实用的动物的作文集合[5篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的动物的作文5篇，希望能够帮助到大家。
![实用的动物的作文集合[5篇]](/pic/00/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
动物的作文 篇1
我最喜欢的小动物是小狗，它是我姑妈从朋友家抱来的，叫：笨笨。
它全身长着棕色的毛，嘴巴弯弯的，就像月牙一样；她的耳朵就像一片不大不小的叶子；鼻子是黑色的，像一个黑色的小石子一样；眼睛圆圆的，像一个红彤彤的小樱桃；脖子像一颗细小的柱子一样，他的腿有点短，都没有我的手长。尾巴左摇右摆，摇起来就像一朵大菊花。
它叫起来是汪！汪！汪的声音，一看到是我们家的'人回家时，他都会汪！汪！汪的叫，好像在说：“欢迎回家！欢迎回家！”有时候我回来它还会趴在我身上，用舌头舔我的脸。它的脾气很温和，它每天都要我爸骑着骑着单车去溜它。它最喜欢吃骨头，还有米饭，肉和狗粮，我和它玩球的游戏时，它和我抢球的时候还把我摔倒了。
可惜我家的狗被车压死了，我真想念它啊！我现在看到别的小朋友和自己家的小狗在一起玩，就会想起我和笨笨在一起玩耍的时候。
动物的作文 篇2
今天傍晚，我们全家一起坐在电视机前，观赏了电视节目——《第十放映室》。
这期节目的主题是《六畜兴旺》。该节目分别向人们呈现了《小鸡快跑》、《战鸽总动员》、《狗狗心事》、《超极无敌掌门狗之世纪大骗兔》的精彩花絮，这些影片有时让我们捧腹大笑，有时让我们心情激剧紧张，有时又让我们泪流满面……总之我们的心情随着影片的介绍此起彼伏，直到节目结束，才发现心中的浮躁早已被泪水冲刷得无影无踪。
小鸡们的抗议，鸽子做出的贡献，狗狗与从之间的情感，哪一项不让人为之一振，可人们的'行动在哪里？大树倒下了，那曾是鸟儿们欢快的家园；水资源被污染，那曾是水族们安居乐业的圣地；森林消失了，走兽们被迫开始了流浪和灭绝的危险；……无知的人们呀，你们可曾听见动物们在抗议、在哭泣、在呐喊……
动物是人类的朋友，保护动物、爱护动物，人人有责，让我们铭记动物的呼吁，为动物，为人类创造美好和谐的明天吧。
动物的作文 篇3
爱马
常常，听到许多作家在接受访问的时候说：“我最好的一本书是将要写的一本，过去出版的，并不能使自己满意。”
每见这样的答复，总觉得很好，那代表着一个文字工作者对未来的执着和信心，再没有另一种回答比这么说更进取了。
我也多次被问到同类的问题，曾经也想一样的回答，因为这句话很好。
可是，往往一急，就忘了有计谋的腹稿，说出完全不同的话来。
总是说：“对于每一本自己的书，都是很爱的，不然又为什么去写它们呢？至于文字风格、表达功力和内涵的深浅，又是另一回事了。”
也会有人问我：“三毛，你自以为的代表作是那一本书呢？”“是全部呀！河水一样的东西，慢慢流着，等于划船游过去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作。”这种答复，很吓人，很笨拙，完全没有说什么客气话，实在不想说，也就不说了。
其实，才一共没出过几本书，又常常数不出书名来，因为并不时时在想他们。
对自己的工作，在心里，算的就只有一本总帐——我的生命。
写作，是人生极小极小的'一部分而已。
坚持看守个人文字上的简单和朴素，欣赏以一支笔，只做生活的见证者，绝对不敢诠释人生，让故事多留余地，请读者再去创造，而且，一向不用难字。
不用难字这一点，必须另有说明，因为不大会用，真的。
又要有一本新书了，在书名上，是自己非常爱悦的——叫它《送你一匹马》。
书怎么当作动物来送人呢？也不大说得出来，
一生爱马痴狂，对于我，马代表着许多深远的意义和境界，而它又是不易拥有的。
马的形体，织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之极美。而且，他的出现是有背景做衬的。
每想起任何一匹马，一匹飞跃的马，那份激越的狂喜，是没有另一种情怀可以取代的。
并不执着于拥有一匹摸得着的骏马，那样就也只有一匹了，这个不够。有了真马，落了实相，不自由，反而怅然若失。
其实，马也好，荒原也好，雨季的少年、梦里的落花、母亲的背影、万水千山的长路，都是好的，没有一样不合自然，没有一样不能接受，虚实之间，庄周蝴蝶
常常，不想再握笔了，很多次，真正不想再写了：可是，生命跟人恶作剧，它骗着人化进故事里去活，它用种种的情节引诱着人热烈的投入，人，先被故事捉进去了，然后，那个守梦田的稻草人，就上当又上当的讲了又讲，
那个稻草人，不是唐吉诃德，他却偏偏爱骑马。
这种打扮的梦幻骑士，看见他那副样子上路，谁都要笑死的。
很想大大方方的送给世界上每一个人一匹马，当然，是养在心里、梦里、幻想里的那种马。
我有许多匹好马，是一个高原牧场的主人。
至于自己，那匹只属于我的爱马，一生都在的。
常常，骑着它，在无人的海边奔驰，马的毛色，即使在无星无月的夜里，也能发出一种沉潜又凝炼的闪光，是一匹神驹。
我有一匹黑马，它的名字，叫做——源。
动物的作文 篇4
午餐后孩子们搬着椅子坐在走廊，平时会带他们做游戏、讲故事，可个别孩子一提到要睡觉了，就会哭着说要找妈妈、找奶奶……
为了在午睡前能够安抚一下他们，我找来了班上许多动物指偶，走到澍澍跟前说：“我是河马先生，你愿意和我交朋友吗？”他擦着眼泪说：“我愿意。”“可是，我希望我的朋友是开开心心的，不愿意看到他哭鼻子。”“好！我不哭了！”河马先生做了澍澍的好朋友。
这时，孩子们都被吸引了过来，乖乖地坐在椅子上，等着小动物过去和自己交朋友，每走到一个小朋友跟前，我都会模仿小动物和孩子打招呼，并鼓励小朋友也要回应小动物。针对午睡不好的孩子，以对话的方式安抚他们。
“每个孩子都交到了一个动物朋友，一定要照顾好它，千万别把它给弄丢了，中午睡觉的时候你们还有小动物陪着，一定会做一个美梦的”。孩子们带着自己的动物朋友，安静的上了床，成成小朋友在睡前还给他的动物朋友说了悄悄话，告诉他要睡觉了，等睡醒了再一起玩。有的.小朋友刚开始睡不着的时候，也会拿起它，摸摸看，看看它，不知不觉就入睡了。
有了动物朋友的陪伴，孩子们午睡都很好。采用这种方法，不仅安抚了孩子，还增强了孩子的责任感。
动物的作文 篇5
“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
小鹅儿睡觉的`时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
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