读后感

初中读书心得

时间:2023-03-23 16:18:39 读后感 我要投稿

初中读书心得(15篇)

  当我们备受启迪时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的初中读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中读书心得(15篇)

初中读书心得1

  先介绍作者,萨克雷出生在印度,四岁便失去父亲,继承一万七千英镑的遗产,六岁回英国入学,但他不能适应这套教学,无论是方法还是内容,对功课不感兴趣,喜欢阅读课外书籍,但又不为学院所接受的现代文学,只好游学德国,回来后在伦敦游荡,摸透了伦敦的生活,为以后剖析的丑陋人性打下来坚实的基础。萨克雷的生活不是一帆风顺的,由于出身高贵,如果从事律师、医生、教士就会被上流社会瞧不起,因此在多个职业转换,最后因著作《名利场》而让他名声大起,有了稳定的经济来源和安定的生活,不幸的是他妻子伊莎贝拉婚后精神失常至死,是萨克雷一生的伤心事。

  阅读这部小说的整体感受是像身处在一个非常阴森恐怖的人群里,人群中还夹杂着嗜血的魔鬼。人人都戴着骷髅的面具,你根本无法知道面具底下藏着到底怎样的面容。可是他们说的话又那么动听,简直可以拧出蜜糖来,背后却像眼镜蛇的毒液一样狠狠地把你议论,把你诽谤。周围的人像苍蝇一样嗡嗡地围着你,用金钱把你欺骗,用感情把你玩弄,用身份把你捧起,当你坏事的时候抽身便走,不管你摔在地上是死是活。萨克雷用非常犀利的语言写到:真正大贤大德的女人一旦看见冤家倒了楣,那真正是从心窝里了出来,决不肯随便饶他。这种写法让我想起鲁迅在祥林嫂里写到其他妇女用“鄙薄”的眼神看着她,这个词深深地印在我的脑子里,可以想象鲁迅对这些没有丝毫情感的冷血妇女是多么的痛恨、愤慨,那种咬牙切齿的颤抖,真真切切地给读者非常深刻的反思。在这里

  在这里,有人从地位卑微开始,通过谄媚奉承,勾心斗角,玩弄计谋,倾轧争夺,爬到了人生的.巅峰,一路走来是忘恩负义,趋炎附势;有的人骄横自满,挥金如土,一副花花公子,纨绔子弟的形象暴露无遗;有的人懦弱顺从,任凭命运摆布,霸道地占有别人的爱情却不肯把自己的献出;有的人耿耿忠心,善良正直,却被人当成傻瓜看待。在这个世界里坏人被当作好人,好人被当作坏人。为了满足自己的虚荣心,禁不止浮名浮利的诱惑,经历了风风雨雨还不思悔改,这是一个多么令人痛心的结局啊!一切皆虚无,如果能明白人生终有一死,功名利禄都是过往云烟,何不坐在树荫底下,看风清云淡,看云卷云舒。

  到最后,作者用非常平淡的语气,像一阵清风,把人世间的争名逐利的污浊吹散,还给社会一片宁静祥和,清心寡欲的净土。收尾时,作者慢条斯理地说到:唉,浮名浮利,一切虚空!我们这些人里面谁是真正快活的?谁是称心如愿的?就算当时遂了心愿,过后还不是照样不满意?来吧,孩子们,收拾起戏台,藏起木偶人,咱们的戏已经演完了。

  我走出图书馆,深深地吸了一口清新的空气,看看蔚蓝的天空,还有参天的大树,小鸟儿在树上鸣叫,这时,我有种大彻大悟的清醒,这才是生命存在的意义,这才是生活的全部!

初中读书心得2

  昨晚,终于把《青瓷》读完了。小说讲的是一个四十多岁中年男人的事业与爱情的故事。男主人公是位仪表堂堂的私企老板,可以说是典型的成功男士的代表吧。虽家中有一妻一女,但却常常在外沾花惹草,不变的游戏规则是对双方的家庭不能产生任何影响。然而不成想,竟然终于棋逢对手,遇到了一个甘愿做小的'二十几岁年轻女子。男主人公不断周旋于两个女人之间,直到有一天妻子出现在情人的门外。

  与此同时,男主人公在事业上也走上了绝路。因为作者本身是商人出身,所以文笔极为平常,实在是没什么可值得称赞的地方。但是小说还是如实地反映了当今的社会现状——权钱交易,物欲横流。有专家指出,一些国家和地区的发展历程确实表明:在人均GDP达到1000美元——3000美元的阶段容易进入社会的动荡期。发展中的中国正面临着这一挑战。而我们每一个人也都面临着这一挑战。各种诱惑扑面而来,有几个人能够抵御得住呢?道德已经不再能够束缚人们。"爱情"也已泛滥,早被年轻美眉们作为华丽外衣,天天穿着招摇过市。不管发生了什么,均可以美其名曰:"这是为了爱情。"

  似乎当我们走进了二十一世纪,就意味着"爱情"也进入了新的蛮荒时代。身边发生的一幕幕事实,让人的头脑渐渐清醒起来。闺密一:结婚四年,无法忍受丈夫不知原由的冷漠,断然提出分手,而后再独自找一个角落慢慢抚平自己的伤口;闺密二:结婚七年,丈夫不仅沾花惹草,还极为大男子主义,无奈敞开早已关闭的心门,寻找了新的彼岸;闺密三:结婚七年有余,丈夫忽然多日彻夜未归,之后说出绝情的话:"我不太适合婚姻生活。"诚然,婚姻的美满是需要双方共同努力的。我个人认为任何一场婚姻的失败都是双方的责任,我们不能只责怪其中的一个。

  我们需要学会去适应对方,也就是所谓的磨合。如果我们只想着去改变对方,那只能是徒劳。我们能够改变的是自己。自尊、自爱、自强,是不变的原则。我们应该学会广义的爱,不仅要爱爱人,还要爱父母、爱兄弟姐妹、爱朋友。若把对爱人的爱作为的精神支柱,迷失自我终将是不可避免的。

初中读书心得3

  初看《和教师的谈话》这本书,觉得它很枯燥,没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书笔记,于是耐着性子认真地看了一遍,没想到还有些收获和启发。

  作者首先回想了“教师”这个词,毫无疑问,在纷繁复杂的人生社会大舞台上,每个人都扮演着一定的角色,即在各种各样的社会群体中居于一定的地位,具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑者也。”

  作者还认为,在教育工作中的缺点之一,就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务,但是常常把它们看成次要的'任务。我很赞同作者的观点:

  一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来,但我认为教师有是正常人,也是凡胎肉体,也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。

  二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课,提高自己的业务水平,而不是一天到晚忙着干这个想着干那个,因为论文以及其他活动影响自己,特别是新教师教学能力的提高。

  三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人,如果长久下去,势必会严重影响教师的教学进取心。

  那么,到底教什么?如何教?教师在学生面前如何树立自己的威信?如何去爱学生?如何用正确的爱去教育学生?现在的孩子大多是独生子女,他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼,日积月累,孩子们缺乏诚心,缺乏安全感。所以,我一直觉得,教书固然重要,但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格,对孩子终身发展来说,总是有益的。而通过多途径了解孩子,了解他们的爱好和才能,了解他们的精神世界,了解他们的欢乐和忧愁,恐怕没有比这点更重要的事情了。

初中读书心得4

  读过这本书《教师人文读本》,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?

  “公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等,新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持,所谓勤奋,所谓的所谓。教师自身的前进动力,外在的推动力.不论怎样,都去做一个问心无愧的教师,努力的教师。

  《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识,培养学生的`能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

  《教师人文读本》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后,让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!——教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

初中读书心得5

  作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳,是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

  《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种。种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

  文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,让他饱览了海洋里的各种动植物,他还把在海洋中见到的种。种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。

  康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真,一本正经地将它们分类。

  尼德·兰是个比较原始的人,他的脾气暴躁,总是计划逃脱,文章最后讲:如果没有他,他们最后不可能回到陆地上!

  而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的.人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁,但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

  在这海底两万里的探险中,不是顺风顺水的,但是他们的不畏艰险,不怕任何困难的精神,我们值得学习!同时我也相信,对待自己的理想,只要坚持不懈就一定会成功!

初中读书心得6

  厌烦于平时的行政烦嚣、人事喧嚷、滔滔名利、尔虞我诈,向往安静平和的生活,于是越来越多的人来到江南小镇寻找失去的`宁静,余秋雨亦是如此。

  余秋雨说:江南小镇使飘荡在都市喧嚣间惆怅乡愁收伏在无数清雅的镇色间,在文化意义上走向充实,也许正是这种感觉让无数作家对江南小镇流连忘返,让无数人在梦里再现江南小镇那“穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居……”。喜欢让自己的鞋,踏在街石上的清空声音中听到自己的心跳,不久,就会走进一种清空的启悟之中,流连忘返。

  “浅渚波光云彩,小桥流水江村”这副楹联道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水,而是属于华夏古老文化的人文山水。我们不曾到过此处,但书中的江南小镇却给予我们一种,回到家中那般自在,难怪历年来,许多文人遇到了政治不清明或人生不得志时,便会到此隐居起来,但在荒山结庐有着生活上的麻烦,“大隐隐于市”便成了文人来江南隐居的最好推力。于是江南小镇的与世无争,悠闲自在使无数作家、艺术家神往,成为他们心中的“桃花源”。

  江南,一点儿也不像大家闺秀,它没有大红大紫过,但它像位小家碧玉,平实而耐久!

初中读书心得7

  是的,透过《文化苦旅》,我了解身为一个中国文人的自尊、自卑、自怜,对一些不可挽回的沦丧、记忆,对历史中的苦难,对文化在未来欣欣向荣的生命力,惟有明白过去,明白一切的弊病,才可以用澄明的心去接受那坦然而透彻的生命!

  余秋雨说“一提起笔就感觉到年岁陡增”,我也时常在青春年华的岁月中,体悟到苍老的悲凉,却隐隐透着静谧,当我们的心头上的年龄互相矛盾时,不妨去走走吧!

  定要走过生命的历程,才能回归宁静;定要走过文化的苦旅,才能体悟其中的恒久。在案头,我时常伴着古人放达的脚步,走走那千年的山水,纵使不能在古迹下凭吊,我可以试想文辞中的意境,于此,千年的灵魂才得以交融,这不是人生中另一次的.旅程吗?

  即使现今的我无法背负历史的重担、文化的苦旅,我却可以用一种千年的文字,去看看漂泊者对中国文化的叩问与辩证,看看生命在劫难后的停驻与重生!

初中读书心得8

  《西游记》就是中国四大名著之一,里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚,最搞笑的两个人物就是孙悟空和猪八戒啦!

  孙悟空,又名美猴王、齐天大圣。孙悟空就是花果山灵石孕育,大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐僧西天取经,飘过五行山,救下孙悟空。孙悟空很感激,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼,勇敢、敢于反抗,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。

  猪八戒,又名猪悟能,也就是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅,之后,被罚下人间。但投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做,却就是孙悟空的左膀右臂。虽然自私,却讨人喜欢,对师傅也就是很忠诚。猪八戒的兵器就是九齿钉钯,只会三十六种变化。

  他俩就是唐僧之徒,沙和尚也就是唐僧之徒。

  沙和尚,又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被扁入人间,在流沙河当塘虱精,因他最后拜唐僧为师,一路上任劳任怨,负责挑担。使用的兵器就是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。

  他们师徒四人组成了西天取经的团队,他们互相取长补短,很团结,他们克服了重重困难和挫折。此刻我明白了,为了寻找、追求、实现一个完美的.理想和目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折,务必去顽强地战胜这些困难,克服这些挫折。

初中读书心得9

  读《茶花女》这本书已经是很多年前的事了,记得那时候是抱着一种随便的心态去看这本书,但却被男女主角的爱情给深深的感动,同时也痛恨那个时代社会的黑暗以及人们的冷漠与无知。

  在读这本小说之前,我一直认为是阿尔芒的父亲扼杀了茶花女的爱情,读完全书我才发现,真正扼杀了茶花女的爱情的其实是阿尔芒的虚荣和猜疑。阿尔芒在巴黎读完大学取得了律师资格之后,并没有立刻去找一份工作,而是过着悠闲的生活,在电x邂逅了玛格丽特并对她一见钟情,对她展开了追求。正如书中所说的那样,在风月场中追求女人通常有两种方式,一种是用钱,一种是用情。虽然阿尔芒在那个年代也算是有钱的小资,但是对于一个年花费十几万英镑的人而言这是微不足道的。但是感情还是打动了玛格丽特,她终究还是成为了他的情人,还让她相信她得到的是真正的爱情。

  但面对玛格丽特的真情,阿尔芒却不肯相信,去猜疑玛格丽特。他向他的朋友炫耀,所以我有理由相信占有巴黎女人的虚荣心大过对玛格丽特的真情。就在玛格丽特的真情与阿尔芒的猜疑中,他们度过了好多个年头,直至阿尔芒父亲的出现,他劝玛格丽特离开阿尔芒,玛格丽特为了自己心爱的人的前途,听从了他父亲的话,离开了他,过回以前的生活。但失去阿尔芒的玛格丽特,却不再是以前的那个玛格丽特了,直到最后郁郁而终。

  我们不能够否认阿尔芒对玛格丽特的爱情,那都是我们能够看见的,只是他一直都不相信玛格丽特会真正地爱他,他总觉得玛格丽特是在戏弄他、践踏他,他的心胸下载,与玛格丽特无私的.爱比起来,真的那么的自私啊!世间上有多少情侣就是因为对方的猜疑而分开的呢?太多太多啦,所以如果你有心爱的人,请你相信他,哪怕结果会受伤害。

  当然阿尔芒真的很爱玛格丽特,因为爱,他才会害怕失去,才会在确认了玛格丽特对他的那份真情后感到痛苦,感到后悔,写出这篇感人肺腑的茶花女,只是这个忏悔有点迟了。所以希望所有有情人,要珍惜对方,千万不要等到失去了才知道什么才是的。

初中读书心得10

  我非常喜欢读有关动物、游记、冒险类的书,但从来没有一本书像《杜立德医生航海记》给我如此大的感触。

  杜立德个头不大,身体圆乎乎的,脑袋上罩着顶皱巴巴的高帽子,手里提个破破烂烂的不大的黑包。就是这个其貌不扬的糟老头,其智慧、善良和勇敢使我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。

  杜立德其貌不扬,但很有智慧。不管是鸟类的语言还是兽类的`语言,他不但全懂而且还能运用。他用猴子的语言写过历史书,用金丝雀的语言写过诗歌,还用喜鹊的语言为喜鹊们创作了几首滑稽的小曲子。

  杜立德其貌不扬,但很善良。不管白天正在吃饭还是半夜三更,只要有小动物病人,他从不拒之门外。他总说,紧急情况就必须得到迅速处理。

  杜立德其貌不扬,但很勇敢。他一次次出海远航,都有一段段非同寻常的经历。浮岛、_猴岛上的一次次遭遇危机,都因杜立德的智慧勇敢而得以解决。

  古今中外,有许多事因为以貌取人而留下了笑话。众人皆知的宴子使楚故事便是。楚王见宴子个子矮小,就想一次次地侮辱他,但是宴子机智勇敢,一次次的回击,反而使楚王受到了侮辱。就算是伟大的思想家、教育家孔子也在以貌取人上大跌眼镜。孔子的学生子羽相貌丑陋,孔子对他冷淡,他只好离开孔子,后来自修成为有名的学者。而学生宰予长相很好,孔子对他很好,但他不学无术,不久就被齐王处死。孔子感慨地说:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。”

  古人用“人不可貌相,海水不可斗量”的警句告诫人们:评价人不能以外貌、衣着作为衡量标准,海水那么浩瀚不能用斗来测量。但是现在还有许多人以貌取人,我想他们最终会失败的。

  我们应该学习杜立德医生的智慧、善良和勇敢。

初中读书心得11

  魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上,而是体现在课前、课后和课外;不仅仅是体现在教书上,而是体现在育人上;不仅仅是体现在教师的如何教上,而是体现在学生的如何学上;不仅仅是看学生在课堂上如何学,而是看学生在课前学的怎么样。所以,魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。 因此,纵观魏书生的教学全过程,魏书生的教学,不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系,而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。

  魏书生教育思想的实质是培养学生的能力,即自学能力和自我教育能力,学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中,使学生会学,促使差生转化一直是他努力 的方向。要使学生会学,首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时,总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来,使之互相促进,这样学生的 学习兴趣就会越来越浓,变成满足心理需要的.一种极大乐趣。培养学习兴趣,还应注意既要有广泛的兴趣,又要有中心兴趣。学习兴趣与老师教学有着密切的关系,同样是课堂,有的教师视为畏途,有的教师则视为乐园。魏书生上课,学生兴趣盎然,忽而眉飞色舞,忽而屏息凝神,觉得是一种享受。

  综观魏书生的教学,方法灵活 是他的特点。魏书生常说,良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此,教师要精心设计传授知识的程序,要研究教学方法,用教学理论指导教学,改进教学,教师的方法直接影响学生的学习兴趣。 苏霍姆林斯基强调,教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调,在培养牢固持久的学习愿望和取得越来越好的成绩方面,对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求:一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学,就是要通过各种教法找到兴趣的源泉,他认为,教师讲课,寡淡无味,平铺直叙是教学的 大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学习气氛,在课堂上,趣事,乐事层出不穷,学生思维可以驰骋,聪明才智得以充分发挥,久而久之,学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣,爱上了他并迷上了他。

  魏书生的"商量"教学看似平淡无奇,其实是高深莫测的,用"此时无声胜有声,于无声处起惊雷"来形容是不过分的。其一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节,使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中, 用魏书生自己的话来说那就是"师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的"他在很短的时间内就拉近了师生距离,产生强烈的师生情感氛围,良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动,因为"商量"的那根弦始终在拉动着每一个学生的心,使你无法拒绝它而走神,每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了"因材施教"原则,摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发,对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了,顺应班级基础状态和学生个性特点而进行"因材施教"是课堂教学成功的保证。

初中读书心得12

  我是怀着一名初中老师的情绪看完《这就是教师》的。这不是一本书,是篇文章,但我把它当书一样的看了一篇又一篇。

  本书的核心思想:

  这篇文章是以一位初中教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十一点写出了初中教师方方面面。有工作上的,有生活上的等。

  1、整天有写不完的案头工作;

  2、工作强度大,活儿忙不完;

  3、工作时刻长,报酬少;

  4、工作上的比赛无休止;

  5、初中老师的安全职责大;

  6、在社会,没有谁能瞧得上初中老师;

  7、每一天都在初中的吵嚷声中度过;

  8、每一天和孩子嘻嘻哈哈,在一些人眼中就如疯子般。

  9、为了布置区域什么垃圾物品都要。

  10、家长工作有难度;

  11、当孩子们长大了,认识儿时的老师几乎是零等等

  几点心得:

  看了这篇文章以后,我觉得这位作者用反写方法,突出了初中教师的伟大。初中老师虽然在一些人的`眼中很小很小,但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如:“当新生初中才入园时,二三直个孩子一齐哭,抱完这个哄那个,哄完那个又抱这个,老师常常是骗一个,哄一个,抱一个,拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长,孩子哭,她也哭,那就又得哄家长。

  于是大人小孩一齐哭,那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事,此刻的孩子普遍奥特曼看多了,特暴力,那是又打又闹又踢又咬死活不好上初中园,因此老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上,就看出了初中老师的不一样一般。

  一开始看到这篇文章时,觉得这作者真的写出了老师的心里话,一些不平。但多看了几篇后,才知作者的含意――初中老师的不简单!我作为一名普通初中教师感到真快乐。正因我看到了我们的伟大,正因我看到了我们的高尚,正因我看到了我们初中老师在人家眼里的不一样。虽没有初中老师、中学老师、初中老师那么的高级,但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事,未来的才子们都是从我们手中开始起步的!

初中读书心得13

  前天,我抽空《名人传》再次阅读了一遍。这本书,是我最喜欢的书之一。而每一次的阅读,都会为我带来不同的感受。而里面的道理,也令我受益颇深。

  《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰的著作。全书分为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。作者罗曼罗兰在全书中描述了这些名人为追求辛福生活、追求理想和困难作斗争的故事。

  在三本传记中的名人中,我最敬佩的就是贝多芬了。贝多芬是一位伟大的优秀的天才音乐家。在贝多芬的一生里经历了数不清的坎坷,这些坎坷要发生在普通人身上,恐怕他早就崩溃了,但贝多芬用他的坚韧的意志克服了挫折。

  贝多芬的童年就是一个悲剧,贝多芬小时候,他的父亲逼着他学习音乐,想激发他的`音乐才能,完全不顾贝多芬的感受,有时他的父亲甚至把他一个人关在屋子里,只留下一把小提琴给他,让他和小提琴一整天关在一起。不仅父亲逼着他学音乐,在他16岁时,他的母亲不幸去世了,他的父亲也变成了一个酒鬼。深深的打击到了贝多芬的心灵,但他束手无策,也是这些可怕的挫折导致了贝多芬古怪暴躁的脾气。但是贝多芬没有因此而堕落,他把他的全部精力都放在了音乐创作当中了,贝多芬以他过人的天赋,惊人的创作能力,很快的成名了。当他正准备享受音乐带给他的幸福时,挫折又再次降临到贝多芬的身上——他的耳朵聋了。

  对于一位音乐家来说最重要的就是耳朵,音乐是用耳朵听的,如果听不到音乐了,那他也做不了音乐家了。对于贝多芬来说这无疑是个致命的打击,但贝多芬没有放弃音乐家的梦想,依然和挫折作斗争,他在这种被疾病困扰下既然创作出的来的不朽作品名垂青史:《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《欢乐颂》和《C小调第5交响曲》。这些作品让人们赞叹不已。

  除了《多芬传》之外还有《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》,书中的米开朗琪罗与托尔斯泰都是和贝多芬一样家喻户晓的名人,都和贝多芬一样拥有着坚强的意志,都是值得让我们学习的好榜样。

  《名人传》里面为我们介绍了好几位名人的成长史,发展史,这些都令我们受益颇深,也让我们对这些名人,有了更深层次的认识,以后的日子,我们要向他们学习,向自己的梦想继续前进。

初中读书心得14

  书,就是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里,它却就是比精神支柱还要宝贵的东西。

  著名文学家高尔基先生曾说过:“书就是人类进步的阶梯,”可见,书对人类就是多么重要!

  在浩翰的书海中,我们一次次地吸取着书的精华,一次次地参加书的圣会,这让我们更加飞快成长。

  在这一年中,我们学校开展的.书会,越来越多,这让我们能更加在书的沐浴中成长。

  像在今年,我们每个班每个星期都会开展一次:读好书,记笔记的活动,每个人都有一本小本子来记载自我从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上,虽然有些笔记还没摘抄完,但就是我还就是懂的了一些道理:一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小,可在我眼中它却就是自我的知识宝库。在我需要帮忙时它会伸出援手;在我骄傲时它会给我劝说。总之,它就是独一无二的。

  在书海中,道理就是心罗棋布的:勤奋学习的道理;关爱老人的道理;孝敬父母的道理;爱护环境的道理。让我们能好好做人的书很多,很多。我们也将在书的海洋中继续前进,前进!

  最后,我把著名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家:“书籍就是全世界的营养品!”

初中读书心得15

  这天,当我阅读名校尖子生作文中的《读书》这篇作文后,被文中的“我”那种读书时忘掉所有的一切,专心致志的读书态度所感染。

  文中的作者读的就是那么聚精会神,把世界上所有的一切都忘记了。我想到了以前自我读书时的情景。每当父母给我买回一本新书的时候,我也就是如鱼得水,迫不及待地欣赏一篇篇精彩的故事。我虽然喜爱看书,但从中收获个性少。这天我最后明白了,我读书只就是看看热闹,只注意了故事情节,不曾体会文章中的内涵,更未注意过作品用了什么写作方法。作者专心致志的读书精神让我受益匪浅。

  “粗心乃失败的根源,认真乃就是成功的'秘诀。”我就是深有感触的。记得我在这次数学期末考试考了97分,都就是因为粗心大意的结果,难的题我都没有错,偏偏只错了1道计算题,我真不就应呀!唉,粗心大意使我屡次失败,我怀疑,它难道就是我的影子,总就是与我相伴吗?可这天,我明白了认真读书也就是抛开粗心的一种方法,粗心并非与我相伴,不就是总与我结交为友。而今只有甩掉它,放下它,才会通向成功之路,待任何事情都要有认真的态度。

  透过这篇作文,我明白了很多知识。

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