[经典]动物作文400字5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的动物作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
![[经典]动物作文400字5篇](/pic/00/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
动物作文400字 篇1
当我很小的时候，我妈妈从亲戚家带回来一只小狗，每个人都叫它豆豆。
豆豆的个头不小，但不是很大，中等身材，有黑色的皮毛，而且特别亮，像抹了油一样，一条又细又滑的尾巴在不停地抖动，两只圆眼睛露出柔和的眼睛，一双漂亮的耳朵像两座尖尖的山一样立在头上。
道格胃口很好，所以没有他不喜欢吃的东西。我们吃饭时，豆豆蹲在桌子旁边，等着我们给他的.食物。
豆豆很聪明。奶奶家有一个食堂。当人们进去买东西时，它从不吠叫，但是当人们进去时，它会发出“狮子吼”，并且不停地吠叫。
豆豆非常喜欢我，我也非常喜欢豆豆。每当我回外婆家吃饭，豆豆都会高兴地出来迎接我，一起回外婆家。它会跟着我一会儿，然后跑在我前面，然后和我并排走。
每次我休息，我们都带豆豆出去玩。我拿起饮料瓶，把它扔到远处。豆豆会很快跑过去把它捡起来。当我在滑梯上玩耍时，它会站在滑梯下等我，以免我摔倒。当我骑自行车时，它会跟在我后面跑，就像一个忠诚的保镖一直在保护我。
这是我的豆子，它带给我无尽的乐趣！
动物作文400字 篇2
我家是个小小“动物园”，听我这么说，你们觉得奇怪吗？别急，且听我一一道来。
我的爸爸是一头“猪”。他在外面的时候总是很严肃，可是一回到家，我一逗他，他就哈哈大笑，而且笑个不停，就像一头大笨猪那么搞笑。他还很懒，在家也不干活，就知道躺在沙发上玩手机，连妈妈都说他是一头大懒猪。
我的妈妈是一只“喜鹊”。她很美，眼睛大大的，就像喜鹊的眼睛那么明亮。我的`妈妈也很勤劳，她白天忙着上班，晚上回到家后就开始做家务。到了周末，她也没有时间休息，还要去上班。妈妈真是一只美丽、勤劳的喜鹊。
我还有个弟弟，他是一只“小猴子”，因为他很调皮。有一次，我不在家，他偷偷地拿了我的蜡笔，在地板上画画，在墙上画画，还在沙发上画画，把家里弄得乱七八糟。我的弟弟可真是一只调皮的小猴子。
我是什么呢？当然是一只可爱的小狗啦！我的眼睛大大的、黑黑的，就像小狗的眼睛一样。我还喜欢在阳光下跑来跑去，就像小狗一样活泼可爱。
这就是我的家，一个小小的“动物园”，欢迎你来参观。
动物作文400字 篇3
我家是个zoo！
我的妈妈是一只蜜蜂，她很勤劳。每天五点多就起来给我和弟弟吃，然后来叫我和弟弟起床。等我们一切都准备好了，就把我和弟弟送去学校上课，随后再去工作。妈妈每天工作到三四点回家给我们准备晚饭，到点又急忙赶去学校接我们倆放学，让我们一回到家就有香喷喷的热饭菜吃，我们真是幸福极了！她每一天都这样，周末还要接我们去上各种兴趣班，我妈妈是永远停不下来的节奏。
我的爸爸是一只大熊。他很大很圆的'肚子上还长些小毛，颇有滑稽感。以前白天经常很贪睡，要睡很晚。现在有忙的日子里都比平时早起得多了，但还是懒洋洋的！
我的弟弟是一只猎狗。眼睛亮，鼻子灵，嘴巴大，最最擅长吃，除了吃还是吃，肚子跟无底洞没有区别，只要妈妈煮什么，都夹很多在碗里，看不下去的我总会对他说：“不能这样！”他才会把碗里的再次分享。
我嘛，自从爸爸出国以后，我是家里的老二，弟弟就是我管的了。他真的是太烦了，我会大吼大叫，在他眼里，我就是一只爱管闲事的母老虎，每次都这么凶。我承认，自己是一只母老虎。但是我会是一只讲理的母老虎。
生活很多角色需要我们去扮演，我们家就像动物园，每天要上演不一样的动物世界情节，丰富多彩，演绎人生。
动物作文400字 篇4
我有一只特别可爱的小猫咪，它叫初九，它跟我简直是天生一对，不管说什么都跟我嬉皮笑脸的。
它长得美极了，有着一身比洁白的更洁白的皮毛，长长的尾巴，高兴的'时候尾巴还会像一个陀螺一样转个不停，还有一双水汪汪的大眼睛，到了夜里，它的眼睛还会泛出绿色的光芒，很多野猫就不敢靠近我了。它那双一直耷拉着的耳朵，让我每次和别人一见到它都得捧腹大笑。
我还和它发生过两件趣事，第一件事是我跟它一起在公园里放风筝，它还捉到了一只蝴蝶。可是我的风筝却不小心正缓缓往天上飞，初九看见了，就以迅雷不及掩耳之速，从树上一跃，便拿到了我的风筝。我激动地紧紧抱着初九，初九也兴奋地舔着我，我们就因此事成为了无事不谈的好朋友。
初九还会给我买东西只要一画这东西，它就会给我买到这个东西。我都是自己给它洗澡的，每次洗完的它比刚开的梅花要香几千倍，几万倍，甚至是几亿倍。
还有一件事是我在睡觉的时候，突然有一只奇丑无比的老鼠跑到了我的房间，我不禁大惊失色的大喊，初九听见了我的喊声，立马冲了过来，把老鼠咬死在地。我就这样和初九成为了一生一世的好朋友，我们总是同甘共苦，有福同享，初九给我们这个家庭的生活带来了数不胜数的快乐。
动物作文400字 篇5
在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。
小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。
过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的`1/2是什么样子,说一说吧?”
小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。
由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。
写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。
这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”
听了老师的话,大家恍然大悟。
然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。
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