三年级读书心得
当我们有一些感想时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的三年级读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级读书心得1
大气污染越来越严重，水资源危机日趋加深，土壤流失正逐渐加深，森林正一天天减少，许多动植物濒临灭绝，城市变得越来越不适合人类居住。
《我爱祖国的蓝天》一书中写了各种人类活动造成的污染对自然和各种生物的影响和破坏，也写了一些环保卫士保护自然的事迹。
现在人们对自然的破坏远远大于对它的保护。有一个村子有鹰经常偷吃村民的小型家禽，于是村民们大量捕杀老鹰。没多久没有鹰这个天敌的野兔变得十分猖獗，庄稼遭到大量破坏，村民们几乎颗粒无收。所以说自然的天平是不能随意破坏的，每一个环节的破坏都会造成严重的后果。
其次是利益使人们失去了理智，失去了长远的眼光和博爱的心胸，所以那些野生动物就遭到了灭顶之灾。本是森林之王的老虎数量众多，就因为虎皮背后的暴利，让各种虎类被大量捕杀，现在新疆虎没有了，华南虎和东北虎也已经为数不多了，藏羚羊也在十年内从几十万只速减到七万多只……每一个数据都让人看了心疼，这不就是我们人类破坏自然的证据吗？充满杀戮与血腥的自然是生灵的地狱，黑色的末日，这绝对不是我们想要的。
春花秋实，青山银雪，碧空阔海，那清新的空气，明媚的.阳光，大自然奉献给我们太多美丽的事物，我们怎能恩将仇报呢？千言万语赞不完对自然的崇敬，充满生机的自然孕育着生命，创造着希望，在自然的怀抱里，我们茁壮成长，感恩自然给我们无私的抚育，感恩自然给我们如山的馈赠。
让我们怀着一颗感恩的心去热爱，去保护我们的大自然！多栽一颗树，少折一枝花，少用一滴水……从我做起，从身边的小事做起，我们的世界明天一定更美好！
成语春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。如：清·钱泳《履园丛活·梦幻·永和银杏》：“杨州钞关官署东隅，有银杏树一株，其大数围，直干凌霄，春花秋实。”
成语恩将仇报：拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。如：明·吴承恩《西游记》第三十回：“我若一口说出，他就把公主杀了，此却不是恩将仇报？”又如：亏这官人救了性命，今反恩将仇报，天理何在！ ——明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十
三年级读书心得2
我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。
故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，”咣——“的一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的.注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵里，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。
我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什么不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃 “，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做”掩耳盗钟“里的那个笨贼。
三年级读书心得3
今天，我看了一本书，名叫《百万》。
他是马克写的一篇小说，小说主要描写的是一个身无分文、漂泊异乡的穷小子，因机缘巧合得到一张百万大钞，从而时来运转、呼风唤雨的荒诞故事。
我读到这里后，觉得这个穷小子好幸运，能得到一张百万大钞，可以买自己想要的东西，不用再受别人的讽刺，和别人对穷人的看法。
虽然金钱不是万能的但是我们可以尽自己的一份力量去帮助别人，让别人摆脱困难。
所以我们要靠自己的`双手去创造，只要靠我们的双手去创造了，就一定会开心的。
三年级读书心得4
自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意协助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的协助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的'创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。
所以，不要随意协助不该协助的人，要知道，坏人是不值得可伶的。
三年级读书心得5
今天下午，我读了童话故事《木偶奇遇记》。
这篇文章大概内容是说皮诺曹从木头变成木偶，又从木偶变成好孩子的过程。皮诺曹有一个疼它爱它的爸爸，它原来很调皮，刚会走路就惹了好多祸。后来皮诺曹上了学，上学后它不爱学习，经常贪玩。狐狸和猫把它骗到了愚人国做了很多坏事，还被迫给别人当看门狗，它非常后悔。最后一个仙女救了它。从此，皮诺曹决心当好孩子，实现他的梦想，没想到它又被最顽皮的`伙伴“灯忒”引上了歧途。几经周折，皮诺曹终于从木偶变成了好孩子。
读了这个故事我有三点想法：第一，我要学习皮诺曹做事有决心。我们做事都需要决心，这样才能把事情做好。第二，我要学习皮诺曹知错就改，做一个诚实、勇敢、孝敬父母的好孩子。第三，我要提醒皮诺曹，也是提醒我自己，以后不能太贪玩，别老闯祸，别轻易相信别人，坚持做好孩子才行。
三年级读书心得6
《西游记》是我国四大古典名著之一，是在明朝中期吴承恩所著，他采用幻想的形式来反映当时的社会矛盾，是中国文学史上的.一部巨著。
书中诸多人物当中，孙悟空这个人物形象对我最为深刻。他是一位正直勇敢。伸张正义。爱好打抱不平的英雄。他天不怕，地不怕，具有不屈的反抗精神。而他还有一个最大的优点就是敢斗，他敢跟妖魔鬼怪斗，他的火眼金睛绝不放过任何一个妖怪，如意金箍棒下绝不对妖怪留情。他敢于与一切困难做斗争，决不会低头，他一路斩妖除魔，为贫苦百姓送上一份渴望的光明，这就是我心目中的孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
读完《西游记》，孙悟空这个人物形象太令我感动了，大快人心。他正直勇敢，敢斗的反抗精神永远值得我们学习和弘扬......
三年级读书心得7
我非常敬佩安妮遇到困难不退缩的精神，我也要学习安妮百折不挠的意志，向她学习，才能更勇敢地去面对现实。她十分大方，也喜欢交朋友，我更要像她这样，才能有美好的未来。
《绿山墙的安妮》里的安妮是一个活泼可爱的女孩，她为人直爽，善良又勤劳，对生活充满了热情和好奇心，对人对事积极乐观。尤其是马修死了以后，安妮为了保住绿山墙的农舍，她放弃了上大学的`机会，一边工作一边帮着玛瑞拉照应农舍。这是我们都应该学习的地方。很喜欢安妮。
三年级读书心得8
《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠。他们之间发生了一个个有趣的'故事，下面我就给大家介绍一下他们的性格吧!笑猫是一只有思想的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。杜真子是一个漂亮的小姑娘，她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢!马小跳特别淘气，被称为“淘气包马小跳”，他和他表妹杜真子见面就会吵架，就是合不来。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲学家，也是一位幽默大师，经常和笑猫在一起。
我也要像笑猫一样，给人们带来快乐。
三年级读书心得9
今年生日的时候，我收到的生日礼物中有一本《昆虫记》的科普书。我怀着喜悦的心情阅读它。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔。法布尔像爱迪生那样善于观察、勤于思考，特别是对昆虫有着浓厚的兴趣。他曾经多次登上海拔1912米的“望多山”去采集标本、收集资料。并用尽毕生的经历写出了这本200多万字的《昆虫记》。
《昆虫记》描述了许许多多的.昆虫生活。残忍的蝗虫吃掉了许多无辜的生命，甚至在食物短缺的时候还伤害自己的伴侣，来填饱肚子；顽强的蜘蛛日夜不停的织着蜘蛛网，不管风吹雨打，都坚守着自己的岗位；勤劳的蚂蚁不分昼夜为自己的宫殿添砖加瓦；孤独的蝉整天都趴在树上漫无目的地唱歌，像似为自己没有朋友而哀怨；狡滑的寄生虫吃掉了巢穴的主人，把洞穴占为己有，不劳而获成了它们的习惯……
阅读这本书的时候，我把我自己想像成一台微型摄影机，捕捉着昆虫世界里一个个妙趣横生的镜头。自相残杀、同甘共苦、坚持不懈全都尽收眼底。
阅读完这本书的时候，我把我自己变成一个昆虫界的画家，把法布尔的文字变成一张张美丽的画纸。
阅读《昆虫记》不仅使我获得了丰富的昆虫知识，更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。
三年级读书心得10
本书是一本童话，但是他却给了很多人提示，帮助那些幸福在身边却不知道的人找到他们，让他们获得幸福，幸福到底是什么，在哪能够找到，这本书给了我很好的提示，也给了很多人帮助。
首先他给我了启示，在记忆里回味是非常的幸福的，是的现在寒假已经结束了，但是我回味这我和家人在铅山过春节的快乐记忆，还有参加我舅舅的婚礼闹洞房，抢红包这些都是美好的，会在我的记忆里保存，说不好会一辈子都忘不了，我现在已经离开了家人，可是我还是想着他们，特别是我的阿姨，她对我非常好，有的'时候想起她，我都很想哭，我几次要求她跟我来深圳，可是因为工作缠身，来不了。
其次它还告诉我们，人生要远离战争疾病，可是不是想躲就能躲的，他要告诉我们的是，不能因为自己的利益，破坏世界和平，和污染大自然，那不然就又得靠夜神来将他们锁进大门。
还有，他告诉我们幸福的真谛，什么是幸福什么不是幸福，比如有钱的幸福不一定就是幸福，可是有家人陪伴就一定是幸福的，有什么还比家人在一起更快乐的事情呢！还有母爱幸福，母爱是最伟大的，就跟书里说的，母爱幸福是最重要也是最温暖的幸福，如果缺少了这两样幸福，那活在世界上基本没有了乐趣。
青鸟这本书让我认识到了身边的幸福，他让我知足了，身边有了这些幸福就够了，根本不需要利益这些东西！我会好好珍惜的！
三年级读书心得11
今天，我读了《小马过河》，内容是有一匹小马，它要去参加草原节目会，可是它到了小河边，小河的水哗哗啦啦地流着，小马不敢过，老黄牛走过来，它对小马说：“不深，不深，刚漫过我的腿肚子。”小马还是不敢过河，它又问小山羊：“河水浅吗?”小山羊说：“不浅，刚才我差一点被河水淹死了。”小马对着河水发愣，到底听大黄牛的，还是听小山羊的。树上的'松鼠妈妈说：“你想一想吧?”小马想啊想啊，终于想明白了，大黄牛个子大，所以它说水不深。小山羊的个子小，所以它说水不浅。小马决定自己试一试，河水才漫到它的脊背上，小马到了河岸，飞快地向大草原奔去。
这个故事告诉我们干什么事情都要学会尝试，不要像小马一样，遇到事情不知道怎么去办。
三年级读书心得12
在暑假里，妈妈给我买了一本书名叫《成语故事》。每天我做完暑假作业，我就会拿出《成语故事》津津有味德看着，真是百看不厌。有的时候妈妈叫我吃饭都没看见。妈妈说我是个小书虫，总是那么认真地看书。
这本《成语故事》让我学了很多成语并增长了见识，里面有亡羊补牢、一诺千金、对牛弹琴、三人成虎、画蛇添足、叶公好龙。我印象最深德成语是班门弄斧和磨杵成针。班门弄斧《成语故事》的内容是，鲁班是战国时代的鲁国人，他是一个善于制作精巧器具的能手。人们叫他巧人。一天，一个年轻的木匠来到鲁国的家门前，举起手中的斧头说：“我的这把斧子，不管是什么材料，随便一弄都会变成漂亮无比的东西。”旁边的人说：“你可以做出比你后面更好的门么？”年轻的木匠说：“可以。”旁的'人听了哈哈大笑：“那是鲁班先人的家”。年轻的木匠听了不好意思的跑掉了。班门弄斧的意思是在鲁班面前舞弄斧子，比喻在行家门前卖弄本领。比如，问数学老师一加一等于几，还比如农民伯伯种粮食的常识。班门弄斧告诉我不要在名人面前炫耀自己，做人要谦虚要量力而行。
《成语故事》这本书非常好，告诉我们很多历史和文学知识，大家有时间可以看一看，绝对受益匪浅。
三年级读书心得13
这几天我一直在读了《贝丝丫头》一文，这本书真好看。我不厌其烦地看了一遍又一遍，可是还是很爱看。今天就让我来介绍一下吧！
在这本书中，我认为最好看的要数第6章------旧十字教堂野餐。它是说，贝丝的好友非利普在野餐时失踪。结果后来却被贝丝找回来了。看看贝丝，她为了找非利普。不顾大家的反对，独身一人到毫不熟悉的.山林中，这说明贝丝是个有勇气的女孩!事实上，在现实生活中，也有很多地方须要勇气!可是，又有多少人能做到呢？
我还喜欢第5章------美女纠察队。它写了贝丝以及她的伙伴敢向出售劣质运动衫的商店索赔。她这种可贵的举止值得我们学习！
大家有兴趣也可以买买看哦！
三年级读书心得14
狐狸告诉他，人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说：“对我来说，你还只是一个小男孩，和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我也不过是一只狐狸。但是，假如你驯服了我，我们就会互相需要。对我来说，你是世界上唯一的，对你来说，我也是世界上唯一的。”“我的生活很单调，我已经厌倦。但假如你驯服了我，我的生活就会充满阳光。我就会识别一种与众不同的脚步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去，而你的脚步声会让我从地下走出来，像音乐的召唤。”于是，小王子知道，那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园，看到大片的花儿，虽然觉得那些花儿很美，但觉得他们是空洞的'。他依然觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的，虽然在他人眼里，那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一朵。因为他知道，那朵玫瑰是他驯服过的，他给她浇水，给她捉毛虫，给她挡风，听她倾诉，他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。
他那颗温柔的心深深地理解着他爱的那朵玫瑰，虽然那朵玫瑰带着刺，他人以为那是花的恶意，而他却知道，花儿只是尽自己的能力在保护自己，它们自以为有了刺就能吓唬住人。就好象有些人满身带刺，其实他们只是不知道如何与世界相处，怀揣着一颗处处防范的心，很累，很痛苦，但又有谁能象小王子一样地了解他们？
他也知道了，对自己驯服过的一切要负责到底，这也是很多大人们忘记的事情。他们总是一次一次地驯服让他们感到新鲜的东西，然后丢到一边，任其自生自灭。
这是一本童话书，但又不仅仅是童话书，每个大人都应该看看。《小王子》告诉我们，要用心灵去寻找美好，寻找爱。
三年级读书心得15
《昆虫记》是我很喜欢看的一本书，他是远近闻名的昆虫学家法尔布写的，法尔布从小喜欢昆虫，他对昆虫的痴迷，着迷，迷恋，把他引进了昆虫的殿堂。人们为了纪念他，把他的两个口袋装得满满的！
我喜欢《昆虫记》里面的一片萤火虫，法布尔把萤火虫写的那么优雅，把它们的捕猎方法写的.那么的仔细温柔。萤火虫喜欢在小溪边的草丛里，哪里有许多萤火虫的猎物——蜗牛。萤火虫的体内有一根“麻醉针”。它用翅膀飞到蜗牛的背上，用这根针里的“药”打进蜗牛的体内。可以让蜗牛晕倒三天三夜。
法尔布对昆虫的热爱足以达到连昆虫体内的一根针都能看出来，真是太了不起了。我们所有人都应该向这位伟大的昆虫学家学习，细心观察身边的事物。
“观察，观察，再观察”总会找到什么的。
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