读后感

最新读书心得

时间:2023-03-19 17:54:00 读后感 我要投稿

最新读书心得

  当我们有一些感想时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的最新读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新读书心得

最新读书心得1

  《边城》叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生;以及这份平静中难以抹去的寂寞与“淡淡的凄凉”。

  小说叙述了女主人公翠翠的一段朦胧而了无结局的感情。可是感情却不是小说要表现的全部。翠翠是母亲与一个士兵的私生子,父母都认为这是不道德的,更是无望的感情自我惩罚而先后离开人世。翠翠自打出生,她的生活就仅有爷爷,渡船,黄狗。

  作者用平淡的语言淡化了翠翠与爷爷孤独清贫的生活,却尽量展现他们与自然与乡人的和谐关系。这也是那艰苦生活中的一种美。

  然而作者在为我们描绘着人与自然相处得相融、优美和谐时,却无法不体味到爷爷与翠翠这一老一小单纯生活中的孤单与悲凉。“黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白栲下,看天空被夕阳染成桃花色的薄云,”听着渡口飘来那生意人杂乱的声音,心中有些薄薄的凄凉。是一种少女春情初萌而又茫然无依,说不清道不明的凄楚与忧郁。

  翠翠感情的杯具,并不具有戏剧性,一切尚未发生就已消失不见,就像生活中许多失之交臂的事情,爷爷的木讷与犹豫,源于没有“碾坊”的自卑与善良人的自尊,而船总顺顺对爷爷的误解,无意中揭示了一个深邃的哲学命题——人在根本上是无法沟通的。翠翠与大老,二老还未展开就仓促结束的感情,大老的殒命,二老的出走与爷爷的.离世,迅速将一个妙龄少女朦胧的幸福梦幻击碎。

  而他们却是那样的完美。二老为了纯真的感情,宁愿放弃一座碾房的陪嫁而选择渡船,大老则宁愿牺牲自我的幸福,期望成全弟弟的感情,他们都胸怀宽广,光明磊落。

  而这般对乡情世态的叙写,对乡土的感情,对生命的爱,总是令人忧愁。这是一种梦想的“人生形式”,一种优美健康、自然而又不悖于人性的人生形式。然而它们却不仅仅是“优美”,也有人在命运的面前的无助与无奈的忧伤。

最新读书心得2

  书,是知识的海洋,是进步的阶梯,是打开智慧之门的钥匙;书,帮助我们成长,如果没有书,我们的童年将失去一份乐趣。这个暑假,我读了一本温馨感人的书,《木偶的森林》。

  这本书主要叙述了木偶人罗里因为人类肆意砍伐树木而失去了自己美丽的家园。罗里亲眼目睹了动物们通通离去,一棵棵参天大树倒地,森林里生灵涂炭的样子。原本宽容纯洁的心被黑暗所掩埋,被仇恨所蒙蔽。罗里带着一颗复仇的心来到城市,它施展法术让“大惊小怪”马戏团里所有的动物都被法术束缚,任凭罗里处置。满怀报复心的罗里用法术控制着动物,希望让它们把人类赶出地球。但有一天,罗里遇到了几位朋友:可爱的小熊白黑黑,善良的兔子阿德,心灵手巧的阿灿姑娘。它们在生活中的一点一滴打动着罗里,让它慢慢走出阴影,面向阳光。终于有一天,大森林又重建了,罗里听到这个消息时,黑暗的心灵又燃起了希望之光,朋友们也用自己真诚的友谊和爱融化了罗里心中的坚冰,罗里也原谅了人类,与人类冰释前嫌,重归于好,自己也回到了自己魂牵梦绕的故乡,可爱的大森林。

  在这本感人肺腑的书里,作者用一排排优美感人的文字让我们感受到了纯真的友谊,感受到了朋友与朋友之间的关怀与爱;也从我们的内心深处唤起了环境保护的重要性,明白了环境污染的后果。虽然它只是个虚构的.故事,但在现实生活中,它也为我们敲响了警钟。想想现在,人们因为利益而大量的捕杀动物导致最后灭绝;因为金钱而无情的开发森林资源导致灾难降临。自然的不平衡,引来的只会是一场接一场的地质灾害,水灾,旱灾,泥石流等等。为了我们将来能更好的生活在这片土地上,我们应当保护好身边的树木,保护好大自然,保护好我们赖以生存的地球。

  读了这本书,我懂得了许多,这本书让我成长,我以后也要多读书,读好书,收获更多东西。

最新读书心得3

  高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"书就像一缕阳光,它不仅能帮助我们学到新知识,而且开阔我们的视野。我爱读书,书店常出现我读书的身影。

  有一次,我在家很无聊,我就去书店看书。到了书店,我拿起一本书,津津有味地读了起来。我有时用铅笔轻轻地画出优美的词语,又有时用字典查处不会读的生字。不知不觉已经读了两个多小时,当书店的灯光暗了下来,我才发觉已经读了这么长时间了,我心里很高兴,因为又吃到了精神大餐。

  在读书的过程中,我还总结了自己的读书方法:首先,把课文一遍又一遍地读,直到读通顺;然后,画出优美的'词语句子;接着,把不会的词语找出答案,把不会的句子弄明白;最后,想象作者是什么样的人,他会有怎样的生活经历,把全文的意思弄懂,想象接下来的情节,通过仔细品读更深入地了解文章,体会作者的情感,明白全文隐含的道理,不会的字查字典。

  我爱读书!读书使我充实,使我快乐!

最新读书心得4

  我们要象男子汉一样活着!

  我们要象男子汉那样,让自己拥有亮剑精神!

  《亮剑精神》认为我们都应该做男子汉,是因为——男子汉果敢。任何困难都吓不倒男子汉,因为男子汉拥有亮剑精神,所以,男子汉们懂得了“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷。”战胜困难,冲破困扼,夺取胜利是他们永远的追求!赢,是他们血液里唯一的因子!

  男子汉坚持信念。我们要象男子汉那样活着,拥有坚不可摧的信念。男子汉都知道,人可以被杀死,但不能被打败。就算是面对所有懦夫都会痛哭的厄运,我们仍然要坚持到底!因为,男子汉都拥有亮剑精神,一种可以战胜一切的精神,一种植根于心灵最深处的信念!

  男子汉重承诺,守信义。男子汉说到做到,一诺千金。男子汉的嘴不是用来闲聊的,男子汉是很少说废话的,男子汉说出来的话都是掷地有声的,他们知道,只要答应了别人的事情,就算是拼尽热血,也一定要做到!

  男子汉有卓越追求,拒绝平庸。男子汉知道,人只有一生,与其让它如白开水那样平平淡淡地度过,甚至如地下污水般随波逐流,不如追求轰轰烈烈,不如追求铁肩担道义,做社会的精英,做人类先进的前行者!

  男子汉实力雄厚。勇于亮剑的男子汉们,虽然该出手时就出手,但这并不代表他们是在鲁莽行事。真正的`男子汉,是一种深沉的人。人如河流,轻浮的和空虚的会浮在河面上,但沉重的和厚实的都沉在了河底里。男子汉,都是一群厚重的人。他们具有卓尔不凡的实力,他们总是在脚踏实地地干事,他们往往一专多能,他们一直身先士卒!

  男子汉重视团队。男子汉懂得,团队赢个人才能赢。当今社会,单打独斗的时代早已过去,任何人的成功,都离不开大家的共同努力。真正的男子汉,从来都是先满足团队利益,后赢得个人利益的。一个人成功的背后,总是站着许多人,善待那些帮助过自己的人,这是一种素质,这是一种品格,这更是一个男子汉身上具备的已经融入到骨子里的东西。

  男子汉是一种荣誉,男子汉更是一生的信念。

  荣誉是每个人的一封最有效的自荐信,其一生的前途都依赖着它。

  当信仰失去,名誉失去的时候,这个人就等于死了。

  也许,我们做不了英雄,但是,我们可以做一个铁骨铮铮的男子汉,一个新时代的男子汉,一个具备亮剑精神的男子汉!

  一个人不能永远做一个英雄,但是,一个人能永远做一个人。一个人能永远做一个男子汉!

最新读书心得5

  没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣,这种情感就是父爱和母爱,父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友,是爱的太阳,父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵,使他们得以健康成长。父母之爱如此之伟大,但在现实生活中,我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然,甚至常常产生逆反心理,对父母抱以“敌视”态度,这是什么原因造成的呢?答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱,没能同孩子进行正确有效的沟通。那么:父母应该如何同孩子进行有效的沟通?如何正确地去爱孩子呢?这无疑是让很多为父母者头痛的话题。孩子淘气不听话,不爱学习,不懂礼貌,性格害羞,爱撒谎,屡教不改······如此种种,让父母难于应付,谢谢您的支持和鼓励!般无奈之下,无名火起就对孩子动辄以打骂,或者变相的体罚,经过这样一翻“教育”,自以为孩子能悔过自新,却成想适得其反,孩子愈加的反判,甚至对你阴奉阳违,以至造成大错,

  这样的父母这“爱”无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。二、把孩子当作自己的朋友,适当时放弃那双充满“爱”的手,让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则,要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。四、要能疏导孩子的'情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积

  极耐心地帮助其疏导不良情绪。五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达。这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。六、常识孩子,告诉孩子:“你真棒”,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。七、掌握批语和惩罚的方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是家庭教育最为根本的一点。

  蹲下来,对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心儿童世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子,和你的孩子做朋友,让他们拥有一个健康快乐的童年。

最新读书心得6

  草房是著名作家曹文轩写的儿童读物,它是美丽的,故事曲折而生动。故事描写一个男孩名为桑生难忘,生活难忘的小学生活。通过描述四个同学的个性特征,家庭背景和学习生活,小说让我们感受到孩子们之间无瑕的无辜和学生之间相互帮助的运动场景。

  秃头起重机是一个秃头的孩子。随着时间的推移,六年级的秃头起重机感觉到他的秃头物体,使学生挑逗。自尊受伤,秃头起重机使这种不寻常的举动。他没有去上学,以避免学生的奇怪的眼睛,姜在头发长大后的七七十九天,第一个希望擦去,一个帽子试图掩盖他们的秃头。当这些变得更糟的情况下,他只是在无线电操作这么大的一天,他的帽子的头被扔到天空,导致学校的无线电控制,错过了第一荣誉,这样,秃头起重机用他独特的方式,复仇他人的温柔和侮辱。即使秃头起重机有这样严重的错误,报复他人的侮辱,但孩子仍然是纯洁的。他要 通过这样的举动得到大家的认可,得到大家的尊重。好消息是,他仍然有强烈的集体荣誉感,当他们学校的'戏剧表演缺乏光头演员,他决定站起来,承担这个重要的角色,表演的作用,细致,生动。秃头起重机在展会上意识到,只有为集体做好事情才能得到大家的认可,得到大家的尊重。

  孩子的世界是纯洁的,从孩子的眼睛去体验什么是美丽,什么是好的。

  而细马是一个收养的孩子,在一个奇怪的世界,感觉被别人排斥,不能适应新的生活。面对新的生活,他选择了逃离。他拒绝跟学生交谈,选择支持军队,开始他的放养生活。但孩子的心或希望与同伴交流。当他能够理解当地方言时,他使用笨拙的诅咒和斗争,希望得到别人的挑衅,让他在教室里阅读孩子们的嫉妒。虽然他本能地反对他的寄养父母,计划一天逃离的地方。当寄养父母的房子被淹时,父亲死了,母亲不能忍受一系列的疯狂马 决定挑起家,承担照顾母亲的责任。

  孩子的世界是纯洁的,从孩子的行动到体验什么是悲伤,什么是勇气。杜小康生活更加戏剧性的变化,从原村最富有的人,一夜变成债,小孩子承担太多太多。一天穿一个干净的孩子,生活一个无忧的过滤器,敏感的生活。他的生活由孩子的羡慕,优秀的学业成绩,口袋里的各种小吃,可以骑在儿童游乐场的罕见的自行车穿梭。这样的孩子,当然是孩子的孩子,享受最高的地位,即使游戏常常是总领袖的指挥官。然而,事故的日子,优秀的生活实际上在一夜之间被毁了,因为父亲的生意失败,导致孩子的优越感丧失了。孩子不确定,但它仍然勇敢承担。陪伴父亲在荒芜的地方,鸭子失败后。父亲崩溃了,但孩子勇敢站起来,继承了他的父亲,在学校的门口放了一个摊位。

最新读书心得7

  假期期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,我感受颇深。一向以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。

  抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,立刻就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选取的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳。

  我们教师经常也会抱怨:此刻的孩子怎样那么不听话?怎样那么坐不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当应对学生的问题时,我们教师要试着相信自我的学生,试着控制自我的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。

  有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放下学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他们。

  每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要明白灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的.另一份财富。如果用心,是能够教给学生很多东西的,不仅仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人好处更大一些!我们给学生期望,他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢,还是苦着应对自我的期望呢?笑着应对期望,期望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,时时注意,持续快乐的情绪,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!

  

最新读书心得8

  高尔基说:“书籍是人类提高的阶梯,读《黑骏马》有感。”多读书,会让你增长见识;多读书,会丰富你的课外知识;多读书,会丰富你的内心世界。我很爱读书。这几天利用课余时间我又读了一本新书,就如同交了一个新的朋友,它的名字叫做《黑骏马》。我对这篇小说十分有体会和感受。

  《黑骏马》是一部十九世纪轰动欧洲文坛的经典小说。本书的作者是安娜·西韦尔,她从小就对小动物有强烈的爱心。尤其是对马儿。十四岁她落下了残疾,还坚持创作了这部书。为的是让人们对动物像对待人一样去对待。这部书很详细地介绍了一匹血统高贵、纯正的黑骏马如何在人类家庭里度过一生的。它遇到过好人,也遇到过伤害马的.坏人。能够想像它从小就受到人类的管教,天天被关在马厩里,一点儿也不自由。

  更坏的事情还在后面,主人家里有了变故,家里人因病得去国外,它只好随着它的伙伴一块被主人卖掉。它的厄运此刻才刚刚开始。它住的马厩被烧、折断了腿、沦为出租马车,时刻都在为自我的命运而担忧。它在这段时间里,换过很多次家,接触过许多种人:有一喝多酒就拿马撒气的醉汉,有不会驾驶马车的外行人,还有只会让马受尽折磨的一些无理的人。他们一点儿也没研究到马的感受,根本不把马当回事儿。对于他们那些无理的行为,也有很多爱马的人士去阻止他们。这些人士之所以去这么做,是因为他们懂得马心里的想法,他们痛恨这种虐马的行为。

  在黑骏马眼里和心里,对每一个人都有自我的感受和看法。它消极过,失落过,可它却从未失去过生存的期望!最终,最终被卖给了一个好人家,从此最终过上了幸福、安宁的生活。

  马也是一种动物,也是一条生命,也需要保护,我们是有义务和职责去爱护它们的。我们和动物是共同属于一个家园。在同一片蓝天白云之下,为什么要伤害自我的同伴呢?我们应当善待它们,一向共享这美丽而又充

  满情趣和欢乐的世界吧!

最新读书心得9

  近来,我认真读了魏书生教师的《班主任工作漫谈》感触颇深,该书是一本一班主任工作为主题,涵盖教育科学,管理理念和策略的经典著作,它风格平实,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,以大量生动感人的实例,全面叙说了自己独具一格的班主任工作经验和作好班级管理的具体措施,娓娓道来,如数家珍。从班主任自身定位以学生为主体到发展综合素质,科学民主的管理措施,从知道思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任及教师的必读教科书。

  “世界也许很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵古界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把助于我们的那片园地管理的天晴日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史”魏书生教师是这样说的。也是这样做的,他认为教书先人,育先做人,他的教诲,她的.思想,他的班级管理。他的一切都是从学生怎样做人开始的,教会了学生怎样做人,做好了思想教育这一地下工程,知识之树也就根深叶茂,硕果累累,一切皆水到渠成。

  教师不是一个简单的事业而已,班主任工作更需要耐心,因为他面对的学生都是不同的,一个学生,一种想法,对待每个孩子,都需要耐心引导,每个学生的未来都有可能回你的一念之间,学生只是孩子,依然有着一颗单纯的心,得到教师的表扬会超级兴奋,受到教师的批评,会躲在一个角落生闷气,所以,无论学生犯了什么错误,都要耐心引导,这样冰冷的心才会被融化,学生才能感受到教师是他的朋友,是来帮助他的而不是来责骂他的。

  班主任需要有爱心,没有爱心的人是做不了好教师的,魏书生教师爱自己,爱家人,尤其是爱学生,更爱差生,他认为差生最不容易,每天听不懂课,还是要硬着头皮听不懂装懂,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力啊,。因此给他们一些关爱和耐心,帮助他们进步是教师义不容辞的责任,再有,教师做差生的转化工作过如同医生诊病一样,一生只有在疑难杂症中才能提高医疗水平,教师只有在转化差生的过程中,才能提高自己的工作水平。

  班主任要富于思考,让自己成为一个智者,次啊能在工作中游刃有余。

  班主任要敢于行动,做个行动的研究者,摸索出一套独特的教育管理方法。

  魏书生教师的想法,做法,难以言尽,也难以学仅,我们应该感到幸运的是,有这么一位长者和智者引导我们在教育之路上前行,只要我们静下心来,对《班主任工作过漫谈》一书经常揣摩,反思,一定可以从中有所收获,时刻持有一种淡定的心态,一种乐观的面貌,一种积极健康的生活方式,一种尽职尽责的工作激情,从而为自己,为学生塑造出亮丽,幸福完美的人生。

最新读书心得10

  近日,我读了《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书,感到这本书是一本难得的好书。

  《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。

  这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:“当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”,“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。

  做教育教学工作10多年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡。

  教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明了他对教育工作的态度——用心去做。

  用心做教育,就要拥有一份童心。

  教师与学生构成了教育的主体,教师是施教者,学生是受教者,而两者并不是对立的,教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的.保障。在教育活动中,由于学生的年龄因素决定了学生的思想,他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角,作为与学生有一定年龄差距的老师,则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近,才能走进学生内心深处,使教育活动以最小成本取得最大效益。

  用心做教育,就要奉献一片爱心。

  “爱孩子是连母鸡都会做的事”。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子,我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么,上课、批改作业?不是,那只是我们工作中很小的一部分,我们主要的工作是把我们的爱给学生,并且,要把我们的爱给每一个学生,不要有所遗漏,因为,如果你仔细观察,你会发现原来每个孩子都是那么可爱

最新读书心得11

  金色的草房子,清香扑鼻的艾草,静静流淌的大河还有那一望无际的芦苇荡。这,就是曹文轩的著作《草房子》中的油麻村。 在油麻村,有许许多多有趣的孩子和心地善良的居民,大家十分和谐的生活在一起。每天,日出而作,日落而息。孩子们在优秀老师桑乔,蒋一轮,温幼菊与善良的村民白雀,秦大奶奶的呵护下健康快乐的成长。而村民的生活也十分宁静,有人种田、有人打猎、还有人开小卖部……每一个人都拥有属于自己的赚钱方式。

  在众多孩子中,我最喜欢的是本文主人公之一:麻油村小学校长桑乔的儿子 —— 桑桑。桑桑是一个淘气的男孩,他总是有很多疯狂且不切实际的念头,比如:把家里的碗橱拆了,给自己的鸽子做一个精致的双层小屋;把家里的蚊帐拆了去做渔网网鱼,结果半夜里被蚊子咬了个半死……这个快乐的小男孩可以很乐意地做蒋一轮和白雀的传信小哨兵,也可以为了帮助失学的杜小康而卖掉自己辛辛苦苦养的肥肥壮壮的.十只鸽子。但在最后一章《药》中,一向无忧无虑没脑子的桑桑却患上了一个很严重的病——脖子正下方长了一颗很大的瘤子。看遍了所有的名医,也尝试过了所有土招儿,却还是毫无起色。就当准备让桑桑平安离去之时,却突遇名医,神奇般的治好了桑桑的病。

  而最令我敬佩的却是杜小康。杜小康是杂货店老板杜雍和的儿子,住在高大的红门里。它一年四季都有新衣服穿,每天骑自行车上学,成绩好,又是班长,所有人都不敢招惹他。而老天却跟他开了一

  个巨大的玩笑——杜雍和的船沉了,家产没了,自行车没了,杂货铺没了,就连学也不能上了。杜小康跟着父亲去放鸭,却因为鸭子偷吃了鱼苗而被警察带走。杜小康是勇敢的,他用桑桑捐助的钱校门口开了一个小小的杂货铺,面对之前的同学和老师,不卑不亢,最终小小的赚了一笔。记得在之前的故事中,杜小康与桑桑玩火烧着了大片的草垛。老师追查时,杜小康主动站出来承认是自己玩的火,而桑桑则胆小怕事,是在老师的逼问下才松的口。杜小康敢做敢当,虽犯了错,但却得到了老师同学的赞扬。桑桑却在杜小康面前更像一个懦夫了。

  谈起敢做敢当的杜小康,我却想起了一件小事。记得有一次上体育课,班上异常的吵闹,体育老师为了找出真凶,让我们自己承认。而站起来的只有寥寥几个人。后来做无记名举报,却远远不止这区区几人。我觉得,那些勇于出卖自己的人应该得到鼓励,而那些被事后供出来的人才应该得到处罚敢做敢当的是真君子,敢做不敢当的才是一个不折不扣的伪君子,一个不折不扣的懦夫。这本《草房子》教会了我很多。

最新读书心得12

  劳动就是幸福,无论在哪个时代。《平凡的世界》用白纸黑字告诉我们此生的真谛。它大声提出:无论人在哪里,无论多穷,只要有一颗火热的心,热爱生活,上帝就等于他们。只有做一个劳动者,不以不幸为负担,才能做生活的主人,用真诚的心去体验生活。毕竟,生命只属于我们一次。这是一本用生命写的书。在古老的土地和荒凉的宇宙之间,有一个平凡的声音,充满了情感。

  《平凡的世界》的作者是路遥。当代作家。路遥的小说多以乡村题材为主,但并不局限于描写乡村生活和发生在城市“交叉地带”的人和事。尤其是聚焦年轻人的生活,通过他们爱情的曲折,反映了一代年轻人在新生活中的价值观。

  小说能深刻反映农民的生活、喜怒哀乐。看完这些小说,从某种意义上来说,我们也经历过那个时代,曾经在田间地头挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状,在于历史的延续,在于未来的展望,在于我们年轻人自身的提升:对人性的理解,对中国的理解,对构成中国生命之地的人的理解。

  另一方面,我喜欢姚橹的起点——,平凡的世界。他的世界很普通。这只是黄土高原上成千上万个村庄中的.一个。但是路遥在平凡的生活中看到了英雄的不平凡。例如,接受过高中教育的孙少平,通过自学已经达到了与大学生讨论想法的水平。

  作者赋予这个人物各种优良品质,包括不要太有野心。姚橹的世界里所有的人都是普通人,他在其中描写了人性中的善与美、丑与恶。在他的世界里,一个人的优势是意识到自己是平凡的。这一点在孙少平体现得最为突出。当他有机会把煤矿拿出来来到这个城市时,他选择了煤矿。这并不是说他有多自觉,而是他对工作地点的热情和依恋。他选择了平凡。

  然而,正如佐贺的座右铭所说,“火炬虽然下垂,但火焰始终向上燃烧”,即使是普通人也应该为自己生活的世界而奋斗!

最新读书心得13

  那个年青人究竟有没有回来呢?《边城》里没有说,留下一个耐人寻味的结局给读者去猜想、去补充。象一首悠长的山歌,旋律朴素,可是嘹亮的音调却足以在听者心中激荡起层层涟漪,久久不能散去。

  若是把各种书籍比喻成各式的饮品,那么,《边城》就是一杯白开水,透明、纯粹,不含任何杂质。入口的感觉虽然总是淡淡的,可是你不会厌倦,反而,会在一次一次的品饮中体会到她与众不一样的风味。

  不能不佩服沈先生的文笔,薄薄的一本小书,那样云淡风轻的描述,就生动地重现了茶峒别具特色的人情风味、乡土世故。还有翠翠,这个山泉一样清澈的女孩,她的感情亦在字里行间不动声色地铺展开来了。遍览全书,可曾有一处明明白白地写出“感情”两字呢?但凡是用心读过的人就必须能体会出一个情笃初开的女孩对感情的向往与执着。

  要怎样的一份情感,才值得用一生去等待呢?看书的人也许不明白,可是写书的人必须明白,书中的人物必须明白。

  翠翠可是是十四五岁的年纪吧,刚刚开始憧憬“感情”这种神秘的情感。她所想要的,不是富贵的家业,不是显赫的地位,她所期盼的,可是是自我喜欢的人能为自我唱三年零六个月的情歌,而自我就能在歌声的伴随下,在美丽的梦境里遨游。

  这本书把一个沉浸在对感情的完美幻想中的女孩的形象勾勒出来了。我们的眼前也许没有这个女孩的相貌特征,可是有一点是无庸置疑的:她必须有一双清澈透明的`眸子,必须有一颗晶莹剔透的心。都市里有太多纷扰复杂的情感了,就像河水,再好的水质也免不了搀杂泥沙和石块。而在《边城》里,一切都是简简单单的。爱,或者不爱,一句话就能够说明白。

  《边城》像清风一般吹拂着都市人那颗不安分的心。简单决不意味平淡,相反,简单的文字、简单的情节,蕴藏的正是强烈的情感。《边城》里的文字正如茶峒小镇的民风,淳朴、单纯、明了。在平凡中看出伟大,在琐碎中透露深刻。这就是《边城》。

最新读书心得14

  书籍是一扇门,读了《长袜子皮皮》,就进入了皮皮的世界。皮皮和以前看的童话中的小公主不一样,她一点儿也不美丽,胡萝卜色的头发,两根辫子向两边翘起,鼻子像个小土豆,上面满是一点一点的雀斑,鼻子下面是个大嘴巴。最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子,一只是棕色的,另一只却是黑色的'。但读了皮皮的故事我特别喜欢她。皮皮很自信,认为自己的雀斑很美;皮皮力大无穷,可以举起一匹马,打败世界上最强壮的大力士;皮皮很大方,花金币买了很多糖果和玩具分给孩子们。

  皮皮最吸引我的地方是很独立。皮皮九岁时就一个人住到了小镇上的一座破旧的小院里,因为很小时,她妈妈就死了,她爸爸是位船长,在一次风暴中失了踪。皮皮曾经在爸爸的船上向厨师学过做饭,会做烙饼,会烤香肠,会做布丁,她会自己洗衣服、擦地板,甚至还自己做衣服,瞧她身上的有点奇怪的连衣裙,原本是蓝色的,因为布不够,又乱加了很多红布条,那可是她自己缝的呢。皮皮不仅把自己照顾的很好,还能照顾别的小伙伴,多么令人佩服啊!

  读了皮皮的故事,我想到自己也九岁了,个子也很高,可是自己总是很依赖妈妈。比如每天练琴,自己总想偷懒,总要妈妈陪着我,才会认认真真地练。和皮皮相比,自己做得太不好了。想想妈妈不可能永远陪着我,以后总要自己面对很多事情,我要向皮皮学习,就从暑假做起,努力做个独立的好孩子。今天,我就自己认真地弹了琴,然后帮妈妈拣菜,洗菜,吃完饭还洗了碗,妈妈表扬了我,我的心里也很开心呢。

  当然,我也有和皮皮一样的地方,就是我们都很爱玩,都不想长大。我也想和皮皮一样,每天快乐生活。

最新读书心得15

  用了几天时间,把《大学》精读了几遍,真有一种相见恨晚、醍醐灌顶的感觉。

  子程子曰:“《大学》,孔氏之遗书,初学入德之门也。”大学是千百年来读书人做学问必读的第一部书,可以说是中华文化的根源,是20xx年来士子们做人做学问的标杆。程颐先生还说,大学是做学问第一部,《论语》《孟子》到在其次,学者做学问必须从这本书学起。

  大学第一句话“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,我觉得这条可以作为所有大学的校训,不正是我们所追求的人生的意义吗?再看看当今的大学,仿佛离这三条基本的方向还相差的挺远,大学的教育不仅仅是授人以技,更重要的是授人以道。之后这本书还说了实现这三条基本方向,实现天下大治的方法“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”,而这八条途径又以修身为本——“自天子以至于庶人,壹是皆意修身为本。”如果修身搞不好,治国平天下那是不可能的。

  关于做学问,《大学》里引用了一句《诗经》中的话“有斐君子,如切如磋,如琢如磨。”意思是做学问就像磨制一块精美的玉器那样,需要反复的为之,精益求精。做学问如此,磨练德行也是如此。接着又提到了诚意的根本“勿自欺也”,所以说君子在独处的时候,更要小心谨慎,不敢随便。

  最后,《大学》里提到几条关于“治国”“平天下”,摘抄几条经典的,“听讼,吾犹人也。必也使无讼乎。”意思是听案子的最佳状态就是没有案子,有点像中医里的理论“不治已病治未病”,就是大家都没有纠纷了,自然和谐社会就成就了,非常高。还有“国不以利为利,以义为利也。”以利为利,即是以利为目标,那么上下交争利,国危矣!以义为利,即是以义为目标,方为长治久安之道。

  走上三尺讲台已有十几个年头,一直担任班主任工作。经历过风雨,也见过彩虹。《学记》曰:“是固教然 后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。正如培根所言:“读书补天然之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”。有人云,教给学生一杯水,教师应该有一桶水,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书就成了我教学中最大的乐趣,也让我收获颇丰。

  我是一个急性子,尤其刚做教师的时候,面对学生的错误,常常气得火冒三丈,然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评,直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度,是个短期效应,起不到治本的效果,况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。通过读李镇西老师的“做最好的老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态,

  “做最好的.老师“是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容,也是‘惊涛拍岸,卷起千堆雪’的荡气回肠。”李镇西老师所谓的“做最好的老师”其实是“做更好的老师”,

  在李镇西老师看来“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求!谢谢您的支持和鼓励!

  回想自己这几年的班主任工作:当我板着脸,故作严肃,装出一副“师道尊严”的样子时;当我在全体同学面前批评一个同学,杀一儆百时;当我远远地看着他们,而不是溶入孩子们中去时,我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之,只是一个充满笑意的眼神,一个充满温情的动作,一句体贴的话语,无形中拉近了我与学生们的距离。当读到李镇西老师“教师的尊严是学生给的”这本书时,我很震撼。正像书中所讲:“教师真正的尊严,从某种意义上讲,并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严,甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时,学生根本不会买账,只会向我们投来冷漠的眼光;当我们‘无视’自己的尊严,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情,并随时注意维护、尊重学生的尊严时,学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”

  作为一个任课教师,我努力提高上课的基本功和自身的专业素养,合理设计课堂结构但有时教学实绩并不是非常突出,问题到底出在那里呢?百思不得其解。当读到苏霍姆林斯基的“关于和谐的教育的一些想法”一书,听过那个不走运的农民奥麦尔柯爷爷的故事后,我知道了我忽略了种子与耕地的关系。不处理好种子与耕地的关系,你讲得再精彩,也是孤芳自赏。因此,我们在精心备好课的基础上,应该花大力气做好学生的思想工作,把地耕松、耕好。只有这样,才能实现苏霍姆林斯基的理想:使每一个学生把追求智力充实的、丰富而完满的精神生活当做自己最重要的理想,使每一个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。

  读过这些好书,我想到了高尔基的那句名言:读书,这个我们习以为常的的平凡的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。其实一个优秀的青年教师应该知道的何止这些,应该知道并应该做到还有很多很多,让我们瞄准一个目标,带着一颗爱心,敞开博大的胸怀,在书海里遨游,在教海里探索,相信我们一定能够带着我们的学生,一起渡到人生的彼岸。

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