小学三国演义读后感（通用39篇）
当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的小学三国演义读后感，希望能够帮助到大家。
小学三国演义读后感 篇1
《三国演义》是一部经典中的经典——有硝烟弥漫的战场，有步步惊心的朝堂，也有臣将之间的勾心斗角……最吸引我的.是个性鲜明的人物。
盯着主角光环，刘备在书中大仁大义，甚得人心，令无数将领为他鞠躬尽瘁，死而后已。但他太过优柔寡断，卧龙凤雏兼得，却得不了天下。
比起刘备我更欣赏诸葛亮，羽扇纶巾，身长八尺，二十七岁就有安邦定国之才。他为出茅庐而知天下三分，舌战群儒，草船借箭，七擒孟获……他在这部小说中近乎神人，可惜未能跟贤主。
他小钟于刘备，尽心竭力辅佐刘禅，却积劳成疾，殒命五丈原。这便也是他的缺点，凡事亲力亲为，导致用人不当，痛失街亭。可谓“聪明一世，糊涂一时”。
关于义薄云天，为兄弟之谊放弃高官厚禄，豪宅美女，求赤兔马只为更快见刘备。他千里单骑走麦城，过五关，斩六将，在华容道义释曹操。但他太过自大，结果被斩，结束了他充满传奇色彩的一生。
无论是刘备的仁，孔明的智，关羽的义，还是曹操的狠，张飞的莽，孙权的谋，都令人叹。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”从三国鼎立到西晋统一，也不过六十年的光阴，最终都付谈笑中。
以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。我们只有以历史和别人的成败作为经验鉴戒，才能不步后尘，向前进步。
小学三国演义读后感 篇2
读完这二十一回，我十分佩服刘备的镇定、智慧。又用一件小事证明曹操对士兵，将士的态度。还有，曹操的一段话，就基本上确定了他统一时各军阀的消灭顺序。
刘备为了不让曹操起疑，在家里干那些奴隶活。为什么不养花养鱼之类的，非干这力气活呢？
因为他这样，让曹操认为他在低三下四的干不该自己干的活，自然对自己也低三下四，一可避免曹操来找刘备麻烦，二可避免曹操对他的怀疑，有利于董承之类的人来往，商量大事，这对刘备，反曹人等有好处，何乐而不为呢？
还有，当正其开始“论英雄时，一定把刘备吓的`不轻，而且写出了曹操对一些人满不在乎，有袁术、袁绍、刘景升、孙伯符、刘季玉、张绣、张鲁、韩遂等人，而对刘备则高看一眼，在将来曹操建国时，这几个人加上刘备，是曹操的阻碍，其中，心腹大患就是刘备。
云长的忠表现有三点，第一，在关公在屯土山约三事时，有二条表现了他的忠，云长兄降汉帝，不降曹操，忠于国知刘备不落，不管千里，便当辞去，忠于人。关云长刚正不阿的表现就是——忠心。第二当曹操赐战袍于关云长，关云长接受，但把战袍穿在里面，外面仍是刘备给他的战袍，不忘兄长之恩，时时想念兄长。这是关云长的忠心的表现——想念。曹操忙一场，他“奸相枉将虚礼待，岂知关羽不降曹”，这正是关云长忠心的表现。
小学三国演义读后感 篇3
《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。 陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。
吕布因为自身的.需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。
刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。
小学三国演义读后感 篇4
俗话说得好“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”……翻开《三国演义》，身临其境于奔马轰雷、惊心动魄的战场之中，拨开那层厚厚的烟雾，这是一段硝烟涌过的历史， 四百多个风流人物群雄争风，个个持才傲物，人人智勇双全。
东汉末年，天下大乱，群雄四起，刘备领兵出战，他三顾茅庐，智者诸葛亮被他的诚心所感动，这个及其有才华的人代表着蜀国最高的智能，他自然而然成为了我最崇拜的英雄，我总是默默的流连着他与曹操对垒是飞沙走石的.情景，我总想象他安静微笑的样子，而千军万马总在他若有若无的笑意中丢盔弃甲。
赤壁之战，曹操七十万大军无人敢挡，刘琮望风而降，刘备狼狈逃窜，而“妙计安天下”周瑜运筹帷幄，他借东风， 使 反间计，庞统的连环计，黄盖的苦肉计，孔明的火攻计，一举打败曹操，赤壁之战后刘备建立的蜀国、北方曹操的魏国、南方孙权的吴国，形成了三国鼎立的局面……
爸爸一直说我还没有完全读懂《三国演义》，但我偏偏异想天开有着一翻独特的见解，蜀国大将魏延，诸葛亮说他背叛国，其实不然在他的军事生涯中绝对是一个不可多得的人才，如果当时诸葛亮能听他的话，从子午谷出发，直捣长安，说不定早已平定天下，恢复汉家江山了……
似乎历史已过去、已消逝、已停留……但就是没有那么那么多的风流人物，在我脑中定格，让我深思！
小学三国演义读后感 篇5
读这本书的第一个感觉是，在三国时期，竟有这等“奇人”，为出茅庐，便已知天下三分，此人就是诸葛亮。
我从他身上体会到了智慧，而且在他的引领下，带着蜀国打仗，几乎是没有输过和他交谈，可能都是在他的安排之中。他一直效忠与蜀国，为的只是报刘备三顾茅庐之恩。
我感觉到他的身上不只有智慧，还善于随机应变，抓住了司马懿爱猜疑的性格特征，做出相应的举动，借助敌人的习惯来达成自己的大事，保住的国家。
诸葛亮懂人心，懂三国，都在他的掌握之中，当然要论英雄刘备与曹操是英雄，但刘备却故意闻雷而掩耳，让曹操对刘备放松警惕，没有想到日后，他们两个人不是朋友而是敌人，这也是智慧。
张飞义释严颜，他听从了诸葛亮的`劝告，该冷静的时候就要冷静，要考虑他人的感受。张飞要严颜，归降蜀国，但他不从，急着要杀他，但又一想，十分敬佩他的节气，所以亲自为他松绑，严颜见张飞如此豪爽，便答应归降蜀国。张飞在这次显现出了智慧，他考虑的是，他人的感受，而不是义气用事。
智慧，多思考是关键，每个人都有潜在的智慧，只不过是你发挥的问题，只有思考，才可以解开一个个危机。
小学三国演义读后感 篇6
今天，我读了三国演义火烧博望坡这一段，十分的精彩。这一个故事讲诸葛亮巧妙用计打败曹军的故事。
文中讲自从刘备得到诸葛亮，十分兴奋。此后刘备与诸葛亮亲好日密，自然冷落了关、张二弟，引起关羽、张飞二人对诸葛亮的不满。这时，传来消息夏侯敦率十万大军杀来。刘备问“计将安出”？
关羽，张飞象现在大敌当前，眼看着一个年轻人发号施令，指东挥西，更不服气了。议事厅上关，张二人奚落孔明。最后还是服从了孔明的`调动，去打仗了。结果，诸葛亮略施小计，在博望坡用火攻大败曹军，让关、张等人折服。书中有诗为赞：“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”
这让我想起以前我和小朋友一起下棋时的场面，那时我们下的是象棋。一开局，他的炮和车长驱直入，干掉了我的几个兵和一匹马。我悄悄地“明车暗马度陈仓”将我的马、象、炮、车。移动到最佳地点，来了一个“将军”。他赶紧回防，我又用车从边上吃了他的将。我赢了！
从此我明白了，人聪明很重要。我以后要变的更聪明。
小学三国演义读后感 篇7
《三国演义》里有很多英雄，数不胜数。
就说关羽吧，他脸通红，手持青龙偃月刀，庄严肃穆地注视着前方。关羽极讲义气，和张飞、刘备桃园三结义后，虽然被迫降在曹操之下，但是身在曹营心在汉，他的那一颗爱国之心还在蜀国。他毕生追随着刘备，没有一句怨言。他南征北战，为蜀国立下了赫赫战功。
关羽的义让我们佩服。那一个“大意失荆州”更能看出关羽的忠。他被吴国大将抓去了，孙权劝说他投降可以让他当吴国大将，可关羽就是宁死不屈。最后，被吴国害死了。
接下来我说的就是赵云了。他手持涯角枪，腰部挂着一口宝剑，身穿银凯，怒气冲冲地对视着敌人，让人一看就心惊胆颤，魂飞魄散。他原先随着公孙赞南征北战。后来投奔刘备，为刘备力下了汉马功劳。
有一次，赵云的军队被魏国大军的包围了，赵云冲出了包围圈。可是发现刘备的儿子阿斗还在里面，于是他又冲了进去，把阿斗 在背上，左冲右突奋力杀敌，重新冲出了包围圈，把弱小的'阿斗交给了刘备。刘备说：“赵云呀！你一身是胆呀！”
三国演义的故事真精彩呀！各种人物都栩栩如生，而且每人都代表很多意思，关羽代表忠义，赵云代表勇气。
小学三国演义读后感 篇8
说起三国我的话就多了，《三国演义》是中国的四大名著之一，作者是罗贯中。书里面描写了许多栩栩如生的人物，让读者眼前一亮。有勇猛过人的黑张飞，重情重义的关羽，神机妙算的诸葛亮孔明，智勇双全的周瑜，还有多疑且机智的曹操。
我最喜欢的`几篇文章是关羽降汉不降曹，过五关斩六将，千里走单骑，斩颜良朱文丑，一个活生生重情重义的关羽呈现在我们面前。“火烧赤壁”“草船借箭”借东风让我们敬佩的诸葛亮；
不畏强敌智勇过人的周瑜巧施离间计，苦肉计，一场大火烧的曹操八十万大军片甲不留，最后诸葛亮派关羽在华容道伏兵，整个故事加了一个完美的句号。还有“七擒孟获”，“火烧上方谷”等等，都让读者留恋。
还有一个人物我欣赏，赵云，他智勇双全，人品高尚，对蜀汉忠心不二，是个难得的将才，在许多战争中他都担任重要的角色并出色完成任务。还有诸葛亮的一个计谋让我们看的眼花缭乱，他上知天文，下知地理。
看了三国我深深地认识到知识的重要，所以大家要好好学习，天天向上。
小学三国演义读后感 篇9
去年，妈妈从新华书店里买了一本《三国演义》，我回到家一口气把它看完了，好看极了。它主要讲了蜀、魏、吴三国争霸的故事，后来蜀、吴两国相继灭亡，从此，二国都归于魏国。
我最喜欢的人是关羽，他太忠义了！他当年“降汉不降曹”的'精神值得我们学习。他的武力也很棒，斩了许多魏、吴国的大将，连曹操都想得到他呢！诸葛亮也不错，他足智多谋，神机妙算，这一点让我十分敬仰他。刘备、张飞、赵云……他们也个个都是英雄好汉，为了国家利益不惜牺牲自己的生命！如果是我，我宁可躲得远远的。武有刘备、关羽、张飞，智有诸葛亮，这个国家可以说是攻无不克，战无不胜，所向无敌！
可是，这么强大的国家为什么灭亡了呢？当刘备、关羽、张飞、诸葛亮死后，魏国又一次进攻蜀国。许多大臣都做好了誓死保卫蜀国的打算，可是刘备的儿子——刘禅却软弱无能，竟领着大臣们投降了！唉！谁让他是皇帝呢？如果他不投降，还有许多英勇善战的大将军呢，蜀国怎么会灭亡？
读完《三国演义》我的心情非常复杂。但书中英雄人物的品质在我心中却并不复杂，因为他们都是两个字——英勇！
小学三国演义读后感 篇10
今年暑假，我读完了我国四大名著之一的《三国演义》。为此，我有许多感想。
《三国演义》的作者是罗贯中，他用笔描绘了一个个性格鲜明的人物。有勇敢无畏的张飞，有赤胆忠心的关羽，有机智、聪明的蜀国军师诸葛亮，还有谦虚礼让的蜀国统帅刘备……这些人物长相各异，性格鲜明，给读者留下了十分深刻的`印象，也深深地震撼了我。
《三国演义》一共有二十四回。回回描写的都是生动具体，一个个惊心动魄的场面，给读者留下了深刻的印象。当我读到关羽刮骨疗毒的时候，不禁为关羽捏了一把汗，但同时也非常佩服他的正气凛然，赤胆忠心；当我读到关羽过五关斩六将的时候，我又不禁赞叹起了他的武功高强及骁勇善战；当我读到诸葛亮的草船借箭的时候，我又对诸葛亮的机智及镇定自若赞叹不绝；当我读到张飞大闹长坂桥时，我又对张飞的勇猛、直率、胆识过人的性格赞叹不已；当我读到黄忠计夺天荡山的时候，我以对老黄忠的沉稳、机智实在是赞不绝口。
在每晚的梦中，我又回到了三国时代，与英雄们相会。梦中的我有张飞的勇敢无畏，有关羽的忠义，有孔明的机智，还有老黄忠的侠义情怀。哦，我不就是个顶天立地的好汉吗？在梦中，我一次次与将军们联手，击退敌军，最终三国统一，结束了三国鼎立的时代。梦醒时分，床头的《三国演义》又成了我的最爱。
情牵三国，梦绕三国。沉醉于三国的时代。如果你读过《三国演义》这本书相信你也会有和我一样的体会。
小学三国演义读后感 篇11
今天，我读了一篇《三国演义》中的千里走单骑的故事，觉得很有意思，而且也很感人。
这个故事主要讲：刘备感到在曹操身边很危险，便找机会离开他。有一次，袁术要投奔袁绍，刘备便向曹操请战，趁机离开了曹操。曹操发现了刘备的用心，便亲率二十万大军与刘备展开了一场大战。刘备兵马不足，兄弟三人在曹操大军的进攻下被打散了，刘备下落不明，关羽则和刘备的两位夫人在一起。
曹操要收关羽为自己的部将，但关羽和他立下约定：在没有遇到刘备之前，关羽为曹操打仗，但一旦碰到刘备，关羽就要回到刘备身边。后来，关羽得知刘备在袁绍处，便投奔刘备去了。在投奔刘备的路上，东岭关的守将孔秀不肯放行，
关羽手起刀落，杀了孔秀，闯关而去。洛阳太守韩福暗算关羽。这天关羽一行人马来到关前，孟坦出战，打了不过三个回合，孟坦诈败，拍马逃走。韩福则在暗处想用箭射死关羽，但后来两人都被关羽杀了。关羽又先后过了汜水关、荥阳、滑州。这就是关羽千里走单骑，过五关斩六将的故事。
我想：洛阳太守可闭门不出，也可让关羽过关而去，又为何要冶他於死地呢?关羽他可真是忠、勇、义的完美结合。他完全可以投靠曹操，过优裕生活，而不用冒千里走单骑过关斩将的`生命风险。应该说，在生活中，他是一个值得我们敬重的一个人。我们应该像关羽学习。要忠、勇、义相信我们也能成为关羽那样的人。
小学三国演义读后感 篇12
寒假生活是丰富多彩的，走亲戚，串门，到街上游玩，而对于我这个书虫来说，我还是喜欢在家里静静地泡上一杯茶，捧上一本书细细品读文字带给我的乐趣。今年寒假我就在家认真地阅读了罗贯中写的《三国演义》。
罗贯中写的《三国演义》刻画了众多栩栩如生、活灵活现的角色。有礼贤下士的刘备，忠义勇猛的关羽，神机妙算的诸葛亮等等。其中我最佩服的就是诸葛亮。
诸葛亮字孔明号卧龙，南阳人士。他未出茅庐便已知天下大事，又凭自己的独特见解让三顾茅庐的'刘备茅塞顿开，致使刘备形容自己得到诸葛亮就像鱼儿得到水一样。诸葛亮在军事上亦有很多才能。
他借着博望坡的地势条件，用千余人马战退曹军万余人马。赤壁之战，他巧用天时，"借"来东风。北伐时，道路崎岖坎坷，不便运粮，他又造出了木牛流马。他将司马父子三人困于上方谷，欲用火攻，可谋事在人，成事在天。突然天降大雨司马懿父子乘机逃脱。然而北伐途中诸葛亮身染重病，回天无力，把所有事托付完毕后便逝世了。后人称其：鞠躬尽瘁，死而后已。
我以后也要发奋努力，争做一个像诸葛亮一样鞠躬尽瘁，死而后已的人。
小学三国演义读后感 篇13
今年寒假，我在书架中看了一本书——三国演义！这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的'军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，
比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！
第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功！
寒假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！
小学三国演义读后感 篇14
《三国演义》是我国古代厂史上一部重要的文学名著。《三国演义》从三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，展示了三国兴亡的历史画卷。
《三国演义》中的'故事很多，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流马》。在《草船借箭》的故事中，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，
他把诸葛亮看作东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成任务就要严惩。便诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万余支箭，出色地完成了任务。同样，在《木牛流马》的故事中，诸葛亮凭智慧用两匹木牛流马就骗了司马懿上千匹木牛流马。诸葛亮的聪明才智真的让人佩服啊！
读完《三国演义》，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的人。
小学三国演义读后感 篇15
最近，我迷上了三国演义。三国演义里最让我佩服的人是诸葛亮。因为他非常聪明、机智。最显得诸葛亮聪明的故事是下面这个。
诸葛亮临死前料到魏廷（手下一名大将）要造反，便给了杨仪一个锦囊，告诉他，在魏廷造反时打开这个锦囊，诸葛亮死后，马岱（也是诸葛亮手下）投奔魏廷。魏廷还想投奔曹睿。马岱劝魏廷说：大将军如今兵力很多，何必要投奔魏军（曹睿）。后来，魏廷主动攻击杨仪。杨仪派大将姜维出去迎战。但魏廷派手下放火截断杨仪的.粮道，
就在杨仪的军队要被饿死的时候，杨仪想到诸葛亮临死前给他一个锦囊。当火快要烧到军营时，杨仪看完诸葛亮留给他的锦囊，笑着出来了。指着魏廷说：你今日要能说三声“谁敢杀我”我就投降你。魏廷大笑，说：就是说一万遍也行！话还没说完，后边发出一阵马岱的吼声：我敢杀你！马岱挥起大刀把魏廷的头颅砍掉了。原来，诸葛亮临死前告诉马岱：假装投降魏廷，当杨仪让魏廷说的时候趁机杀死魏廷。
我对这个故事的印象最深。
小学三国演义读后感 篇16
今天早上，我看了《三国演义》中诸葛亮七擒孟获的故事。第一仗，孟获先把诸葛亮杀的`大败而回，可他并不知道这只是诸葛亮用的计策。当孟获在追击诸葛亮时，被绊马锁绊倒第一次被擒。
诸葛亮一擒孟获，孟获不服，诸葛亮便把他给放了。此后，诸葛亮六次抓住并释放孟获。最后孟获心服口服，并保证不再造反。
通过这个故事，我觉得诸葛亮很聪明，因为他知道孟获不服，要是把他杀了，南方这一带不会真心服从，所以才有了精彩的诸葛亮七擒孟获。
小学三国演义读后感 篇17
假期期间我看了一本书，叫三国演义。这本书讲的`是蜀国、魏国、吴国之间的战争。这本书里面有许多人物，这些人物里我最喜欢赵云，因为他英勇善战。我还喜欢关羽，因为他很讲义气。
我还喜欢诸葛亮，因为他很聪明。我非常喜欢看这本书，因为它能让我学到知识和历史，还能让我知道许多人物。我还跟爸爸比赛谁想到名字是两个字的人最多，我们想的都很多，比如：赵云、马超、许诸······但我还是输了，因为爸爸总是把我想的说了。下次我一定要赢!
小学三国演义读后感 篇18
假期里我看了一本叫《三国演义》的书，它描写的既深动又气势磅礴，让我记忆犹新如同身临其境。
其中一段，“草船借箭”东吴的周瑜觉得诸葛亮太聪明，怕他对东吴不利，想找个借口杀了他。于是，周瑜请诸葛亮在三日之内造出十万支箭，就要对诸葛亮军法论处，诸葛亮答应了。
诸葛亮把二十艘船装满稻草人，利用当时的`大雾天气，假装攻击曹军，曹军在不知敌情的情况下，利用万箭射向稻草船。诸葛亮把装满了箭的船利用顺风驶回了东吴，向周瑜交令。
读后我真心佩服诸葛亮的神机秒算。他不仅懂的利用天时地利，而且也有大公无私的精神。我要从小学好科学知识，灵活利用知识本领，做一个有用的人。
小学三国演义读后感 篇19
在5年级的时间丽，我阅读了四大名著之一的《三国演义》，《三国演义》写了我国历三国时期魏、蜀、吴的'兴衰史，展现了一大批英雄形象，串连了一个个智谋故事，读起来让人精精有味。
《三国演义》内容大至从东汉末年桃园三结义一至写到三家归晋，总共写了五个阶段：黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据、三分天下与三家归晋。
从黄巾之乱开始，乱世英雄们纷纷走上历史舞台，刘备、关羽、张飞在桃园结义，曹操也拉起了一帮队伍，参与*黄巾起义，但当时他们势力都很弱小，还是小角色。
另外我说说《三国演义》里的人物特色。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将，后来又在华容道义释曹操。有着一颗肯吃苦的心。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往回赶。虽降了敌，但最后还是回来了，仍算是忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
在说曹操，他疑心多，给我留下一点坏影响，然而，他能作诗，掌管着魏国80万大军。让我佩服他这样的国家管理能力。
另外还有一些人，如掌握国家的刘备。机智聪明懂天文，还有其他的人等等……希望大家多多去看《三国演义》
小学三国演义读后感 篇20
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。青山依旧在，几度夕阳红。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵渚上惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”
每当听到这首词时，我总会不由自主地想到《三国演义》这本书。
《三国演义》是中国第一部长篇章历史回体小说。它以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。作者是元末明初的罗贯中。
在书中，三国，是一个英雄荟萃的时代。在这个时代中诞生了关羽、诸葛亮、刘备等英雄人物。他们虽性格各异，却都是顶天立地的英雄！在这些英雄，我印象最深的就是诸葛亮。
草船借箭，表现出了诸葛亮的神机妙算；七擒七纵，表现出了诸葛亮的`大仁大义；六出祁山，表现出了诸葛亮的忠心耿耿；三气周瑜，表现出了诸葛亮的识人透辟；舌战群儒，表现出了诸葛亮的不卑不亢。诸葛亮在西城的时候，司马懿率领五十万大军前去进攻，当时诸葛亮手里只剩下一班文官，士兵也少得连敌方的一半都没有，可是诸葛亮不慌不忙，冷静应对，最终用空城计击退了司马懿。
诸葛亮遇到困难从不放弃，而是思考解决的办法。可是，我只要一遇到困难或难题，就不肯认真思考，直接选择放弃，从不去思考解决的办法。所以，在生活、学习中，我要像诸葛亮一样，面对困难，勇往直前；面对挫折，毫不退缩；面对失败，毫不气馁。
我真喜欢《三国演义》这本书，它使我懂得了许多道理，让我受益无穷。我以后一定要好好读书，做一个对社会有帮助的人。
小学三国演义读后感 篇21
有成必有败，有败必有成。
刘备的功绩主要表现在力夺四郡，入西川，取汉中……刘备的'成功主要能说明成一句名言：千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金。也就是说一个结论，一种说法都要经过千辛万苦的思考、研究，反复的去伪存真、去粗存精最后才能获得。刘备的成功启示了我们要想得到最好方法就要不辞辛苦，千方百计从中得到最好的。
刘备建立了蜀国不久就病逝了，只好由孔明辅佐，不想孔明一死，蜀国也将死，仅传一代就亡，难道这一切都是后主刘禅的错?刘备到底又犯了一个什么错?
小学三国演义读后感 篇22
三国演义这本书我很喜欢看，因为这本书非常好看。书上的诸葛亮非常聪明，他知道怎么样去想办法功击别人，占领城池。刘备也非常聪明，他会准备好将来会发生的事情，在困难中想办法。
也会谦虚学习别人的长处，改正自己的短处。赵云会听重他人的.批评，然后改正。三国演义里面还有很多很好的人，不过这三个是我觉得最好的人了。不过有些人觉得自己很聪明，其实他一点都不聪明。赵云就是一个自以为很聪明人。 希望大家都来看看这本书三国演义。
小学三国演义读后感 篇23
去年夏天我的爸爸给我买了一本《三国演义》，我把书拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起来。看了三天我把这一本书看完了。我对刘备的结局非常同情。
刘备与关羽、张飞结拜。好不容易打下一片天地把诸葛亮给招来，却被突如其来的灾难给打的七零八落，先是关羽被杀孙权杀害，张飞的部下谋反把张飞也秘密的杀掉了，后来因攻打孙权，不禁打乱了诸葛亮的联合孙权打曹操的'计划，也让刘备招来杀身之祸，诸葛亮也死在了自己的军营里。后来被曹操的一名大将给收复了刘、孙德领地。
读了《三国演义》让我明白了做朋友要重情重义，不要贪小失大等等道理。
小学三国演义读后感 篇24
妈妈常说，作为男孩，就应该博古通今，所以今年暑假，历史小说就成了我的必读书目。当然，谈到历史小说，那又怎么能少了《三国演义》呢？这本脍炙人口的古典名著当仁不让地成了我暑期生活的主角。
在这本书里，英雄人物众多，且又性格鲜明，但我的“最爱”一定非赵子龙、刘玄德、诸葛孔明莫属了。
赵子龙乃蜀国大将，颇得刘备赏识，被刘备亲切地成为“四弟”。他不畏生死，骁勇善战，长阪桥七进七出，却只为挽救结拜兄弟刘备的儿子“阿斗”。他的忠义之心深深地打动了我。
刘备是三国之中根基最浅的，但他靠着智慧和勇气，建立了自己强大的军事版图。他三顾茅庐，请诸葛亮出陇中，其“任人唯贤”的做法成为历史上的一段佳话；他体会到百姓的流离之苦，在攻城取得胜利时，安抚百姓，把国库里的粮食分给老百姓，其“心系黎庶”的博大胸怀让人心生敬佩。
诸葛亮的空城计是我最欣赏的。当时西城的兵力已经所剩无几了，这时，司马懿带着十五万大军攻上门来，诸葛亮巧妙地利用了对方生性多疑的性格特点，巧用空城计将他们吓了回去，足以看出他的'足智多谋。而且面对突如其来的袭击，他还能如此的泰然自若，真是佩服！
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”虽然《三国演义》只是一部虚构的小说，但是书中的很多事件和人物还是值得后人好好效仿。
小学三国演义读后感 篇25
今天我终于看完《三国演义》这本书了！
也许大家不明白，我已经了解了《三国演义》几乎到了彻底的境界了，为什么又要再看这本是呢？我告诉你们吧！
他又加了一个前提：古文版。这可与现在是截然不同的。这一天，我约爸爸到书城买书，爸爸爽快的答应了。到了书城，我一个径直就跑道“四大名著”所居的.位子，捧着一本《三国演义》就埋头看了起来，爸爸见我又看《三国演义》，问道：“你这个看了几便了，还要看啊？”我不紧不慢地说：“看！
你看封面！
它是古文版的，我要提高自己的学习水平，知道吗？”爸爸无可奈何，就只好付了钱走，我兴奋不已，回到家，我捧着这本书就跑到书房，继续接着往下看。我看得聚精会神，等看完后了才了解到，古文比我们的现代文复杂得多，古代时期的罗贯中以他的崇高学问才写出了这本《三国演义》。我又感受到，起初，当你想了解古文书时，必须先看现代文，再看古文，
这样就晓得古文时的哪些词词是与我们现代文意义相同，这样写古文就容易得多了。总而言之，我已经领悟到古文中的奥妙了。按我说的去做，再去写一篇文章，那时你会因你乐此不疲的心情兴奋起来的。《三国演义》这本书不仅给我增添了快乐，还教会了我写古文的方法，这次收获可不少呢！
我相信，只要我努力完成，就肯定会有收获的。从这件事中我更加热爱四大名著了。它们像一颗光芒四射的星星，永远的升在我的小学生涯的星空中。
小学三国演义读后感 篇26
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。
在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历史上建立了不少功绩。但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神，无论谁帮助过他，他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归，
被吴国的逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的.关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己，所以放了他走，结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里，我不禁想到了自己。是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗?回报了吗?
我敬佩关羽那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备，不能说是一个枭雄，只能说是一个明主，他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心，要是他没有这一份心，恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了，也不可能当皇上了，最多只能在家喝喝茶，织织帽罢了。可以说，刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的，
而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶，他从一年级到五年级，尽心尽力为班级做出了不少好事，是老师的好帮手，就有如刘备和诸葛亮的关系一样，因为老师相信他，放心地把事交给他，他为了不辜负老师的关爱，工作自然就尽心尽力了。
《三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，让我爱不释手。
小学三国演义读后感 篇27
最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这是一本很好的小说。为次我特别查资料想了解一下罗贯中是怎么把三国时代的历史写得这么好，看了资料我才知道，原来《三国演义》并不是罗贯中编的，而是根据魏、晋时代的史书与宋代的说三分、元代的三国戏和罗贯中自己的.思想合并在一起的小说，我看的那本还被清朝初年的毛氏父子加工过了。那《三国演义》到底写的主题是什么呢？我想了一会儿，得出了：《三国演义》写的主题是三国时代的群雄争霸。在这个群雄争霸的时代有很多英雄，黄老师不是让我们写读后感吗，我可以写看了这些英雄故事后的感受呀。于是，我拿来纸、笔，刷刷地写下了刚才的事。然后想了一会儿，写下了读后感：
《三国演义》中最著名的英雄，就是刘备。罗贯中将他写得十分仁义，还携民渡江。依我看，就算他的携民渡江是真的，他也不一定仁义，因为他可能是为了得民心做的，这样他就好不到哪儿去。刘备太喜欢哭了，在《三国演义》中，他不知灰心丧气哭过多少回了，就算大部分的哭都是罗贯中编的，他也好不到哪儿去。而且《三国演义》里，刘备全依靠诸葛亮。他在诸葛亮未当军师时没有地盘，诸葛亮当军师后地盘马上就变大。世人评价刘备三顾茅庐是重视人才，我看只是想找个人替自己出谋划策、管理战队而已。
世人认为曹操是奸雄，我认为曹操是三国时代最有名的英雄。他十分注重人才，在《三国演义》中本来还想不杀吕布，许攸来投时他连觉都不睡。刘备有了人才就只靠人才，而曹操是用自己的智谋和人才的智谋合在一起，把战队管理好，怪不得他能取得擒吕布、败袁术、灭袁绍、击乌恒的巨大成就。在三国历史上的曹操可能没有取得这么辉煌的成就，罗贯中可能夸张了，但如果这样孙权和刘备也不可能在赤壁大战中灭曹操的兵马87万，最多灭50万，曹操兵马越少，孙权、刘备灭的曹兵也越少，所以要么曹、刘、孙都差，要么曹、刘、孙都好。
江东孙权基本上只是守业，没攻打别的地方，他只靠手下，手下让他打仗，他就打仗，很一般。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
看完《三国演义》，三国的故事仿佛还在眼前，刘、曹、孙永远在我心中。
小学三国演义读后感 篇28
翻开《三国演义》，一股浓重的历史气息扑面而来。谦逊的刘备、奸诈的曹操、重义的关羽、狭隘的周瑜，机智的孔明等文臣武将展现在我的面前，使我不由得想象万千。
智
三国之中，谁为智者？大家肯定会不约而同地说：“卧龙——诸葛孔明！”是啊！从火烧新野、计平张任、布八卦阵、七擒七纵等著名战例中，体现出他超人的智慧，在曹操兵败赤壁之后，与关云长互立军令状，令其去华容道取曹操首级。表面上看是孔明的一大败笔，实则不然，后刘备与孔明论关羽之事，孔明道：“吾夜观天象，知曹贼命不该绝，帮此，留个人情教云长做了，也是美事。”孔明是从刘备的江山着想，若灭了曹操，北方必乱，江东孙权亦可称雄，天下大乱，反倒会危及刘备，所以才让关羽放走曹操，形成三足鼎立之势。
勇
“吾乃燕人张翼德也！”一声大喝，曹军之中，一员大将翻身落马，倒地身亡。长板坡上，一员猛将，手持丈八蛇矛，立于长板坡上，身后烟尘滚滚，似有千军万马，身前，数万曹军，无一人敢与其交锋。此乃蜀国五虎上将之一，与刘备，关羽义结金兰的猛将——张飞。有人说他有勇无谋，却不知，长板坡他率二十军士击退曹军万余人马的壮举。而玄德入川时他收严颜，不费一兵一卒，不动一刀一枪，势如破竹，直取雒城。葫芦口连战徐晃、张辽，杀得曹操无还手之力。与马超挑灯夜战三百回合，他、张飞被誉为三国继吕布后的第二位“战神！”
礼
三国之中，礼贤下士之人只有几位：刘备、曹操、孙权。这三位乱世英雄。其中我最敬佩的是他——刘皇叔刘备。他请徐庶，问水镜、邀卧龙、求凤雏，其中最为人们津津乐道的就是刘备三顾茅庐，最终拜求孔明，茅庐中，君臣共谈天下事。
刘备的.第一位谋士徐庶走前对刘备说：“主公，卧龙孔明、凤雏庞统，比我强百倍，二人得一，可得天下。”刘备后去请教水镜先生，也得到同样答复。于是，刘备前去请诸葛亮，可第一次徒劳无功，第二次见到了孔明的弟弟，第三次，刘备凭着自己的诚心打动了诸葛亮，答应帮刘备光复汉室，还对刘备作了分析，使刘备如鱼得水，如虎添翼，假如刘备不礼贤下士，也许历史就要改写。
合上《三国演义》，我细细地品味着，思索着……
啊！一首首荡气回肠的歌，一首首感人肺腑的诗，一声声发自内心的叹息，一位位高大威武的将领、一个个出生入死的兵，这就是三国！
小学三国演义读后感 篇29
九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名著。我用了一个多月的时间读完了四大名著中的《三国演义》。作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础，记载了一百多年的历史，刻画了两百个多鲜活的人物形象。
当我开始读这本书的时候，我思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文武群臣争权夺利，有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事，深深地沉浸于故事情节，忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。
三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象，刘备的善良仁厚，急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为：“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的.是深谋远虑，扭转乾坤，呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦！草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战七擒孟获……
一个连一个的故事让我有点热血沸腾，好像自己随着战鼓加入了他们的战争中，我自己问自己，如果我要在三国时代我会是谁？孙尚香？小乔？貂蝉……哈哈，这是一种猜测而已，生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦！
读完《三国演义》，有趣的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯，不仅照亮了我的心灵，还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。
小学三国演义读后感 篇30
词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
这雄伟无比，大气磅礴的开篇一词，引出了一部罗贯中所著空前绝后的历史演义长篇小说——三国演义。
翻开泛黄的书页，字字细读，无数个历史故事与历史人物的形象饱满而立体的呈现在我们眼前，它的每一个情节都紧紧牵动着读者的心弦。勇于向命运宣战的.，是坚毅的蜀汉。英才豪杰辈出的，是富庶的江东。胸怀凌云壮志的，是威武的曹魏。合上书本，仿佛置身于战鼓隆隆的沙场，硝烟弥漫，青山连着山外山，这不免生出种种豪情。三国鼎立，天下纷争。且看他们究竟如何将这历史的舞台点缀的五光十色，绚烂缤纷。
“遗庙近昭陵，问魏吴而今安在？万年垂汉统，看英雄此日何如。”三国演义中的蜀汉可谓是唯一一个忠心于中兴汉室，胸怀苍生苦与痛，心牵天下安与乐的国都。说到蜀汉就不得不提到一位蜀汉的顶梁柱——乱世枭雄刘备刘玄德。书中道，他白手起家，礼贤下士，关爱百姓，知恩图报，用自己的努力打出了自己的一片天下。这难道不能给我们以启发吗？我们虽为凡人，但只要有雄心壮志，并像他一样永不言败，永远在向前看，永远奋斗，那么成功是必然的了。这是刘备的成功之路，是蜀汉的复兴之路，也是我们可借鉴、学习的成功之路。
小学三国演义读后感 篇31
寒假生活是丰富多彩的，走亲戚，串门，到街上游玩，而对于我这个书虫来说，我还是喜欢在家里静静地泡上一杯茶，捧上一本书细细品读文字带给我的乐趣。今年寒假我就在家认真地阅读了罗贯中写的《三国演义》。
罗贯中写的《三国演义》刻画了众多栩栩如生、活灵活现的角色。有礼贤下士的.刘备，忠义勇猛的关羽，神机妙算的诸葛亮等等。其中我最佩服的就是诸葛亮。
诸葛亮字孔明号卧龙，南阳人士。他未出茅庐便已知天下大事，又凭自己的独特见解让三顾茅庐的刘备茅塞顿开，致使刘备形容自己得到诸葛亮就像鱼儿得到水一样。诸葛亮在军事上亦有很多才能。他借着博望坡的地势条件，用千余人马战退曹军万余人马。赤壁之战，他巧用天时，"借"来东风。北伐时，道路崎岖坎坷，不便运粮，他又造出了木牛流马。他将司马父子三人困于上方谷，欲用火攻，可谋事在人，成事在天。突然天降大雨司马懿父子乘机逃脱。然而北伐途中诸葛亮身染重病，回天无力，把所有事托付完毕后便逝世了。后人称其：鞠躬尽瘁，死而后已。
我以后也要发奋努力，争做一个像诸葛亮一样鞠躬尽瘁，死而后已的人。
小学三国演义读后感 篇32
《三国演义》是我国四大名著之一，它是罗贯中编写而得，这本书深动形象的描绘了三国鼎立的时期》。三国演义中，我最喜欢赵云和关羽了，三国的好汉数不胜数：有千里走单骑的赵云，有刮骨疗毒的关羽。卖猪肉的`张飞，皇室后代的刘备，神机妙算的诸葛亮……
其中赵云关羽是我最喜欢的人物。他们在五虎将中也算是厉害的了，关羽赵云最大的就是忠义了，这一点是我最佩服的一点，关羽身在曹营心在汉，赵云为了阿斗千里走单骑。关羽为了保护刘备的夫人过五关斩六将啊，可张飞还要和他搏斗，关羽为了表示衷心斩了曹操一员大将蔡瑁！赵云他千里走单骑，为了救阿斗，他不惜以命相拼，在曹操的数万大军下一人破了十万大军，就连曹操也佩服的五体投地，赵云参军时是把都不到，这么一个少年有一身那么好的功夫，可谓世间少有啊！
人们都说诸葛亮明智，但我不觉得，我一分为二看诸葛后，才觉得逐个并不是那门聪明，如果在赤壁之战中让关羽守第一关，那么曹操就不会活那么久了，蜀国也就不会那么早灭亡了，这样蜀国就可以一统江山了！我恨狡猾的曹操，他居然挟天子已令诸侯，这件事体现了它小人的一面，他有眼不识泰山，司马懿那么机智他不中用，最后被司马懿推翻了！曹操野心勃勃，每一次战争他都想灭了别国，可大部分都失败了！但是他身临险境还笑得出来，真令我佩服啊！“分久必合，合久必分”这才是三国真正的写照啊！
小学三国演义读后感 篇33
《三国演义》是我国四大名著之一，它是罗贯中编写而得，这本书深动形象的描绘了三国鼎立的时期》。三国演义中，我最喜欢赵云和关羽了，三国的好汉数不胜数：有千里走单骑的赵云，有刮骨疗毒的关羽。卖猪肉的张飞，皇室后代的刘备，神机妙算的诸葛亮……其中赵云关羽是我最喜欢的人物。他们在五虎将中也算是厉害的了，关羽赵云最大的就是忠义了，这一点是我最佩服的一点，关羽身在曹营心在汉，赵云为了阿斗千里走单骑。关羽为了保护刘备的夫人过五关斩六将啊，可张飞还要和他搏斗，关羽为了表示衷心斩了曹操一员大将蔡瑁！赵云他千里走单骑，为了救阿斗，
他不惜以命相拼，在曹操的数万大军下一人破了十万大军，就连曹操也佩服的'五体投地，赵云参军时是把都不到，这么一个少年有一身那么好的功夫，可谓世间少有啊！人们都说诸葛亮明智，但我不觉得，我一分为二看诸葛后，
才觉得逐个并不是那门聪明，如果在赤壁之战中让关羽守第一关，那么曹操就不会活那么久了，蜀国也就不会那么早灭亡了，这样蜀国就可以一统江山了！我恨狡猾的曹操，他居然挟天子已令诸侯，这件事体现了它小人的一面，，他有眼不识泰山，司马懿那么机智他不中用，最后被司马懿推翻了！曹操野心勃勃，每一次战争他都想灭了别国，可大部分都失败了！但是他身临险境还笑得出来，真令我佩服啊！“分久必合，合久必分”这才是三国真正的写照啊！
小学三国演义读后感 篇34
三国演义这本书，让我想起了诸葛亮、曹操、孙权、刘备、关羽、张飞、赵云，马超等一些人物。关羽，字云长，死的时候只有58岁，立过战功：过五关斩六将，水淹七军，劈颜良，斩文丑，温酒斩华雄等战功，应为，失去了荆州，连自己的`命都没了，我们以后做事千万别大意。
张飞，字翼德，死的时侯只有55岁，立过战功：智擒严颜等，性格太暴躁，就是因为这个性格，才死的，所以每个人的性格不要太暴躁。
赵云，字子龙，死的时侯只有60岁，性格很讲义气，当年在长板桥七进七出，杀了2名魏国大将，因为得了重病死了。虽然这只是小说，但我会记住这段永恒的经典。
小学三国演义读后感 篇35
最近我读完了四大名著之一的《三国演义》一书，书中不少人物给我留下了深刻的.印象，他们的事迹对后世产生极其深远的影响。
诸葛亮足智多谋，料事如神，上晓天文，下知地理，历史上他的几个事迹草船借箭，火烧赤壁，空城计令人拍手叫绝。关羽义薄云天，英勇无畏，他手提青龙偃月刀，千里走单骑，过五关斩六将，真是一位武功高强，重情重义的大英雄。曹操既凶残奸诈，又有雄才大略。刘备爱民如子，爱将胜子，三顾茅庐请诸葛亮出山，受到大臣和老百姓的拥护和爱戴。
书中的故事让我铭记于心，书中人物的品格值得我好好学习。
小学三国演义读后感 篇36
《三国演义》是讲中国古代的某一时期中国分为了魏、蜀、吴三国。这三个国家里本来的是蜀国，因为蜀国里大将最多。可是之后蜀国里的大将都老了，不能战斗了，并且他们的皇帝刘备也病死了，把蜀国留给了他的.儿子刘禅去管理。可是刘禅管理不好国家，所以就被魏国消灭了。之后刘禅到了魏国，被曹丕养着，并且忘了他的家乡蜀国。过了几年，魏国又把东吴给消灭了。这样三国就成了一个国家。
从这个故事中，我们明白了一个道理：不能像刘禅那样贪图享乐，不治理国家。
小学三国演义读后感 篇37
《三国演义》是古代历史小说中成就影响的一本书，他广泛流传，深受人们喜爱。在《三国演义》中人物描述栩栩如生：曹操阴险毒辣，关羽义薄云天，赵云一身是胆，诸葛亮神机妙算，张飞粗中有细，黄忠宝刀未老等等。诸葛亮“空城计”“七擒孟获”关于“温酒斩华雄”“过五关斩六将”赵云“单骑救幼主”也是家喻户晓、流传极广的篇章。
四大名著之一的三国演义，把我们带回了古代紧张激烈惊心动魄的.的历史战场，令人回味无穷。我在那里向大家介绍这本书，期望大家能够去阅读。从这本历史小说中得到启示。
小学三国演义读后感 篇38
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的`大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是抵不住我喜欢它。我想等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧。
小学三国演义读后感 篇39
读三国的历史，让我开始对历史有了进一步的了解，也给了我许多启示。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！此时此刻，我又想起了，品三国时想说的.一句话：”三国演义人物总共有三种形象，第一是历史形象，第二是民间形象，第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的。文学形象的周瑜气量狭小，嫉妒诸葛亮的才华，并有“既生瑜何生亮”之说，其实历周瑜心胸宽大，蒋干说他雅量高致；刘备说他气量颇大。
三国的历史议论纷纷，没有对也没有错，只要你细品三国，就会有自我心中的三国。
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