动物作文

写动物的作文

时间:2026-05-19 11:16:44 动物作文

(经典)写动物的作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的写动物的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(经典)写动物的作文9篇

写动物的作文 篇1

  我们家的小狗,名叫吉祥。那年因为我们搬家了,现在的新家没办法饲养它,就把它送给了老家的邻居,我也好久没有见过它了。

  吉祥它全身大部分的毛都是黄的,像黄金一样。眼睛大大的,水灵灵的,像两颗葡萄。到了晚上,两只眼睛,发着绿色的亮光,像黑夜里天上的`星星。两只耳朵竖起来,随时听写外面一切的动静,像顺风耳。它肚皮上的毛是有白色的,它的脚掌软软的,在雪地上踩也不会塌陷下去。

  吉祥很喜欢玩。有一天,我放学回家,发现吉祥不在家门口,我就着急的大喊:吉祥吉祥!可是,我喊了好多声,它也没出现,在我吃饭的时候,它不知道从什么地方突然:蹭的一下蹿了出来,把我吓了一跳,原来它是出去找它的小伙伴玩了,直到饿了才回来。不仅如此,吉祥还很贪吃。有一次,我给它丢了几块骨头,它便用感激的眼神看着,好像在说:谢谢你小主人!当别人家的狗走过来时,它便竖起耳朵,呜呜地叫起来,好像在说:走开,这是我的食物!等别的狗走了,它又放心的吃起来,有时候它会把它吃不完的食物,找一个地方挖个坑藏起来,等饿的时候在去刨出来。

  我的小狗说它安静吧,它又有些淘气,说它温柔吧,它又有些好斗,变化莫测的!有一回,一只别的狗跑到我家门口来了,它就跑过去啊呜一口,咬了那狗一口,那只狗还没反应过来发生了什么事,就惊慌失措的跑开了。把那只狗赶走以后,吉祥它又跑到我跟前蹭着我的腿,一副温柔撒娇的样子。

  这就是我的小狗吉祥,它我可是千金不换,我会一直爱它的。

写动物的作文 篇2

  我们家养了一只黄金鼠,是妈妈的同学送给我们的。白白长长的软毛,澄澄澈澈的眼珠,小小弯弯的脚,真是可爱极了,让人爱不释手,真是家人的“掌上明珠”。

  我们帮它取的名字叫“小花生”,这名字是我取的,因为每次帮它洗澡时,毛茸茸的全身顿时变成了一团椭圆形之物,乍看之下好像有点像是花生的型体,所以我就叫它为“小花生”。小花生很怕洗澡,每次洗澡时,它就一直闪躲,落跑到边边角角之处,刚开始我们都觉得很奇怪,为什么人们这么喜欢洗澡,而小花生怎么很不喜欢洗澡呢?但久而久之,我们也就见怪不怪而习惯了。

  我很喜欢小花生,回家之后的第一件事就是先看看小花生,可是小花生很嗜睡,每当我兴沖沖回家看它时,它总是缩在一起,做它的春秋大梦。我也总是蹲在一旁,静静的看着那雪白的身躯,一呼一吸的模样,真讨人喜欢呢!总会忍不住的把它抱起来,轻轻抚摸着它细细长长的毛,看起来真是可爱极了。

  有一天,它不吃不喝的终日躺在笼子里,一副病恹恹的模样,真叫人心疼,我们也急急忙忙把它送到医院检查,结果医生宣告一件不好的.讯息:“小花生的牙齿太长了,导致无法进食,营养不良。”只怪我们发现已晚,小花生已回生乏术,感念着它陪伴我们多年,我们的眼泪也不禁的流了下来。

  日子一天一天的过去,然而,我对小花生的思念始终没有忘怀。每当一看到花生时,我就想起我的小花生,虽然时间会沖淡一个人的怀念,可是它在我的心里,永远都是家中的一份子呢!

写动物的作文 篇3

  我家养了一只可爱又活泼的小雪貂,它的身上长着白白的毛,像兔子身上那种一样。嘴巴是粉红色的`,短短的耳朵像仓鼠,红红的眼睛像两颗红宝石,短短的小腿,小小的脚丫,长长的身子,大大的尾巴。

  雪貂是一种自养动物,也是我国一级保护动物。它们既聪明又惹人喜爱,它们很爱玩耍,爱捉迷藏,虽然它们整天活蹦乱动但是却是很听话的动物。因为我家的小雪貂像小狗一样乖巧,很听我的话,所以我很喜欢我家的这只小可爱。

写动物的作文 篇4

  猫真让人喜欢,你看看我们院的那只小猫,那样子真令人引俊不已。你看它全身雪白,两只又黑又亮的眼睛睁得大大的;胡子微微颤动;四条腿儿站在草地上,正全神贯注地盯着一只小白蝴蝶多可爱呀!所以我给它起了个名字,叫“白雪猫”。

  “白雪猫”不光长得可爱,玩起来也让人引俊不已。瞧瞧,我上次给它的`那两个扣子,它老缠着我和它玩。我也非常喜欢和它玩。于是,我从桌上取下那两个扣子,将其中一个抛出去。那扣子向旋风一样飞出去,在阳光的照耀下闪烁着金灿灿的光。一两秒钟后,它落在了草地上。这时,可爱的小猫像离了弦的箭一样跑了过去,用嘴叼起了纽扣,要跑回来时,我便将第二个扣子抛到离小猫不远的地方。猫见后,便改变了方向,叼着一个扣儿向那个方向跑去,然后把它也叼起来往我着儿跑。但刚跑没几步,一个扣子就从嘴里滑了出去,掉在了地上小猫赶紧把它叼起来,继续走。可扣子不一会儿就又滑了出来猫就又捡起来……最后,终于把两个扣子叼在一起回来了。我赶忙接过扣子,拍了拍小猫的头,对它说:“你真棒,”又顺手从袋里掏出一条小鱼,递给它。“来,快吃吧!”小猫好像听懂了我的话,冲我喵喵地叫了两声,便低下头开始吃鱼了。

  后来,它便喜欢起玩沙包来。上次,我在练习扔沙包时,小猫正在吃一只老鼠。我将一个沙包用力向前扔。这时,小猫看见了正向前飞的沙包,便放下老鼠,拼命向前跑。我开始一愣,后来便看见小猫跑到一定程度后,跃身一跳,试图咬住沙包。但很可惜,在小猫即将咬住它的时候,沙包落地了。于是,我捡起沙包,再次轻轻慢慢地把沙包抛起。这次,小猫在沙包即将落地时一口叼住了它,慢慢走回。“好,好!”我大叫到,并一个劲儿地鼓掌。猫在我的掌声下撒欢地跑向我,到我跟前,舔舔我的脚,高兴极了。

  “白雪猫”真是太可爱了!怪不得大家都喜欢它呢!

写动物的作文 篇5

  在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,我们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点:

  第一,写好动物,怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。

  第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

  第三,如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

  第四,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。

  除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有“语言”,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。

  温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:

  一、描写外形样子和活动情况

  描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

  1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!

  我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

  这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

  2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:

  小鹅儿

  “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

  这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

  第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

  小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

  十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

  这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

  文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

  3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。

  请你阅读下面的作文:

  猴子

  我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

  在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

  我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。

  读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

  二、要把喜爱之情写进作文里

  作文是用我的手来写我的`心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

  表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

  请你阅读下面的作文:

  青蛙捕食

  我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。

  青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!

  青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

  青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

  青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!

  这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。

  那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?

  文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实。

  “文虽有规可循,但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

  描写一种小动物还应当注意:

  1.要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

  2.要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

  3.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。

写动物的作文 篇6

  告诉你,我最喜欢动物有十几种,可是,最熟悉的就只有小金鱼啦! 小金鱼是一种小型动物。虽然叫金鱼,但也不一定全部金鱼都是金色的。 金鱼喜欢吃鱼食,但不用每天都吃。吃多啦,反而还会死,你一两天才喂一次,它也不会死。 金鱼是水族动物,一旦离开水面一两分钟它就会死。 小金鱼有些可以长成大金鱼,但是有些永远都长不大,永远都只能做小金鱼。 你看,小金鱼很奇妙吧!

写动物的'作文 篇7

  今天,我想观察蚂蚁。

  所以我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面,那只蚂蚁看见了,急急忙忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说,黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不着急,它跑回了蚂蚁洞,遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿,那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆,有的拉黄豆,还有的'蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力,蚂蚁们终于顺利地把黄豆搬回了蚂蚁洞。

  在这次观察中,我发现蚂蚁们的团结,团结就是力量!

写动物的作文 篇8

  我有一只可爱的小白兔,它叫小白。

  小白长得可漂亮了,他有一对白白的耳朵直直地竖在头上。

  它有两颗红宝石似的眼睛,三瓣嘴,吃东西的时候,嘴里发出“咔嚓咔嚓”的声音。

  他身上的毛雪白雪白的很柔软,它的尾巴一翘一翘的很有节奏。

  小白喜欢吃白菜和苦菜,我每次给它喂饭的时候它就扑的跑到我的身边抓我的裤腿,好像说:“主人,给点饭吧。”我经常抱着它,让它躺在我怀里,就像抱小娃娃似的,它一会儿就睡着了。

  有一次,小白的`腿受伤了。

  妈妈说“兔子的腿受伤了,不能养在家里了。”我一听,眼泪就下来了,央求妈妈不要送走小白。

  又过了好几天,我放学回到家里看不见小白,就问妈妈:“我的小兔子呢?”妈妈说:“送给别人了。”听了妈妈的话,我的眼泪流了出来,我多喜欢我的小白兔呀。

  我真想再见到它。

写动物的作文 篇9

  它是一只小泰迪犬,是一个朋友送给我的,现在它只有三个月大,还没有我的两只小胖手大呢,它红棕色的毛发像染过一般,自然卷起有点儿“贵妇范儿”,那一双十分有神的大眼睛透着一点蓝光,让人看了都被“萌化”了,它总是摇着它那球儿般的小尾巴,小小的耳朵贴在脸庞,灵敏的鼻子圆圆的,湿湿的,然而我给它起了个搞笑的'名字“王铁棍”。

  每天我的闹钟也是小铁棍,早上我总是赖床,母亲便把它抱到我脸前,它也不停的舔我的脸,让我无法继续沉浸在梦乡里,及时起床对我来说是个难题,但有了它我也能够迅速起来,毕竟它是个“小粘人精”。

  小铁棍儿一点儿也不挑食,什么都爱吃,骨头、白薯、肉丸子……都是它的最爱。这天,母亲买了稍辣的鸡腿带回家,这可被它盯上了,无论鸡腿放在哪儿,它都会到跟前那儿。父亲把鸡腿放到较矮的茶几上,这可让它“有机可乘”了。眼看它一下子蹿上茶几儿,忙乱的打开了袋子,咬了一大口,又环顾了下四周,悄悄的又跳了下来,它可真机灵,但是聪明反被聪明误了,它把自己辣着了,呛得发出叫声,小耳朵都立了起来,我见状连忙喂了它水,这回它可长教训咯!

  虽然它调皮不听话,但是它依然是我的心头肉,我的“小铁棍”。

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