描写动物作文【集锦8篇】
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的描写动物作文8篇,希望能够帮助到大家。

描写动物作文 篇1
一、谈话引言
动物非常可爱,大家都很喜欢,
《写小动物》作文指导课教案
同学们,你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)
二、写作指导(以指导写大白鹅为例)
1、凤头--写好开头
(1)、描写白鹅外貌。
我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的全身雪白,没有一根杂毛,每次觅食回来,总是把身子洗刷得干干净净,在阳光下闪着光亮。它们的脖子又细又长,嘴巴又扁又宽,头上还戴着一顶红帽子,好像是落在雪地里的一朵红梅花。胖胖的身体像一只小船,两只橘色的小脚就像两只灵活的桨。它们走起路来挺胸抬头,像一位将军,非常神气。
(2)、开门见山,直接说喜欢的动物。
回到农村老家,我在院了里看到了一群大白鹅。
(3)、引用诗句开头。
"鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。"背着这首诗,一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。
2、猪肚--写好重点段
我们先来看两个片段
片段一:
大白鹅真可爱!它全身都是雪白雪白的羽毛,像穿了一件羽绒服,而且质量特别好,似乎是用纳米材料做的。把水浇上去,全都滑下去了,一点儿也不会湿。我从书上看到:"大白鹅身上有一层油脂,它可以不让水进去,所以都滑下来了."大白鹅的头上有一块红红的肉瘤,就像嵌着一块红宝石.又像戴着一顶红红的帽子。它的嘴巴扁扁的,上面还有两个小洞呢,原来是它的鼻孔。大白鹅的脖子长长的',细细的。它的脚掌像两只船桨,可以划水.
片段二:
姑姑家养了一只大白鹅。它全身穿着洁白的衣服,头戴着一顶鲜红的帽子。一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上,给人一种庄重机警的感觉。它的翅膀很大,脖子细长,嘴巴又扁又长,尾巴向上翘。脚上穿着金黄的鞋子,美而极了!大白鹅身子胖胖的,走起路来一摇一摆,可逗人了。
片段三
大白鹅游泳时,会猛地往水扎猛子.它在水里捕鱼吓,吃贝壳后,大白鹅还要吃一些东西,这时它就向主人走去,围着主人转.好像在说:"主人,给我吃点东西吧?"主人就会给一些谷子给它吃.大白鹅就会吃得津津有味.大白鹅看起来一付蠢样,走起路来一摇一摆的让我觉得它又蠢又可爱.大白鹅还经常引吭高歌呢!这时我就会想起一首古诗,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.
读了上面两个片段,我们可以看出要写好大白鹅,就要注意以下三点
(1)、抓住事物的特点,
两个片段观察得很真切,很细腻,都抓住了鹅的羽毛的颜色"雪白雪白"、"洁白";头上的肉瘤"头上有一块红红的肉瘤"、"头戴着一顶鲜红的帽子";嘴巴的样子"扁扁"、"又扁又长"…可谓形象生动,抓住鹅的特征,就能把鹅写得栩栩如生。
(2)、用上恰当的比喻拟人句。片段一中就用了"穿了一件羽绒服""就像嵌着一块红宝石,又像戴着一顶红红的帽子"等比喻让大白鹅的样子更形象。片段二就用了"穿着洁白的衣服","头戴着一顶鲜红的帽子","脚上穿着金黄的鞋子","大白鹅身子胖胖的,走起路来一摇一摆,可逗人了"等拟人句让读者读起来有亲切感。
(3)、描写时要注意讲究顺序。两个片段都用了从整体到部分,从上到下的顺序,使文章条理清楚。观察得很真切,很细腻。
3、豹尾--写好结尾
(1)、赞美白鹅
啊!我喜欢可爱的大白鹅!
(2)、引用诗句结尾。
你看大白鹅多乖呀!我十分喜欢我们家的大白鹅。我望着它们可爱的样子,不由得吟诵起骆宾王的诗句来:"鹅,鹅,鹅,曲颈向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。"
4、庖丁解牛--写好提纲
开头:回到农村老家,我在院了里看到了一群大白鹅。
中间部分:
(1)、介绍大白鹅的外形。
(2)、介绍大白鹅的生活习性。
(3)介绍大白鹅的作用。
结尾:啊!我喜欢可爱的大白鹅!
5、画龙点睛--写好文题
《美丽的大白鹅》《我爱大白鹅》《大白鹅》《外婆家的鹅》《鹅》
6、沙里淘金--选好题材
要写好大白鹅就要选择它们的外形、生活习性(吃食、生蛋、戏水…)、作用来写。
7、语海拾贝--打开你的百宝箱
(l)、描写鹅动作的词语
一摇一摆引吭高歌挺胸抬头大摇大摆一伸一伸一扇一扇昂首挺胸
引颈高歌昂扬雄健鸣声洪亮轻歌曼舞津津有味争先恐后摇摇摆摆
(2)描写鹅外形的词语
雪白雪白又细又长又扁又宽干干净净洁白无暇闪闪发光圆溜溜
(3)供你在文中选用的句子
A、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.--骆宾王
B、当它们在野外散步觅食或是抖动翅膀、轻盈起步时,那清秀的身姿,文雅的举止,娴静的神态犹如一群身披轻纱的少女在轻歌曼舞。
C、当柳树发芽,小草顶出地皮儿的时候,鹅妈妈就领着小鹅来到草地上散步,远远望去就像一只只白绒球在绿色的地毯上滚动。
D、大白鹅在岸上行走时,胸挺着,头昂着,一摇一摆的,它迈着八字步,远看如一位绅士。
8、美文欣赏--佳作伴你行
三、明确本次的习作要求
交流要点:
⑴写自己喜欢的小动物
⑵可以写小动物的外形脾气特点,也可以写它的生活习性(捕食、嬉戏、休息等)可以写你与它之间的事(有趣的、或有真情实感)
⑶按顺序安排好说(写)的内容
⑷写后要认真修改。
四、学生习作
1、学生草稿,教师巡视指导。
2、修改
3、誊写
五、习作评讲
描写动物作文 篇2
我家有一只黑白相间的小动物你想知道他是什么小动物吗?他是我最喜欢动物是一只可爱的小狗。它有一个圆圆的头就像一个西瓜,它有一个明亮的大眼睛,早上和晚上都能看见长长的'路,它有一对机灵的大耳朵在很远很远都能听到别人说话的声音,它还有一个灵敏的鼻子我们吃饭的时候都蹲在桌子下面不走好像想吃我们的饭我就它了一块肉和一根骨头他就用嘴巴把它叼走,在我们家门口吃和骨头去了。
我们家的小狗不仅爱吃也很爱睡觉。吃完饭就去睡觉,睡的起来又吃,我们
都出门小狗一个人在家看门,陌生人来了它就会汪汪大叫。
我们小狗有的时候很懒,有的时候很精神。
我很喜欢我家的小狗。
描写动物作文 篇3
今天,我在舅舅家玩的时候,发现放在桌子上的一个金鱼缸里,有一只正在睡觉的小乌龟。
它有一个短短的头,短短的四肢,短短的'尾巴,穿着一件墨绿色的衣裳,真可爱!
舅舅把小乌龟从水里捞上来,放在地上。我看见旁边放着妹妹的积木,就对妹妹说:“我们来看看小乌龟会不会‘爬楼梯’吧。”于是,我们把积木砌成楼梯的形状,然后,把小乌龟放在“楼梯”下,小乌龟第一次还不敢爬上去,我和妹妹看了,连忙为它加油,小乌龟终于开始往上爬了。它先把前腿伸到上面去,再把后腿也爬上去,小乌龟终于爬到了终点。原来小乌龟也会爬“楼梯”,好厉害呀!
当我把小乌龟从“楼梯”上拿下来的时候,小乌龟却拼命的跑,似乎后面有一只凶猛的大老虎在追它似的。咦!乌龟不是爬得很慢吗?那它为什么跑得那么快呢?大概是因为我们训练它“爬楼梯”吧。小乌龟跑呀跑,我们追呀追,终于把小乌龟抓住了。妹妹说:“要不我们把它围起来,看看它能不能出去。”“好!”我说。我们把所有积木都围成一个圈,大约有十厘米高。我把小乌龟放进这个圈里,只见小乌龟在里面爬了几圈,似乎在寻找出口,没办法,找不到出口,小乌龟爬到积木旁,先把脚伸进去,再伸出来,往积木一推,“啪”的一声,积木倒了。倒下的积木压在小乌龟身上,但小乌龟还是从里面慢慢的爬出来,我们连忙为它鼓掌。
描写动物作文 篇4
我家有3个“动物”,分别是“猪”、“兔”、“羊”。看到这里,你肯定会觉得奇怪:羊应该排在猪的前面,为什么要把他放在最后面呢?我告诉你:因为他不愿意洗碗。就算洗碗了,但筷子上会出现一粒米饭。拖地像画画一样。除了有些时候擦的.干净,其它关于卫生的活什么也弄不好,所以才把他排名最后。
我妈妈今年37周岁。虽说属猪,可却一点不好吃懒做。家里的大事小事都全由她包了,每天上班起早摸黑,非常辛苦。
我今年10岁了,属兔。成绩有些时候好,有些时候也不好,我还是班长呢。在家里,因为我听话、懂事、孝顺,爸爸妈妈都非常爱我。
我爸爸今年42岁,属羊。喜欢抽烟,由于我抓得紧,现在不怎么抽了。他在家里,没固定的床位,一会儿睡妈妈那儿,一会睡我这里,因为爸爸对我和妈妈说话很冲,所以妈妈很讨厌爸爸,经常吵架。我们的“动物”家庭,有时候会不和谐,有时充满温馨。
描写动物作文 篇5
自从搬了家,有一只猫经常来,因为它的到来,给我们家又带来了一份快乐。
我们把它叫作:毛绒绒。毛绒绒的头圆圆的,小小的,和玩具篮球差不多大小,它还有一双水汪汪的大眼睛,每天泪汪汪的,好像有人打它了一样。
毛绒绒的鼻子非常灵敏。有一次,我家有了五条小黄鱼,还没来得及吃,毛绒绒便会跑来,用舌头舔了舔我的脚,我每一次都笑咪咪地给它一条鱼,一边有手摸着它软棉棉的'毛,一边笑道:“你呀,吃鱼这么机灵,别的猫一来,不见你有勇气!”
不瞒你说,毛绒绒可是一个“胆小鬼”。有一天,它正在吃它最喜欢吃的烧鱼干,只见远处跑来,一只全身黑乎乎的,像一个黑煤炭一样。和想象一样,这只黑猫非常凶猛,它飞快地向毛绒绒发出第一次攻击。只见黑猫发出雷一般的叫声,“喵——喵——”这可吓坏了毛绒绒。不过还没完,黑猫又发出了第二次攻击。它跑到鱼旁边,一把推开毛绒绒,自己吃着美食,再看看毛绒绒,本来己经泪汪汪了的,现在更加泪汪汪了。
动物的生命虽小,但具有很大的感情,这就够了。
描写动物作文 篇6
我的家里养着一只可爱的小猫。它全身的毛黑白相间,头上顶着两只又尖又小的耳朵。一双乌黑乌黑的大眼睛,像两颗黑黑的珠子。灵敏的小鼻子,能够分辨各种气味。鼻子下面还有一张小嘴巴,嘴巴两边藏着几根雪白雪白的胡须。
别看它四条腿软弱无力,跑起来可比谁都快呢!胖胖的身子后面,偷偷地藏着一条小尾巴呢。它在听到一些动静的时候,尾巴就会一甩一甩的,好像在思考着什么。我非常地喜欢我家的小猫,我给它取名“小咪”。
我和小咪发生过很多有趣的事情。不信?你往下听。有一天,妈妈从超市里买回来几条鱼。一开始,小咪没有叫唤。等妈妈去上班后,小咪就开始了,好像在说:“小主人,你最疼我了,给我一块鱼吃呗!”看它那可怜兮兮的样子,我从袋子里偷偷地拿出一条小鱼给小咪。
妈妈下班回来后,发现鱼少了一条。正在疑惑呢,就看见小咪在舔爪子。妈妈终于明白了,拿起木棍就朝小咪走去。小咪害怕地向我跑来,躲在我的身后。我走到一旁,向妈妈说明了真相。妈妈轻轻地拍着小咪的.头说:“小咪啊,以后不许再偷吃鱼了哟。”小咪“喵喵”地叫唤,好像听懂了妈妈说的话。我把小咪抱上了它的小床,对小咪道了一声“晚安”。随后,我也回到了自己的房间,看了一会书,也睡觉了。
我爱我的小猫。
老师点评:你平时很注意观察,写出了小猫的外形特征,偷吃鱼的可爱样子。有趣!
描写动物作文 篇7
寒假,我的鸟笼子里增加了一只小鸟。这只小鸟是我从草丛里带回来的。因为我看见它受了伤,就把它带回了家。它非常可爱,又非常坚强。
我把它带回家后,妈妈和我给它包扎好了伤口,它就活跃多了。它的羽毛是银灰色的,时常用小嘴梳理羽毛;时常转动小脑袋找吃的;时常走来走去,显得很快乐,很高兴。它就像一个孩子永远都是那么精神、活泼。
它的眼睛很小,嘴巴很尖,胸脯是红色的,嘴壳是黄色的。它有时候一直在木棍上倒立着,有时又站着一动不动,除非鹦鹉去惹它,它才会“跑”开。可有时候“战争”是不可避免的。那只羽毛灰灰的小鸟和我的鹦鹉都用自己尖尖的嘴互相啄,直到把对方啄下一根羽毛才会停止。所以我之前也收集了很多鸟的羽毛。到冬天就给它做一床“被子”。
冬天,鸟儿都比较懒。吃了又睡,睡了又吃。所以长得又壮又肥。现在。鸟儿过冬了,它们睡在我做的“被子”里,很温暖。
它们也可以当我的`“闹钟”了。它们每天早上7点准时开始唱歌。听到它们动听的歌声,我便一骨碌爬起来,洗漱、吃早饭。
过了不久,小鸟的伤口愈合了。我就把它放到大自然中去了。因为那只鸟儿和鸟笼的鸟儿不同类,并且不喜欢吃小米。看着它快活地飞翔,我不禁笑了。
至今提起那只鸟,我还念念不忘。因为我们是“朋友“。
描写动物作文 篇8
我养了两条小鱼,名叫孔雀鱼。
瞧!它们的头小小的,眼睛乌黑乌黑,却又亮晶晶的,像两颗油光的芝麻粒。鱼身和尾巴上的鳞片极为有趣:身上鳞片的花纹是一圈套着一圈的,一圈火红、一圈金黄、一圈橘红、一圈天蓝,像一道道美丽的彩虹!尾巴上的鳞片花纹则刚好相反,一圈天蓝、一圈橘红、一圈金黄、一圈火红。扇形的.尾巴像是给鱼“公主”穿上了漂亮的舞裙,美极了!
孔雀鱼之间的交流让人捧腹。一天傍晚,我给它们喂食,刚放了一粒鱼食,一条孔雀鱼就摇着长长的裙摆,游了过来,毫不客气地一口吞了下去。然后游回去跟另一条碰了碰嘴,仿佛在说:“不好意思,我先吃了,味道你闻闻香不?”“没关系,主人还会喂我的。”等它们聊完,我又喂了一粒。
孔雀鱼特别爱跳舞。每当我弹钢琴时,它们会精神振奋,一块游到水面翩翩起舞,还会随着节拍忽上忽下,仿佛为琴声伴舞!
孔雀鱼乐趣多多,为我的生活增添了几分欢笑。
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