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竭泽而渔读后感（通用13篇）
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的竭泽而渔读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
竭泽而渔读后感 篇1
湖泊里有一定数量的鱼，渔民们把水抽干，纷纷捕捞，获得了巨大的利润，都欢天喜地的。然而，灾难却在向他们靠近。抽干了鱼塘里的水，鱼怎么办？今后渔民们还能捕到鱼吗？他们的行为破坏了鱼的栖息地，到头来只是一场空。一个人应该做长远打算，而不应该贪图眼前利益。
由“竭泽而渔”这个成语，我想到了当今的.房地产。购买房子很火爆吧！似乎是只赚不亏，而且是一定会升值的，买房的人都乐呵呵的，因为房价很快就翻了几番，买房的就不断扩大自己的野心。造房的，更开心，赚钱特别容易，钱多的连自己都不相信，似乎是皆大欢喜的事。然而，几十年或几百年后，没有粮食了。怎么回事？原来因为不停造房，导致耕地面积不断缩小，几乎没有田地了。人们都大吃一惊，一片茫然，真是庸人啊！一个人在砍“树”取得利益时，要当心以后的“洪水”、“沙尘暴”等灾害。不要鼠目寸光，急功近利，而更重要的是要坚持长远利益和发展长远目标。不要再做杀鸡取卵，焚林而畋、竭泽而渔的傻事了。头脑发热的人啊，请多多珍重反省吧！
竭泽而渔读后感 篇2
自从我读了《竭泽而渔》这个故事以后，就深深的受到启发：“雍季所说的是百年大计，而狐偃所说的只是为了一时之利。”这句话的意思很简单，很容易读懂所以要好好学习呦！
《竭泽而渔》这个故事的大概内容是这样的：春秋时期，晋国的国君晋文公向大臣狐偃请教用兵策划，狐偃说：“用兵打仗并不排除‘欺诈’，您可以骗楚军上钩啊！”雍季说了这个成语的本意，最后，仗打胜了，晋文公论功行赏，雍季在狐偃之上，别人都以为赏错了，后来，他解释说：“雍季所说的是百年大计，而狐偃所说的只是为了一时之利。”最后他们都觉的很有道理，就不再只声。
这次月考，我的`成绩很不好，开家长会妈妈时也没有去，肯定很丢脸，爸爸的脸色也很不好看。我就想一定要加把劲儿了。
“先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了”这是词语的意思。 学了这个成语，看了这个故事，我懂得了什么叫做“竭泽而渔”，我下次一定要好好学习了。
竭泽而渔读后感 篇3
今天我们学了一个成语故事：《竭泽而渔》。
同学们，你们说“一时之利”和“长远之计”相比，那一个更重要一些呢？我想你们的答案无疑都是“长远之计”，可是同学们，在生活中，我们好像一直都是把“一时之利”放在最前面的吧？我给你们举一个例子吧！
地球上的资源是有限的`，可是在我们的身边似乎都是浪费自然资源的占大多数：一张纸，写错了一个字就是撕掉；一个本子，只用了两三张纸就扔掉了；一支铅笔，只用了不到三分之一就不用了，央求爸爸妈妈买新的……这些都是我看见也是亲身经历过的，而让我改过这些毛病的则是妈妈的一句话：“地球上的资源是有限的，自然资源没有了，我们人类则也要灭绝了，你要好好保护这些有限的自然资源，因为没有他么我们是不能生存的！”这些道理我以前是不懂得，总以为没有什么，可是学完这一篇小故事我觉得我错了，我这样的想法只是图“一时之利”。
同学们，如果我们不好好的珍惜自然资源，那就会和“把河里得水抽干，然后再去捉鱼，但是到最后鱼都被捉完了”这个小道理是一样的，同学们，希望我们一起努力，携手走向新的未来，把“长远之计”放在最前面，不要图“一时之利”！
竭泽而渔读后感 篇4
今天，老师教我们一篇成语故事《竭泽而渔》。
故事讲述了：春秋时期，晋国和楚国开战，晋文公向狐偃请教打胜仗的谋略，狐偃说：“可以骗楚国人上钩。”晋文公又问雍季看这个办法行不行，雍季说：“这个办法可以偶然用一次，但不是长远之计”。晋太公用狐偃的办法果然打了胜仗，晋文公论功行赏，雍季比狐偃的.功大，晋文公说：“我们不能为一时之利要比千年大计重要。”
在生活中我也有这样正直的经历。
有一次，我的课堂作业没有写完，我是语文组长，作业是我检查的，这时我心里产生了这样一个想法：要不我说我写完了，不就没事了吗？可是，我又不能骗老师，骗老师是一种不好的行为，最后，我选择了给老师说我没写完，因为我是一个公正的组长！
读完“竭泽而渔”这个故事后，我明白了：我们做任何事情，都要留有余地，不要只贪图眼前利益，而没有长远之计的打算。
竭泽而渔读后感 篇5
竭泽而渔的故事是春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公用狐偃的计策打败了楚军，但在论功行赏时雍季却在狐偃之上。他说：“我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”
竭泽而渔这个故事中，晋文公虽然用了狐偃的办法，赢了楚军，但是，一时之利却没有百年大计重要，晋文公所以才对雍季的奖赏比狐偃的高。竭泽而渔，现在用于比喻做事不留余地；只顾眼前。
在我的身边，就有这样的'事。那是一节语文课，我们组王东泽在说话，老师让记分组长给他扣三分，当时的记分组长正是我。下课后，他苦苦求哀不让我给他扣这三分（因为他已经负分了），并且他拿东西来贿赂我，我想：虽然我放过他，但是纸究竟包不住火，迟早这件事会暴露的，到时候我也会成为犯错的一部分了，我断然拒绝了他。所以呢，我是当然扣下了他这三分，要不然，这事被告发，我也会为他承担一些责任的，不过幸好我没收下这份“好礼”。
是啊，一时之利，恐怕就没有余地了。
竭泽而渔读后感 篇6
今天我读了这篇文章对我启发很大这个故事讲的是春秋时期的故事。晋国对楚国在濮曾有一场大战，当时晋国的兵力不如楚国。晋文公大臣狐偃请教用兵的策略，狐偃讲了怎么用欺骗的手段赢得战争的计策。晋文公把狐偃的计策告诉给了雍季，雍季说了个浅显的例子表明自己的看法。他说：“先把湖里的水排干，当然可以捉到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。”欺诈“这种战术偶尔用一下可以取胜，但是以后就不能用了，毕竟这不是长远之计。晋文公还是听了狐偃的.计策，果然胜利了。战争结束了晋文公奖励了狐偃，他对雍季说你说的是百年大计；狐偃的计策只是为了一时之利，我们怎能认为一时之计比百年大计重要呢？
是啊雍季说的没错，狐偃的策略只是在这一场战争中可以胜利，但是以后呢？楚军也不是傻子人家就不会上当了。所以说晋国再也不能用欺诈的方法了，在生活中我们也不能为了获得某种利益而欺骗别人。贪图小便宜，而丧失了信任，为了眼前的利益，见利忘义丢掉了诚信。
同学们，贪心是祸啊，我们要杜绝贪心不搞欺诈的手段，让我们做个诚信的人。
竭泽而渔读后感 篇7
今天我读了《竭泽而渔》这个故事，它讲的是排尽湖中或池中的水后再捕鱼的故事。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不做长远打算。
读了这个故事，我不禁想到了珠江渔民们捕鱼的事。他们并非用传统方式捕鱼，而是用另一种“聪明”的`方法。他们在江中放下连接着船上的发电机的铁网，利用水和铁是导电体这一特性，将铁网通上电，把来往的鱼群全部电死或电晕。就这样，成百上千的可怜的鱼儿们，便一个个死在了渔民们“聪明的计谋”下。
虽然这件事看起来和“竭泽而渔”有很大的不同，但是仔细想想，其本质和它又有什么分别呢？渔民们的这种捕鱼方式，在一段时期内固然能收获许多鱼，但那只是暂时性的。一段时间后，因为江中的生态平衡被破坏，鱼儿们必会减少。到那时侯，这群愚蠢的渔民们还能指望再捉到鱼吗？我想，那时侯，不仅是这些渔民没有鱼可捉，恐怕就连所有在珠江上打鱼的渔民，都只能干坐在船上“望江兴叹”了。况且，天知道珠江何时能恢复原貌呢？
家园只有一个，地球不能克隆。鱼的确是渔民们唯一的经济来源。但是，在捕鱼的同时，我们也要注意资源的循环，不能只顾眼前利益，竭泽而渔。否则终有一天，人们将会无鱼可捉，那才是我们真正的悲哀！
《竭泽而渔》虽然只是一个历史故事，但是它却告诉我们一个含义——不能只顾着眼前短暂的利益，而忽略了长久之计！
竭泽而渔读后感 篇8
今天，我们学习了《竭泽而渔》这一个成语小故事，竭泽而渔是什么意思呢？竭泽而渔是比喻这图眼前利益不做长远打算。
在这则小故事里，晋楚交战，楚国国力强盛，晋文公听了狐偃的欺诈手段，转告了雍季，但雍季说这种方法只能用一次，不是长远之计，晋文公采用了狐偃的计策，大获全胜，但行赏上雍季在狐偃之上，大家很疑惑，但晋文公说：“狐偃的策略只是为了一时之利，而雍季所说关系到百年大计，我们怎能认为一时之利要比百年大计重要呢？”
读了这则小故事，我认为我们做事不能只图一时之快，而不做长远打算，不如朱元璋肃贪，因为朱元璋小时候经常受元朝官府欺压，所以就很痛恨官府，他当上皇帝时，就开始大力肃贪，在他看来，那些官员都是不可信的，有的甚至白天刚受贿，晚上就被告发了，致使当时的六部，每个部除了尚书（部长）一人、侍郎（副部长）两人其他办事官员都被杀掉了，当时的部长真成了光杆司令。这样，虽然贪污案少了很多，但是官员陷入恐慌，见面的第一句话就是：“你们今天死了几个？”使当时的官员对皇帝产生了极大的不信任，不光是文官，他还将开国武将杀光，如：徐达、冯胜等只留下一个善于防守的耿炳文，他在张士诚的`猛烈攻击下，城池仍固若金汤，即使造反也掀不起多大的风浪（朱元璋真是有两手准备），但朱元璋万万想不到，这才致使后来朱棣（朱元璋的儿子）谋建文帝朱允炆（朱元璋的孙子，明朝第二个皇帝）的反成功。这就是例子。
同学们，历史的例子摆在眼前，但还是有很多人重蹈覆辙，让我们警醒历史的教训，做一个有远见的人！
竭泽而渔读后感 篇9
自当我看了竭泽而渔这个故事后，我认为我们应该把“狐偃的策略只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利比百年大计重要呢？这句话牢牢记会。我就举一个例子吧。
在上数学课时，我看见冯万里在看课外书，我劝他，还是认真听讲吧免得考试时这道题不会做，可他好像没听见似得。结果前几天的月考有一道题刚好是练习册上老师刚讲过的，看他东张西望一脸苦恼的`样，哼，不听老陈言吃亏在眼前，早知今日何必当初。
怎么样我看我们还是学习雍季的百年之计吧！
竭泽而渔读后感 篇10
今天，老师给我们讲了一个故事，大概内容是晋国的军队被楚军包围了，晋文公的一个下臣—狐偃想晋文公提出了一个计策，让楚军上钩，晋文公把这个想法告诉了他另外一个大臣—雍季，雍季说这是一个好办法，但不能一直用，就想池塘里的水，如果把水都抽干了，自然鱼都能捉着，但是以后就不能再捉鱼了。
这个故事给我了很大的启发，要让我不能只看事物的'一面，还要看事物的另一面。
竭泽而渔读后感 篇11
今天我门学习了一篇课文，名字叫作《竭泽而渔》。
它的意思是：把湖水排干来捕鱼。 比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。”竭泽而渔“这个故事告诉我们做任何事情，都要留有余地，不要只贪图眼前利益，而没有长远的打算。也就是说把河里面的水都捞干了再捞鱼。这样做是得到鱼了，但是我们没有水喝了。
所以，如我们不贪图眼前利益，有长久打算，就会收获一笔无价的`财富！
竭泽而渔读后感 篇12
今天我们学了《竭泽而渔》这个成语故事，这让我受到了很大的启发。
刚读《竭泽而渔》这个小故事时以为这是一片历史故事，后来才知道它是一篇成语故事，当我读第一遍时我知道了孤偃他只做眼前的利益，不顾大局为重，不做长远打算。雍季很聪明而且他不只图眼前的利益，他做长远打算。
我还知道了晋文公也是一个赏识分明的人，他也明白雍季的做法，也是一个非常聪明的.人。我的感受是：做人不要只图眼前的利益，要做长远的打算。
竭泽而渔读后感 篇13
今天早上我拿起一本《成语故事》的书津津有味地看了起来，其中的一篇《竭泽而渔》让我记忆深刻，受益匪浅。
故事讲述了春秋时期，在晋国的国君晋文公向大臣们请教兵法。其中有一位大臣狐偃说：“用兵打仗可以用欺诈的手段。”然后他讲了怎么利用欺骗的手段赢得战争的胜利的案例。晋文公把狐偃的计策告诉了雍季，雍季用一个浅显的`例子向晋文公说了“欺骗”不是长远之计。后来晋文公听取了雍季的计谋，并大赏雍季。别人问晋文公为什么，他说“我们怎么能认为一时之利比百年大计重要呢？”
读完了《竭泽而渔》，我明白了一个道理，不能为眼前的利益而迷惑，不能只看到现在，做什么事情都要有长远打算。
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