读后感

《二泉映月》读后感

时间:2022-08-09 10:51:54 读后感 我要投稿

《二泉映月》读后感(精选19篇)

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的《二泉映月》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《二泉映月》读后感(精选19篇)

  《二泉映月》读后感 篇1

  阿炳是一个从小跟随师父多年学习二胡的,四海为家的,浪迹天涯的小人物。

  无锡的惠山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。那年师父带着小阿炳来到二泉,当时月光照在水面上,就像是一块无暇的璧沉在下面一样。

  师父静静地倾听着泉水流动的声音。师父突然问阿炳有没有从水声中听到什么奇妙的声音,但阿炳那时还小,什么奇妙的声音也没听到。师父说他年纪还小,以后就懂了。

  10年后,阿炳早已长大,师父也早已去世了。阿炳因患眼疾而双目失明。一天,他在邻家少年的搀扶下来到了当年和师父一起观月的二泉边。二泉的景色还是那么美,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声萦绕在阿炳的耳畔。

  阿炳在倾听水声时,回想起了师父说的话,想到了自己坎坷的人生经历。突然,他好像听到了各种对命运不满的声音。他情不自禁地拿起二胡,随着灵感和感受创造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。

  阿炳的一生真是可怜,从小就只能跟随师父卖艺生活,真不敢想象师父去世后,身患重病的阿炳又是如何艰苦卖艺过日子的。他能在水声中听到自己心里的感受,并能用二胡那美妙的音乐将自己积淀已久的情怀所表达出来,这是我敬佩他的原因之一。还有他面对困难不屈不挠的精神不仅令我敬佩,还让我深受启发,让我懂得在任何情况之下都不要放弃,要发愤图强。

  《二泉映月》读后感 篇2

  今天,老师教我们《二泉映月》这篇课文。

  课文中,最令我敬佩的是阿炳面对挫折顽强不屈的精神。

  是呀,面对挫折,只有不屈服于灾难的人,才能立足于世界。

  雨打花,撒落满地,但是,落花不会因为你的悲伤而重现枝头。滔滔长江蕴含着一个又一个冤魂,但他们不会因你的惋惜而起死回生。

  面对挫折,无论如何长吁短叹,就算你哭三天三夜,铸成的大错也无法挽回。悲伤是无用的,只有化悲伤为奋斗的力量,才能享受成功。

  坎坷也好,挫折也好,对于人来说要战胜它们,勿宁说战胜自己。困难算什么?失败又算得了什么?古往今来,哪个名人不是先尝尽挫折的苦涩,然后才获得成功的果实。

  发明大王爱迪生发明电灯时,经历了上千次的失败,终于发明了电灯;我国巨著《左氏春秋》,是左丘明双眼失明后完成的;而越王勾践卧薪尝胆,仅用三千士兵攻占了吴国。在

  世界浩瀚的历史海洋中,面对挫折不屈者比比皆是。人生旅途中,难免会有困难。面对困难,你可以伤心,可以愤怒,但却不可以没有信心。

  直面挫折,战胜自己。这是对意志的磨炼,是对勇气的考验。莫邪之剑只有经过烈火的煅铸才能成为名剑。绚丽的彩虹只出现在风雨洗礼之后。让我们笑对挫折吧!成功永远藏匿在挫折的背后!

  《二泉映月》读后感 篇3

  第一段讲了,无锡的惠山,山清水秀,郁郁葱葱充满了生机与活力,山脚下流淌着一股清泉,人称“天下第二泉”。

  第二段讲了,小阿炳和师傅在某一年的中秋夜去了泉边,他们共同欣赏着泉水的声音,于是师傅问小阿炳你除了泉声还听到了哪些声音,小阿炳回答道除了泉声没有听到其他任何的声音。师傅说你年纪还小,听不到那种只有我们大人才听得到的声音,等你长大了就会听到了。

  第三段讲了,时间如泉水在山间流淌似的,飞快地度过着,不知不觉的十年过去了,他的师傅也离开人世了,而阿炳再也不是以前的小阿炳了,他也长大了,但是,不幸的是阿炳因眼疾而失去了光明,成为了一个盲人,靠卖艺为生,每天的生活都很贫穷、艰难,而且还要经受疾病的折磨。但是,阿炳还是坚强地活着,并没有放弃音乐和对生活的热爱。

  第四段讲了,又是一个中秋夜,对门家的少年搀扶着阿炳又来到了当年和师傅共听泉水的地方,他虽然已看不到那美丽的泉水,但他似乎听到了除了泉水以外还有伤心、叹息、倾诉、呐喊、倔强、愤怒的声音。

  第五段讲了,阿炳很伤心地释放了内心积攒已久的痛苦,弹奏出完美的乐章。

  最后,这就是《二泉映月》的来历,这首曲子家喻户晓,传遍了整个神州大地。

  《二泉映月》读后感 篇4

  今天,刘老师教我们学习了《二泉映月》这篇课文。课文中,最令我敬佩的是阿炳面对挫折顽强不屈的精神。

  是呀,面对困难与挫折,只有不屈服于命运的人,才能立足于世界,傲然生存。雨打花,撒落满地,但是,落花不会因为你的悲伤而重现枝头;滔滔长江蕴含着一个又一个冤魂,但他们不会因你的惋惜而起死回生。面对挫折,无论如何长吁短叹,就算你哭三天三夜,铸成的大错也无法挽回。悲伤是无用的,只有化悲伤为奋斗的力量,才能享受成功。坎坷也好,挫折也好,对于我们来说要战胜它们,其实就是战胜自己。困难算什么?失败又算得了什么?古今中外,哪个名人不是先尝尽挫折的苦涩,然后才获得成功的喜悦。发明大王爱迪生发明电灯时,经历了上千次的失败,终于取得成功;历史巨著《左氏春秋》,是左丘明双眼失明后完成的;而越王勾践卧薪尝胆,仅用三千士兵就攻占了吴国;鸿篇巨著《史记》,是司马迁受了“酷刑”之后,在狱中花十三年时间才完成的。

  浩瀚的历史长河中,面对挫折不屈者比比皆是。人生旅途中,难免会有困难与挫折。面对困难,你可以伤心,可以愤怒,但却不可以没有信心。直面挫折,战胜自己,这是对意志的磨炼,是对勇气的考验。莫邪之剑只有经过烈火的煅铸才能成为名剑。绚丽的彩虹只出现在风雨洗礼之后。亲爱的朋友,让我们笑对挫折吧!成功永远藏匿在挫折的背后!

  《二泉映月》读后感 篇5

  每当我听见著名二胡曲《二泉映月》时,从乐曲中透露出的一种悲伤。使我“失明”“失聪”的心情得到放松,得到开放‘使自己的心情立即变的豁然开朗,给我指明了道路,给我以信心和勇气。

  原来这首二胡曲《二泉映月》是著名民间音乐家阿柄在两眼失明的情况下创作出来的。阿柄的真实姓名叫华彦钧。1894年出生在江苏无锡,4岁时丧母,自幼住在婶婶家,经常受到婶婶家人的歧视与侮辱,使他幼小心灵遭受到摧残。自11岁开始,他就与热忠于音乐事业的父亲学习音乐艺术,学习到扎实的基本功。21岁时患了眼疾,35岁就双目失明,早期还当过道士,因为与民间艺人切磋艺术和用民间音乐改编道教乐曲,所以被逐出道教,成为沦落街头乞讨的流浪汉,1950年永远的离开了人世,长眠与地下。

  虽然他已离我们而去,但他却还活在我们的心中,他所创作的歌曲也还在音乐艺术上长久不衰,被人们所传诵。通过我对华彦钧的认识,我认为他是挫折一生,困难一生,但是他却不认为这是对他的祸,而是对他的一种福,他把这些困难当成激烈他前进的动力,坚强的与病魔做斗争,坚持不懈的创作,创作出了著名的乐曲。我应该虚心学习他这种坚持不懈的与病魔作斗争,坚持不懈,勇往直前的精神。

  这就是一个人,一个英勇的人,让我们永远记住他的名字,高喊他的姓名——华彦钧。

  《二泉映月》读后感 篇6

  《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间音乐家阿炳在第二次倾听无锡惠山“天下第二泉”的泉声后,用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。有位伟人在听完这曲乐曲后连连感慨道:“这样的曲子应该跪下来听!”我不明白他为什么会这样说,但在边朗读课文边聆听《二泉映月》乐曲后,我顿时深深感悟,便极为赞同这位伟人的观点了。

  课堂上,语文老师特地从网上下载了乐曲,当乐曲播放进入高潮时,同学们也在老师的启迪下读到了高潮。每个悲惨的音符、每行优美的文字不知不觉浸满了我的心田,惹红了我的眼眶。我同阿炳一道倾诉,倾诉人间的凄苦!倾诉人间的真情!倾诉人间的无奈!

  我在网上疯狂地搜集阿炳的并如饥似渴地阅读,我似乎看到了阿炳在落败的街头卖艺,破旧单薄的冬衣裹不住羸弱的身躯,枯草似的长发随风摇曳。为了挣得几个铜板养活家人,阿炳紧闭双眸,摇身晃脑,奋力地操持着老旧的胡琴。曲毕,零星的过路人百无聊赖地随意扔下一两枚小铜板,双目失明的阿炳听到铜板落地的清脆响声,赶紧双膝趴下,颤颤抖抖地伸出瘦骨嶙峋的双手在街路上吃力地摸索着。我忍不住热泪盈眶,不禁为阿炳呐喊,呐喊旧社会的不公!呐喊早点远离!呐喊新生活早点降临!

  阿炳,我们永远怀念你!

  《二泉映月》读后感 篇7

  今天,我们学了一篇课文《二泉映月》。大家听了这个题目,应该就知道这是一首二胡曲吧!没错,这就是阿炳拉的《二泉映月》。

  阿炳拉的二胡曲,起初委婉连绵,后来便进入了高潮,一会儿低一会儿高。非常好听,如果你们有时间也可以去听一下。

  学了这篇课文,我理解了很多。阿炳非常的热爱音乐,追求美好的理想,还敢于同命运抗争。学过这篇课文的人,应该都知道,阿炳小时候家境贫穷,而且他又双目失明。

  有一次,有一个富豪来找他想要阿炳到他家去为他的演奏,但阿炳拒绝了。到了夜晚,富豪就派人去打阿炳。阿炳遭到了一顿毒打,被他们打的遍体鳞伤,多么的可怜啊!

  我学了这篇课文,深有感触:做人就要坚强,从哪里跌倒就要从哪里站起来,必须要敢于同命运抗争,不能遇到困难就退缩。你们说对不对?

  阿炳就是一个很好的例子,他小时候父母就离开了他,之后师傅又离开了他,之后他又因患眼疾而双目失明,看他多么的可怜。可他并没有退缩,而是同命运抗争了起来,在这一段孤苦难熬的日子里,他依旧没有跌倒。

  我们要学阿炳,从哪里跌倒就要从哪里站起来,要敢于同命运抗争!

  《二泉映月》读后感 篇8

  阿炳是家喻户晓的民间音乐家,他从小和师傅学乐器。可是,他的一生却是十分坎坷和艰苦的。

  小阿炳跟从师父到二泉听淙淙的流水声,年幼的阿炳却什么也听不懂。阿炳长大成人以后,师傅就离开人世。加上他的双眼换上疾病,身体弱,家里没钱,他只好上街头卖艺。他饱经风霜,生活环境却并不见好。这时,他想起了二泉,就把一生所受的屈辱化作美妙的音乐,全部发泄了出来。

  他爱这陪伴他度过困苦一生的音乐,所以后来才有成就。

  是啊,阿炳是多么坚持。他没有向生活低头,他用长满茧的双手紧紧抓住了那乐器!

  “坚持就是胜利”这句话说的一点没错,阿炳就是个例子。我们要不放弃,才能追寻到一生的目标。我们也不要像生活低头,这样才不会活活饿死。这让我想起了一个故事:

  两个人,第一个人是杏仁眼,柳叶眉,是个美女样。可是,他却被迫嫁给一个老实巴交的农民。从此,她便怨天怨地,骂儿女骂丈夫。

  第二个人也是嫁给一个穷的响叮当。可她却不怨天尤人,自己和丈夫盖房。结果盖了3次都拆了。自从盖了第四间房子以后,生活环境越来越好。这两个人,第一个是作者的妈妈,第二个是奶奶。妈妈的脸上布满皱纹;而奶奶看起来是那么和蔼。

  生活不会不公平,只要有好的心态,什么都会好起来的。

  《二泉映月》读后感 篇9

  最近,我学习了一篇课文《二泉映月》,通过这篇课文,我仿佛听到了那委婉缠绵、恬静激荡、扣人心弦的琴声。

  我仿佛看到了盲人阿炳在茫茫的月夜中来到了二泉,用二胡弹奏着奇妙的二泉映月,他在深沉地叹息,伤心地哭泣,激愤地呐喊。我不由得对阿炳肃然起敬。

  阿炳,他双目失明,家境十分贫穷。然而,他与疾病和贫穷顽强抗争,怀着对音乐的热爱和对光明的向往,每天操着胡琴,戴着墨镜,卖艺度日,并终日勤学苦练,终于创作出了不朽的乐曲《二泉映月》,享誉国际乐坛。

  我在课余时间学习电子琴,有时练着练着,手指练疼了,人也累了,便不想电子琴,打退堂鼓。但我想到阿炳失明了还勤练二胡,我这点困难算什么?于是我继续练琴。终于,我通过了电子琴国家级7级了。

  海伦·凯勒说过:“虽然人生充满苦难,但苦难总是被战胜的”。著名科学家爱迪生也说过:“强者敢于向命运的风雨作斗争。”保尔·柯察金双目失明后以钢铁般的意志写出《钢铁是怎样炼成的》名著。张海迪身残志坚,不屈不挠、顽强学习,成为青年的楷模。司马迁虽受极刑,但发愤写出巨著《史记》,传颂后人。这些人都是在逆境中抗争,风雨中成长,他们坚持真理,坚持梦想,通过不懈的努力,终于让梦想成真。

  道路是曲折的,前途是光明的。世上无难事,只要肯登攀,就一定会成功。

  《二泉映月》读后感 篇10

  《二泉映月》,的确是首不朽的名曲。乐声时而欢快,时而低缓,时而不安,时而平静,时而躁动,时而阴柔,还是一抹转瞬即逝的欢愉。乐声的每一次抑扬,眼里仿若顾盼到的每处角落,都埋藏了鸟语花香般的希望。这么动听悲美的曲子,怎能不动人心弦呢?

  当我读完《二泉映月》这篇文章时,不禁对阿炳的这种在被命运折磨中,还勇于追求理想的精神感动,敬佩之情油然而生。

  有一年中秋夜,师傅在二泉边告诉小阿炳,他长大后就能在二泉听到许多奇妙的声音。转眼十多年过去了,阿炳已双眼失明,但生活的穷困和疾病的折磨并没有压倒阿炳,因为有一个声音一直在支撑着他—音乐。又是一个中秋夜,阿炳在别人的搀扶下又一次来到了二泉,有所不同的是,这次阿炳从二泉中似乎听到了许多声音……接着一首流传至今的名曲诞生了!

  当我读完这篇文章时,我想过一个问题:阿炳若不瞎,他会不会创作出这种流传于世的作品呢?应该会吧,因为正是生活的压力使他深有感受。雨打花,洒落满地,但是落花不会因为你的.惋惜而重现枝头;滔滔的长江蕴含着一个又一个冤魂,但他们不会因你的悲伤而起死回生。我们应该学习阿炳这种精神。直面挫折,战胜自己,因为往往成功都是藏匿在挫折背后的!

  《二泉映月》读后感 篇11

  《二泉映月》中,阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料,一行行关于阿炳的资料映入我的眼帘,阿炳,原名华彦钧,民间音乐家,江苏无锡人。因患眼疾而双目失明......

  生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的折磨和对光明的向往。在一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。就在这时,一首不朽的乐曲《二泉映月》诞生了,阿炳也终于明白了师父那番话的含义。那跌宕起伏的乐声是阿炳的心声,好像是阿炳在倾诉,在呐喊:“我好不幸,命运对我太不公平了,什么东西也看不见,还没有钱,为什么?为什么?”最后,阿炳站起来了,振作起来了!读到这儿,我又想到了一个和阿炳一样身残志坚的人——海伦.凯勒。她也是那样不屈不挠,我应该向他们这些人学习学习:坚强地面对生活、面对未来,同命运抗争,不屈服于命运和逆境,开辟出属于自己的天地!因为逆境是人类最宝贵的一种考验,是人类最宝贵的财富。

  如果我们也向阿炳学习,还有什么事情做不成呢?一定要记住:尽管人生道路上荆棘丛生,但是我们一定要顽强地生存着,不懈地奋斗。因为,一个人能不能成功,不在于命运,而在于有没有不屈不挠、执著追求的精神。命运掌握在自己手中!

  《二泉映月》读后感 篇12

  《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间音乐家阿炳在第二次倾听无锡惠山“天下第二泉”的泉声后,用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。有位伟人在听完这曲乐曲后连连感慨道:“这样的曲子应该跪下来听!”我不明白他为什么会这样说,但在边朗读课文边聆听《二泉映月》乐曲后,我顿时深深感悟,便极为赞同这位伟人的观点了。

  课堂上,语文老师特地从网上下载了乐曲,当乐曲播放进入高潮时,同学们也在老师的启迪下读到了高潮。每个悲惨的音符、每行优美的文字不知不觉浸满了我的心田,惹红了我的眼眶。我同阿炳一道倾诉,倾诉人间的凄苦!倾诉人间的真情!倾诉人间的无奈!

  我在网上疯狂地搜集阿炳的资料并如饥似渴地阅读,我似乎看到了阿炳在落败的街头卖艺,破旧单薄的冬衣裹不住羸弱的身躯,枯草似的长发随风摇曳。为了挣得几个铜板养活家人,阿炳紧闭双眸,摇身晃脑,奋力地操持着老旧的胡琴。曲毕,零星的过路人百无聊赖地随意扔下一两枚小铜板,双目失明的阿炳听到铜板落地的清脆响声,赶紧双膝趴下,颤颤抖抖地伸出瘦骨嶙峋的双手在街路上吃力地摸索着。我忍不住热泪盈眶,不禁为阿炳呐喊,呐喊旧社会的不公!呐喊苦难早点远离!呐喊新生活早点降临!

  阿炳,我们永远怀念你!

  《二泉映月》读后感 篇13

  又是一年花好月圆,遥望那高挂的明月,可知那宫阙中的嫦娥还在思念?我轻倚在竹椅下,月下独赏。

  凉风轻袭,心飘摇,朱红轻飞溅。此时,我既没有李白“我歌月徘徊,我舞影零乱”的闲情,也没有苏轼“高处不胜寒”的悲凉,心中毫无杂念,心若止水。

  随手拧开收音机,一首二胡曲流入我的耳中,缓缓的,轻轻的,似水若溪,无形中仿佛缠绕在我身边的薄雾。眼前渐渐模糊了,犹如置身于朦胧的氤氲之中,那样的轻浮,又是那样的淡雅。淡淡的月光和着婉转的韵律让我分不清是在梦中还是在现实。我不敢轻举妄动,生怕会破坏这安详得似一碰就破的水晶球一样的环境,只有闲上了眼,敞开了心扉,对月剪影,倾吐心声。一曲奏罢,我缓缓睁开双眼,月还是那么圆,夜还是那样宁静,余音在我的心田里却荡起了一阵涟漪,久久不能平息。但这首曲子怎么会有丝悲伤之情呢?这种意境难道仅仅是寄托在朦胧的月色之中?

  月满西楼,八月桂花香。收音机里主持人亲切的声音响起,惊叹,竟是同乡阿炳的伟作,我细细听着主持人介绍他的生平,心中开始颤抖。震颤的心弦谱出的乐曲是如此的让人回忆,让人心碎。在那个黑暗腐败的社会中,阿炳从没畏惧!他在自己的小宇宙中陶醉着,领略着音乐的寄托。他虽然看不见,生活在无边无际的黑暗中,但他的心里永远都是充满着光明,他的行为可以告诉世人,他的作品可以告诉世人!

  “桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。风泛须眉并骨寒,人在水晶宫里。蛇龙偃蹇,观阚嵯峨,飘渺笙歌沸。”这一首《念奴娇。中秋对月》是我的独爱,现在更是觉得凄凉。阿炳也曾度过了多少个凄凉的春秋?他将自己不断地磨练,最终破茧成蝶,扇动着梦的翅膀飞向自己心仪的音乐。而相比那些纨绔装文艺的富家子弟,最终也只能手捧冰冷的文字,终挽不住岁月远逝的芳华。唯剩这水月镜花的流年,从春到冬一路相伴,终成流世佳作。这么大的对比又说明了什么?我是不是应该好好想想呢?

  斟上一杯浓茶,捧在手心,轻吹再品。夜风扑面吹落回忆万千,莫名的情绪悄然溢满心间。当我还醉倒在唯美的旋律里,心想着世上还有多少如阿炳一样的人在艰难地生活,而自己却享受着锦衣玉食的生活,思绪难以平静。

  呷下一口茶,喝出阿炳那凄凉的社会,呷下两口茶,尝出阿炳那不屈的品质,呷下三口茶,品出阿炳作品的缕缕苦涩……

  而这篇伟作就是《二泉映月》。是啊,二泉映月,更映在我的心里。那淡雅却包含着无尽悲哀的乐曲洗了我的灵魂,更升华了我的品质。阿炳的精神早已穿越了生死,他的灵魂也早已达到让人无法触碰的境界!

  月下,一缕月光轻轻洒下,为我织下一件银纱,轻轻披上。今晚,我的梦中定有阿炳。

  《二泉映月》读后感 篇14

  每一首乐曲都有着它们独特的风格,并且包含着不同曲作家意识深处的情感。在他们烦躁不安时奏出的旋律带给听者的也是愤怒与躁动,包括伟大的贝多芬、莫扎特。

  有时,平凡中也能绽放出绚烂的烟火,一如荒漠中盛放着娇艳欲滴的花朵一般,奇迹也会恩顾普通的游者。在他们身上,也有着常人不易察觉的音乐星光在闪烁着,神秘而又美丽。

  而这其中,又有一位伟大的二胡演奏家——瞎子阿炳,创造了中国音乐史上的奇迹。一个盲人乞丐,是如何创作出如此登峰造极的二胡乐曲的呢?在寒冷腊月之时,他又是以怎样的心情来面对当时的世界?

  初听时,我们也许并没有什么感触。但在细细咀嚼、慢慢品味后,却可以看见它背后的凄凉苦楚。委婉流畅、跌宕起伏的曲调流露出如泣如诉、如悲似怒的情调及对光明和理想境界的憧憬,配合苍劲的运弓处理,将他内心中的悲怆和苍凉完美地呈现了出来,让我们有了身临其境般的真切感受。

  阿炳将毕生的悲哀和凄苦都倾吐在他的音乐上了。从琴弓飘洒出的乐符,曲折悠扬,如同苦涩的泪水从脸颊上滑落,带着无尽的哀恸,从冥冥的暗空中落下来;又如同哀伤的白雪,飘落在无人问津的寒冷荒川上,无声无息地被埋没。你看不见它们,接不住它们,却真切而悲哀地感觉到它们的存在,如诗如画。在这一幅画卷中,我看到了阿炳坐在街边的石阶上,拉奏着这首《二泉映月》,怀着对昔日美好景色的回忆,对黑暗社会的控诉,在白雪纷飞的严冬悲歌着。

  我可以听见曲中悲怆的情愫,听见那位乞丐艺人对人情冷暖,世态严凉的评诉,看见他早已快冰冻的,哀伤的心。在这段深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊后,我也强烈地感受到作者对未来的希望和向往,让我觉得耐人寻味。

  既有对世事的感慨,对自己现境的悲凉,又有对光明的渴望,这多种情感让《二泉映月》这首二胡曲响彻大江南北,也让它在我心中留下了不可磨灭的印象。

  《二泉映月》读后感 篇15

  在阿炳小时候,有一年中秋之夜,师父带他去二泉边赏月,那时候的阿炳除了淙淙的流水声,什么也听不到。师父说,等阿炳长大了,就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而,十多年过去了,师父早已去世,阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,又来到了二泉,这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔,以生命为纸,用弓弦倾诉,把道不完的苦难汇成源源不断的音律,创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

  打开电脑,找到“二泉映月”二胡曲,坐下来静静地欣赏。窗外的鸟儿似乎也被感染了,“唧唧”直叫,而我却任那悠扬婉转的旋律飘扬在耳边。听着,听着,我想到了一个与阿炳一样身残志坚的人——海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候就双目失明,双耳失聪,但是她凭着顽强不屈、坚忍不拔的意志力和不断进取的拼搏精神,学习盲文、练习“说话”,竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

  阿炳也很坚强,他小小年纪就成了孤儿;二十多岁时,师父不幸离开人世,他也因患上眼疾而双目失明。尽管这些不幸的遭遇对他的打击很大,但是他没有向命运妥协,他不愿因此而放弃自己的美好愿望。他戴着墨镜走街窜巷,以拉二胡卖艺度日。生活的穷困和疾病的折磨,也泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往。听着,听着,我仿佛也来到了二泉边,仿佛也看到了阿炳……看,明净的湖水在月色之下跃动着无数的光芒,零碎的波光投进我的眼眸。耳畔清风拂过,萧瑟、微凉的寒意浸透衣衫。葱茏的树木,摇曳的藤萝,化为水中明月的背景,那枝枝蔓蔓多么像舒展着的柔韧的臂膀,真不知水中的月儿是否心底藏暖。独坐岸边的阿炳,连这孤寂的夜景都不能欣赏,只有二胡倚身,独听淙淙的流水声,任情思飘悠。

  渐渐地,渐渐地,我明白了尽管人生道路上荆棘丛生,但是我们仍然要顽强地生存,因为,一个人能不能取得成就,不在于命运,而在于有没有奋斗的精神。

  《二泉映月》读后感 篇16

  “哐当”一声,三毛推开了家门,满脸疲惫地走了进去。原来,他放学后就去书法老师那里练了一个小时书法,随后又去上了英语课,后来还去教二胡的老师那里学了二胡。等他回到家时,一轮明月早已挂在了漆黑的夜空中。他肩上的大书包已经压得他喘不过起来。“真想早点休息”三毛美美地想着。这时,他的爸爸妈妈大步流星地走了过来,脸上挂着愉快的微笑。

  妈妈替三毛解下沉重的书包,他才长长地出了口气:“呼——,终于可以休息一下了,我的先去沙发上坐一坐,缓缓腰。”三毛大步走向沙发,屁股还没有挨着沙发呢,他就被他爸爸一把提了起来,拉到一张木凳子上坐下来,爸爸随后拿过一把二胡往三毛手里一放,说:“儿子,你去参加二胡比赛的曲目《二泉映月》今天还没有练吧?快来练一会儿。”三毛无奈地说:“老爸,我好累,我想休息一会儿。”“休息?不行,现在累点算什么,看看邻居家的小玲,今年二胡就过十级考试了,她去年取得过小学生才艺比赛第一名的好成绩,你比她差远了,练!马上练习!今晚练不好不准睡觉。”三毛的爸爸凶得像头豹子。

  三毛无可奈何地接过他爸爸递过来的二胡,拉起了《二泉映月》这首曲目。可他的上下眼皮总是想粘在一起,意识时不时就模糊了起来,好几次拉出的音都跑调了。“你清醒点,别在这儿装累了。”妈妈一边不高兴地说,一边还举起了手中的拳头。三毛甩了甩已经发酸的手臂,摇了摇发晕的脑袋,又强打精神练习了。可好景不久,他拉出的音又跑调了,节奏也错了。坐在一旁的爸爸看了看墙上的时钟,一下子从椅子上站起来,虎着脸说道:“你呀你,连这个调子都拉不好,是不是欠揍哟!”爸爸的话音还没落拳头却举过了头顶,“你这凑小子,是不是要扁你一顿你才清醒哟?”妈妈又举起了刚刚放下的拳头马上站到了爸爸的身边来助威了---------

  月亮在漆黑的夜幕中欣赏着——这出“二拳映月”的痛苦经历-------

  《二泉映月》读后感 篇17

  我怀着澎湃的心情读完了《二泉映月》这篇文章,合上书,深吸一口气,又情不自禁地回忆起了故事的情节。

  无锡的惠山脚下,有一泓清泉,人称“天下第一泉”。一年中秋之夜,小阿炳跟着师傅到了泉边赏月。他们静静地倾听泉声,欣赏夜景,师傅说,长大后的阿炳会从二泉中听到许多奇妙的东西。十多年过去了,师傅过世了,小阿炳双目失明,靠卖艺度日。是一个中秋夜,阿炳又来到了二泉,他静静地听着泉声,正如师父所说,阿炳听到了深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊。阿炳拿起二胡,用它把听到的声音,自己的情怀倾吐给这美丽的二泉。就这样一首不朽的名曲诞生了,它就是《二泉映月》。

  读了这个故事我心中不由地燃起了对阿炳的敬佩之情,那么多坎坎坷坷也泯灭不了阿炳坚强的心,对音乐的热爱和对幸福的向往。回头想我自己又是怎么做的呢?记得有一次,我在家做奥数题,遇到一道题特难,刚开始还沉得住气,尝试着用各种办法来解,可是越来越浮躁,索性把笔一扔,不做了。第二天,老师考试,附加题原原本本出来这道题,我一看傻了眼,顿时呆若木鸡。唉,最后吃亏的还是我啊!

  今后,我一定要向阿炳学习,道路不管有多么艰难,我一定会一步一个脚印走下去。

  《二泉映月》读后感 篇18

  前几天,我看到了二泉映月这篇课文,想到了阿炳那坎坷的经历和那坚持不懈的精神,令我敬佩,我联系到了自己,毫无没有像阿炳一样坚强!

  二年级暑假爸爸妈妈把我送到尹老师那里学习毛笔字,一开始我还觉得感觉不错,可是练了几个月我一个同学也来了,他就练了几次,就不想练了,说是桌子太矮要腰弯下来写,最重要的是要站着写两个小时,太难了!我想想,他说的也是,难怪我每天回家,腰又酸腿又酸的,算了吧,我也不练了,有什么好练的呀!妈妈也拿我没办法,只好顺着我。在我不练的这段时间内,她经常搜集一些人坚持不懈做什么事情的例子给我看,让我受这些人的影响,继续练毛笔字。我也知道妈妈的用意,不想辜负妈妈的一片苦心,可又不想去练,内心挣扎得很,经过一番思想斗争后,和妈妈说:“妈妈,我还是去练毛笔字吧!”妈妈露出了欣慰的笑容,一起同我去尹老师那边重新报了名,尹老师说:“你走的那段时间正好考级,假如你不走马上就考七级了,后悔吧?”我微笑着点了点头。

  我以后做每一件事都要有坚持不懈的精神,不然会得不偿失的!

  《二泉映月》读后感 篇19

  起初看到老师在黑板上写着《二泉映月》的题目,我以为它是描绘一处优美的风景,淙淙的泉水倒映出了晚上的明月。后来老师让我们听了《二泉映月》,我才知道它是一首优美的二胡曲,乐声时而高亢,时而悲伤,不禁让我想起一个悲伤的故事。

  有一个孩子,在一次车祸中失去了父母,他还患有眼疾,从小就双目失明,为了生活,他拉着二胡走街串巷地献艺,以此谋生,曲声就像是他的心声一样诉说着他的不幸命运,过往的路人纷纷向他伸出援助之手。

  我想,假如我有一支马良的神笔,首先我要给他画一双炯炯有神的大眼睛,让他能够看清前方的道路。其次我要给他画一座漂亮的房子,让他舒舒服服地生活。最后我还要给他画出他的父母让他不再是孤儿。

  今后我还要向他学习不畏艰苦、不屈不挠,不向命运低头的精神。

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