、欢乐、温馨的动物园吗?欢迎您随时来参观!

小学动物作文 篇7

  1) 你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动贴切,最后结尾实在精彩极了!

  2) 你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

  3) 全文通俗易懂,趣味性强。

  4) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  5) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  6) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  7) 你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  8) 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  9) 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  10) 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  11) 你的`文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  12) 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  13) 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智,文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  14) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  15) 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  16) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  17) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  18) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  19) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  20) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  21) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  22) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  23) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  24) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  25) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

小学动物作文 篇8

  我的家乡在有“鱼米之乡”美称的洞庭湖畔,那里是国家级自然保护区,我国首届“观鸟节”就曾在那里举行。

  我的家乡真不愧是鸟的天堂!你看,成群结队的鸟儿时而在天空中自由地飞翔,时而在水面低低地盘旋,时而排成个“一”,比赛谁飞得快,时而又组成一个大大的“o”,在一起跳起了欢乐的圆舞曲。看到这些美丽的情景,我的心情是多么快乐!我好像也变成了一只鸟,和天上的鸟儿一起飞呀飞!

  听妈妈说,十年前我们这里的鸟儿几乎灭绝。一些不法之徒大肆捕捉鸟儿,甚至连鸟蛋也不放过。可怜的小鸟有家不能回,有亲却不能聚,只好伤心地飞走了。我想我的家乡要是没有了鸟儿,不知道是什么样的情景!可喜的是,自从这里被划为自然保护区后,人们的爱鸟意识增强了,而且还设立了自然区保护法,使家乡的环境得到了改善。鸟儿们重新回到了自己的家,呼朋引伴好不热闹!这里又成了鸟的天堂!

  啊,听到这些我是多么高兴!我多想大声告诉所有的人,让我们一起来保护鸟类,让我们和鸟儿成为真正的好朋友,一起在地球村快乐地生活。

  今天,我们学校组织春游,去了东山野生动物园。

  我们来到行车区,我一看见那绿绿葱葱的景色,便沉迷于眼前这片青山绿水的`风景中。郁郁葱葱的三角椰子、长得生机勃勃的可可椰,潺潺的流水,参天古木,如茵绿草,鸟语花香,真的是好美呀!

  接着,首先参观了国家一级保护动物——“四不像”麋鹿,接着看到了陆地上最高的动物——长颈鹿。

  长颈鹿,有着高高的个头,黄色般的皮肤,它的耳朵小小的,但你可别看它的耳朵小,却能听到十几米之外的声音。脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖般的大小犄角,身上有美丽的花纹。

  见到长颈鹿时,我们坐在车里向它问好,长颈鹿好像也明白似的,对我们“鞠了鞠躬”,表示回礼,这真是一只可爱的长颈鹿。

  参观完长颈鹿,我们看了鼻子最长的大象,威猛的非洲狮、凶恶的虎、黑黑的黑熊,还有陆地上最大的鸟类,鸵鸟……。

  然后,过一会儿,我们来到了步行区。看了鳄鱼、河马、巨绒、长蟒、鸣鹤、矮马等……,还可置身于人造猴山与群猴嬉戏,在无支撑结构的百鸟园中漫步。

  但令我最难忘的是人造猴山,中可爱的猴子了。

  猴子,全身披着棕黄的外衣,可能是由于营养很好,一个个都是油光滑亮的;猴子的脸都是瓜子脸,还都是粉里透红的,一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,不断地朝四下张望;它的鼻子没有鼻梁,嘴巴也没有嘴唇,总是闭紧紧的;

  我买2元钱喂猴子的食物,拿起就扔。猴子敏捷地接住,生怕别的猴子会抢然后,把食物一点一点的啃掉,看到这里,我觉得这些猴子真可爱。

  我喜欢这次的秋游,更喜欢这些猴子。

小学动物作文 篇9

  我想养一只小狗,因为它看起来很可爱。

  它的眼睛黑得像黑色的宝石,耳朵总是耷拉着。还有一个聪明的鼻子,好像是由小黑点组成的。他嘴里有一串又尖又白的'牙齿,热的时候红舌头会伸出来。全身毛茸茸的,很可爱!

  我很想养一只小狗,不仅因为它看起来可爱,还因为它很有趣。我觉得它能跑的很好,很爱运动,能站。经过训练,表演也很有意思。

  所以我想养只小狗。

小学动物作文 篇10

  今天一群小朋友到动物园里玩。

  动物园里真热闹!你瞧:熊猫妈妈带着熊猫宝宝在吃竹子,它们吃得津津有味!海狮哥哥和海狮弟弟在顶球,它们玩得真开心!小猴子们可有礼貌了,排队在树上荡秋千。白鹅妈妈带着白鹅宝宝在湖里游来游去。

  小动物们玩得很开心!小朋友们看得很开心!

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