写动物的作文

写动物的作文精品[10篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写动物的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写动物的作文 篇1

　　小猴子是个顽皮的孩子，它特别喜欢捉弄人，因此，大家都不喜欢它。

　　有一天，小猴子觉得很寂寞，便想出去找一个小朋友跟它玩。小猴子一边走一边瞧，发现一棵松树上结着许多松塔儿，于是它一溜烟地爬上松树。小猴子正在树上荡来荡去，突然，它看见一只小乌龟慢腾腾地爬过来。“嗨！苯乌龟，上来咱们交个朋友吧！”小猴子边说边揪下一个松塔儿，投向小乌龟的'后背。小乌龟伸了伸脖子，生气地瞪了小猴子一眼，没理它，爬走了。

　　小猴子觉得没意思，正想跳下树。忽然，“哇——哇——”一只小乌鸦飞过来，立在枝头。小猴子一看，又来了精神，“喂，丑乌鸦，唱支动听的歌儿，送给你一块好肉，记住：千万别让狐狸再骗了，哈哈哈——。”“哇——哇，你骗人，骗人，不理你。”说完，小乌鸦头也不回地飞走了。

　　最后，没有一个朋友理小猴了。小猴很伤心，它一边走一边哭，不知不觉遇上了小白兔。小猴说：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我该怎么办呀？”小白兔说：“小猴子，你明明知道小乌龟爬不上树，还这么捉弄它。还有，大家都知道乌鸦被狐狸骗肉的故事，你还提人家的伤心事，这是你的不对呀。只要你真心对待每个小朋友，他们都会喜！”

　　于是，小猴子对大家说：“对不起，以后我再也不这样了。”“没关系！”小乌龟领头说道。后来，小猴子和它的小伙伴一起游戏，一起玩耍，很快乐。

写动物的作文 篇2

　　动物是我最好的朋友。虽然我家没养狗，但是邻居家养了几只狗，我很喜欢。有空时，我就会找它们玩。但它们性格很古怪，所以我要介绍一下。

　　很早之前，对门家养了一只狗，叫多多，是公狗。只可惜我当时没有好好珍惜它两岁之前的时光，两岁之后，它成了大公狗，好咬人。它浑身雪白雪白的，家里一来人它就很激动，从客厅跑到卧室，又跑回来。有一次我去他家做客，它就这样，还站起来，把爪子搭到我身上。

　　接着，二楼弄来一只狗，起名叫白白。白白是母的，与多多同岁，一见到多多就很兴奋，好像天生一对儿。他小时候的名字很奇怪，叫牛奶巧克力，和它形影不离的兄弟豆豆叫巧克力牛奶。白白很温顺，爪子也不长，牙也不尖，也不好咬人，把手指放嘴里它都不咬。2号楼有个大爷，养了一个一米多长的超大藏獒，公的母的'我不知道，反正挺吓人。但白白不怕，每遇到它就汪汪直叫，然后扑上去（玩）。但是白白被二楼家的大爷给丢到东二路去了，至今没回来。

　　时值不久，那个大爷又弄来一只狗，刚开始是奶色的毛，（那时他才一个月）于是起名叫奶豆。它五个月时毛变黑了，指甲长了，也不敢剪，怕剪着肉。牙齿尖了，也好咬人，但是它依然好玩。而且对我最亲。每当人一跑，它必定追上去咬他，我觉得它那是闹着玩。奶豆不用训练就能站起来，上次他被绑到车上，很孤单，我一来，它立刻站起来，晃晃悠悠很长时间也没趴下。于是我靠近它，它立刻发出可怜的叫声，然后舔我。

　　一楼还养了一只金毛犬，叫毛毛。毛毛很可爱，是公狗，长得很大，但不咬人，很温顺的一只狗。它是金色的，最近患感冒。但它依然活泼，却不愿多跑，因为它很胖，身上毛多，跑起来很热。

　　还有一些就是亲戚的了。我二姑养了一只叫狗蛋儿的狗，狗中寿星。活了十三岁，最后老死了。在它十岁时我逗它玩。开始它显得苍老，不愿动。然后我拔了些草，它竟然都吃了。随后在不到五分钟的时间里，它仿佛又重回童年，开始追着我跑，真是古怪！

　　小姑家有一只狗叫阿雪。它很听话，尤其是我的话。他很渴望进到屋子里来，所以有时它把前腿搭在台阶上，还摇着尾巴，但是我一说：“阿雪！听话！”它就立刻明白听什么话，就照做了。这阿雪这么听话也挺好。三姑家有一只狗，还活着，现在十二岁，一点也没显出苍老，反倒活力四射。还有一只猫，十岁，但是现在丢了。它是自由自在，狗是被拴着。猫和狗从不打架，倒是狗像哥哥一样照顾猫。这不古怪叫什么？

　　虽然我的邻居和亲戚家养的狗都是性格古怪的，但是每个动物都有自己的思想和性格，这是不能改变的。

写动物的作文 篇3

　　首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

　　请你阅读下面的作文：

　　青蛙捕食

　　我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

　　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！

　　青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

　　这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。

　　那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？

　　文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。

　　“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的'写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

　　描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

　　二、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

　　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿

　　“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！

写动物的作文 篇4

　　我家最近多了一位婀娜多姿的少女——金鱼“淡定姐”，它长得十分可爱，令人喜爱！

　　它有大大的眼睛，像炸药包似的，经常目不转睛地盯着我；有一个大大的肚皮，像是装了几个小汤圆似的，圆溜溜的；还有那枫叶似的尾巴！金鱼那么胖，它为什么还那么灵活？因为它是用鱼鳍游动的`，尾巴看起来十分小巧，但也不能小看，金鱼的尾巴要是没了，就会像一只无头苍蝇似的乱撞。所以，金鱼的尾巴是缺一不可的！

　　有一次，我去给我们家的“淡定姐”喂食，发现我的“淡定姐”正在悠闲地散步呢！它时而像一位老爷爷在散步，时而又像一位婀娜多姿的少女在尽情地跳舞！我把食物放了进去，可是“淡定姐”却十分淡定，丝毫没有发现食物。过了一会儿，它终于发现了食物，吃了起来。它的吃法十分独特：先倒立起来，然后狼吞虎咽地吃起来！吃完后，我发现它一动不动地盯着我，好像在说：“主人，您放我回大自然吧，我会很感激您的！”

　　我想：既然它在我家待了这么长时间了，也给我带来了无尽的欢乐，这就是我对它的感激。我来到小池塘，把它放了！我起初还有一点依依不舍，可是现在，我看它那么开心地游着，还时不时回过头来看看我，心里也美滋滋的！［page_break］

写动物的作文 篇5

　　俗话说的好：“动物是人类的朋友。”我家就养了三只狗———只白色的母狗和两只顽皮又离不开妈妈的小狗。

　　在狗狗的世界里，狗爸爸从不照顾小宝宝，都是狗妈妈养育孩子，只到孩子可以自已生活为止。今天一大早，我就去看可爱的`小狗。只见小宝宝都趴在妈妈的怀抱里。吮吸着香甜的乳汁。过了一会，又安静地进入了梦乡。

　　中午，我端着香喷喷的狗食，刚跨进门口，小狗们就围着我转。似乎在说：“主人，主人，我肚子饿了。快给我吃饭吧！”看着小狗们狼吞虎咽的场景，心里美滋滋的。

　　午饭后，小狗们都玩耍起来了。它们最喜欢爬树，因为这既能磨练爪子，又能练习攀爬本领。突然，有两只小狗打了起来，不时还发出一些吓人的惨叫声。我立刻把奶奶叫来，奶奶微笑着对我说︰“不要紧，它们只是闹着玩的。而且，这样可以训练它们怎样捕食。”这是多么幸福地场面呀！

　　这一天，我过得非常开心，也学到了许多知识！

写动物的作文 篇6

　　有一天，在你们家中可能会多一位幼小的成员---动物。其实，你有幸收养了它，它一定成为一个在心灵上一直伴你成长的好伙伴。我养过的小宠物有许多，乌鸦蝴蝶结，一直伴我走向了协会中最有名、年龄最小的优秀侦察员，兔子阿宝、阿贝陪我走过了最孤独、最伤心的一段时间，小鸟阿黄、阿绿给我带来了欢乐和兴奋，而楼下的一大群流浪猫，教会我要爱护、关心小动物，让我顺利地得到了小区里最有爱心的小女孩……

　　这样的事有许多许多，不管怎麽说，一个成功的人，最重要的是爱心和诚实。在我的生活中，有许许多多的'动物朋友，我经常抱着小白兔坐在大摇椅上诉说我的伤心和悲伤事，而我养的一只流浪猫宝玉，为了保护我在黑雾林中逃跑，却在最后的一次考试中死了，在场的人，无论是指导员张辉辉，还是队长我，都“呜呜”地哭得死去活来。在我心里，这些小动物已经成为了我最忠实的同伴和最要好的朋友，它们在我心中成了一个不可取代的一份子。

　　一个小动物，它可以在你最伤心时，用心灵安慰你，一个小动物，它可以在你最兴奋时和你一起欢乐、一个小动物，它可以在你最危险时为你付出一切，乃至生命……

　　我呼吁朋友们都爱护小动物吧！

写动物的作文 篇7

　　有人喜欢可以看门的小狗，有人喜欢可爱的小猫，而我却喜欢我家的小鱼。

　　我家有三条小鱼，一条是红色的，一条是黄色的，还有一条是白色的，这三条小鱼很活泼，眼睛鼓鼓的，像两颗黑色小珍珠，没有眼皮，所以不会向我眨眼。嘴巴一张一合，在不停的`喝水，再吐出去，时常有一串气泡飞出。小鱼的身子很圆，在水里一扭一扭的跳着舞。

　　它们有时在水里嬉戏，有时会在水里睡觉，睡觉时，在水里一动不动，可能在做着龙王封赐的美梦吧。每当我把鱼食放进去时，它们就会开始抢食，抢到了就马上把食物吞进肚子里。

　　我在家时，经常逗小鱼玩，有一次我拿一根筷子，碰了一下它的尾巴，它惊吓的撒着欢儿，向远处拼命的游去，另外两只也吓得逃跑，逗得我不由的笑出声来了。

　　我爱我家的小鱼，它们太可爱了。

写动物的作文 篇8

　　在我家奶奶家的阳台上，放着一个大杯子。这是用来盛水浇花用的。今年的夏天，我意外的发现了一个情况：一只小麻雀落在杯子上喝水。

　　这天过后，我有空就到奶奶家去观察，小麻雀还会回来吗？一天早上，我发现小麻雀又飞来了！它先是在杯子上空飞上飞下，看见没有人了，才飞下来喝水。它的两只小脚在杯子沿上站稳，可有意思了。等它喝饱了，就“扑哧”地一下，飞走了。也许是这只小鸟经常飞来的缘故吧，许多的小鸟也飞来喝水。它们的胆子越来越大，喝完水，有的“叽叽喳喳”得唱着歌，有的在阳台上“散散步”，多么惹人喜爱呀！

　　我还请奶奶看看杯子里有没有水，如果不多了，我总会叫奶奶要把它添满。有一次，我奶奶家里种了许多的葱，一只小麻雀喝完水以后，“散步”时看到了，飞到大葱上啄了一口。辣的它团团转，然后就惊慌失措地飞走了。大家看了好想在说：“小麻雀，你怎么了？”

　　多么机灵的'小麻雀！它们又可爱又胆小，我每天都去看它们，还是倒很多的水，让它们喝的饱饱的。

写动物的作文 篇9

　　今年暑假，妈妈带我去动物园玩，动物园里有许多动物：凶猛的老虎、威武的狮子、可爱的长颈鹿、淘气的小猴子……但是我最喜欢的还是那高大又温顺的大象。大象的耳朵大大的，像一把大扇子，它的鼻子像一根长长的水管，它的腿想四根大柱子，还有它的.牙像白玉一样。大象力大无比可以把几十斤的木头举起来。大象可聪明了，它还可以表演杂技。

　　我们要爱护它们，保护它们，它们是人类的好朋友，我们和动物一起生活。

写动物的作文 篇10

　　你知道著名的昆虫学家——法布尔吗？他可是研究昆虫的专家，今天，老师也让我作了一回小法布尔。金秋十月，金灿灿的阳光照耀着大地。学校操场的小动物们，可高兴了，他们都兴奋的出来了。突然，在一丛小草里发现了两只小蚱蜢在嬉戏，它们玩得可开心了！我看到这片景象，马上敏捷地把它们抓进可乐瓶里。看到我收集了这两个可爱的东西，我心里像吃了蜜一样，可开心了！ 小蚱蜢好可爱啊！他穿着一身翠绿的衣裳，还有细细的触角。要是它躲在茂密的草丛里。

　　一定不容易被发现。它老是在瓶子里爬来爬去，好象在找瓶子的出口，想重新获得自由。这小蚱蜢有6条腿，前四条腿都是很柔弱的，而后两条腿却特别发达。听同学说，蚱蜢的耳朵长在腿上，我听后半信半疑，于是就仔细地观察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放弃的时候，我发现了一个细小的物体，我想，这就是小蚱蜢的耳朵吧。这两只小蚱蜢一定有两只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用两只眼睛四处张望，好象勇敢的军人正在查寻着敌人的行动。他还有一对绿油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，当蚱蜢休息的时候，这翅膀还在微微的颤动。你知道小蚱蜢最擅长的本领是什么吗？那就是跳跃了！如果开一次运动会，小蚱蜢准是冠军。你瞧！草坪上满是小蚱蜢，他们一个个欣喜若狂地跳出来，有的在跑步，有的在玩耍，还有的再比赛。这边的小蚱蜢在干吗呢？原来是在举行跳跃比赛啊。一个老蚱蜢背着一个小蚱蜢要跳过这个草丛，其他蚱蜢不相信会跳过去，对老蚱蜢没有信心。万万没想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了过去，其他蚱蜢那惊奇的表情，惹的'我哈哈大笑。小蚱蜢让我发现了昆虫大世界，更让我发现了世界的神奇与奥妙。我真想和法布尔一样，当一个昆虫专家，去探索昆虫的奥秘！

　　作为我们班的成员，我深深感到602班的同学们，是人各有志，性格不同，可以从他们身上看到各种动物的影子。哈，当当当，就让本人细细道来吧！

　　首先，我们要请出的是“老鼠先生”——徐天辰，大家鼓掌。为什么要把他尊称为“老鼠先生”呢？这是因为小徐同志太胆小了，瞧瞧，上课站起来发言也扭扭扭捏捏，脸红半天，更别说上台读文章了，那一双眯缝眼，眼神躲躲闪闪，都不知道瞄到哪了。可就是这位害羞的老鼠先生，却有老鼠的机灵聪明，每次讲奥数题，他总能把手举起，红着脸发言，数学成绩自然没话说啦！

　　哎，大家喜欢刚才这位“先生”吗？啊，不喜欢，要一位知识更渊博的？没问题，现在让

　　我们请出在知识的森林中飞翔的“猫头鹰小姐”――张胜寒。说起张胜寒啊，我可有话可讲了，她乃我好朋友也！这位小姐虽身材不太像猫头鹰，可她庞大的知识库却可以配上“猫头鹰”的称号了。在动物片里，森林里的小动物遇上难题，总爱往猫头鹰博士家跑，我们班的同学要是搞不清哪个朝代的问题，就找张胜寒吧，不管是清朝、汉朝、春秋……张胜寒总能侃侃而谈，想知道名人轶事问她吧，她能给你讲出一串儿来。

　　这回你总该满意了吧？啊，想找一个勤奋点的？有，有，看看坐在最后面埋头奋笔勤书的“黄牛大哥”―――黄伟了。虽然我班其他人都爱称他为“大黄狗”，但从他学习的角度上说，我经过缜密的观察，发现黄伟的勤奋与“老黄牛”的称号相符，一下课，只要有作业，你一定不会在教室外看见他，上课认真听讲，做作业也决不随意，黄伟具有这种老黄牛的学习精神，你说他的成绩怎么能差呢？

　　其实，我们班还有许许多多可爱的“动物”，不过时间有限，下回再来说说我们这班各有千秋的“动物”们吧！

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