描写动物的作文通用(9篇)
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的描写动物的作文10篇,希望能够帮助到大家。

描写动物的作文 篇1
来到北京的第十三天,我们去了北京动物园玩。
刚下公交车,我就看见了一个像欧式建筑一样的门,门的右侧写着“北京动物园”几个大字。
一进动物园,我发现有一张票可以进大熊猫馆。妈妈鼓励我:“乐乐,你拿这张票,一个人进大熊猫馆行吗?”我刚开始有些胆怯,可转念一想:我要勇敢起来。就说:“当然可以了”。于是,我便拿着这张票一个人进了大熊猫馆。
进入大熊猫馆,首先映入眼帘的是一个大熊猫的化石,让我吓了一跳。往前走,看见一只大熊猫在吃竹子,他的样子非常憨厚。过了一会儿,走过来一只熊猫,两只熊猫对坐在一起,像是在吟诗作赋。一会儿又过来一只熊猫关于动物园的`作文300字关于动物园的作文300字
我依依不舍地走出了大熊猫馆。我们又一起来到了猴山。这里有很多猴子,有的蹦到摇摇椅上,有的在树上荡秋千,有的互相追逐嬉戏,有的像在练中国武术,还有的在热烈交谈。他们可真有趣啊。
随后,我们把动物园其他地方转了个够。
北京动物园真是一片欢乐的海洋,我爱北京动物园!
描写动物的作文 篇2
阳光灿烂的.早晨,小鸭姐姐和小鸡妹妹去寻找食物吃。走呀走,它们遇见了一条小河,可是小鸡妹妹不会游泳,然后小鸭姐姐就说:“我带你过河吧!”小鸡高兴地说:“谢谢鸭姐姐哦!”然后它们一起下了河,小鸭游呀游终于到了河对面。
走呀,走呀,小鸭不小心掉进了陷阱里去了,小鸡在想该怎么办好呢!小鸡想出了一个好办法,赶紧拿来水桶,提了很多桶水灌在陷阱里去,然后小鸭就慢慢地升高了就出来了。小鸭跳跃着感激地对小鸡说:“真得很谢谢你啊,不然我困在里面就出不来了。”
最后,小鸭和小鸡又一起高兴地去寻觅食物吃了。它们还成了最好的伙伴,经常一起出去玩呢。
描写动物的作文 篇3
它有灰色的皮毛,三角形的耳朵,一双绿色的大眼睛,夜晚,像两颗闪亮的翡翠。它的小黑鼻子极其敏感,一股鱼腥味便“喵喵”直叫,忍不住贪婪地嚼着嘴,咽着口水。敏感的鼻子下面是一张贪婪的小嘴,嘴尖上有一颗洁白的牙齿,非常锋利。它两颊两边都留着又长又细的胡须,是老虎的一个亚种。
小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡觉,不管你怎么叫它,它都不会起来,真是“自大”;但到了黑夜,它会尽力抓住老鼠。
小猫的.攀爬技巧很高,它只需要跳一下,就可以跳到高高的柜子或书桌上,人够不着。有一次,我想逗它玩,追它,但我只是走到它旁边去抓它,它像仙女一样跳起来,跳上一个高高的柜子,然后用一种愤怒的眼神盯着我,好像在警告我:“别过来,我可不好惹!”有时候小猫会很温柔,很可爱。不管什么时候,它常常蜷缩在我的脚上,温柔而亲切地摩擦着我的脚,“喵喵”地低声对我说。每次到这个时候,我都会永远爱着它,抚摸它柔软的头发,或者把它放在我的怀里,满满的睡意,它总会在我的怀里睡着。
描写动物的作文 篇4
我很喜欢动物,已经看过《鲸和海豚》《小豆豆动物剧场》《法布尔昆虫记》《我的野生动物朋友》和《十万个为什么·动物卷》,这些书让我对各种各样奇妙的动物十分着迷。
没想到电视上的动物世界更加精彩有趣。这天晚上,我看了一集动物纪录片,讲的是海岛潟湖周围的海洋动物。让我最感兴趣的有三种动物:
第一种名叫雪花蛇鳝。它细长的身体布满花纹,捕食的.方法最为奇特,先用自己长满尖牙的嘴巴咬住小鱼不放,再从喉咙里弹出一个神奇的“小嘴巴”,给小鱼注入毒液并拖回胃中,看上去像电影里的深海怪兽。
第二种就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因为大家在水族馆、海底世界都看过它,有的像灯笼,有的像蘑菇,还有的像帽子,安静又可爱。“陌生”是看纪录片上说,水母没有大脑没有心脏,只能跟着海浪随波逐流,而且它的消化系统只有嘴巴和胃,吃进去东西,残渣只能从嘴里吐出来。
第三种是海里最快的游泳健将海豚。海豚捕食马鲛鱼的“追逐战”精彩极了。它们先从几百米开外发出声波,确定鱼群的位置,再冲向鱼群,把鱼赶向沙滩,自己也冒着搁浅的风险冲上沙滩,再把捕获的鱼叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了,我想以后能更多了解它的奥秘。
描写动物的作文 篇5
在一个风和日丽、万里无云的周末,爸爸妈妈带我去乡下的姑姑家钓龙虾,我可高兴了!
到了乡下,清新的空气迎面扑来,泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸妈妈来到一个有龙虾的水塘,我看见水塘里的水清澈见底,水里的鱼、虾在嬉戏。它们完全没有顾及到我们这些外人的到来。我在心里暗暗地想:哼!别看你们玩得这么兴致,待会儿就要成为我的盘中餐了!只见我在竹杆的线上绑上一块猪肉,猛得往水里一甩,等着龙虾们的自投罗网。
龙虾们可真经不住诱惑,我的诱饵一放下去,它们就迫不及待地冲了过来,争先恐后地抢着我设下的大餐,正当它们津津有味地享受着大餐时,我猛地往上一提,哇!竟然是“一箭双虾”。这时我听到妈妈兴高采烈的声音,原来妈妈钓了一只大龙虾。看了妈妈的战果,我有点气馁,妈妈像我肚子里的蛔虫一样看出了我的'心思,鼓励我说:“宝贝,大龙虾在下面等着你哦!你可不要泄气。”这时,我看见芦苇在摇晃着,我仔细一看,天哪!有只大龙虾,我小心翼翼地将诱饵放在大龙虾的身边,大龙虾看见了,迅速将美食抓住,大吃特吃起来,我慢慢地、轻轻地向上提,就要到水面的时候,我猛地向上一拉,哈哈!一只大龙虾被我钓上来了,我高兴得手舞足蹈,立马把战果收入囊中。后来,每一次从水中提出来都有一些或大或小的收获……
晚上,我们美美的吃了顿龙虾大餐。经过这次与龙虾的亲密接触,既让我领悟到抓龙虾的技巧,又让我体验到了乡村的快乐!=
描写动物的作文 篇6
一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵———蚂蚁。
每当漫步在美丽的校园时,便会发现几个小小的`蚂蚁从我脚旁绕过。它似乎没有意识到身旁的庞然大物。依然慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺激动了我的自尊心。心理想:小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。但是,我并没有让事件发生,只是用根小小的柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动了一下,它便吓得四处乱闯。
这时,我就会觉得像战胜了什么强大敌人似的。不过,它毕竟是一只小小的蚂蚁呀!也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动了什么“战争”,这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻是:世界上什么动物力气最大?当然是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的物品对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵!没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。
这就是我喜爱的黑色小生灵——蚂蚁!
描写动物的作文 篇7
我的两只乌龟,一只象碗口那么大,一只象鸡蛋那么小。这两只乌龟可是我最好的朋友,我要好好保护它们。
两只乌龟的身体颜色是灰色,四肢粗壮,尾巴细小;他的脖子可以伸缩,头比脖子粗好多,眼睛小小的,鼻子比眼睛还要小,嘴巴有时张,有时紧闭着。你要是站到他们面前,它们就吓得象老鼠一样把头缩进去,然后又把头偷偷地伸出来。它们喜欢吃肉、虾米等。每次我把肉或虾米放到水里给它俩吃时,它俩都把头伸得长长的,嘴巴张得大大的,吃得很香。可是一入冬乌龟就“绝食”了,它们要冬眠!
它们性格温柔,天性好静,在安静舒适的玻璃缸内呆着很舒服,不会坐卧不安,像关在牢笼里的困兽一般。把它们放在地上,你在一旁看书,乌龟也不会打扰你,因为它们的脚步很轻。有时它俩就在桌子下面挤来挤去,像小孩挤油油,虽然不出声但是很热闹。乌龟还有一点是我最喜欢的`,它能长寿,听说活几十年或上百年,还可以避邪气。避邪气?这是心理问题吧!
我非常喜欢乌龟,我要把它们当成朋友,还把它们养得大大的,坐在它们的背上去公园玩。
描写动物的作文 篇8
我在学习之余很喜欢模仿动物叫,给我带来了不少快乐。
我最擅长模仿的是狗和狼的声音。有一次我在卧室里学狗叫的时候,我姐姐在客厅中,她听到我学的狗叫声,还以为家里有狗,她问我妈妈:"小姨,怎麽有小狗的.叫声?'我妈妈说:"没有呀!哪里嘛?'姐姐说:"好像是从京京的卧室里传出来的。'说着向我的卧室走过来,她们一进来,看见我在学狗叫。我抬头一看,看见妈妈和姐姐一直看着我,吓了我一身冷汗,我问妈妈:"您怎麽这样看着我,我又没有犯错我。'妈妈说:"你学狗叫,害的我们以为家里有狗。'
还有一次,我学狼叫的时候,姐姐正在睡午觉。我在卧室中学了一声狼叫,把姐姐给吓醒了,她问我:"京京,哪里有狼呀?'我说:"没有啊!怎麽了?'我得意的说:"那是我在学狼叫,像不像?'姐姐听了恍然大悟。她说:"真像,把我都吓醒了。'
模仿声音真有趣,我喜欢动物,因为这样我可以它们的叫声吓一吓我的姐姐,给她开个善意的玩笑。
描写动物的作文 篇9
在一座山里,有一个村子。村子里住着许多苗族人家,只有极个别的汉族人家,人们和睦相处,胜似亲人。
小芳是一个汉族小姑娘,她长着一双大大的.眼睛,乌黑的头发。小芳家对面是一座木头房子,里面住着一位八十多岁的老奶奶,因为儿子、女儿常年在外面打工,所以出出进进总是只有她一个人。
星期天,小芳的妈妈到地里干农活去了,小芳拿着洗衣粉和水盆来到老奶奶家,她要
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