读《永生的眼睛》有感

时间：2023-04-27 09:33:51 宗泽读后感我要投稿

读《永生的眼睛》有感（精选33篇）

　　当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的读《永生的眼睛》有感，希望能够帮助到大家。

　　读《永生的眼睛》有感 1

　　今天，老师给我们上一堂《永生的眼睛》。

　　《永生的眼睛》是美国作者琳达·里弗斯的作品。讲述了一家三代人已经准备为盲人捐献角膜的动人事迹。赞扬了他们关爱他人、无私奉献的高尚情操。

　　当琳达十四岁那年，一场突如其来的疾病将母亲的生命夺走了，“我”一直沉陷于悲痛中，后来又听见父亲要将母亲的眼睛角膜捐赠盲人的消息，更是痛苦万分，“我”根本不理解父亲为什么会这么做。可父亲却心平气和地对“我”说：“一个人所能给予他人的最珍贵的.东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”

　　这句话让琳达明白了父亲的用意。琳达渐渐长大了，有了自己的家庭，还有一个女儿叫做温迪。当琳达得知父亲死后要捐角膜，就把这消息告诉了温迪。父亲死后，琳达遵从遗愿捐赠了父亲的器官。温迪对妈妈说：“妈妈，我为你，为外公所做的一切而骄傲。”温迪的语言表明了他对器官捐献的正确认识，闪耀着他好思想的光芒。

　　上完这篇课文，它使我懂得了：人的一生，如果只想着保护好生命，不做一些有价值的事，那活在世界上是根本没有意义的。所以，我们要用有限的生命对家人、班级等做出无私的贡献。正像雷锋说的：一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　读《永生的眼睛》有感 2

　　今天我们学习了《永生的眼睛》一文，我的感触很深。

　　课文主要讲母亲去世后，父亲不假思索的答应捐赠母亲的眼睛角膜，我却痛苦难忍，但我的女儿对我父亲捐赠眼角膜不但没有反对，反而支持的故事。

　　是啊，死亡并不是可怕的，可怕的是你平凡的死，不是为贡献而死。我被课文第五段一句话感动，那句话说得好：“一个人所能给予他人恢复健康莫过于你自身的一部分。”我想，我也要捐献自己的眼角膜及其他一些完好的器官。对于我这幼稚的想法，你可能会觉得可笑。但是，谁不想被别人敬佩、谁不想死的有意义、谁不想得到别人的表扬、谁不想…..外公对温迪的教诲，难道没有对温迪产生影响吗？

　　艾青曾说过：“我们必须奉献于生命，才能获得生命。”我听说到了这样一个真实的故事，两队夫妇都带着儿子想一个旅游胜地出发，当他们开的车被另一辆豪华轿车超过时，从里面伸出几只枪管，结果，他们的.儿子不幸中弹死亡。面对儿子的死亡，他们悲痛万分，但他们却强忍悲痛，把孩子们所有完好的器官全部捐给五个被病痛折磨的孩子，这五个孩子从此健康快乐的成长着。他们也像别人一样，像花朵一样笑，生活的很美好。所以，请大家不要把死亡看的那么重，死亡是灰暗的，但有时，却是别人的光明。

　　任何人都无法避免生、老、病、死，但在人生的尽头，若我们都能将身上仍然可以用的器官来延续挽救他人的生命，那将是何等美好的世界啊！

　　读《永生的眼睛》有感 3

　　“我的一生始终保持一个信念，生命的意义在于付出，在于给与，而不是接受，也不是争取。”读完“永生的眼睛”后，我知道在琳达一家中，人生三大悲在他们家全齐了。琳达的母亲，父亲，女儿都贡献了自己的眼角膜。他们的生命永生了，他们的精神永驻人们的心中！有一个盲人重见光明的时候，写了一首诗，——“你的眼睛”而捐献者就是琳达的女儿温迪。

　　我们应该和睦相处，死了也要为人民作出贡献，让你的生命，你的精神永生！让世界的`人吧你的名字永远铭记在心。我以后在死后捐献我的完好器官，尤其是眼睛，就像永生的眼睛里面说的：“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，那有多么美好啊！

　　我相信，受到眼角膜捐献的人，也就是重见光明的“花朵”们，一定死后也捐出角膜，在别人心里留下这种精神！让爱延续········

　　读《永生的眼睛》有感 4

　　《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说："你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。" 因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的'角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神，这里的"珍贵"之处不仅是"物"更是"人品"，琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

　　我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，放学回家写完作业，我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。因为她平日都上课外班，今天临时有变化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己带了手机，完全可以帮助这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个电话，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说："哎，你可真倒霉，你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧！"没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话"谢谢你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸妈妈该着急了，我没事的！"在回家的路上，我不停地想这件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼泪掉下来了！

　　读了《永生的眼睛》，我明白了"多帮助别人并不是坏事。"真的，虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲，但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声"谢谢"的时候，你收获了多少幸福！我现在深深地认识到了帮助别人的快乐，懂得了奉献精神，我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人！！

　　读《永生的眼睛》有感 5

　　学了《永生的眼睛》一文，我的心犹如汹涌澎湃的海水，久久不能平静。

　　这篇课文讲述了琳达的父亲将她去世的母亲的眼角膜捐献于他人，琳达为此痛苦难忍。但父亲的一席话给琳达上了人生中最重要的一课。父亲去世后，琳达遵从父亲的遗愿捐赠了他的角膜，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到自豪，所以，温迪便立下了学习外公捐赠眼角膜的志愿。

　　作者琳达从开始的愤怒、不理解父亲的.用心良苦到自己也为父亲的所作所为而感到骄傲的过程中深受触动，因为父亲一句简单的话语点化了她的心灵，“一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”你能给予他人，使他人恢复健康，那就证明我们的死是有意义的。名人爱因斯坦说过，“生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”所以，我们应该学习琳达一家人无私奉献、乐于助人的品质。

　　人的生命是有限的，但是生命却能创造出永恒的精神。琳达一家用眼角膜传递爱心，诠释了生命的价值。因为父亲留下的并非一副角膜，而是他那一心为人着想，因帮助到他人而感到快乐的品质已根植于后代，并世代相传。所以，生命不仅仅是让自己幸福，更重要的是用自己的生命让别人因为你而活得更精彩，更幸福。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人会使你更快乐，更幸福。

　　在这和谐的中国里，有着许许多多这样无私而又崇高的人，他们将爱心世代相传，而我呢，也要做一个爱心的传递者，爱社会的每一个人，让世界充满爱，让世界因为爱更美。

　　读《永生的眼睛》有感 6

　　最近我读了《永生的眼睛》，里面讲到有一个小女孩叫温迪，她14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了她母亲生命，她的内心一只笼罩着巨大的悲哀与痛苦。

　　有一次警官与她父亲的对话惊呆了温迪。

　　当天下午，一位警官来到我家，对父亲说：“先生，你同意医院取用尊夫人的眼睛角膜？”

　　爸爸痛快的回答：“当然可以了。”

　　温迪被他的话惊呆了。她不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让她无法明白的是，爸爸居然不假思索地答央了。她痛苦难忍不顾一切的冲出了自己地房间。你怎么能让他们这样对待妈妈！她冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离开！”

　　我明白她此时此刻的心情，她是多么伤心难过，可是爸爸又对她讲了一些话让她明白了一些道理。

　　爸爸坐到她身边，平静的说：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西。莫过于自己身体的一部分，如果我们死后的身体能有助于他人回复健康，我们的死就是有意义的。”温迪这才恍然大悟。

　　故事里面的这个小女孩失去了母亲的'爱，她听了父亲的一些话，明白死后能给予其他人的健康也是快乐的。

　　读了这篇文章，我深深地感受到人的一生虽然不长，但要过得有意义！

　　读《永生的眼睛》有感 7

　　眼睛是人生路上的一盏明灯，让我们欣赏人生路上的风景，让我们亲近光明，远离黑暗。

　　“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是《永生的眼睛》里面可爱的`小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事，她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时，并不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。

　　这是多么热爱生活的女孩儿，她可以画出栩栩如生的马儿，她可以体会盲人的痛苦，就像不让自己绘画一样。可不幸的是，善良的她却在一次交通事故丧生了。这种悲哀不是所有人都能体会的，她母亲按照她的遗愿将她的眼睛角膜捐给盲人，但她那处处为别人着想，以帮助别人为乐的高尚品质会根植于后人的心中，并世代相传。

　　是啊！任何人都无法逃避生、老、病、死，但在人生的尽头，若能将身上仍然可用的器官用来挽救、延续他人的生命是何等美好的事情啊！它体现了生命的美好，人性的真善美。

　　读《永生的眼睛》有感 8

　　“如果一个盲人能够借助我们的帮助重见光明有意义的，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死亡就是有意义的。”这些话都是作者的父母对她的教诲也是我读完这篇文章之后的深得的体会。

　　作者一家人全都是再为社会奉献，帮助一些需要帮助的人。我也曾经有过和作者一样的疑问“为什么妈妈完整地来到世界上却不能完整地离去？”可读完这篇文章知道了我这个想法错了。“你能给予他人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。”他们虽离开了这个世上，却不忘给这个世上奉献自己的力量。像她那和蔼的妈妈，慈祥的爸爸，就连她那才华横溢的小女儿也把自己的眼角膜捐给了那些需要帮助的人们，她们的这种伟大、无私奉献的`精神让我感到骄傲，我想她们自己也很自豪吧。文中的父母都能做到时时刻刻为他人奉献，我们为什么不能尽自己的一份力量去帮助别人呢？

　　其实在生活中这种无私奉献的人也并不少见，如在街头扫地的清洁人员，她们这么的无私把街头的垃圾全部清干净，让我们大家生活在一个干净的环境里，让我们有一个快乐的心情。还有我们小区里的保安也是如此每天每夜都在值班室里值班，要的就是让我们的安全有保障……这些无私奉献的人难道不应该得到我们的敬佩，不值得我们学习么？

　　在今后的生活中他们的行为时时刻刻教育着我，我也要学着他们在任何地方帮助的人，让社会变得更美好。

　　读《永生的眼睛》有感 9

　　由于昨晚没有睡好，今天上课睡眼朦胧，在这朦胧的睡眼中，老师给我们上了《永生的眼睛》一课，把我的睡意全赶跑了，嘿嘿，我们的老师真不错。

　　在《永生的眼睛》里，有很多感动人的情节。比如“一个人所能给予他人的最珍贵的.东西，莫过于身体的一部分。很久以前，我你妈妈和就认为，如果我们死后的身体能住于他人恢复见健康，我们的死是有意义的。”

　　这句话是琳达的父亲说的，他是一个多么了不起的老人啊！这样的老人是非常令人敬佩的。反思自己，我觉得多么的渺小。

　　在课文里面，温迪也很伟大，他说：“我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明人，让他重见天日。”

　　他才十四岁，我比他小不了几岁了，他有这样崇高的愿望，可我却从没想过呢。我一定要向他好好学习。

　　今天学习了《永生的眼睛》，赶跑了我的睡意，让我认识了好几位高尚的人，我要向文中的主人学习，做一个助人为乐的人。

　　读《永生的眼睛》有感 10

　　一块绿油油的草地，一片深蓝色的天空，一群嬉戏的小朋友，一位关怀的亲人……这一切是多么美妙！无法想象，一位盲人的黑暗生活将会如何……

　　《永生的眼睛》是由美国琳达·里弗斯写的，文章讲述了琳达一家关爱他人，无私奉献的故事。看完文章，我心潮澎湃，思绪万千。永生的眼睛，永生的不仅仅是在他人身上得到延续的眼睛，更是一种为他人奉献的精神，眼睛是心灵的窗户，眼里折射出来的是人性的美好。

　　琳达的父母亲是一个普通人，但作为一个普通人，他们的死变得有价值多了。为什么？因为他们的死帮助了别人回复健康。他们可能让盲童重见天日，可能让肾病之人重新生活，可能让肝病之人健康成长……太多的'好处，只凝缩成一个简单的行动，一个充满爱的行动！

　　琳达一开始不肯同意父亲的做法，可能他多多少少有一点“身体发肤受之父母”的观点，但能让本已衰老的器官在别人的身上得到延续，这无疑是一件好事。温迪就是这样的，故事的结尾，琳达的女儿温迪在一次交通事故中丧生了，但她手中的画笔仍旧不停地挥动，金发碧眼，体现的是生命的价值！

　　巴金曾说过，“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”给予是快乐的，是美好的我们也要像琳达一家那样，学会给予，学会关爱。让“永生的眼睛”世代相传！

　　读《永生的眼睛》有感 11

　　今天我读了这篇文章，被温迪那帮助别人的精神所感动。

　　温迪14岁第一次听说器官捐赠--是她的外公死后决定捐献自己的眼角膜。温迪为外公所做的一切感到骄傲。

　　她妈妈当时问：“这令你感到骄傲吗?”

　　“当然，你想过什么也看不见会多么痛苦吗?我死后，也要学外公将眼睛送给失明的人。”她的反应并不是痛苦的，但恰恰相反她是快乐的，因为她知道一个盲人要看到光明了、要看到这个世界了，这是一件多么令人高兴的事呀。

　　当妈妈签署了同意书，她也很快乐，为妈妈遵守了外公的遗愿而感到快乐。温迪也许下了死后要捐眼角膜的愿望，从这里，我们可以看以看出温迪爱帮助别人的优点。一看到这里，我就想起了我以前不爱帮助别人，所以朋友很少，妈妈后来告诉我：同学之间应该互相帮助，不要只看别人的.缺点，要看别人的优点，这样你才能交更多的朋友。我按照妈妈的话去做，很快就交了许多朋友，从这里，我们可以看出帮助别人的习惯只要养成了，什么困难都可以克服。

　　是呀，我们也应该向温迪一样，为他人着想，这样才会有更多的人恢复健康。虽然我们有时也可能向琳达一样--只想着自己，没有想着别人。那我们就应该努力克服它，如果我们每个人死后都愿意捐献自己的器官，那我们的国家的残疾人就会越来越少了。我希望有更多的人死后捐献器官，让世界上所有的人看到的都是五彩缤纷的世界。

　　读《永生的眼睛》有感 12

　　生命是宝贵的，也是美好的。钻缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……一幅幅画面无不展示他们对生命的热爱。其中让我最感动的.课文就是《永生的眼睛》。

　　这篇课文的作者是美国琳达?里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中伟大的父亲说：“你能给于他人的最珍贵的东西莫过于你自己的一部分。”因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和自己的家人的角膜捐献给了别人，让盲人看见了世界的模样。这说明了他们具有的是一种无私奉献的精神，这种“珍贵”之处不仅是“物”更是人品，琳达这一家人的事迹将永远激励和感懂着后人。

　　读了《永生的眼睛》后，我明白了，多帮助别人并不是坏事。真的，虽然在帮助别人时会有什么或者损失甚至牺牲，但当你被帮助的人向你说声谢谢的时候，你收获了多少幸福!我深深地意识到了帮助别人的快乐，懂得了奉献精神，我会以后尽我的所能去帮助一切需要我帮助的人。

　　读《永生的眼睛》有感 13

　　我读过很多文章，其中有很多文章让我感触很深，《永生的眼睛》就是其中的一篇。

　　这篇文章是琳达。里弗斯写的。故事的情节非常感人，现在我给大家讲述一下故事的内容：

　　琳达14岁那年，她的母亲因病失去了生命，她的父亲却同意医院取用妈妈的眼睛角膜，琳达不理解父亲，觉得很痛苦，但经过父亲的'教育之后，琳达才懂得了父母的用意。

　　琳达长大后，父亲老了，父亲愉快地告诉她，他去世后要捐献身上所有完好的器官。琳达告诉了她的女儿温迪，温迪十分感动，她为外公和妈妈而骄傲，她也想学习外公，死后捐赠器官，帮助别人。琳达为她14岁的温迪有这样的想法感到欣慰。

　　语文课本上故事只节选到这里。我想，也许，琳达一家只是一个普通的家庭，但他们有爱心，懂得一个人所能给予他人最珍贵的东西，是自己身上的一部分。

　　今天上课时，朱老师把故事的结尾讲给我们听：

　　三个星期后，琳达的女儿温迪不幸遇到了车祸去世了，她把自己全身完好的器官都捐献给了病人。听到这里，我感动得流下了眼泪，因为温迪才14岁啊!生命之花还没完全绽放就悄然凋谢，她死得太可惜了!

　　温迪真是一个无私、勇敢、善良的女孩，她虽然去世了，但是，使很多人获得了新生，看到了光明。我们也要学习温迪一家无私奉献的精神，永远做一个有爱心的人!

　　读《永生的眼睛》有感 14

　　今天，我们学了《永生的眼睛》，是我感动的情节有很多很多。

　　琳达14岁那年，一场疾病夺走了她的母亲。当天下午，警官来到他们家，问是否可取用她母亲的角膜，爸爸居然答应了。琳达极至爱她的母亲，她冲动地认为，妈妈完整地来到世上，也应完整地离去，一根毫毛也不能丢，何况是角膜。父亲平静地教育琳达：一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自身的一部分，他和妈妈早已决定死后捐献器官了。

　　父亲老了，他愉快告诉琳达，死后他要捐赠所有完好的器官，并认为一个盲童能像琳达的女儿——温迪一样画出栩栩如生的马，这是件好事。温迪知道了外公的心愿，说以后也要学外公捐献器官，琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜，而是教育孩子为一切给予的高贵品质。

　　天有不测风云，琳达年幼的女儿也丧于车祸，她把女儿的角膜捐献出去后，收到了一封信，并得知两个昔日盲童重见天日，并能画出美妙的画后，她十分开心。

　　读完之后，一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊，“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”多么令人感动的言语，竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人，无论怎样，他们的痛楚我们是感受不到的。即使只缺一个小拇指，那就要面对许多困难。在盲童学校里，妈妈来看望盲孩时，可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸，想知道自己的妈妈长得什么样，他们大声呼唤：“让我看一次吧，哪怕就睁眼一次！”相比之下，我们是多么幸福啊。我们死后，捐献出所有完好的器官，可以让无数残疾人得以健康。

　　我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官，救助一个个因患癌而危垂的生命，让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾！

　　如“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于身体的一部分。很久以前，我你妈妈和就认为，如果我们死后的身体能住于他人恢复见健康，我们的死是有意义的。”这是琳达的.父亲说的一段话。多么了不起的老人那！他无私奉献的高尚品质多么另人敬佩！从老人的身上，我要学习很多知识。今后，无论谁有困难，我都会伸出援助之手。文中的温迪也很了不起，“我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明人，让他重见天日。”这是问地说的一句话。一个１４岁的孩子却有这么崇高的愿望，是我们的榜样！

　　读了《永生的眼睛》这篇课文让我受益匪浅，我要向文中的主人学习，做一个助人为乐的人。

　　读《永生的眼睛》有感 15

　　今天，我读了《永生的眼睛》，心里深受感动。

　　课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹，赞美了他们高尚的情操。我也懂得的.了人生的价值不是索取，而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。

　　这让我想起了生活中的我们。有一次，老师跟我们说要为地震灾区的小朋友募捐，让他们有一盒五颜六色的画笔，画出最美丽的图画；有一本书，薄薄的漫画书，让他们能在书的海洋中体会到阅读的乐趣；有一个铅笔盒，四四方方的铅笔盒，让他们的学习更上一层楼……

　　听了老师的讲述，第二天中午，同学们兴高采烈地排队来到体育馆，将自己的零花钱，5元、10元、50元放入募捐箱中。当然我也不例外，把带的10元钱郑重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。

　　是啊，赠人玫瑰，手有余香！

　　读《永生的眼睛》有感 16

　　今天第一节课，我们学习了第18课《永生的眼睛》，里面讲了琳达的家人为了能够让盲人重见光明，发生了许许多多的事情。

　　在琳达14岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了母亲宝贵的生命，当时，琳达可是只有14岁啊!她就失去了母亲，琳达非常的伤心，泪水止不住的往下流。下午时一位警官来到了琳达的家里，问爸爸是否同意医院取用夫人的眼角膜，爸爸非常爽快的答应了。当时，琳达很不明白医院为什么要拿妈妈的眼角膜来给予他人，更让她想不通的是，爸爸竟然连想都不想就答应了，琳达冲进了自己的房间，对爸爸哭喊着。通过爸爸的解答，琳达终于明白了，原来，爸爸和妈妈早就决定死后捐赠所有对等待捐赠的人没有影响的器官。后来，爸爸老了，他非常愉快的告诉了琳达，他死后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼角膜。很多年以后，爸爸去世了，琳达遵从了他的心愿，把所有完好的器官捐赠给了其他需要这些器官的'人。

　　读完这篇课文，我感到深深的敬佩，琳达一家人都要在死后捐赠所有完好的器官，她们都是非常善良的人，我死后，也一定要像琳达的父亲那样，捐赠所有完好的器官，做一个好人，一个善良的人。

　　读《永生的眼睛》有感 17

　　语文书中有很多感人的故事，给我印象最深刻的是《永生的眼睛》这一课。我佩服他们那种无私奉献的精神，深深地把我感动了。

　　琳达十四岁那年，母亲被一场疾病夺去了生命。下午，一位警官来到琳达家。问父亲可否取用母亲的眼角膜。父亲神情自然地说：“当然可以。”琳达不解，为什么要用母亲的眼角膜，母亲完整的来到这个世上也应该完整的离去。父亲教育琳达：一个人能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。现在的父亲已经年迈了，他告诉琳达死后要捐献自己所有完好的器官。琳达的女儿温迪知道了外公的.愿望，并承诺她死后也要向外公一样捐献自己的器官。琳达这才明白父亲留下的不仅仅是一副角膜，还有那可无私奉献的心。天有不测风云，两周后，年幼的温迪在一场交通事故中丧生了。琳达再一次捐献了家人的器官。

　　记得有一次，我上了一辆公交车。看见了一个空座位。心里就想：今天运气怎么着好啊，不坐白不坐。刚坐下来，只见一位七十有余的老爷爷，手杵着一根拐杖，一瘸一拐地走上车来。一边走，一边还喘着粗气。但是我没有主动去让座，而是继续坐在自己的位子上。我其实准备把座位让给老爷爷，但是一想，自己又没位子，还有好几站。过了一会儿，我该下车了。没想到那位老爷爷是和我在同一站下的。老爷爷刚准备过马路却又犹豫了一下。为了弥补刚才的过失，便跑到老爷爷身旁，说：“我来扶您过去。”不一会，我把老爷爷送过了马路。心里别提多高兴了，连老爷爷都夸我是个好学生。

　　我从《永生的眼睛》中知道了一个道理。帮助别人，自己也会快乐。我们可以在生活中关心别人，关爱他人。让爱的光芒照耀大地，将爱的接力棒一代一代的传递下去。

　　读《永生的眼睛》有感 18

　　我读过一篇课文叫《永生的眼睛》，文中讲了琳达的母亲、父亲和女儿在他们死后都把眼睛无偿捐给了他人，这家人深深地让我佩服，这需要有多大的勇气啊！是呀，这就是人与人之间的友爱和互助，这就是我们人世间的伟大的爱。

　　在克萨斯州的一个庄园里，要举行一个给非洲儿童募捐的晚宴。在快要开始的时候，来了一位老妇人和一个小女孩露西，但她们并没有请柬，被工作人员拦到了门外，露西问：“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”正因为这句话，把工作人员问愣住了。最后，是一位老爷爷，把露西她们领了进去。晚宴结束了，人们最关注的不是倡议者安南、不是捐了300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔·盖茨，而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西。她的那句话也成了晚宴的主题。看完这篇文章后，小女孩露西说的那句话“慈善的不是钱，是心！”是呀，捐的不只是钱，在钱里还包含了一大片真心实意呀！老师也给我们讲了一个故事。五年级的倪隽熙同学在拉丁舞比赛中获了奖，并得到了2张罗蒙环球城的门票，然后她却把门票卖了，把卖的钱全部捐给了贫困山区的'同学们。听到这里，我的心再一次被震撼了，被倪隽熙姐姐一颗善良的爱心感染了。我暗暗下决心，我也要向倪隽熙姐姐学习，尽自己的力去帮助需要帮助的人。我们学校也曾举办过好几次捐献活动，那仅仅是一元、五元、十元钱吗？不是，更多的是同学们的一片真心。

　　爱，是我们每个人都要有的，因为爱是遇到困难时那双扶持你的手，是黑暗中为我们照亮路途的一盏灯，只要有爱、有心，就是捐再少的钱也是值得的。希望大家知道，生活因为有了爱才有了希望，世界因为有了爱才会多姿多彩。

　　其实，慈善离我们并不遥远，做善事也并不是一件困难的事，只要有爱心，慈善就在我们身边。让我们人人伸出爱之手，让每个需要爱的人都充满希望和阳光。

　　读《永生的眼睛》有感 19

　　今天，我们学习了《永生的眼睛》这一课，我真的特别感动，《永生的眼睛》读后感。读课文的时候，读着读着，我彷佛看到了那双美丽的眼睛，闪着热爱生命的光芒，更闪着永不熄灭的爱的`光芒。我想，那永生的是善良与爱。"永生的眼睛"那是爱的延续啊！"你想过什么也看不见会有多痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。"温迪的话深深地印在了我的脑海里。

　　确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出之手，献出关爱的心。想想，前面一课我们还在学习《触摸春天》，如果盲童安静能重见光明该是多么美好啊！如果能以自己微薄的力量，带给不幸的人希望，并让爱心之花在大地上越开越美，是一件多么有意义的事啊！我想正像作者说的那样，她的父亲留下的远非一副眼角膜！我又想起了以前读过的文章：许多志愿者捐赠骨髓；姜达敖伯伯用爱心扶助了许多贫困的孩子…他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠生辉，让爱之光照亮了更多人的研究，照进了大家的心！

　　只要我们有一颗爱心，那世界会变得更美好！

　　读《永生的眼睛》有感 20

　　星期日早上，我坐在沙发上读着语文书中的《永生的眼睛》这篇课文。

　　盲童女孩安静只能用手触摸舂天，用心感受生命的美好，如果盲人能得到帮助，重见光明，他们会有多高兴啊！当我读完这篇课文时，我真敬佩文中的外公！课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜，把光明一代一代传下去，使盲人能重见光明的故事。伟大的外公为了让盲人重见光明，去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。

　　文章中的外公把眼睛角膜捐给温迪，温迪为此而感到骄傲，她希望，当她去世时，能把她自己的眼睛角膜捐给别人。人人都说伸手问别人要东西是一种丢脸的行为，而奉献是一种值得我们学习的精神，如果自己的父母亲去世了，可以学习文中的外公把自己的眼睛角膜捐给失明的人。记得以前老师给我们说过一句话：当别人有困难时你帮助别人，当你有困难时别人也会来帮助你的'。

　　我希望，让看不见光明的盲人能早点看清楚东西，如果你给盲人捐赠了眼睛角膜，当你得知是你的眼睛角膜起了作用时，你会感到骄傲的！

　　读《永生的眼睛》有感 21

　　寒假里，我又与我的老朋友《小学语文阅读新干线》见面了。８５篇文章，真是字字珠玑。其中最打动我的是《永生的眼睛》。

　　文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应该完整地离去，因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后，父亲与世长辞了，琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪，并郑重地立下了学习外公、捐献角膜的志愿。两周之后，善良的小温迪竟因交通事故而丧生，琳达强忍着悲痛，又一次为器官捐献组织签署了同意书。

　　角膜移植非常成功，两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿──一位及其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛，让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

　　读完故事，我的眼里早已泪光盈盈，我也仿佛能看到那双美丽的碧眼，闪动着热爱生命的光芒，更闪动着永不熄灭的爱的光芒。你想过什么也看不见会有多痛苦吗？温迪的话深深地印在了我的脑海里。

　　确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出援助的手，献出关爱的心。如果能以自己微薄的力量，带给不幸的`人希望，并让爱心之花在大地上越开越美，是一件多么有意义的事啊！我又想起了以前读过的一些文章：许多年轻的志愿者主动捐献了骨髓；丛飞叔叔在临终前将自己的器官都捐了出去；姜达敖伯伯用爱心扶助了多少贫困的孩子；李嘉诚爷爷捐巨款使数百万白内障患者重见光明他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠闪耀，让爱之光照亮了更多人的眼睛，照进了大家的心！

　　在和谐的社会里，我们看到许许多多这样无私而崇高的人，他们将爱心的接力棒一程一程地传下来。我也要做个爱心的传递者，爱父母，爱亲人，爱老师同学，爱身边的每一个人，让爱之光永不熄灭，让世界因为有爱而更美丽！

　　读《永生的眼睛》有感 22

　　每一个故事都有一个道理，今天我看了一篇课文，《永生的眼睛》。

　　这篇课文讲述了一个感人的故事。在琳达14岁的时候，她的母亲就因为一场严重的疾病死去了。她悲痛万分。一天，父亲对她说：“琳达，一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”很多年过去了，琳达渐渐长大了，有了自己的家庭，她父亲的身体也一天不如一天。琳达为了照顾他，把他接来同住。她父亲愉快的告诉琳达，他去世后要捐赠所有完整的`器官，尤其是眼睛角膜。”最后，琳达的父亲与世长辞了，他的眼睛角膜让一位盲童重见了光明。随后，琳达的女儿也有这样的想法，琳达紧紧的拥抱了她，为他的女儿骄傲!

　　读了这篇文章，我很受启发，正是这种爱，让两个盲童重见了光明，正是这种爱，让世界变得更美好，我们要充满爱，让世界变成美好的人间，让世界变得更美丽!

　　读《永生的眼睛》有感 23

　　在第五单元的课文里，老师给我们上了一堂关于捐赠眼睛角膜的课，令我感触深刻。

　　琳达在她14岁那年，带她来到世上的母亲离开了她，那天下午，警官与爸爸对话，爸爸要将母亲的眼角膜损赠予他人，令琳达非常的痛苦。琳达长大后，她的父亲与世长辞，琳达也把父亲的眼角膜损送给他人，琳达女儿温迪为外公而感到骄傲，并且打算自己死后也要捐赠器官。课文只讲到这，可是老师告诉我们其实不止这些，就在琳达父亲死后的第二个星期，琳达的'女儿温迪出去玩耍，结果一场车祸让温迪离开了人世，琳达又将女儿的器官捐赠给他人。从一开始的怨恨父亲到理解父亲再到捐赠父亲与女儿的器官。这样的精神一代一代的传承下去。有一次在去买书的路上，我问妈妈死后会不会捐赠器官，她说：“当然会了，帮助失明的人，哪怕是给国家做实验也可以，至少死后比化为灰好。”我接着说：“我也会，我早有这个打算，能让失明的人重见天日，能看见父母多好啊。”

　　是啊，失去了你才会懂得珍惜，才会渴望，那是他人都体会不到的。

　　读《永生的眼睛》有感 24

　　当我怀着激动的心情读完《永生的眼睛》这篇文章，我的心如澎湃的海潮，久久不能平静。

　　课文中的琳达一家人为了让盲人重见光明，不惜捐出了自己的眼角膜。他们的言行使同学们都默默地为之感动，为之骄傲，这也深深扣动了我的心弦。

　　记得四年前的一个早晨，我和往常一样背着书包上学去。当我走到校门口时，忽然一辆摩托车飞速向我驶来。只听“轰”的一声，我便晕倒在了地上。当我从昏迷中竭力睁开眼睛时，我已躺在了医院的一张病床上，旁边挤满了老师和同学。他们不停的向我问这问那，霎时，激动的.泪水夺眶而出。谢谢您，敬爱的老师，谢谢你，亲爱的同学，有了你们的关爱，我就是世界上最幸福的人。

　　读《永生的眼睛》有感 25

　　今天，我读了《永生的眼睛》这篇文章，感受到了琳达一家为了让盲人复明，决定死后捐赠眼角膜的感人故事的美，从而，也明白了生命的价值，那就是琳达爸爸所说的：“一个人所能给予他人的.最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”如果每个心里都有这句话，那人世间就会永保生命的美──健康，使生命变得永恒。

　　在这篇文章中，我还被琳达的女儿温迪感动，幼小的她就能说出这样的话：“你想，什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼角膜送给失明的人，让他重见光明！”这一句坚定的话，说明她想让所有的残疾人恢复健康。她让我看到一颗充满着爱和巨大勇气的心灵。

　　据卫生部统计，我国目前有４００万人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施３０００例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦等待着。

　　中国的盲人，美国的盲人以及全世界的盲人，他们都在痛苦的等待中。我以前并没有明白捐赠器官有什么用处，也不明白为什么要捐赠器官，读了这篇文章，我明白了，捐赠器官可以让残疾人恢复原来地样子，使他们体会我们正常人的健康和快乐。琳达一家人这种捐赠器官的勇气和爱心深深地感染了我，帮助我坚定了决心，我死后也要为残疾人捐赠器官，帮助残疾人恢复健康。

　　让我们每个人都献出一份爱，让世界充满阳光，让人类共享快乐！

　　读《永生的眼睛》有感 26

　　我喜欢读书，因为他能让我明白许多。

　　读了《永生的眼睛》，我明白了一个道理。红橙黄绿青蓝紫，这绚丽的七彩颜色，这美好的大千世界，都是眼睛给予我们的。可对于那些盲人，这世界却是昏暗漆黑的，他们没有光明和白天。

　　《永生的眼睛》的作者是美国人琳达。讲述的是里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说："你所能给予他人的最贵重的东西莫过于你自身的一部分。"因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神，这里的"贵重"之处不仅是"物"更是"人品"，琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

　　我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个炎热的夏天，我放学回家写完作业，兴高采烈地跑出去玩耍。突然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦虑地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。因为她平日都上课外班，今天临时有变化不上了，而父母不知道。我心里很清晰自己带了手机，完全可以帮助这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个电话，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说："哎，你可真倒霉，你就在这老诚实实地等着你爸妈来接你吧！"没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的.一句话"谢谢你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸妈妈该着急了，我没事的！"

　　在回家的路上，我不停地想这件事，想起小姑娘甜美的笑脸，我的眼泪掉下来了！读了《永生的眼睛》，我明白了"多帮助别人并不是坏事。"真的，虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲，但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑容说声"谢谢"的时候，你收获了多长幸福！我现在深深地熟悉到了帮助别人的快乐，懂得了奉献精神，我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人！

　　读《永生的眼睛》有感 27

　　"我忍不住摘下一片又圆又绿的荷叶，打起了"荷叶伞"，立马我的头上被荷叶撑起了一个小凉棚，我笑嘻嘻地说："好凉快呀；"我不敢看妈妈，眼睛盯着地上，小声地说："我想做个实验，看看油在水里会不会漂起来。又让多少过往成为，落英缤纷，在哒哒马蹄声中飞起，又缓缓落下拥抱最终的幻灭。昨天消逝的，不等于消失的。在这里，或许在那里，总会留下深深浅浅的痕迹，已然看不清晰，但等她去听，去看。在这里，或许在那里，总会有那些让她引以为傲的回忆，面带微笑，等着行走中的她去拥抱，去赞美。她说，失去的，或者得不到的，总是最值得赞美的.。

　　我刚刚学过了一篇课文。名叫《永生的眼睛》里面叙述了作者的父母在与世长辞了之后，无偿的捐献了眼角膜。在作者的母亲离开了之后，父亲的举动令作者很不解。于是父亲向她解释到：你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你身体的一部分，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复。我们的死就是有意义的。作者听了爸爸的解释，深受感动。在爸爸和女儿相继去世后，她已经能够坦然的面对。并且捐献了眼角膜。

　　通过读这篇课文，我明白了：捐献器官是一个延续生命的很好的途径，不仅可以使我们的生命得到了延续，更重要的是能使那些深处病患的人们获得重生的机会。所以我认为这是一件非常有意义的事情。

　　读《永生的眼睛》有感 28

　　《永生的眼睛》写的是琳达一家为了让盲人重见光明，而写的感人故事，我对这篇课文有了终身的感受：一个人所能给予他人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。

　　我对这篇课文的感受是：一个人如果死去能把身体捐献出去，让自己身体里的某一部分能帮助别人，那这个人死的就是有意义的'。

　　我的生活中也有这样一件事情出现。一天，我放学回家写完作业拿着手机出去玩，我走在路上点开手机里的游戏想找一款从来没玩过的游戏，有一种游戏是我从没玩过但一直想玩的吸引了我，可游戏是付费的只要8元，我犹豫了一下就付了费玩了起来，我边玩边慢慢的走着，来到了十字中心的小路上，一个小女孩的哭声吸引了我，只见她穿了一身粉红色衣服扎了一个小马尾，我上去问她怎么了，她说：“我今天没去上辅导班"，我说：“你怎么在这”，她又说：“我今天没上辅导班，爸爸妈妈不知道”，我说：“那你快回家呀”，小女孩说：“我家离这远，等爸爸妈妈来接，可他们不知道我没去上学，所以到现在也没来接我，”我一想我有手机，可以帮她，可我又不想，因为这要付费5角，于是我说：“小妹妹你可要坐好，等你妈妈来接你”，小女孩说：“不用担心我，大哥哥你快回家吧！”我就走了，可我回到家还是担心她，心里想我那时候为什么不帮她，我付的起游戏里的8元，但为什么连一个要爱心的小女孩的5角都不付。

　　学过《永生的眼睛》，我终于明白了，一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于他需要你时，你能及时伸出援手。我真是悔不当初。

　　读《永生的眼睛》有感 29

　　在这个单元中，我们学习了关于热爱生命的课文。其中让我受益匪浅的是《永生的眼睛》。

　　这篇文章主要写了琳达一家人三代已经和准备为盲人捐赠眼角膜的动人事迹，赞扬了琳达一家人无私奉献、关爱他人的精神。

　　我最佩服文中的温迪。她虽然未成年，但是她有一颗充满着爱和巨大勇气的.心灵。我们小学生应该学习她那不怕任何困难和无私奉献的精神。想想现在社会上盲人的确不少。如果大家都有捐赠器官的想法，在死后都能帮助到别人，那是多么有意义的啊!琳达一家人的勇气和爱心深深地感染了我，帮助我坚定了决心，我死后也要捐赠完好的器官，帮助残疾人恢复健康。

　　如果我们每个人都献出一份爱，那世界就充满阳光;如果我们都有无私奉献的关爱他人的精神，那世界将变得更加美好。

　　读《永生的眼睛》有感 30

　　今天，我们学了一篇课文，名叫《永生的眼睛》故事内容是：作者14岁时，母亲就突然去世了，作者伤心欲绝，这时几位警官进来问爸爸：“您同意医院取走尊夫人的眼睛吗？爸爸不假思索的同意了，这让作者感到气愤，对爸爸大吼道：“爸爸！妈妈完整地来一了这个世界上，也应该让她完整的离开！”爸爸向作者解释了一番，原来，爸爸和妈妈生前早已约定好了，待他们死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐献给他人！作者渐渐长大了，父亲也面临着疾病。父亲对作者说，待他死后也要和母亲一样把器官和眼角膜捐献出去，得知此事的小温迪——作者的女儿，热泪盈眶地说：“我为你们感到骄傲！”

　　我觉得作者的母亲和父亲是多么的无私奉献，是多么的为他人着想，是多么的助人为乐呀！

　　老师说：“这还不是课文的结尾。”说着把两段文字出示在了黑板上。同学们看了都呆若木鸡。没想到，作者又签了一次同意捐献眼角膜的协议，才华横溢的小温迪，在一次交通意外中丧失了生命！这是一件多么令人悲伤的事呀！一朵最鲜艳，最芬芳，最美丽的花朵，竟然在她是花骨朵儿时就已经凋谢了。小温迪是多么的.善解人意，多么的助人为乐，多么的处身设地的为他人着想呀！可是她却这样的离我们远去了。不过她也把自己的眼角膜捐献给那些看不见的盲人。她肯定会想！如果我死后都能为那些看不见的盲人做出一点儿贡献，那么我的死就是有意义的。

　　这一家人都有着无比高贵的品质，他们无私奉献，他们善于帮助他人，他们时时刻刻都在为别人着想，我非常赞焦志伟同学的发言：“如果你将眼睛捐献给盲人们，让他们重见天日，也相当于换了一种方式让你的眼睛继续生存在这个世界上，继续用眼睛欣赏着这大千世界。

　　读《永生的眼睛》有感 31

　　今天，我们吸取了教训，叫“永生的眼睛”的故事是：14岁的时候，他的母亲突然去世伤心欲绝，当几名警察走过来，问我父亲：“你是否同意到医院？拿把你妻子的眼睛里父亲毫不犹豫地答应了，这让艺术家感到气愤，大声对我父亲说：“爸爸！妈妈一个完整的这个世界上，我们应该让她离开完好！“爸爸解释了很多生前原来，父亲和母亲均具有良好的协议，直到他们死了，必须采取一切完美的`器官，它的角膜肯定会被捐献给别人！作者长大的父亲也面临着疾病，说笔者的父亲，而且是他的死亡和母亲捐献器官和眼角膜，温迪一点关于事件-作者的女儿，眼泪，说：“。我为你感到骄傲！“

　　我觉得学习作者的母亲和自己父亲是多么的无私精神奉献，是多么的为他人利益着想，是多么的助人为乐呀！

　　老师说：“这是不是文本的结束。”说，两个段落写在黑板上呈现。学生阅读所有呆若木鸡。出乎意料的是，笔者已经签署了知情同意书，捐献眼角膜，富有才华的年轻温迪，失去了他们的生活发生交通事故！这是一件多么悲哀的事情啊！其中最引人注目的，最香，最美丽的花朵，即使在萌芽状态的童年，她已经凋谢了。温迪是多么少的理解，多么有用，如何设置在机身别人啊着想！但她这样走了。但她也把自己的眼角膜捐给了谁也看不到盲目。她肯定会想！如果我死了一点点可以对谁也看不出盲人的贡献，那么我的死是有意义的。

　　这一要求家人都有着自己无比高贵的品质，他们可以无私奉献，他们一个善于学习帮助理解他人，他们时时刻刻都在为别人发展着想，我非常赞焦志伟同学的发言：“如果你将眼睛捐献给盲人们，让他们能够重见天日，也相当于换了一种教学方式让你的眼睛进行继续提高生存在这个也是世界上，继续用眼睛通过欣赏着这大千世界。

　　读《永生的眼睛》有感 32

　　《永生的眼睛》这一课，通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶，在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的敬佩和感谢之情。

　　这篇课文讲了琳达一家捐角膜和准备捐角膜的动人事迹：琳达十四岁那年，母亲去世了，当警察问是否要捐角膜时，爸爸答应了，令琳达非常惊讶，很多年过去了，琳达长大了，有了自己的家庭和女儿，后来，琳达的爸爸留下遗嘱：死后要捐献自己器官，而温迪听了外公的捐赠角膜的打算后，也打算捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感动了，也准备捐赠眼角膜。

　　我最喜欢温迪，她未成年，但她有那种不怕困难的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又伟大的人，因为他们有常人没有的`勇气，以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜，我长大后也会尽自己最大的勇气捐自己的眼角膜的。

　　我感受到他们这一家都为了他人，他们都有一颗善良和纯洁的心。

　　读《永生的眼睛》有感 33

　　今天，我读了《永生的眼睛》这篇课文，感人的情节令我浮想联翩。

　　我在文章中感受到了作者的父亲无私的品质。当我读到“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去”时，我的心里一酸：的确，她的父亲有些过分。对一个刚刚失去母亲的女孩来说，这样做无疑是雪上加霜。可我读到“一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，我和你妈妈就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的”时，我被作者父亲的高尚品质震惊了。这位老人竟然决定死后捐献自己的器官，简直令人不敢相信!

　　当我读到“妈妈，我真为你、为外公所做的感到骄傲”时，我被深深地震撼了，一个十四岁的`小女孩竟有如此惊人之举!与她的妈妈形成了鲜明的对比，这一点，让我也自愧不如。当获悉母亲将外公的眼角膜捐出去的时候，竟为母亲和外公感到骄傲，这出乎我的意料!

　　放下课本，我希望并祈祷，让世界上每个人都像作者的父母亲一样拥有一颗火热的心;让爱心洒满世界的每一个角落!

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