我喜欢动物作文

时间：2026-05-26 19:03:59 动物作文

我喜欢动物作文10篇【精选】

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我喜欢动物作文10篇，欢迎大家分享。

我喜欢动物作文10篇【精选】

我喜欢动物作文篇1

　　我喜爱的小动物是小猫，它的样子很可爱，它很喜欢和我玩需。

　　每次我回来的.时候它都热情地抱着我。我给它小鱼，它吃完了又向我要，我不给它，就会叫起来“喵喵”我给它吃了就会高兴地走开了。

　　到了我吃饭的时候，它就像小孩——样围着我要东西吃。那个样子可爱极了。我用梳子梳理它的毛，它高兴的喵喵叫。

我喜欢动物作文篇2

　　大自然有很多神奇的事物，他们从来不言不语，但是能带给我们无限的欢乐，他们是一花一草，一禽一物，其中我最喜欢的`是小刺猬。

　　小刺猬的身体像只老鼠，只是比老鼠大，眼睛和耳朵小巧玲珑，牙齿很锋利，门牙非常长，小刺猬的四肢很短，跑起来特别快，除了腹部，它浑身长满了硬刺。

　　小刺猬不仅外形可爱，而且生活习性也很有趣。到了冬天，小刺猬爬进洞里睡觉，到了春天，小刺猬苏醒了过来，它跑到瓜地里，用锋利的牙齿咬断瓜藤，滚一下，把木瓜扎到自己身上，然后悄悄地溜走了。

　　小刺猬，你既可爱又有趣，给我生活带来了无限欢乐。

我喜欢动物作文篇3

　　我八岁过生日那天，爸爸送给我一只很可爱的小动物——小花猫。

　　我第一次看见它，有一点不太喜欢。因为它长得很瘦，很小，身上的毛杂乱且无光泽。但过了两个月，小花猫却越长越漂亮了，越长越强壮了，身上的毛很光滑，身体长长的，有着一张可爱的小嘴、一对明亮的眼睛。这对眼睛很奇怪，白天像一条线，只有一点小细缝，晚上却圆溜溜的，像两颗美丽的绿宝石。玻璃球似的眼睛两侧有一对尖尖的'小耳朵，很灵敏，老鼠吃东西的轻微声音它也能听得清清楚楚。

　　早上我很早就起床了。每当我要上学的时候，我总要先把小花猫吃的东西给它准备好，然后再出家门。爸爸妈妈天天都在上班，没有时间回来照顾小花猫，所以只有我一个人照顾它，它很听话。小花猫总爱在衣柜上磨爪子，弄得衣柜到处是横七竖八的爪印，每当爸爸看到后总会说：“把它拿去送给别人吧。”我听了连声说：“不，你不能把它拿去送人。”小花猫好像听懂了爸爸在说什么，在爸爸脚边走来走去，还发出“喵，喵”的叫声，好像在说：“不要把我送人，好吗?我以后不再在衣柜上磨爪子了。”

　　有一天我去上学，爸爸在家休假。放学后我回到家间爸爸：“小花猫去哪儿了?”爸爸说：“送人了。”我听了这话，放下书包跑进屋里，好久不出来，伤心地哭了。

　　我真喜欢这只小花猫，可是它已经送人了。

我喜欢动物作文篇4

　　最近我们家又多了一位新成员，它就是十分善于和人相处的——小狗。我给它取了个好听的名字——旺财。“旺旺旺，财气来”就是根据这个寓意给它取的`名字。

　　“旺财”是一个相当英俊的美男子。它穿着一身黑皮大衣，像一个正在大马路上走路的公子，阳光一照又那么像一匹骏马。它有一双黑葡萄似的眼睛嵌在它小巧的脑袋上。小鼻子就像一颗黑豆似的。肚子圆滚滚的，尾巴又细又长，可爱极了！

　　别看旺财是个美男子，但是美男子背后也有不为人知的秘密，它即贪睡又贪吃。

　　“旺财”睡觉也看时间，只要一开大太阳它就倒在地上呼呼大睡。“呼呼呼！”哪里有声音啊？转身一看，啊，原来“旺财”在睡觉，这呼噜声可谓是惊天动地啊！这肚子一吸一放的，睡得可真香啊！

　　“吃饭了！”一个黑团急忙赶来，原来是“旺财”，它可不是一般的吃货，只要听到“吃饭”，不论它多忙，它立马会赶来。它吃饭的时候先用舌头把饭卷到嘴巴里，然后再吞进肚子里，它吃得太匆忙，所以也来不及咀嚼。吃完饭后，它的肚子明显变大了，像一个孕妇，走起路来一摇一摆，好像要跌倒了。

　　我喜欢我家的“旺财”，天真、可爱、调皮、萌。就因为它拥有这些特点，所以我才会喜欢它。

我喜欢动物作文篇5

　　星期天，我在楼道口发现一只小麻雀。我十分喜欢小动物，便悄悄地溜它身后，伸出双手，一下把它抓住。我兴高采烈地跑回家，从家里拿出一个笼子，把小麻雀放进了笼子;小麻雀刚进去就乱蹦乱跳，我迅速将笼门关上，然后把它放在阳台上。

　　它看上去像只幼雀，长着一身带有光泽的羽毛、圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴上方有着一双圆溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的`毛是黑的;我看它跳来跳去，以为它肚子饿了，便跑到厨房，拿了一些米喂它;可它连瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，于是我出去玩了。

　　回家后，我又来到阳台上，发现笼子里的米一颗也没少，“难道小麻雀不吃米吗?”我问妈妈，妈妈说:“它可能想家了，你应该爱护动物呀!”，可是我太喜欢它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飞翔，可是我把它关在笼子里，它不能飞，我终于打开了笼门，轻轻地说:’’小嘛雀，飞吧!”小麻雀望望我飞走了，我默默地想，小麻雀对不起，我把你关了一天，希望你不要怪我，我愿你永远健康，永远自由。

我喜欢动物作文篇6

　　大家想一想，世界上如果没有了动物会怎么样？那世界就不会再生机勃勃了，森林也不会有动物的叫声，就不感觉热闹了，我们的生活也会感觉更加单调，所以我们要保护动物，让生活变得更加有趣。

　　而在所有的动物中，我最喜欢的动物是拉布拉多犬，它有着椭圆形的大耳朵，水灵灵的.大眼睛可爱极了，它身上毛是棕色带一点黄色，可神气了！它还有着粗壮的四肢。大家可别小看拉布拉多犬，它的耳朵不仅大还很灵敏，任何细小的声音都能听到。它的鼻子也很厉害的，经过训练之后，它能作为搜救犬，每次发生地震或火灾，它都会把埋在废墟里的人找到，并帮忙搭救。它也可以成为导盲犬，帮助好多盲人，让他们生活变得更美好。

　　我喜欢动动物，它们让我们的世界变得更美好，我更喜欢拉布拉多犬，它让我们更快乐幸福。

我喜欢动物作文篇7

　　我最喜欢而有熟悉的动物是老家的那条狼狗——黑豹。

　　黑豹十分可爱。一次爷爷带我和哥哥还有黑豹去河边让黑豹洗。爷爷一喊；黑豹，下水，黑豹扑通就跳进了水里。

　　黑豹的`生活习性非常有趣，它总爱每天到河边洗澡，也爱每天到田野里奔跑。

　　每次只要它觉得家里人来了，就会蹲在房顶上，好像在迎接我们呢。

我喜欢动物作文篇8

　　我喜欢的小动物是小狗，奶奶家就有两只，一只叫大黄，一只叫笨笨，大黄是一只狼狗，他非常凶猛，生起气来像一只野猪，另一只狗叫笨笨，它是一只金毛，虽然不像大黄那样凶，但是也足可以保护我了。

　　记得有一次大黄不知道吃了什么东西，横冲直撞，像疯了一样，全家都很担心。他们让我进屋，不想让我恐怖的场面。但是后来大黄自己好了，全家人都很开心。

　　还有一次，大黄生了一窝宝宝，可是我爷爷奶奶养不起这么多的狗，于是有几只送人了，只留了两只，我给他们两个起名叫二黄，小黄，一开始这两个小家伙非常怕人，我追着他们跑怎么也抓不着，可是他们跑到屋子里，就给了我可乘之机，我把门关上了，两个小家伙到处乱窜，他们跑到死胡同被我抓到了，可惜只抓到二黄，我把她抱在怀里，心里非常开心，不一会儿他睡着了，我轻轻的抚摸它，它不怕我了，可小黄没抓到，它还是非常怕人，真后悔当时没继续抓，让我也能好好摸摸小黄肉嘟嘟的身体，可能它就不会怕我了，

　　狗是最忠诚的动物，只要你真诚待他，它就会和你特变亲近，请爱护人类最忠实的`朋友吧！也请人们爱护自然界中的所有动物朋友！让我们共同的家园变得和谐美好......

我喜欢动物作文篇9

　　教学目标

　　1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

　　2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

　　课前准备

　　课前布置学生观察、了解小动物的相关情况和搜集有关资料，并把自己喜欢的小动物画下来或把它用相机拍下来。

　　课时安排：2课时

　　所教年级：低中段

　　教学设计

　　一、激发兴趣,导入主题

　　1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听，仔细想看谁先猜出来。

　　（1）叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。（熊猫）

　　（2）圆圆的眼睛如铜铃，尖尖的耳朵似小山，走路斯文没声音，见到老鼠不要命。（猫）

　　（3）顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡）

　　2、发现了吗？老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点，是什么？（谜底都是小动物）

　　3、猜谜语有意思，小动物更有意思，喜欢它们吗？现在，就让我们一起走进动物世界，去看看那些可爱的小动物们吧！

　　播放课件。（各种动物的图片）

　　师：你刚才看到了什么？生自由发言。

　　4、这里面有你喜爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？

　　5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流，你为什么喜欢它，你又了解了它的什么知识，请你在四人小组内试着连起来说说。

　　二、观察动物，合作交流

　　1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱，刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬，真棒！

　　现在让我们来说说你喜欢的小动物吧。

　　2、它们有怎样的外形呢？

　　教师随机指导：描述时要抓住特点，按照一定的顺序（从整体到局部再到整体，如可按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。

　　3、你们了解了怎样的生活习性呢？

　　猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时，它才会找个安静的地方把老鼠吃了。

　　我的`叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。

　　我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上，还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了，它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。

　　鹅的听觉很敏锐，反应特别迅速，叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫．还展翅啄人呢！

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　　4、你们和小动物一起生活，一起玩，肯定发生过不少有趣的事吧？

　　（1）老师示范讲一件有趣的事。（给鸽子喂东西吃很好玩，它会啄我的手。）

　　（2）指名学生讲。

　　5、教师小结：动物可以给我们带来许多的乐趣，所以我们要爱护我们身边的小动物。那你想不想让更多的人来了解你喜欢的动物，让更多的人给予它们爱心呢？

　　三、构思起草，修改完善

　　1、引导小结，归纳学法

　　（动物的外形，如身体、四肢、翅膀、头尾、毛；动物的特点；动物和人的关系很密切，你为什么喜欢它的原因）

　　2、激发构思起草兴趣

　　展开竞赛，看谁写得既快又好。

　　3、指导修改，完善习作

　　（1）学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。

　　（2）同桌或分小组相互传阅习作，再次修改。

　　（3）课堂交流。可要求按“原来怎么写的——现在怎么改的——为什么这样修改”的顺序说说修改理由。

我喜欢动物作文篇10

　　在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸，妈妈来到了动物园，动物园里很多小朋友。

　　大门口的介绍栏里，动物的图片有很多，大象、老虎、鹦鹉……都非常可爱。

　　首先，我最喜欢的动物是鹦鹉，因为它的羽毛颜色很鲜艳，羽毛的颜色多种多样的.，有红色的、有蓝色的、还有绿色的等等。而且，它还会学我们说话呢！每次它们学你说话的时候，说的都是一模一样的，这就是我喜欢它的原因。然后是一个活泼可爱的动物，它就是猴子，它的毛很软，是棕色的，还爱玩荡秋千，这时，有人把一个香蕉扔进了里面，有一只猴子飞快地跑向香蕉那边，那只猴子还会刨香蕉皮，最后幸福的吃下香蕉。它和猩猩的长相十分相似，以前我都不知道那只是猴子，那只是猩猩。我还喜欢大象，因为大象的牙齿很凶猛，会让对手产生恐惧，还有大象的长鼻子，就像一条鞭子一样，大象也很庞大，它的颜色有的很淡，有的很深。

　　看到这么多可爱的动物，我想：“动物是我们的朋友，我们得保护它们。”

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