（集合）写动物的作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的写动物的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写动物的作文 篇1
【教材分析】
《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。
【教学目标】
1、认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。
2、培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。
3、指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。
【教学重难点】
1、指导学生按照一定顺序写出小动物的特点。
2、表达出自己对动物的喜爱之情。
【教学准备】
1、学生搜集的有关动物的画片、图片和资料
2、教学课件。
【教学过程】
一、谈话回忆，引出兴趣话题
同学们，上周我们共同走进了第九板块“人类的朋友”，学习了其中的四篇课文。下面我们一起来回忆一下，这四篇课文都向我们介绍了哪几种可爱的动物？（学生汇报）那么这节课就让我们来写一写自己喜爱的小动物吧！
板书课题：写一种小动物
二、根据要求，分析题目
看到这个题目，你们想围绕这次习作写哪些内容呢？想怎么写呢？带着这个问题，让我们一起来看看“习作指南”中都给我们提出了哪些具体的要求？（出示课件“习作指南”）
1、仔细阅读这段话，想一想你都读懂了什么？（学生汇报）
2、教师小结。
三、交流观察，收集资料
学生准备好课下搜集的图片、画片和文字资料，与组内伙伴互相交流自己喜欢的小动物的外形特点。
1、学生在小组内轮流介绍。
2、指名汇报。（学生及时点评）
四、按照顺序，仔细观察外形
1、请学生欣赏动画短片《小花猫》，教师总结观察方法和写作要点。
2、学生介绍，师生共同点评。
五、抓住特点，介绍动物习性
1、动物界中的鸟兽鱼虫千姿百态，有的飞，有的跑，有的爬，有的游，他们都有各自的'特点，因此，他们的生活习性都不尽相同。所以我们在介绍小动物的生活习性时，一定要抓住特点来描写。
2、你们知道动物的生活习性包括哪些方面吗？（出示课件：知识链接）
3、请同学们再来欣赏一个短片。（播放“小狗啃骨头”的动画）
4、学生汇报自己喜欢的小动物的生活习性。
5、教师小结。
六、举出事例，表达真情
1、指名介绍：谁愿意把你们之间的小故事讲给同学听一听？
2、教师评价。
七、范文欣赏，自由动笔写作
1、播放课件，欣赏范文。
2、学生分析。
3、确立题目、学生自由写作。
【板书设计】
写一种小动物
选材：最喜欢、熟悉的
题目：自拟
内容：外形——按顺序
习性——抓特点
可爱之处——举事例
写动物的作文 篇2
我的阿姨家养了一只活泼、淘气的小猫，它的名字叫“咪-咪”。
“咪-咪”全身长满了雪白的绒毛，大大的脑袋上长着两只圆圆的小耳朵，一有细微的声音耳朵立刻灵活的左右转动，一双会变色的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。它胖胖的身子后，还拖着一条长长的大尾巴，走起路来一甩一甩的。它的鼻子又圆又小，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味，嘴边有几根胡子，显得特别神气。
“咪-咪”很贪玩，有一次，我去阿姨家玩，看见家里买了一条鱼准备煮鱼汤喝，“咪-咪”好像闻到了气味，在家里转来转去，不时还喵喵叫，阿姨看它可怜巴巴的样子，就挑了一块鱼肉投给它，“咪-咪“猛地扑向鱼肉抓起鱼肉就往嘴里塞，吃的津津有味。咪-咪吃饱了总是喜欢在暖和的地方无忧无虑的睡觉，他睡觉的`身子总是缩成一团藏起四肢，就像绒线球似的躲在沙发角里睡大觉了。“咪-咪”吃饱睡醒后，总是很精神，但也够调皮的。有一次，阿姨不注意，它从柜子里拖出绒线球玩，咪-咪先用前爪试探了一下，绒线球便慢慢地向前滚去，它紧追不舍。过了一会，那个绒线球停了，咪-咪又凑上去，再小心翼翼地碰碰绒线球，咪-咪不离左右追着，绒线球越来越来越小，最后变成了一堆绒线，咪-咪没了玩兴，就到一边又去睡觉了。
“咪-咪”即淘气又贪玩，即活波又可爱，我爱我阿姨家的小花猫——“咪-咪”。
写动物的作文 篇3
一个没有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大树前，心想：这样下去可不行啊!我必须织一个网来捕捉猎物，维持生命。
于是，它开始动工了。这是一个多风天，风婆婆张牙舞爪地挥动着长袖，卷出更多的风。树被吹得东倒西歪，小蜘蛛差一点被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于长期的回报。它并不抱怨天气的恶劣，而是默默无闻地织着曾被风吹破不计其数次的网。
这是一个阴天，小蜘蛛很高兴，因为天不热，自己可以将网织大些，织牢实些。虽然天气不热，但豆大的'汗珠还是从它的额头上缓缓流了下来。它依然没有抱怨，而是反复对自己说：“短期的痛苦等于长期的回报。加油!树叶们仰起小脸默默地注视着小蜘蛛，只见它网越织越大，像一把桑
什么鬼天气，刚才还阳光明媚，怎么忽然就下起倾盆大雨了呢?真是天有不测风雨啊!树被吹得东倒西歪，叶子刮了一地，小蜘蛛依然织着网。它曾好几次从网上滑了下来，弄得满脸是泥，但它毫不气馁。雨无情地下着，网一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦脸，仍拖着疲惫的身躯继续织网。它在心里告诉自己：加油!阳光总在风雨后。这次它织的网更大了，比普通的雨伞还要大一倍。
这天，是一个风和日丽的好天气，小蜘蛛辛勤地劳动着，直干得汗流浃背。树叶笑开了花，树干像一位军人，将腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高兴，因为它梦寐以求的家终于完工了，自己终于可以过上安居乐业的生活了。
小蜘蛛为什么能织出这么大一张网呢?那是因为它心中一直怀着梦想，而且它坚信阳光总在风雨后。确实是这样的，不经历风雨怎么能见彩虹呢?小蜘蛛的做法还告诉我们另外一个道理：我们人类就好比小蜘蛛，地球这位慈祥的母亲就好比那棵参天大树，如果地球被破坏了，那我们将去哪里生活呢?所以，我们不能再破坏大自然了，我们一定要保护环境，因为——我们只有一个地球!
写动物的作文 篇4
【“贪吃鬼”】
每个人都有自己喜欢的小动物，我也不例外。我家就有一只可爱极了的“贪吃鬼”小仓鼠，于是我就给它取了一个名字—— 巧克力。
巧克力全身穿着一件深褐色的大衣，摸起来毛绒绒的十分舒服。一头自然卷发，可神气了。小耳朵里面是淡淡的粉红色，外面是咖啡色，温顺地贴在脑袋上。两颗咖啡豆般大的小眼睛，一眨一眨的。三角形的.小鼻子总是湿湿的，嘴巴经常紧闭着，显得不爱说话。小爪子锋利极了。
巧克力不仅十分可爱，而且它还十分贪吃。
周日下午，我给它端来了下午茶，刚刚吃完午饭的巧克力正在小床上休息，一见到食物就立刻“唰！”地一声坐了起来，“吱！吱！吱！”直叫，小爪子拍打着玻璃，我看见了，蹲下来对着巧克力说：“你这小家伙，别想现在就吃你的下午茶，这下午茶要等到3点半才能吃哦！”巧克力更加用力地拍打着窗户，“吱！吱！吱！”地叫着，我大摇大摆的走了。过了50分钟后，我又来到了阳台，不知巧克力用什么办法，把大门打开了，正在狼吞虎咽地享受美食呢。它用前脚抓住一小块蛋糕送到嘴边，小嘴巴张成“O”型，蛋糕到了嘴里，小嘴巴就飞快地动起来，不一会儿就只剩一点儿了，我连忙把食物从巧克力的眼皮子底下抽走了，它气愤地叫了起来，我连忙说：“巧克力呀！你才刚吃完午饭，在吃东西就要把肚皮撑破了！”就在我说话的时候，巧克力又爬上盘子开始狼吞虎咽地吃了起来，“唉！”我摇着头说，“真是一个名副其实的‘贪吃鬼’呀！”
巧克力实在太可爱、机灵了，我一有空都要和他玩上一阵。
写动物的作文 篇5
爷爷家养了一只可爱的波斯猫,它长着两只不一样颜色的大眼睛,像两颗晶莹剔透的宝石,闪闪发光.浑身上下除了爪子、爪子外是黑颜色的,其它部位都是雪白雪白的,所以我就叫它雪雪.
爷爷家住在农村.每年暑假回去,我都要跟雪雪亲昵一阵子.有一个夏天的中午,它把眼睛眯成一条缝,趴在树下酣睡,我并不知道猫生下来就怕水,心里想：温度这么高,它肯定很热吧,不如把它带到村边的小河里冲个凉吧!也许是天气太热的原因,它乖乖的趴在我怀里一动不动,好像很舒服.来到河边,我把它放进清澈的河水中,它猛然清醒过来,抬起头,一条缝的眼睛变成了铜铃大小,它立刻从水中跳出来,跑道和中央的石头上,使劲甩了甩身上的水,用小爪子抹抹自己的.脸,喵喵 地叫着,好像受了多大的委屈似的,我想再次个它洗澡时,可它龇着牙,瞪着眼,警惕的瞪着我,然后三下两下跳上了对岸,一溜烟跑回了家.
雪雪十分淘气,只要我带它上山,一定会东跑西跳捉蚂蚱追蝴蝶.有一次,雪雪遇见一只蚂蚱,便隐蔽在一块大石头后面,蚂蚱一跳,它也扑过去,这样来回了好几次,他看到蚂蚱不跳了,便用小爪子拨一拨那可怜的蚂蚱,确定蚂蚱已经死掉了,就干脆一口吃掉了.有时它碰到蝴蝶,就用不死心的去追它,蝴蝶飞走了,它就留恋的望着天空,好像在想：那个怪东西怎么消失了?如果遇见青蛙,它就一蹦一跳的追着青蛙,直到把它追入水中,然后趴在河边等青蛙回来,我笑得前俯后仰,说：青蛙会潜泳,雪雪好像听懂了我的话,不好意思地跑过来蹭我的腿.
我很喜欢雪雪,大概每年盼着回老家就是因为这个吧!
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