- 相关推荐
母慈子孝读后感（通用8篇）
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的母慈子孝读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
母慈子孝读后感 1
昨天读完了妈妈推荐的`《母慈子孝》，读完后，第一感觉就是觉得“孝”有很多种方式；再就是教育孩子也不能只是停留在口头上，应该言传身教。
钟茂森教授为我诠释了孝要怎么做？即：养父母之身；养父母之心；养父母之志，并且在生活细节上处处体现了这个“孝”字。而赵良玉老师为我们塑造了一位现代“孟母”的形象，在有了儿子后，为了孩子她都处处克制着自己，给孩子树立了一个好的形象。
看看赵良玉老师和钟茂森教授，相信每一个人都会自叹不如，可是我们不能只是仰望，而应向着这个目标前进，我也相信人人皆可以为尧舜。
不要觉得圣人距我们非常遥远，只要我们能忍住寂寞，耐住辛苦，就一定会成功。
相信等我们这一代长大了，也可以像钟茂森教授一样，为了世界的和平而立德，立功，立言！
母慈子孝读后感 2
暑假里读了一本书《母慈子孝——赵良玉女士钟茂森教授母子对谈录》，这本书赵良玉女士为我们讲述了三十年教育儿子的心得，用中国传统文化教育儿子钟茂森成为一名优秀的博士。
在这本书中，我们发现钟博士并非自幼聪明睿智，而他的道德修养和学问在海内外都有一定的影响，这全缘自于他的母亲点点滴滴的教化。
“百善孝为先”，钟妈妈认为孝道是家庭教育的.基础，晚辈是受着父母和师长的影响成长的，父母的道德修养在哪里，孩子也会学到哪里，她以身为范孝顺老人，所以她的儿子在大学期间，利用业余时间在广州宝洁公司打工，为母亲的生日献上三千元红包和长长的贺词。在美国留学期间，钟博士对自己生活很节省，冬天停止暖气，长期素食，从每月的奖学金中省下钱寄回中国，孝敬父母。他又在广州买了房子，将爷爷奶奶从农村接过来，安享晚年。钟妈妈教育儿子：“能孝敬自己的父母是小孝，能孝敬天下的父母，全心全意为人民服务是大孝，能成为圣贤，普利众生，使千万人获益无穷，是至孝。我支持儿子走上大孝，奔向至孝”。
我读过这本书想到，作为母亲有时我会埋怨儿子顶撞母亲，不孝顺母亲，做事不考虑别人，但扪心自问我自己又是如何作为的呢是不是也该好好的反思一下呀！这本书对我今后如何教育孩子和学生应有一定的启发作用。
母慈子孝读后感 3
读了这本书的最大感受是——母亲在茂森小时候就为他营造了一个敬老、爱老的家庭氛围。
是的，当一个孩子懂得父辈养育的艰辛的时候，就会发奋图强并立志要以自己的成就报答父母的养育之恩。
现在，大多数城市里的孩子从幼儿园开始就被一味地灌输——要读好书，要有竞争力，要讨人喜欢……真正的德语教育哪里去了
本人今年30岁，可以这么说：从小大到没有接收到中国传统教育，德语教育是虚的，老师只看成绩或者是不是助人为乐，是不是懂礼貌，可能“孝”在老师的概念中是模糊的。
我的舅舅们在“孝”上做的非常不到位，外公外婆当时为了给他们结婚，被迫搬到大姨妈家里去居住，大舅舅牵头不补贴两老，让两老只以自己的微博的`退休工资供养自己。家里7个兄弟姐妹，92年大热天的没想到为中风的父亲安一步窗式空调，直接导致老人家中暑而逝。外婆走后，儿子们起头分5000元家产，为了这点家产而相互扯破脸皮……
现在类似的事情还在发生，电视剧就是很生动的写照。
中国的文化博大精深，这已经是过往的事情了，世风日下、道德沦丧。
国人无信仰，急需建立信仰，就从“孝”开始。让那些应试教育见鬼去吧！
母慈子孝读后感 4
读《母慈子孝》中 “风雪送粥” 的章节时，指尖仿佛能触到那只粗陶保温桶的温度。故事里的张母为给寄宿的儿子送御寒的羊肉粥，在齐膝的积雪里走了三个时辰。她裹着补丁摞补丁的棉袄，裤脚早已冻成硬块，每走一步都发出 “咯吱” 的声响。到校门口时，她冻得发紫的手紧紧攥着桶提梁，指节因为用力而泛白，睫毛上的冰碴遇热化成水珠，顺着满是皱纹的脸颊往下淌，在下巴尖凝成细小的冰晶。
当儿子掀开桶盖，蒸腾的热气裹着肉香漫出来，她才露出一丝笑，声音沙哑得像被砂纸磨过：“快趁热吃，娘在灶上温了六遍。” 儿子后来成了教书育人的先生，每逢寒冬腊月，总会提着同款保温桶站在村口。有次他给年迈的`母亲喂粥，发现母亲牙齿已掉得只剩三颗，便把肉块抿碎了再喂。母亲浑浊的眼睛望着他，像望着当年那个狼吞虎咽的少年，嘴角淌下的粥汁，他用手帕轻轻擦去，动作温柔得像在呵护易碎的瓷器。
去年深冬我去家访，见一位母亲冒雪送棉衣到学校，棉袄里层缝着暖水袋，孩子接过时还冒着热气。忽然懂得书中那句话：“粥会凉，可人心焐热了，能暖一辈子。” 所谓母爱，就是把自己化作柴火，明明灭灭地暖着儿女的路；而孝顺，不过是当柴火渐弱时，我们学着她的样子，把暖意递回去，让那团火在岁月里代代相传。
母慈子孝读后感 5
陈家母亲攒了十年碎布的事，让我想起祖母樟木箱里的那件夹袄。书中说她每次赶集都要在裁缝铺外等半天，遇见相熟的裁缝就笑着说：“给我留块好看的碎布，给娃做件衣裳。” 回家后用草木灰水反复搓洗，在青石板上捶打半宿，再在油灯下熨得平平整整，按颜色分类收在樟木箱里，箱底铺着晒干的薰衣草，布料里总带着淡淡的草木香。
给儿子缝夹袄时，她特意把红色碎布拼成小太阳的模样，藏在衣襟内侧，“这样出门在外，就像娘在你身边”。针脚细密得像春日的.雨丝，儿子后来数过，那件夹袄上共有三百七十二个补丁，每个补丁的针脚都朝着太阳的方向。
儿子成了城里有名的大夫，却总在出诊时穿着这件打满补丁的夹袄。有回抢救伤员到后半夜，他趴在桌边打盹，护士看见补丁上的太阳图案，忍不住问起缘由。他摩挲着布料说：“这是我娘用十年光阴缝的护身符。” 母亲瘫痪后，他每天给她擦身时都要轻声念药名，就像当年母亲教他认草药那样。有次母亲含糊地说 “药苦”，他立刻从兜里摸出颗蜜枣，像哄孩子似的塞到她嘴边 —— 那是他出诊时总在白大褂口袋里备着的，就像母亲当年总在围裙兜里藏着给他的糖，岁月流转，甜蜜的滋味却从未改变。
母慈子孝读后感 6
先生的戒尺落在掌心时，我总想起《母慈子孝》里的李氏。她儿子被私塾先生罚站，她就在院墙外站了整整三个时辰。寒冬的月光洒在她单薄的肩上，像落了层薄霜，手里提着的食盒里，红糖姜茶还温着 —— 她把食盒揣在棉袄里，用体温焐了一路。先生气消后见她冻得直跺脚，跺得青石板上的薄冰簌簌作响，叹着气说：“你这样会惯坏孩子。” 她却深深作揖，棉裤膝盖处磨出的破洞露出里面的棉絮：“先生教他明事理，我做娘的，该教他懂感恩。”
后来儿子高中状元，在琼林宴上坚持让母亲上座。当内侍官唱名时，他扶着母亲缓缓起身，母亲鬓角的.银发在宫灯映照下泛着柔光，身上那件半旧的青布衫，领口被浆洗得发白。他对着满朝文武说：“先生教我经史子集，母亲教我持心立身。” 那年他把母亲接到京城，特意在府邸辟了间暖房，种满母亲爱吃的金橘。冬日阳光斜照进来时，他常陪着母亲坐在藤椅上，听她讲小时候逃学被先生追打的趣事，就像当年母亲听他背书那样，眼神里满是温柔的纵容。有次母亲说想吃家乡的腌菜，他凌晨就去菜市场挑芥菜，学着母亲的法子用陶罐腌制，虽然咸得发苦，母亲却吃得津津有味。
母慈子孝读后感 7
王致中放下百亿生意回乡时，母亲已认不出他。书中描写他第一次握住母亲枯瘦的手，那双手曾为他织过毛衣、纳过鞋底，如今却像段干枯的树枝，搭在被子上微微颤抖，指关节因为常年劳作而严重变形。他开始每天给母亲读家书，从儿时偷摘邻居枇杷被母亲发现，她拿着竹枝追了半条街却始终没舍得打下来；到第一次领工资给母亲买的那副老花镜，她逢人就说 “我儿买的镜子能照见天上的星星”。那些被岁月磨淡的细节，在他的'讲述里重新鲜活。
有天读到他十岁那年生天花，母亲抱着他在神龛前跪了三天三夜，膝盖磨出的血痕染红了蒲团。母亲突然浑浊的眼睛亮了一下，喃喃道：“你小时候总尿炕，娘给你晒被褥时，天上的云像棉花糖。” 他愣在原地，喉结滚动了半天，才笑着应：“是呢，娘总说我是漏尿的小茶壶。” 转身出去倒茶时，滚烫的泪珠砸在青瓷茶盘上，溅起细小的水花。护工说那是母亲患病三年来，第一次说完整的句子。
原来当记忆的堤坝溃决时，最牢固的桩，是刻在骨子里的亲情。他后来在母亲床前放了台录音机，把想说的话都录下来，母亲醒着时就反复播放。有天他听见录音机里传来母亲模糊的声音：“致中，天凉了要加衣。” 那一刻他忽然明白，有些爱，就算忘了全世界，也不会被遗忘。
母慈子孝读后感 8
老农教儿子插秧的场景，总让我想起外婆家的水田。书中说李老汉插完一行秧，总会回头看看儿子的成果，要是有歪倒的苗，就默默扶直了再往前走，泥水没过膝盖，每一步都要费很大力气。他妻子则在田埂边编草绳，把最壮实的秧苗捆成小束，悄悄塞到儿子的秧篓里，“壮苗才能结出饱谷”。
儿子后来考上农业大学，研究出抗倒伏的稻种，回乡推广那天，特意在老屋的泥墙上刷了条标语：“插正苗，立直人。” 字体歪斜却透着力量，像他当年插的那些秧苗。秋收时母亲已八十高龄，佝偻着背在稻场边坐着，手里攥着根稻穗，反复数着颗粒。当儿子把第一束饱满的稻穗递到她面前，她枯槁的手轻轻抚过稻粒，像抚摸当年襁褓中的'他，粗糙的掌心擦过稻芒，留下细碎的划痕。
阳光穿过稻穗的缝隙，在她银白的发丝上跳跃，她忽然说：“你爹要是看见这稻子，肯定要多喝两盅。” 儿子蹲下身，把耳朵凑到她嘴边，就像小时候听她讲稻谷的故事那样。田埂上的脚印换了又换，可那弯腰插秧的姿势，那传递稻穗的温度，从来都没变过 —— 这大概就是最朴素的传承，把爱种进土里，年复一年，长出满田金黄。如今那片稻田里，总有人看见白发老人牵着孩童的手，在稻穗间慢慢走着，就像当年的他们。
【母慈子孝读后感】相关文章：
《干法》读后感-读后感07-07
人性的弱点读后感 人性的弱点读后感 人性的弱点读后感09-22
母亲的传说读后感作文_读后感06-03
培根随笔读后感范文 读后感03-04
背影的读后感心得《背影》读后感07-10
阅读《伊索寓言》的读后感 读后感03-04
《悲剧的诞生》读后感 读后感03-04
小王子教育读后感_读后感01-10
培根随笔读后感初二-读后感07-06
《繁星春水》读后感繁星春水读后感03-30