《挑山工》读后感
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《挑山工》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《挑山工》读后感1
今天我们学习了《挑山工》一文，它的主要内容是：作者和几位画友一起到泰山上画画，遇到了挑山工。作者觉得挑山工走路很慢，于是就想跟他比赛，结果是挑山工走到了前面。作者问他有没有近道？他说：“我们没有近道，你们走得慢是因为你们在路上走走停停，而我们要一个劲地往前走！”这篇文章让我明白了一个道理：做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
联系生活我想到了两个事例。我们班的某某同学，学习目标不明确，学学玩玩，上课爱说话，不好好学习，没有钻劲，结果成绩自然跟不上了。再看看我们班的.王一珠同学，她平时非常的爱学习，不会的题就问老师，上课还认真听讲，学习有目标，有钻劲，一步一个脚印，所以老保持我们班的第一。
今后我要努力的方向是：做事要有专一的目标，要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
《挑山工》读后感2
这篇课文记述的是挑山工登山的速度不比游人慢，从而说明了只要坚持不懈地朝一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能到达目的。通过这句话，我明白了：要学习挑山工那种认定目标，不断登攀的`精神，只有不断登攀，才能学到更多的知识。
我对这句话有着深刻的理解，大家都知道，不去努力的同学最终还是会落后的，而那些往更高的地方不断登攀的同学成绩当然会一直向上提高的，那些不去努力的同学得了一点高分几就得意的不得了的，会自以为自己学的差不多了，所以不去学。而那些成绩好的同学会虚心学习，不断登攀，成绩就会不停的向上升。就像挑山工那样日复一日，年复一年地登攀，才能得到收获。
在学习中我虽然没有像挑山工那样，可学过这篇课文以后，我决定学习挑山工那种一步一个脚印，踏踏实实地往前走的精神，只有那样，才能使成绩稳步提高。我相信，只要努力，长大了就一定能取得成绩。
《挑山工》读后感3
我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文，我被挑山工那种“认清目标坚韧不拔勇于攀登”的精神感动。
暑假的`一天，姨妈一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨妈还要我去还对我说：“爬山可以锻炼身体，吸收新鲜空气”。我没办法只好跟着去。我们一步一步往上爬我很累停了下来。姨妈说：“你不是学过《挑山工》吗？挑山工担着重物一步一个脚印登山，你没有负担还喊累，你不觉得惭愧吗”？我马上跟着姨妈努力地爬，我们终于爬到山顶了。
我读完了《挑山工》这篇课文，明白了学习和生活只要“认清目标坚韧不拔勇于攀登”，就可以达到目标。
《挑山工》读后感4
最近，我们402班学习了【挑山工】这篇课文，读了这篇课文使我受益匪浅，于是，便写下了这篇读后感。
本文是一篇记叙文，记叙了作者在泰山上遇到一位穿着红背心的，十分大方的挑山工并发现这位背着沉甸甸的物品的挑山工的速度居然时而超过轻装上阵，游山玩水的游人，便上前问道：“我看我们都超过你们那么远了，你怎么又超过我们的呢？”挑山工娓娓道来的说：“因为你们走走停停，玩玩闹闹，而我们却坚持不懈，脚踏实地，肯定会在你们闲暇时超过你们呀！如果我们想你们那样停停往往，那样两天也到不了山顶。”
最后一段写了作者在泰山上画了一幅关于挑山工的`画。最后一句意味深长的写了本片课文的中心：做一个人要脚踏实地，不能走走停停，只有朝着目标一刻不停的跑，你才能成大事。
玖了这篇课文后，我懂得了要成大事必须不停的向着目标跑，这样才能成功。我也要要做一次学习上的“挑山工”。
《挑山工》读后感5
今天 我们 学习了《挑山工》，这 篇文章主要内容是作者在泰山遇到挑山工，并认识了挑山工跟他攀谈起来，作者心中有个不解之谜，便把它说了出来：我看你们走的'很慢，怎么反而常常跑到我们前头去呢?挑山工告诉我，你们在路上玩闹总停下来呗。我是得一直走，所以走到你们前面，你看是不是这个理。挑山工告诉我做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
在生活中就有个例子，第2次考试后，因为数学考得很差所以我决定第3次我一定要努力考出优异的成绩，
所以经过一番努力，我终于进步了，考了97分。但是我还要需要学习王一珠，我知道只要努力就能成功。
我要给自己定下目标，向我定的目标。
《挑山工》读后感6
今天，我们学了一篇课文——挑山工。
这篇课文讲的是冯骥才和他的几个画友去泰山写生。就在他们在山下买登山用的'青竹杖，遇到了挑山工——矮个子，脸儿黑生生，眉毛很浓大约四十来岁，敞开白土布褂子中间露出鲜红的背心。看到这里，我就想到：要是我们每个人都这样还不得累死。他们走的是折尺形的路线，登一次山，走的路程大约比游人多一倍。但是，他们不像我们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。读到这，我明白了一个道理：“干什么事情都要脚踏实地，坚持不懈的努力。
《挑山工》读后感7
星期三，在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的'哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。
《挑山工》读后感8
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文，感受到了挑山工学习了他那种不断攀登，坚持不懈的精神。
当我读到：“我们那里有近道，还不是和你的`一条道，你们肩膀上没有挑子是走得快，可是一路上东看西看、玩玩闹闹，总得停下来吗。我们跟你们不一样，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了，你看，是不是这个理儿？”我觉决得非常惭愧。
联系生活实际，暑假的时候，妈妈让我学习英语，我毫不犹豫地点了点头。刚开始学习得好好的，可是到了后来越来越不想学，甚至不想学。挑山工那种不断攀登，坚持不懈的精神，我实在差远了。
我们学习了《挑山工》这篇课文，我今后一定要学习挑山工他那种不断攀登，坚持不懈的精神。
《挑山工》读后感9
今天我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再登山时，他们遇到一个挑山工，和他们一起走，虽然挑山工走的很慢，你在走的过程中一抬头，就会看到他已经在你的前面了。当作者很疑惑的问挑山工时，挑山工告诉作者：你们在上山时，总在欣赏美丽的景色时，玩玩闹闹时，我就会走到你们的前面。从这篇课文中我知到了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走才能取得成功。
读了这篇课文，我想到了在我们班，周军来得成绩最差，总拉后腿，不但平常不努力，而且下课还打人，骂人，还有像我们班的王一珠，王凯镱这些好学生，他们不但学学习好，而且一直努力前进，不骄傲，所以他们才能让老师觉的他们很棒。
我虽然在老师的心目中表现的比较好，但我还要继续努力，做一个脚踏实地，一步一个脚印，一直努力向前走的'好孩子，因为我知道如果我这样做我一定能成为一个老师喜欢的，心目中的好孩子。
《挑山工》读后感10
今天，我读完了《挑山工》这篇文章，觉得挑山工那种认定目标、步步踩实，一个劲地往前走的坚忍不拔、奋力攀登的精神值得我去学习、赞扬。
文章先讲了“我”和“我”的.画友要上泰山写生，看见一个挑山工，他也要上山。再讲“我”们几次超过了他，他反尔总在“我”们的前面。最后讲“我”知道了这是怎么回事。文章告诉我们要认定目标、步步踩实，一个劲地往前走，要勤劳。
一天，我做在沙发上看精彩大片，爸爸叫我去买盐，我硬是不去，最终盐还是爸爸买的。还有一天，妈妈叫我洗袜子，我大声说：“不！就不洗！”最终袜子还是让妈妈洗了。读了《挑山工》这篇文章，我真对以前的事感到惭愧啊。
读了《挑山工》这篇文章，我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感11
之前，我对挑山工的理解实在太少了，但是自从学了《挑山工》一课后，我深深的理解了挑山工的精神，这篇文章详细的描写了泰山上随处可见的挑山工。作者通过与一个挑山工攀谈，终于弄清了其速度不比游人慢的原因，并从中悟出了深刻的道理：只要脚踏实地，抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。
“他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜形向上，登上七、八极石阶，就到了台阶的'左侧：便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转过来。”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀岩泰山，他们没有捷径，但是却比游人登一次山走的路程大约多一倍。可想而知……“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”“我”之所以需要他是因为挑山工的那种可贵精神激励了“我”向前的意思。
挑山工的话包蕴着意味深长的哲理，通过比较我与挑山工的异同，让人体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地勇往直前的精神。
《挑山工》读后感12
我今天读了一篇文章名叫《挑山工》它主要內容是：作者与几个朋友去泰山写生，路上看见了挑山工虽然担着重物，走的路比游人多一倍，但速度不比游人慢，这揭示了一个意味深长的道理：做人要脚踏实地地，一步一个脚印的一直向前走才能取得成功的道理。
通过这个道理，我想起了我们的周军来一直不脚踏实地的好好学习所以成绩不好，担我们班的.王一株脚踏实地的好好学习才成了我们班的尖子生而且还不懂就问。成为了老师心目中的好学生。
我以后要脚踏实地好好学习，成为老师心目中的好学生。
《挑山工》读后感13
今天，我读了《挑山工》这一篇课文，课文的内容是；在泰山上，有许许多多的.挑山工，有一次，作者和几个朋友去泰山写生，就遇到了这种情况，他们看见了一位挑山工和他们一起出发，当他们走了一会儿时，已经把挑山工远远地甩在后面了的时候，就停了下来歇歇脚，谁知，过了一小会儿，挑山工就悄悄的超过了他们，从山下到山顶，作者不停地停停住住，可挑山工却不停停住住，一直向着前方走，所以，挑山工就总是悄悄的超过了他们。
读了这篇文章，我联系生活实际想到了；我们班的周军来同学，他上课时总不认真听讲，平常又很贪玩，他没有一个目标，怎么能把学习给搞好呢。
所以，我们以后一定要给自己定一个目标，而且，我读了这篇文章，都知道了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
《挑山工》读后感14
"一步踩不实不型，更不能耽误工夫。我们得一个劲的往前走。“这位挑山工朴素的话，包含着意味深长的哲理。这篇文章的作者它需要挑山工这种认定目标，坚韧不拔的可贵精神。是啊，谁能不需要这种精神呢，只要拥有这种可贵的精神，真是一生的财富。
想着想着，我便想起了意见令我难忘的`事情。记得那是暑假，爸爸让我修自行车，在修理的过程中，我老是三番五次地想半途而废。但是，一想起学过的课文挑山工，他那种不断攀登，坚韧不拔，勇往直前，一个劲地往一个目标前进。我便把全部的心思投入到修自行车里，终于，功夫不负有心人，一辆车就这样给我修好了~！
就这样，我感到了挑山工这种不断攀登，目标专一的精神值得我们学习。经过课堂上老师又认认真真得给我们琢磨一便，我懂得了这句朴素的话是一笔巨大的财富！
挑山工的这种精神难道不值得我们学习吗？
《挑山工》读后感15
我读了《挑山工》以后，我知道做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走就可以获得成功，这个道理告诉我们做事要好好做才能获得领导的夸奖，才不会被领导炒鱿鱼。列如：我们班的有一些同学就不会获得成功，因为他们上课老不认真听讲，老做小动作，老师布置的作业他们就不会做，做完了成绩还不好。
我们班有一个王某她的自制能力特别好，她上课他的同桌跟他说话，她连理都不理，我想她长大会有很大的出息，因为他做到了脚踏实地，也做到了一步一个脚印，更获得了成功。
我以前老是不写数学作业，要么是10道题我只写5道题，我老觉得会就行了懒得动手去写，但是现在我不会在不动手了，而且做的很好！
我以后要学别人的.优点，改正自己的缺点，要要脚踏实地，一步一个脚印，一直想前走，我才能获得成功。
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