野生的动物作文

时间：2026-05-27 12:09:57 动物作文

野生的动物作文(优选6篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的野生的动物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

野生的动物作文(优选6篇)

野生的动物作文篇1

　　和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

　　自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的'生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

　　奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。

　　在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

　　管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。

　　“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，

野生的动物作文篇2

　　《我的野生动物朋友》讲的是法国小女孩蒂皮1990年出生于非洲纳米比亚。她从小就跟拍摄野生动物朋友的父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞。变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至皮肉之苦，最后都成为他最好的朋友。

　　蒂皮全名蒂皮·本杰明·奥康迪·德格雷。德格雷是她父母的姓，他父亲的名字叫阿兰，母亲的名字叫茜尔维，他们都是专门拍摄野生动物的摄影师。至于她的全名还加上本杰明，那是为了感谢一位名叫本杰明的朋友，她来到这个世界的那阵子，她妈妈就住在这位朋友家。当时，她父母正在丛林中奔波，在野外生孩子不好，于是，在她降生的时候，本杰明就把妈妈接到一座叫维奈图克的村子，那儿有一座医院。

　　蒂皮出生之前，她父母就在南非、博茨瓦纳和纳米比亚的交接的卡拉哈迪大沙漠生活了七年。在这些年里，他们观察猫鼬和獴，给它们拍电影，拍照片。

　　蒂皮有很多“好朋友”，变色龙“莱昂”、大象“阿布”、小狮子“穆法萨”、小狒狒“星迪”……有一次，蒂皮和一只叫作“杰比”的豹子一起玩。可是，突然有两个孩子跑过来，他们看到豹子，吓傻了，扭头就跑。可他们不知道看到豹子不能跑，因为豹子会把他们当成猎物，全速的`追他们。“杰比”一个劲的追，直到逮到一个人……辛好“杰比”的主人来了，经过急救，伤者才脱离危险。

　　这本书是蒂皮回到法国之后写的，我觉得人与动物之间的差距也不是很大，只不过我们人聪明点吧。

野生的动物作文篇3

　　金秋十月，丹桂飘香，学校组织全体学生去淹城野生动物园游玩。我玩了玩了很多项目，其中最让我念念不忘的就是精彩的大象表演了。

　　我们10：30就到达了大象表演场，整整齐齐地坐在了位置上，一边吃着美味的零食，一边等待着演出开始。盼呀盼呀，我们最期待的大象表演终于开始了，观众场上也已经挤得水泄不通。表演台上的大门一开，只见两个工作人员分别骑着两头大象走了出来，全场立刻响起了欢呼声。大象马上表演了一个欢迎仪式，我简直不敢相信，那么大的`大象居然能爬上铁椅子，伸出前腿，像是在欢迎我们的到来。接下来，大象又吹口琴又跳舞，逗得我开怀大笑。跳完舞后，它们居然用鼻子玩起了呼啦圈，工作人员还请了两位小朋友来和大象比赛，结果，人象PK赛，以打成平手告终，实在是太好玩了。最后，工作人员又把我们班的沈瑞君请上了表演台，大象小姐轻手轻脚地走到了她的后面，一下子把帽子戴在了她的头上，还伸出它那长长的鼻子，轻轻地亲了一下沈瑞君的小耳朵。全场响起了热烈的掌声。大象还表演了踢足球、打篮球、帮人按摩等表演，真是精彩极了！如果下次有机会，我也要和大象来一次亲密接触！

野生的动物作文篇4

　　可喜欢动物了！连着两年的国庆去了杭州的动物园，可还是不够过瘾，今年的国庆我们一家打算去杭州野生动物园去，和动物来个亲密接触。

　　游人很多，开着车子进了园，先游了车览区，一路上，游览了虎山、狮山、看到了可爱憨厚的熊，还有豹，狼，野马等等，许多的骆驼、长颈鹿、梅花鹿、斑马 —— 都悠闲地走来走去。我们坐在车里，用手中的树叶去引那些动物来吃，一头巨大的骆驼叼走了我手中的菜叶，它的吃相很滑稽，嘴一抿一抿地，象没牙的老太太吃东西一样，逗得我们哈哈大笑。长颈鹿从我们身边跑过，它身上的`斑点漂亮极了，还把头伸进了我们的汽车，我都能摸着它的头喂它吃树叶了。最喜欢和漂亮的孔雀一起玩，孔雀胆子可大了，我伸手喂它们玉米，它们都争着来吃了。真开心！

　　动物园的杂技表演也真的很好看哦！！

　　开心，开心，真开心！

野生的动物作文篇5

　　今天是来广州的第二天，太阳还懒洋洋的睡着觉，白云也悠闲的飘着，小鸟站在树枝上看着我们，小草微微的摇摆。路上一片寂静，没有一点点的声音。干妈和干爹已开着车带着我向野生动物园开去。我非常兴奋，因为我不仅能看到各种野生动物，也是拍过奔跑吧兄弟、爸爸去哪儿的地方。车里弥漫着欢歌笑语，连三个月大的小弟弟伦伦也哈哈的笑着，在欢笑中来到了广州长隆野生动物园。

　　走进野生动物园，它分为自驾区和步行区，我们先进入了自驾区。开始看见路两旁的树枝繁叶茂，我们好像进入了森林王国。放眼望去，只见一块草地上看见了驼鸟和孔雀，驼鸟伸着长长的脖子向我们走来，眼睛闪闪的看着我们；孔雀梳理着漂亮的`羽毛，啄食着虫子。过了一条路，又看见了一只母羊驼带着一群小羊驼在散步。一路上我们看到了长颈鹿、斑马、羚羊津津有味地吃着美味的食物。大象迈着重重的步伐，用长长的鼻子吸着水给自己洗澡，白老虎伸出锋利的爪子在树干上留下痕迹，用这种方法向同类宣告：“这是我的地盘。”狮子和猎豹都懒洋洋的睡着觉，一只母熊爬到了树上，两只雄熊在打架，打得可起劲了，干爹说谁打赢了谁就可以向树上母熊求爱，之后就能繁殖后代哦。

　　自驾区的游览结束后，我们进入有趣的步行区。一进去就看见像雾一样的东西喷出来，像白云一样飘浮着，我们像走在云端上。不久看见一个山洞，上面写着“时空隧道”，穿过时空隧道，我好奇的东张张西望望，又看见了一个山洞，上面写着“侏罗纪时代”里面有好多好多形态各异的恐龙，有无齿翼龙、三角龙、剑龙……，它们逼真的样子向我们吼着，之后的山洞是“森林王国”，里面有各种各样的动物﹕猴子、蛇、小鸟、食蚁兽……。又看了精彩的动物表演，给我留下了快乐的记忆。

　　傍晚，我依依不舍地离开了野生动物园，希望下一再来玩。

野生的动物作文篇6

　　据有一报道：有人在某动物园里给野生动物喂食,造成一只小熊猫和一只羊驼的死亡.又据一坊间说,如果随便给野生动物喂食,也会使它们失去自我生存的觅食能力,这都值得我们家长和孩子们去动物园的深思.

　　人们对给给野生动物喂食造成动物的死亡或失去觅食的自我生存的能力,在喂食者痛恨之余,我深有感悟.记得我每次带孩子去动物园都会带点小零食,一方面是为给孩子吃;另一方面让小孩向动物抛食物,如用香蕉喂猴子,熊猫等动物;对那些飞禽等,就用爆米花,花生、饼干等零食投去喂食,总想让小孩玩个够.为了让孩子看着猴子抢着吃东西,有时给它们投去食物,看着猴子一次次争吃打闹的样子,听着猴子一阵阵的尖叫声,给游人动作玩耍,逗乐了孩子,玩得兴趣极了.有时看小猴子们那灵巧地剥桔子皮、香蕉皮,嘻戏玩耍着吃东西样子,孩子们津津乐道的虽然,每个动物园里都有立警示牌：“不要给野生动物喂食,否则将面临处罚.”可是,我们亲子们和许多家长去动物园,往往不制止向动物投食物喂食行为,自觉不自觉地也让孩子给野生动物喂食,孰不知孩子们这个“好心”动作的背后,会害了动物的生灵啊.

　　我们呼吁：带小孩子去动物园的亲子们,要教育孩子从小养成爱护动物,不要随意给动物喂食,以免损害动物身体,甚至造成动物死亡.带孩子去动物园的游客们,在动物园里,不要随意给动物喂食,多培养孩子关爱动物,善待动物生命的情感,这是对动物爱护,对自己孩子教育的`负责,更是对孩子们更多的情感培养!带孩子去动物园的游客们,要教育孩子从小养成保护、珍爱小动物良好习惯,不任意践踏其他动物生命,也是人类的美德,让孩子尊重每一个弱小的生命,从小培养孩子的爱心,共同营造人与动物和谐相处的温馨环境!

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