【精】小王子读后感4篇
读完一本书以后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的小王子读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小王子读后感1
一片荒漠、一个男孩、一朵玫瑰、一只狐狸……一定能让人联想到童话《小王子》。《小王子》的作者是法国飞行员安东尼·德·圣埃克苏佩里，他出生于1900年6月29日里昂的一个传统天主教贵族家庭里，他也是法国第一批飞行员之一。他还有许多其他的出版小说，如：《南方邮件》《夜航》等。在1944年，他又一次飞上了天空，却再也没有回来。
《小王子》这部童话讲述的是一位因飞机故障而迫降到撒哈拉的飞行员，在这片荒漠上遇到了一个神秘的男孩。这个男孩自称小王子，他说自己来自B612小行星，并且他在来临地球前游历过许多星球。在这些星球上他遇到了一些他不能理解的大人，如狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……在书中，作者以孩子目光去看待这个世界，从中感叹着大人的奇怪。
最后小王子来到了地球，遇见了狐狸，他们“驯化”了彼此，在一次游玩中小王子来到了花园，他发现花园中的玫瑰和自己的一模一样，这让小王子很伤心，但最后小王子明白了那朵玫瑰对于自己来说是独一无二的'，他决定对自己的玫瑰负责，他请求毒蛇帮他摆脱“沉重的躯体”，这样他的灵魂就能回到B612小行星，回到那朵美丽而脆弱的玫瑰身边。
我认为《小王子》也许带给大人的会更多，但它却用着孩子就能读懂的语言。那个忧伤的男孩、那只等爱的狐狸、那朵带刺的玫瑰、那个装羊的盒子、还有在B612小行星的无数次的日升日落……这些文字中总带着一种淡淡的忧郁。也许还没长大的孩子不能读懂小王子彻骨的忧伤和沉重的爱，他们也不应该过早的体会这些。小王子的结局不像白雪公主和灰姑娘那样最后幸福而快乐的生活下去，而是想《海的女儿》一样，忧郁的小王子从小狐狸那明白了爱的真谛，为了爱的玫瑰最后死在了荒漠。
在我第一次阅读《小王子》是在3年级，那时的我还不明白所谓“爱的真谛”是什么。在我后来终于明白了，也许小王子的玫瑰在小王子眼中是独一无二的，是因为他曾经为这朵付出过，为她浇水，盖玻璃罩，捉过毛毛虫，和她聊过天，也留意过她的默默无语。就像狐狸对小王子说的“本质的东西，光用眼睛是看不见的。”爱也是不能用眼睛来看清的，要用心感受。
每当看到金色的麦田，我就会想被驯化的狐狸那样思念着小王子柔软的金发。因为小王子，所以我愿意相信沙漠中确是藏着一口井，井中有甘甜的泉水。希望所有的孩子，永远是一个孩子，不会成为他们讨厌的人。
小王子读后感2
时间过得飞快，暑假已经过去了一大半。由于天气原因，我不得不在家里度过漫长的一天。
《小王子》这本书自从买回来就没有翻过，所以我就趁着今天的空闲读完了这本童话寓言书。
小王子是一个从B602小行星上来的“永远也长不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花闹了别扭，于是独自一个人开始了漫长的宇宙旅行。为了开阔眼界，小王子去了六个星球，遇到了有很多伤心事的酒鬼，忙得不可开交的商人，还有点路灯的人和长满胡子的老地理学家。最后到达地球。一只狐狸使他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球与花儿团聚。当他无法回到B602星球的时候，他选择了死亡。故事的叙述者为了纪念他，写下了这本书。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是我通过这本书懂得的众多道理中的一个。书上曾提到过一种树——猴面包树。它不是像路边的那种可爱的小灌木，而是一个顶教堂那么高大的大树。小王子每天都要按时拔出这些树的苗。看到这里，我很疑惑，心想：“为什么要按时拔，不拔又会怎么样呢?“原来这种树的树苗长到一定大就拔不出来了，它们长到一定数量会撑爆星球，造成不可挽回的后果!如果把坏习惯比喻成那些树，不及时改正的话，坏习惯的养成会给你带来终生的后悔与不便。
小王子游览了前后六个星球，书中也描述了许多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。这些人都可能会是某些人的影子，作者写这些可能是让我们学习或改正自身的缺点，让我们去学着做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……
这本书本来是写给那些已经丧失了童真的大人们，给一直生活在权力和金钱中的`大人们的一个警示!告诉他们在生命中什么才是最重要的，什么才是应该去追求的。让那些快乐，童真永远存在在所有人的心中。
我希望大人们都不曾失去那些美好的东西，这样爸爸就不会那么辛苦的东奔西跑，和我在一起的时间越来越少。妈妈不会在我提到有趣的事情时只会点头说“是“或“好“。那样大人们都不会总以“你已经长大了““学习最重要“为借口来打发我们。因为在我们心中，自己永远是小孩子，永远不太喜欢学习。难道大人们都没有经历过童年，蝴蝶都没有经历过是蚕的日子?
不知不觉，一个小时过去了，家里的钟表准时报时，而我的心里也懂得了更多。
小王子读后感3
《小王子》这本书，是本学期我和我们班孩子们商议后决定共同品读的一本童话书。正如作家三毛在一封信中写的：“用一个月去看《小王子》，可以在一生里品味其中优美的情操与思想。”我们每一次品读一本书，在每个人的心中都有被吸引的地方，都有不一样的感悟。
我们班孩子们在读这本书的过程中感受颇多，其中最有想法的是这位小朋友。
刘利轩说：“小王子与飞行员之间有同生共死的感情。那么小王子离开后飞行员的心情如何呢？”其实，这就像在我们的生活中，我们的好朋友或者爱人，不再喜欢我们而离开我们，我们也要像飞行员一样笑着祝福。
我说:“孩子们是充满想象力的，我们也要如小王子一般，保持自己应有的童真与好奇心。”通过小王子让飞行员画绵羊的故事，我明白孩子的世界大人搞不懂。在大人眼里，那副画里就是一个方盒子。但是在孩子的眼中，这里面竟然装着一只绵羊！这就是孩子的想象力，在孩子的世界里，没有什么不可能，就是这样一只不知道长什么样的“绵羊”，给了孩子无限的想象空间，所以他满心欢喜。许多个童年的瞬间，我们也如“小王子”一样，只是在渐渐长大的.过程中，我们不断地接受各种固有的知识和事物，才遗忘了年少时那个充满好奇心和想象力的自己。
“重要的东西用眼睛是看不见的，只有用心才能看得见。”“小王子”遇到了一只“狐狸”并驯服了她。他们相处的很愉快，“狐狸”这个朋友好像很有学识，她总是说出一些“小王子”从来都没听过的话，在最后分别之际，“狐狸”嘱咐“小王子”一定要用心才能看得清。长大之后，我们习惯相信眼睛，相信我们看到的就是真的，但事实未必如此。很多重要的东西，比如感情，都是看不见的，而是需要用心感受的。生活需要一双发现美的眼睛，更需要一颗感受美的心灵。
“弱水三千只取一瓢”，五千朵玫瑰花让小王子发现自己的玫瑰花并非世界独一无二的，同时他也意识到他最想念的还是自己的星球上那朵玫瑰花。原来千帆过尽自己内心深处埋藏最深的，还是自己心中的那点小美好。小王子与玫瑰之间的感情，有爱有别扭，在感情里彼此之间除了爱，责任同样重要。在狐狸的引导下小王子明白了爱玫瑰花的同时还要承担责任。小王子找到蛇，在蛇的帮助下小王子不惜舍弃生命回到玫瑰花身边。
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，不知道你是否跟我们一样喜欢如此纯真美好的《小王子》，在如此浮躁的快节奏生活里，希望我们都能保持内心的那份童真童趣，对这个世界充满好奇心和想象力，如此，心有希望，前行有力。“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”愿我们出行半生，归来仍是“小王子”。
小王子读后感4
对于这篇读后感，是的也是观后感，之前一直没时间也没机会给它发表出来，现在时机正好。《小王子》是一部我很喜欢的作品，但我比较奇怪，对于喜欢的作品我并不会重复看很多次，我会将同一部作品的不同版本进行对比。
其实每个人都曾经是自己的小王子，就像每个人曾有的童心一样。电影版给出的观感更直接，其中的小女孩有说到“我会长大，但我不会成为像你一样的大人。”这些大人们，指的是失去了童心，认为孩子应该学好语文数学物理历史的大人们；指各个星球上那些执着于手头上的'事的人们，像骄傲的国王；像爱慕虚荣的人；像借酒消愁的酒鬼；像不厌其烦的点灯人；像数星星的商人……他们执着于手头上的东西，他们可能拥有他们想要的一切，但是他们少了童心和那份纯真。小王子就显得跟他们格格不入，他用活火山口热早餐，他拔掉猴面包树的树种以保护自己的星球，在我看来，他与别的星球主的区别在于——他是有血肉感情的，他是有爱有童心的。他会在心情不好时看落日，他也并不孤单，他还有一朵玫瑰花呢。
“你怎么变得像个大人一样？！”这句话出于飞行员在忙手头上的事而敷衍小王子时小王子对他发出的质问。其实真正接触过童心尚存的孩子后你会发现，他们对于他们想知道的事会很执着地寻找答案，而你必须满足他们的好奇心，不然他们是不会善罢甘休的。看完这么多版本后我一度怀疑小王子是飞行员先生的孩子，也是他的童心。其实这部作品刷新了我对长大的定义。我是在很小的时候接触《小王子》的，那是我快上小学的时候，我妈妈买了一本彩图注音版的小说给我。那是看完我就在想：到底什么是长大？对于这个问题我问了很多人。他们说长大就是懂事，那懂事的定义呢？你听话就是懂事。这是我追问得到的答复，但这跟书里说的好像又不太一样。
直到我长大后看了其他版本慢慢领悟长大真正的定义，长大跟“幼稚”并不冲突，长大才不是什么“妈宝”式的没主见的“听话”，当然也不是事事都与别人对着干，这才是真正的幼稚。迈出成长的第一步是拥有“批判精神”。要以自己的主见去质疑所谓的“标准答案”，要随着“批判精神”和“探索精神”去质疑，去探究，这个答案为什么对，为什么错？
人云亦云其实弊大于利，不是吗？从幼儿园开始老师就告诉我们1+1=2，那有人想过1+1为什么=2吗？数学家罗素用数学定理算了三百六十多页才证实出1+1是真的=2。当我问家里的小朋友1+1=多少时他们答得都很快，但我问起原因，就都愣住了。我真的很欣赏的数学家的探索精神，他们的执着也是靠学术支撑的。
“我会长大，但我绝不会成为像你一样的大人！”
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