动物的作文

时间：2026-05-22 09:47:09 动物作文

动物的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的动物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物的作文

动物的作文篇1

　　小伙伴黄胖子暑假寿终正寝了。伤心之余，我又买了一只银狐仓鼠，取名“白胖子”。

　　黄胖子是一只金黄色但有一点泛黑的小仓鼠。顾名思义，白胖子自然是一只通体雪白的小家伙。它长得很可爱，和黄胖子相仿的三瓣嘴，小黑眼睛，粉红的小脚，和黄胖子就像是一个模子里印出来的。唯一不同就是白胖子左耳上的那块深黑色的毛，不是瑕疵，却显得很有个性。

　　白胖子有很多活动空间。它想去哪儿就去哪儿，谁也拦不了它。小屋，大屋，食槽，跑轮，到处都是好地方，到处都是它的游乐场，包括笼子外面的世界。我的口袋，文具盒，小跑球或者乐高船，都是它的好去处。它尤其爱钻我的'口袋，在里面拱来拱去，玩得不亦乐乎，仿佛口袋里藏着另一个缤纷世界。

　　白胖子的嗜好是吃。只要手中有一星半星的食物，它可以在跑轮中跑上15分钟，或者绕着鱼缸跑30圈，甚至拖着笨重的食槽到笼子的另一端再跑回来。不过要是你手中没有食物，它肯定哼也不哼一声，看也不看你一眼。它吃东西的样子很是好笑，小嘴巴嚼个不停，小眼睛警惕地望着四周，生怕别人来抢食。所以，千万不要去抢它的食物，不然被咬伤了，可能三周都写不了作业呢！唉，这个嗜吃如命的小家伙啊！

　　说起白胖子的缺点，那就是不讲卫生！这是个十分严重的问题。因为它根本不在乎场合：跑轮里，拉！我手上，拉！书桌上，拉！这个家伙每天都不知道厕所在哪里，所以我每天都得给它当钟点工，打扫被它弄脏的小玩意儿，真是哭笑不得啊！

　　家有一胖，其乐无穷！

动物的作文篇2

　　我问你们：穿件软壳炮，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。你们知道谜底吗？告诉你们吧，其实就是一只鳖。

　　它的脖子很长，好像是因为自己说了谎变的，它有两层眼皮，还有小小的嘴和锋利的.牙齿。别看它嘴巴小，咬东西，威力无比，假如把一根筷子放进它嘴里，只听“咔嚓”一声，筷子就被它咬成两截了。它的尾巴只有一点点，它的脚和鸭子的脚一模一样。它的壳和乌龟的一样，但比乌龟的软一些。

　　它可聪明了，有一次我的爸爸去钓鱼，钓了几条大鱼回来，顺便给它吃，因为那些鱼游得太快了，它跟不上，干脆破罐子破摔，就闭着眼睛，一副老僧入定的样子，大鱼似乎放开了胆子，胆大包天地在它面前，它突然伸长脖子，一下子把大鱼，吞下去。好家伙，它的脖子居然有5厘米那么长。

　　你们有喜欢的小动物吗？

动物的作文篇3

　　我喜欢色彩斑斓的蝴蝶鱼；也喜欢活泼好动的热带鱼；但我最喜欢红彤彤的小金鱼。（抒情开头，注意用词，很好。）

　　我家的鱼缸里有八条小金鱼，浑身红彤彤的，像穿了件名贵的红袍，小巧伶俐的'尾巴像一个小巧的月芽铲，瞪着一双鼓愣愣的大眼睛，两腮有节奏的一张一合，在布满了光洁如玉的鹅卵石和水草密布的缸底，悠然自得地游来游去。但没过多久就剩下三条小鱼了，这是怎么回事呢？（小金鱼的外形描写，抓住了整体、局部、典型特征，刻画的细致入微，值得借鉴。）

　　原来在买鱼的过程中，卖鱼的叔叔送给我两棵紫莹莹的水草，我把它们放进了自家的鱼缸里。可没过几天，一条小鱼就死掉了。我又换了一些水，可是悲剧还在发生。小鱼两天死一条，如今只剩下三条小鱼了。我想这是怎么回事呢？刚刚换完水，鱼不应该死啊。我到网上去查了一下，原来，水草是塑料的，表面有一层蜡，放到水里后蜡就溶解了，污染了水，鱼自然就一只一只地死掉了。我拿起两棵水草，生气地把他们扔到了垃圾桶里，又重新换了一缸水，从此，我家的鱼一只没有死。（事情的过程，写的较为完整。）

　　通过亲身接触小金鱼，我渐渐懂了：我不是鱼，安之鱼之乐。我不是鱼，安之鱼之苦。作为人呐，我们该怎么珍惜美好的生活呢？（蕴含哲理结尾，升华主题。）

动物的作文篇4

　　1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的.红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

　　6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

　　10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

动物的作文篇5

　　我最喜欢的动物就是青蛙。它的两只圆溜溜的大眼睛好像两颗大弹珠，一张大嘴巴，里面藏着红绸缎似的舌头，一伸出去就会伸的很长可以捉很多很多的虫子，它的皮绿绿的好像穿上一件绿色的大衣。它的四条腿可有劲啦，一蹬就能蹦三尺呢！

　　一天，班里组织去野外郊游。我们来到湖边，柔和的光线落在湖面上，一颗颗晶莹的露珠滚落下来。湖面上有许许多多的浮萍像是一张张宣传单告诉大自然我们来郊游啦！老师说：“下面我们举行一次与众不同的音乐会吧！大家可以‘八仙过海各显神通’看谁的节目最精彩。”话音刚落，小伙伴们都迫不及待地开始分头找属于自己的音乐。没过多久，一场精彩绝伦的音乐会就开始了。有的用两块石头敲出动听的声音，有的用树叶吹出美妙的笛音。

　　轮到我了，我把青蛙拿出来抱着对它说：“你做我的音乐搭档吧！”小青蛙似乎听懂了，跳到一片大荷叶上，“呱呱呱，呱呱呱……”我们都听的入迷。这真是美妙绝伦的`乐曲啊！鱼儿听的纷纷跳出水面。荷花也忍不住，绽放开了。连太阳公公也露出满意的笑容。音乐结束了，同学把带来的食物拿出来一起分享。直到黄昏，我们才依依不舍得离开了。

　　小青蛙不仅唱歌这么好听，还是农民伯伯的好帮手呢！

动物的作文篇6

　　大家都有自己喜欢的小动物，有人是可爱的小猫，有人是活泼的小狗，还有些喜欢漂亮的小鸟，而我独钟情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。

　　小蜜蜂，是辛勤的园丁。它们每天都在不停的劳动，从不偷懒，也不玩耍，不辞劳苦。它们在花丛间穿梭，在花蕊上吸吮，让自己全身都沾满花粉，然后带回蜂巢。并呼唤更多的伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐约它们跳舞它们不去，小鸟哥哥约它们唱歌它们不去，知了大婶叫它们乘凉它们也不去，一心一意劳动，全心全意采蜜！晚上，夜静悄悄，忙碌一天的动物们都休息了，小蜜蜂还在劳作，它们把采来的蜜吞进去，吐出来，反反复复进行两百多次，最后才酿出那香甜可口的蜂蜜，贡献给大家。

　　小蜜蜂，是勇敢的战士。以大欺小的胡蜂总是会袭击小蜜蜂的巢穴，这时小小的蜜蜂从不退缩，而是合力保护它们的'家园，奋起抗击。特别是保护幼虫，它们更是不顾自己的生命。往往一场战争过后，蜂巢边留下很多很多牺牲的蜜蜂。多么令人敬佩！

　　小小蜜蜂，辛勤的园丁，勇敢的战士，我爱你们！

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