小学生动物作文8篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生动物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生动物作文 篇1
我家里养过许多小动物，但让我喜欢的小动物是小白兔。
记得有一天我在看电视，妈妈给我买了一只小白兔，我高兴地跳上跳下，很快找到一个笼子把它关起来，我仔细地观察它，看到它长着两只非常长的大耳朵，红眼睛，三瓣嘴。我问妈妈:“小兔子喜欢吃什么?”妈妈说:“小白兔喜欢吃蔬菜和胡萝卜。”
我拿了一片青菜放进笼子里，可是小兔子不吃，我问妈妈:“小兔子怎么不吃呢?”妈妈说，“也许小兔子离开爸爸妈妈太伤心了!”我想我会好好照顾它，让它成为我的好朋友，让它忘记悲伤。
所以我站在笼子前面唱歌说话,让它逐渐和我熟悉,但小白兔还是不理我,它躲在一边用红色的眼睛看着我,好像害怕人类,我躲在屋里观察,看到它仔细用口咬了一口绿叶,没有发现危险，就把绿色蔬菜吃完了。
我每天放学回家都去看小兔子，给它喂胡萝卜和蔬菜，我们渐渐熟悉了，我还敢摸它的白兔毛，它一动也不动，好像认识了我的小主人。
有一天，我看到天气很好，把笼子打开，兔子钻了出来，在院子里跟着我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非常可爱，小白兔很可爱，聪明，我真的`很喜欢它!
但是天有不测风云,一天小白兔钻出笼子,我家的大花狗猛的一扑一下咬住了小兔子的脖子,血液流了出来,母亲把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一动不动,我悲伤的哭了,妈妈说:“小白兔的身体是一座宝库,它的毛可以做成衣服,它的肉可以补充营养,不要伤心,下次给你买一个。”
我听了不再哭了，默默地对小白兔说:“你陪了我几天，带给我欢乐和欢笑，但你离开了我，我没有保护好你，你一直是我最喜欢的动物!”
小学生动物作文 篇2
今天我们全家去杭州野生动物园玩，我感到特别兴奋，早早地就起床了。大概一个多小时我们就到达了目的地。
进了动物园的大门，我就迫不及待地坐上了园内的电动车，赶去大象表演的场地。一进场，表演就开始了！首先，大象表演的是射门。别看大象长得又高又大的，射门的动作倒是有板有眼的，还真的把球踢进了小小的球门，顿时全场响起了热烈的掌声。接着大象又表演了套圈的游戏。令我感到惊讶的是接下来大象给观众按摩的表演。一个幸运的观众来到了场地中间，地上铺了一条毯子，人先躺下，身上也被盖了一条毯子。只见在工作人员的指挥下，大象缓缓地走近，抬起了它那柱子一样的.腿，踩在人的背上，这时我是紧张得手心冒汗了，心想：这么重的象腿会不会把人踩扁啊！只见大象把它笨拙的腿在人的背上轻轻地打圈按摩了足足有一分钟。当我看到躺在地上的人安然无恙地站起来的时候，才松了一口气，情不自禁地拍起手来了！
走出场地，我们自由走动，观看园内的动物。有悠闲的天鹅，可爱的小熊猫，美丽的孔雀……下午，我们坐着动物园的车近距离地观察了老虎，狮子，猎豹等凶猛的动物。我看到傍晚，我们要回家了，我想：下次有机会我还会再来的，再来看看这些可爱的动物们。
小学生动物作文 篇3
动物是人类的朋友，动物时时刻刻生存在我们身边，给大自然和人类带来了无穷的乐趣。
动物跟人类的关系密不可分。人类如果离开了动物，便无法生存。没有了动物，人类就吃不到味道鲜美的小鱼儿，吃不到色泽鲜艳的`猪肉。如果没有了动物，人类就穿不上华丽的衣服，养不到可爱的小宠物。我们用的钢笔墨水也是从乌贼的墨囊里提炼出来的。总而言之，人类的生活和动物密不可分、息息相关。
上个星期天，风和日丽，万里无云，我去外公的工厂里玩。突然发现了六只可爱的小狗，它们才刚出生几天。有三只是斑点狗，还有三只是小黄狗。它们都很冷，一直蜷缩着身子，紧紧地抱在一起。它们的妈妈却不知去向。我心想它们的妈妈会去哪里呢？于是我跑去问外公，外公说：“它们的妈妈被小偷偷走了!”多么可怜的小狗啊!它们这么小就得不到狗妈妈无微不至的关心和照顾，我心想。不如我来照顾它们吧！
说干就干，我首先用纱布把小狗们包在一起，然后把它们抱到一个纸箱里，最后把纸箱放到暖气旁边。六只小狗原来还蜷缩着身子，现在舒舒服服地躺在纸箱里睡觉了。我急忙找了一块木板，拿了一把锤子和几个钉子，费了九牛二虎之力，给小狗们盖了一间木板房。接着把小狗们从纸箱里拿出来放进它们的新家里，又给它们盖上了稻草。
小狗们睡了一个小时左右，醒来后，它们“汪汪”地叫，我急忙拿了一个大碗冲了一些奶粉，端到小狗面前。小狗们一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它们赶紧跑到碗边，狼吞虎咽地喝起奶粉来。我看到小狗们那副可爱的模样，心里高兴极了！
亲近于动物，只要保护好大自然，维护生态和平，不违背大自然的规律，就能保护好我们的动物朋友。
小学生动物作文 篇4
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的'，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪*”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪*。
小学生动物作文 篇5
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着保护青蛙，人人有责，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
枯叶蝶的自我保护
大家都知道枯叶蝶吧！那它是怎么保护自己的呢？下面就来听听解说吧！
枯叶蝶在遇到危险中，它会马上飞到树上装成一片枯叶。这是为什么呢？因为，枯叶蝶它看上去就像一片枯叶，有着叶脉状的翅膀。而且，它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。所以，敌人很难发现枯叶蝶。
北极熊的'自我保护
生活在北冰洋的是什么熊呢？对啦，它就是北极熊。你猜猜看，它遇到敌人时怎么保护自己呢？不知道就来听听吧！
北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋，体色为白色。所以，遇到敌人时，它就会和周围的冰雪混合在一起，很难发现它的蛛丝马迹。
心得
动物世界里的动物真了不起！发明出它们自己的方法，让它们更有效的保护自己！
结论
动物世界真奇妙！可还有许多的奥秘等我们去探索！
小学生动物作文 篇6
寒假的时候，妈妈带我去外婆家。一来到外婆家，就看到了一只活泼可爱的小鸡，它身上长着黄黄的毛，一个小小的脑袋，走起路摇摇摆摆的，可爱极了。我问外婆，他叫什么名字，外婆说：“你看，他长着一身黄黄的'毛，当然叫黄黄，黄黄他很可爱，也很有趣。”
有一次 ，我和弟弟在打羽毛球，黄黄在一边看，一边跳，好像在给我们加油。只要我一跑，黄黄就会马上一起跑，可有趣了。该回家了，可是我们还是有点舍不得黄黄，看了黄黄好久，我们才依依不舍的离开。一到家，我就想起黄黄，黄黄和我在外婆家开心的一天。
小学生动物作文 篇7
今天，我和妈妈随旅行团一起去上海野生动物园去玩，在车里我们一路欢声笑语，不知不觉就到了野生动物园。
我们先来到了食草动物放养区，这里有牛、羊等动物在那专心的吃草，好像我们是空气似的。接着，我们来到长颈鹿放养区，只见长颈鹿昂着脖子，好像对我们说：”凭什么称老虎、狮子是’百兽之王‘，我个子比它们高，还穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌头，这个假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便扫兴的走开了。刚看完长颈鹿，就遇见了斑马，它恰恰跟长颈鹿相反，把头低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能会把头埋到土里去，真像一个害羞的小姑娘。我们又到了猎豹区，猎豹似乎比猪还懒，我感到很奇怪，你们是凶猛的动物呀，怎么能像兔子一样温顺呀！车子又把我们带到了熊区，一只小熊拦住我们的车，全车的人都惊叫起来，导游听到了，连忙叫司机把车开走，大家才平息下来。最后，我们到了步入区，见到了短跑冠军驼鸟，活蹦乱跳的`袋鼠，若无其事的大熊猫，力大无穷的大象，如银缎般的白虎，与人嬉戏的小猴，自由自在的小鸟，五彩缤纷的孔雀……转眼间，时间就到了一点钟了，我也只好依依不舍的离开了上海野生动物园。
今天可真是大开眼界了！
小学生动物作文 篇8
我最喜欢的动物是小狗，它的眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，嘴巴唇红齿白，耳朵尖尖的'。非常乖巧、可爱。它走路一扭一扭的，走起路来尾巴一动一动的，可有趣了！
有一次，我和小朋友一起去后面的一个小院子玩。这时，来了一位老奶奶，她对我们说：你们要不要进去看兔子、公鸡、小狗呀？然后，只听秀秀叫道：“要的，要的。”于是，老奶奶带我们进去了，哇！只听见聪聪一声叫声，我忙赶过去看。呵！只见一棚公鸡在“喔，喔”的叫声，然后我去看了别的动物，给我印象最深的就是小狗！
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