读后感

《老人与海》读后感优秀

时间:2023-03-21 13:30:31 读后感 我要投稿

《老人与海》读后感优秀范文

《老人与海》读后感优秀范文1

  “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》读后感优秀范文

  《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

  海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的.”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

  人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

  人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

  亚哥所言:一个人可以被毁灭,却不能被打败。

《老人与海》读后感优秀范文2

  “哦”.这是我发出的声音,而这声音是因为我又得到了一本新书。是什么书呢,接下来我就一一告诉你们。

  这本书的名字叫《老人与海》,这是一个关于坚持不懈的故事。一个老人能坚持84天在海上航行,他不但没有退缩,而且还勇往直前,这是怎么回事呢?让我以下面的故事来慢慢告诉你吧。

  首先,这个老人是个非洲人,他身边无人陪伴,只有一个孩子在他身边陪伴。然后有一天,老人突然想去海里捕鱼,孩子也想去,可老人在一天晚上就出发了,于是老人那一系列捕鱼活动就开始了。

  老人先到海上,在鱼钩上放上鱼儿,又把钩子放到海里,过了一会儿,钓鱼线动了一下,老人赶紧把鱼竿收起来,一条大清花鱼就现身了,突然天空出现一声鸟叫,老人便知道是军舰鸟,由此就可以判断出,小飞鱼就在附近。到了下午,老人的鱼竿忽然动了起来,老人赶紧把鱼竿收了起来,可是因为这条鱼太大,太重了,老人根本收不起来。就这样,老人跟那条大鱼挣扎在海面上,而老人此刻已经非常疲惫。可是因为不肯放过这么一条大鱼,于是老人准备先睡觉等有了力量再把鱼拉起来,而老人在梦境里梦到了他最喜欢的动物---非洲狮子。突然老人的手背拉了一下,差点掉到海里去,原来是那条大鱼把他拉了一下。

  可是老人估计那条鱼只要再转三圈就会浮出水面。果然,那条鱼转了三圈,可能累了,于是就浮出水面。老人拿了个鱼叉,猛然的叉下去,那条鱼终于死了,可老人觉得他根本不能把这个庞然大物放在船上带回去。于是心生一计,把鱼绑在了船的.左边,借助水面的浮力,使鱼可以浮出来,这样老人就把鱼带回去了。老人得船刚划行了一会,就有一条灰鲭鲨来吃老人捕捉的那条鱼,老人拿起鱼叉用尽全力刺下去,鲨鱼被刺死了,但老人的鱼叉也被那条鲨鱼带走了。老人就把小刀用绳子绑在浆上,老人刚刚制作好新武器,又有两条铲鼻鲨来吃老人的鱼,老人也用同样地办法把鲨鱼杀死了。但是鲨鱼们好像闻到了老人的那条鱼的血衅味陆陆续续的来了,有蓝鲨、大白鲨等鲨鱼赶过来,可老人敢于尝试,最终鲨鱼死地死逃得逃,老人的鱼也被鲨鱼吃个精光。

  这个故事告诉我们一个道理,无论做每件事都要坚持到底,不能知难而退,坚持就是胜利。

《老人与海》读后感优秀范文3

  好词:白茫茫,硬邦邦,冷冰冰,筋疲力尽,从容不迫,优美潇洒,高耸,怒号,奇怪透顶,明光耀眼,仰面朝天等。

  佳句:

  (一)这是他的习惯,多年来他常梦见童年时所看到的非洲:漫长的金黄色的海滩,白得刺眼的海水,高耸的海岬,褐色的高山,海上崛起的白茫茫的岛顶,还听到海潮的怒号……

  (二)我一定要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。

  (三)他说:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”

  (四)他想:“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,是为了光荣,因为你是个打鱼的。说到底,这个总要杀死那个。鱼一方面养活我,一方面要弄死我。“

  (五)鱼往上一跳,把它的长度,宽度,威力和美,全都显示出来。

  我的感悟:

  本篇课文讲述了一个老渔夫桑提亚哥出海捕到了一条大马林鱼。终于在两天两夜后,马林鱼被杀死了。但是在回航的过程中,遭遇鲨鱼,回港后就只剩下十八英尺长的鱼骨了。

  其实这篇文章没有过多的华丽的语句,也没有成百上千的人物。但是他却获得了诺贝尔文学奖,这是一个值得思考的问题:

  ①这个故事没有杂乱的`情节,故事情节一目了然。

  ②这里面有几句至理名言是值得我们大家学习的。虽然是几句普通人说的”普通话“,但里面体现出了渔夫的硬汉形象和小说的主题:人要有勇气面对死亡,也要有勇气面对失败,如果因为害怕失败而不敢追求成功,这就是弱者,要做一个强者,就应当面对失败而不放弃追求。

  ③这篇文章中更富含了深刻的象征意义。

  这么一推理,他的确有资格获奖了。

  在这篇文章中,我通过查找资料知道了他的背景,也越多的觉得海明威是一个了不起的人,在他的塑造下,也就成就了一个伟大的桑提亚哥。老渔夫值的我们永远敬重,应为它带给我们的是人类最为高贵的自信。人生道路漫长,艰难,充满坎坷,但只要以一颗自信的心去勇敢的迎接挑战,就一定能成功。

  人生布满了荆棘,我们想的唯一的办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰。

《老人与海》读后感优秀范文4

  一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!我轻轻翻开了老人与海,让思绪随着老渔夫扬起的帆在叵测的大洋中遨游。

  这部书讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫,连续八十四天一无所获。第八十五天一大早老人独自把小船划出老远,出乎意料地钓到了一条比他的船还长两英尺的他从未见过或听说过的巨大的马林鱼。他以顽强的毅力和过硬的技术与它周旋了两天两夜,终于抓住机会将它刺死。在返航途中,血腥味吸引了许多鲨鱼,老人与它们进行了殊死搏斗。极度的疲劳更加削弱了缺少武器的老人的战斗力,尽管老人杀死或重创了前面的几条鲨鱼,但夜里鲨鱼成了群,抢光了老人的鱼肉。最终精疲力尽的老人拖着森森白骨返回岸边。

  《老人与海》是海明威最负盛名的一部作品,曾荣获1953年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖,瑞典皇家科学院称赞作者是精通现代叙事艺术,文笔有力,自成一体,这在近作《老人与海》中得到了证明。然而,我认为这部作品大获成功的关键在于它刻画了人性中永远不能被打败的坚强。

  面对远比自己强壮有力的对手,老人并没有选择退缩,而是调集手头仅有的物资为保卫战力品与鲨鱼奋力一搏。也许这一群又一群打不完的鲨鱼赢了,因为它们夺走了全部鱼肉,但我坚信老人永远没有被打败,因为他在这场与整个大自然的恶战中已经实现了他的人生价值。无论他所处的环境多么险恶,面对的敌人多么强大,身边的物资多么缺乏,他都没有向命运低头或放弃为理想奋斗。我会誓死奉陪到底人不是为失败而生的这两句嘹亮的口号体现出了他在逆境中爆发出的可怕的巨大能量。圣地亚哥是精神上的圣者,理想上的赢家,他在这场心灵之战中完胜!至于物质上的利益,可以忽略不计了。

  老人的'钢铁意志让我联想到了体内埋藏着几百块弹片的作者;联想到了惨遭膑刑的军事家孙膑;联想到了全身瘫痪、双目失明,又丢了手稿的作家奥斯特洛夫斯基他们告诉了人们人性的强悍和生命的硬度,他们是永远不能被打败的英雄。

  人生的道路荆棘丛生、沟壑纵横,数不清的困难正等待着我们。面对它们我们必须拿出人类意志中最强硬的部分,毫不畏惧地前进,正如圣地。

《老人与海》读后感优秀范文5

  朋友们都对我可以一遍又一遍地看《老人与海》感到不可思议,说实在的我自己的也一直不能理解为什么我看了一遍又一遍之后对里面那些被评论家们归为俗滥的情节仍然感到震撼不已。

  头一个给自己的解释是我一向不能抗拒如史诗般壮烈的情节和场面,一向不能抗拒大自然不怒而威的强势给她本身带来无比伦比的魅力。

  直到这个早晨于半梦半醒之间重新读了《老人与海》,我找到了另一个解释,或者只是将原先的理由推进了一层:只有在人本身变得最渺小时才能感受生命的崇高和人格的尊贵。

  现实给我的所有知识让我只能想像大海是碧蓝的平静的温暖的生命之源,却无从知道她表达愤怒究竟是以什么样的.方式,与真实地接触比较文字的图像的信息对于人的想像力的辅助的作用太过苍白和贫乏。那么一个满身伤痕、左手还会不时抽筋的老人,为什么可以那样地笃定那样地平静?

  一个人可以被毁灭,但不能给打败,他说。他是一个这样的老人:消瘦憔悴,脖颈上有些很深的皱纹,腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上的反光所造成的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。他已经很老,老到按照常理应该在家里享受天伦之乐,但他没有。没有家,没有天伦,只有一个窝棚,只有一条小船。闭上眼睛想像苍茫大海,一叶孤舟看上去就像一片轻薄的叶子,在暗夜的风浪里飘摇。老人紫铜的面庞上刻满岁月的风霜,却不影响他碧蓝眼眸中人生所给予的无限智慧。

  每一天都是一个新的日子,他说。相同的太阳自地平线的一端升起又从另一端落下,但每一天都是新的,每一天都有不同的运气,“走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。”同样的话已不知有多少人曾经说起,却从没有这一次这样让我感到平静并且直至心底深处。

  不想就此而对作者说些什么,虽然我一向认为无论是谁在塑造一个角色时都会不自觉地在里面加上自己的影子。我只是想说,真正的英雄应该是那些能在绝境里仍然热爱并尊重生命的人,人类的生生不息也许并不在于文明的进步,而是精神上的永不放弃。

《老人与海》读后感优秀范文6

  楼层直达《老人与海》是一篇很短很平淡的小说,讲老人圣地亚哥在海上八十四天都未捕到一条鱼,在第八十五天他碰到了一条大马林鱼并经过两天两夜的搏斗终于将鱼杀死,却在回家的路上碰到了鲨鱼的袭击,最终只将被鲨鱼吃得仅剩骨架的大鱼带回村子,《老人与海读后感》。他胜利了,赢得了大家的尊敬;他失败了,因为他杀死了自己本就同情的动物,并没能保护好自己的战利品。在老人身上,我们看到了坚韧与顽强的品质,在整个故事中,我们看到的是底层劳动人民生活的艰辛与社会生活的残酷所固有的悲剧性。我们读一本书,并不是为了读那个故事,而是要从那个故事中读懂其所固有的内在精神与思想。

  有人说《老人与海》所体现的中心主旨是老人的那句话:"一个人可以被毁灭,但不能被打败。"然而就我个人而言却并不认同。诚然,老人在面对大马林鱼与鲨鱼时所表现的'坚韧与顽强都体现了这一点,但这仅是故事中所体现的一个部分;况且鲨鱼也给了老人灾难性的打击,在回家的路上与鲨鱼搏斗期间,他不停地说:"只怪我出海太远了,我把我们都毁了。"在回到村子后他向孩子说:"他们把我打垮了。"并声称自己再也交不到好运了。这都是老人在面对被鲨鱼无情剥夺时所表现出来的沮丧与无奈。老人在面对大马林鱼时,一方面,他对他的对手充满人类本质所固有的同情与怜悯;另一方面,他在生活的物质本性与压力的驱使下又不得不杀死它。他同情鱼,它是他的兄弟,是他的朋友,"它比我们更高尚,比我们更有能耐",但他又不得不杀死它,"也许我不该当渔夫,他想。但我必须干这行当","我不知道这条鱼有多大,如果鱼肉不错,市场上还能卖个好价钱"。最终他经过两天两夜的搏斗杀死了鱼,证明了人类固有的本性在生活物质本性面前固有的脆弱性,读后感《《老人与海读后感》》。老人庆幸自己"不必弄死太阳、月亮或星星","在海上过日子,弄死自己的兄弟,已经够受的了"。

  我们看到了老人对生活的本性压过人的本性的无奈,这是社会赋予我们且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中胜利了,他将自己的战利品绑在小船上驶回村子,如果故事就此完结,那么它在批叛人类社会赋予我们生活的悲剧性的力度是远远不够的,于是鲨鱼来了。成群的鲨鱼闻血而至,疯狂的抢夺吞食老人的鱼,老人在面对鲨鱼时,充分体现了他坚韧与顽强的品质,他先用鱼叉对付它们,鱼叉丢了,他就把小刀绑在桨上当鱼叉,小刀断了,他用木棍,木棍被抢走了,他就从舵上扭下舵把对付它们,直到最后舵把也断了。老人尽一切可能的去保护了他的鱼,但最终一切都只是徒劳。"他停了一会儿,回头望去,在街灯的反光中,鱼尾直竖在小船的船梢后,他看清那白线般的赤露的骨背,看清那带着突出长嘴的黑糊糊的头,在头尾之间却什么也没有",他最终带回来的,只是一具从鼻子到尾巴有十八英尺长的骨架。老人经过两天两夜辛辛苦苦的拼搏所赢得的丰收,在最后回来的那个夜里,被鲨鱼无情的剥夺了,尽管老人为此作出了最大限度的挽救。就像我们身处的这个社会,不管在什么样的社会制度下(当然,我们整天挂在嘴边的共产主义制度不含在内),社会都有其固有的剥夺性与残酷性,老人的遭遇与悲剧,就像是在证明社会固有的剥夺与残酷赋予我们生活实质的悲剧性,并体现了个人在反抗这种悲剧潮流时的无力与渺小。

《老人与海》读后感优秀范文7

  老人和鱼的相遇,是巧合,也是命中注定。本来“它的选择就是在黑暗的深水中待着,远远地躲开所有的圈套、引诱和罗网。我的选择是去谁都没到过的地方找它。”老人在这次出海捕鱼之前,可以说陷入了人生的'低谷,他来寻找这条大鱼,就是在寻找自己。在找到了自己之后,老人的第一任务就是捕获他、征服它,这个过程,也是自我征服、自我救赎的过程,所以老人要对鱼说“鱼呀,我奉陪到你死”。这个过程,是异常艰难的,因为老人和鱼是势均力敌的,就像酒店里的那次扳手劲。老人对于鱼,对于自己,是“我爱你,特别敬重你。但不管怎样,今天我都要把你杀掉。”

  老人逐渐感到了疼痛、疲劳、手发麻、抽筋,这些描述,其实说的也是大鱼的感受,老人不断变得虚弱,大鱼也被逐渐杀死。为了表明老人就是鱼、鱼就是老人,这里直接点明了———“我希望自己就是这条鱼,他想,用尽它所有的力气,而将要对付的只是我的毅力和智慧。”老人的精神,在与鱼抗衡中,逐渐融为一体,“它可以供多少人吃啊,他想。但那些人配吃它吗?不配,肯定不配。就凭它的行为风格和它那强烈的自尊心,谁都没有吃它的资格。”这高贵的品格、行为风格、自尊心,说的就是圣地亚哥。

  在于大鱼搏击的最后,老人和鱼融为一体,下面这段话,与其说是老人在对鱼说,不如说是老人对自己的告白————“我从未见过比你更庞大、更漂亮、更沉稳或更高尚的东西,老弟。来,害死我吧。我不在乎谁把谁害死。”

  然后,老人杀死了大鱼,可以说老人战胜了自己。本来以为一切都结束了,但没想到,却引来了成群结队的鲨鱼。这个时候,守护大鱼,就是守护老人自己、守护自己的精神。“一个人可以被毁灭,但绝不能被打败。”这是老人面对这个世界的宣言。随着大马哈鱼被鲨鱼们撕扯殆尽,老人的身体也筋疲力尽,但老人从未放弃抗争,也从来没有动摇过意志————“跟它们拼,”他说,“我要和他们拼到死。”

  最后,大鱼被吃完了,只剩下一副骨架,可以说,这条大鱼和老人被毁灭了。“他往海里吐了一口说:‘吃了它,加拉诺鲨鱼。去做梦吧,梦到你们把一个人杀死了。”————大鱼就是老人,再明显不过了。当老人认为自己被打败时,孩子说“你没有被它们打败”。确实,正如老人的宣言,他(和大鱼)只是被毁灭了肉体,却没有被打败。

  老人的这段奇幻旅程,不但是肉体的大考验,更是灵魂的大考验。无疑,老人通过了这次考验,他也就有了当狮子的资格。

《老人与海》读后感优秀范文8

  在海鸣威的这部小说里,主角是一位叫圣地亚哥的老人。这本书写的是这位勇敢的老人在海上独自捕捉巨大的马林鱼,又和鲨鱼群周旋的故事。

  这本书篇幅不长,一天就可以看完,但至于其中的收获,每个人都是不一样的。

  圣地亚哥连续八十四天都没有捕捉到鱼,很多人都认为他是年老体衰,捉不到鱼了。可是圣地亚哥自己知道,这只不过是运气不好罢了。为了向大家证明,他在第八十五天决定将船驶向更远的地方。终于,他见到了一只巨大的马林鱼,圣地亚哥知道捕捉这条鱼很困难,但他不放弃,与这条大鱼搏斗了两天两夜,筋疲力尽的老人最终降服了这条马林鱼。老人虽然也受了伤,但是更多的,是沉浸在成功的喜悦里。当老人带着胜利的果实返航时,却不知道一群鲨鱼跟着马林鱼流出的血游了过来。夜幕降临,老人才知道自己被一群多么可怕的东西盯上了。老人清楚的知道,如果他放了马林鱼,那么鲨鱼就不会对他造成危险,但老人是决不会让好不容易捉到的马林鱼送到鲨鱼的口中。他手中紧紧握着渔叉,驱赶着小船周围的鲨鱼。老人弯着的背开始疼,手上的老茧也开裂出血,唯一不变的是坚定的信念。马林鱼一点一点的被鲨鱼吃掉,而老人的渔叉,棍子,甚至连船舵也都在与鲨鱼的搏斗中掉进了海里。最后,小船一点一点变轻,马林鱼也几乎被吃光,再没有鲨鱼来袭击了。圣地亚哥不去再管那条鱼,他现在很累了,只能全速朝着港口驶去。到达是已是深夜,老人直接回去睡觉了,他不知道,第二天早上,一大群渔夫围着那条大鱼的.骨架,赞叹不已。

  故事很简单,可是看到最后我被这老人的精神感动的流泪,他先是不顾他人眼光,然后坚持不放弃,最后勇敢和鲨鱼搏斗。若换做是我们,会这样不怕失败,不怕困难,大胆追寻自己的梦想吗?

  失败是人生必经之路,没有谁的人生是一帆风顺的。可我们不能就这样被永远的击败,能成功的人和普通人所相差的就那么一点点——在最困难的时候,再坚持那么一会儿。

《老人与海》读后感优秀范文9

  他终是一个人,带着渔具,划着小船,背着满兜的嘲笑与同情,捧着男孩曼诺林的关切与期待,一个人出海了。晴朗的天气,孤独的背影,沙滩上一排长长的脚印......捧着这本《老人与海》,读到这里,不禁暗叹:这世间的人,果是失了信心么?八十四天的空手而回,同行对他失了信心,曼诺林的父母嫌他晦气,仅曼诺林,保持着一颗童心,每日对他信心满满,盼他满载而归。眼前不禁浮现出那个落寞而又苍老的面容,那便是老渔夫圣地亚哥,嘴角带着不经意的弧度,许是喜爱男孩的执着,许是对世人冷眼淡漠的丝丝嘲弄......沧海。洪波。

  烈日。它的到来令他有些措手不及。那条马林鱼竟比他的船还大上几分。好吧!既然来了,就让我们展开一场生死搏斗吧!引诱,放线,下叉,一系列的动作他做的娴熟,虽是花了两天才叉中,他却不失一个身手不凡的老渔夫的风范,烈日下,他和大鱼彼此默默地斗争着,一个拼命地挣脱,一个努力地坚守,手上磨出了鲜血,吃着带着腥味的生鱼小虾,忍受着无比的艰辛,圣地亚哥终是得到了那条马林鱼,然而,老天却不打算放过这位勇士,血腥的味道引来了鲨鱼,成对的,成群的,无不考验着老人的勇气与武艺!胜利了!打败了鲨鱼!失去了!那条耗尽他心力的马林鱼,大抵都被那些鲨鱼瓜分了,他带回了骨架,带回了勇者的证据!三天后的黎明,这个勇敢坚定的老人,带回了未得到的果实,带回了围观者赞叹的目光,疲倦地躺在床上......我仿佛又看见了他的嘴角带着不经意的微笑,许是对自己此次出海是勇敢的骄傲,许是对曼诺林关心自己,给自己信心的欣慰......书山。

  卷海。墨迹。曾也失了信心。身边有读不完的书,写不完的字,我对古文的喜爱也似老人对大海的那般情,眷恋,依赖。

  八十四天的空手而归,我又何尝不是呢?整日浸泡在那些名文里,读得有滋有味,一卷读完,竟觉空无收获,失落,挫败,这是我唯一的感觉。不禁感叹圣地亚哥,一个对大海有如此深情的老人,每天面对着空空的渔网,他竟也活得悠然,他自信自己是个“古怪老头儿”,自己有着强勇气与毅力,一定会捕到一条大鱼,这样的自信,是我未曾有过的。出海,是的,继续出海,这就是老人的信念。读书,继续读,这是我的信念,我相信我有着与老人同样的执着与勇气,一无所获又怎样,只要坚持,只要继续,我相信我也会在那些古文中寻觅到属于我的那条马林鱼,它大得超过我的小船,但我仍然会像老人一样握紧钓绳,即使我的.双手鲜血淋漓,即使我的内心早已不甘寂寞,老人,让我借用你的信心与果敢,捧起那些书,像你一样,在挚爱的大海里拼搏,享受......我的三天,我拼搏的三天,或许会像老人那样,付出了无比的艰辛,却只带回一具骨架,若我也带回了那属于我的骨架,我心中自无怨无悔,那是我拼搏,我相信的证据,也是我最珍贵的一本书......只有大海里的老人,才会有这样深沉的情操,他在大海中淡定自如,他在困境中潇洒果敢,他胜利了,他得到了那条大鱼!轻轻合上这本书,忽地觉得沉重了几分,此一番阅读,我竟像老人一般,在波涛汹涌的大海里拼搏了一番,抚摸着这本沉沉的书,我感到,我得到了属于我的大鱼......

《老人与海》读后感优秀范文10

  轻轻合扣上《老人与海》这本书,意犹未尽,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮现在我的脑海,他的颈背上刻着深深的皱纹,褐斑布满了他的双颊,除了一双眼睛,他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败,色彩跟大海一样。

  《老人与海》是美国海明威的代表作,古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,将其拖了三天筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

  我想他是失败的,但在某种意义上说他又是成功了的。

  前八十四天,老人的鱼篓里空空如也,他站在海岸边等待第八十五天的来临——那个有好运的日子。他满载着希望而去,驶向海的远方,饥饿劳累过后,他始终不肯放弃那条大鱼,当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时,他自问:“可是,是什么把你打败的呢?”“什么也不是……是我走得太远啦。”老人承认了自己的失败,却又绝对相信自我的力量。相信他纵然失败依然勇敢无比,相信在精神上并没有败给鲨鱼,因为被消灭的是鲨鱼,而不是自己。

  独自思索了很久,细细品味这本书的寓意所在,作品背景是在两次世界大战和西班牙战争之后,人们还未从世界大战的`恶梦中醒来,幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、衰败的景象,战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创伤,可谓九死一生。我想了很久,觉悟到,马林鱼象征人生的理想,鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,大海象征变化无常的人类社会,而梦见的狮子则为勇武健壮、仇视邪恶,能创造奇迹的象征,老人则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。

  “海洋是仁慈的,十分美丽的,”她给予了老人一条“比小船还长两英尺”的大马林鱼。可是海洋又是残忍的——那此成群结队而来鲨鱼夺走了他辛苦追捕到的大鱼,粉碎了他的“光荣”。老人与大海的关系是既依存于大海又要与大海斗争。大海是他的生活场所和战斗场所,也将成为他的最后归宿。

  老人与海优秀读后感三篇

  原来老人虽已年迈,却始终不肯屈服,正如他所说:“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”

【《老人与海》读后感优秀】相关文章:

年老人与海读后感以及启迪 老人与海读后感优秀范文04-18

《老人与海》优秀读后感10-21

《老人与海》读后感优秀06-06

老人与海读后感[优秀]07-15

《老人与海》读后感(优秀)07-16

[优秀]《老人与海》读后感07-30

老人与海读后感(优秀)08-31

《老人与海》优秀教案(精选11篇)09-26

老人与海读后感优秀范文11-28

《老人与海》学生优秀读后感11-24