小学生优秀读后感
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的小学生优秀读后感，欢迎大家分享。
小学生优秀读后感1
在说我的读后感之前先讲讲这部书，《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，它用扣人心弦的故事和背景，影响了许多人。
小说取材于三国历史，写了从黄巾起义至晋武帝太康元年东吴灭亡这一时的伟大宏图。
《三国演义》中让我印象最深的是桃园三结义，讲的.是刘备、关羽、张飞的桃园里结为兄弟，日后成为蜀国霸主，在这里读《三国演义》可以体会到曹操的奸诈，张飞的勇武，诸葛亮的智谋，刘备的忠厚，关羽的忠义，在生活中，我们需要一个团队，你看刘关张三人组那家了蜀国，在生活中打羽毛球双打时需要同伴配合，如果你一人挑战两人，你能做到吗?我们不能再想个人英雄主义，要有团队合作才能攻破难关，组建三国时诸葛亮来出谋划策，关羽、张飞去打仗，刘备则治理国家，做什么都不能莽撞的做事，要靠团队。
小学生优秀读后感2
这本书的作者是美国的海伦·凯勒，她凭借坚强的意志考上了哈佛大学。成为世界第一个完成大学教材的盲聋人。１８８０年，一个名叫海伦·凯勒的小女孩出世了。她生活得非常美好，可是，幸福的日子没过多久。在一个阴阴的二月，一场疾病突如其来，这场疾病将她的耳朵和眼睛都封闭了。然而，忽然有一天，病又好了。在那一天，家人都非常高兴。但是，当时没有人知道海伦将永远看不见、永远听不见了，包括医生在内。后来，海伦请了一位老师，名叫沙利文。一天到晚都在海伦身边，让她在快乐中学习。海伦遇到了困难时，都有沙利文小姐陪伴在她身边，和她一起解决。海伦要表达的一切，沙利文小姐都明白。然而，想要和海伦沟通，只能在她的手心拼写那些话。慢慢的，海伦学会了认字，学会了读盲文书......后来，海伦进入了剑桥青年女子学习。由于海伦听不见，于是，沙利文小姐就给海伦解释。海伦一直想考上哈佛大学，最后，终于实现了。可是学习中，却十分困难。上大学时，沙利文小姐不能再在她身边给她解释了。所以，海伦只能放学回到家把记海伦希望看见光明，哪怕只有三天。她还做了对这三天的打算。第一天，海伦想看看自己的朋友、动物和自己的`家。第二天，她要看看初升的太阳和去博物馆了解人类和大自然的历史、还要去电影院看一场电影。第三天，她要看看城市和田野。在最后几个小时，她也许会赶快跑到剧院看一场滑稽可笑的戏剧。得住的知识打写成盲文。海伦的一生，遇到了许多伟人，并和他（她）沟通。我们都知道自己将来会衰老死去，但是，我们都认为这一天想成遥远的未来。只有聋人才感受得到听觉的宝贵；只有盲人才感觉得到看见光明的珍贵。而感官正常的人，一点也不重视这些。
作为一个盲人，都那么认真、那么努力。那么我们是健康人又应该怎样呢？
小学生优秀读后感3
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口的这一段铁路，就是在他的主持下修筑成功的。
京张铁路是我国人民自己设计修筑的第一条铁路干线。詹天佑回国后，满腔热情地把自己在国外所学的知识本领毫无保留地全部贡献给了祖国的铁路建设事业。为此，清政府还任命他为铁路建设的总工程师。在修筑铁路的过程中，詹天佑遇到了种种困难，并且外国人还嘲笑他，说他无论如何是完成不了这项任务的。可是困难和嘲笑丝毫动摇不了詹天佑修筑铁路的雄心壮志，面对困难他仍是不放弃，一直努力地工作着。终于在不到4年的时间里，在詹天佑的带领下，京张铁路就全线竣工了。这可真是一项非常伟大的工程啊！
读完这篇文章后，我的心久久不能平静，我觉得我们每个人都应该向詹天佑学习，学习他那种不怕困难、挫折，坚持不懈，勇往直前的精神。在现实生活中，具有詹天佑这种品质精神的人已经很少了，因为在大多数情况下，一旦当我们一遇到了困难，我们就选择退缩、逃避。我们应该好好反思一下自己，我们所遇到的困难险阻与詹天佑所面临的困难相比，我们的困难能算是困难吗？他都不放弃，我们还有理由放弃吗？我们难道不应该感到惭愧吗？
在学习中，我们常常会遇到各种各样的.困难，但是在大多数情况下我们很快就选择放弃了，很少情况下会坚持下来，迎难而上。要是我们有詹天佑的这种迎难而上的精神，还有什么困难可以阻挡我们前进的步伐呢？
所以，我们一定要学习詹天佑身上那种坚持不懈，不怕困难、挫折的精神，以他为榜样。因此，我们一定要好好学习，长大才能为祖国作出自己的贡献！
小学生优秀读后感4
傅雷是我国闻名的翻译家、文艺评论家，他是一个博学、睿智、正直的学者，母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养、又经西方文化洗礼，既温厚和善、又端庄贤淑的东方女性。
也正是由于家中有这样深厚的文化底蕴，使得傅聪得以健康成长为一个令中国傲慢的音乐家。《傅雷家书》写的正是傅聪远赴波兰留学并定居后，傅雷写给儿子的家书。
从这本书中，我深深的感受到了父与子之间毫无隔阂、亲如旧友的情感。大洋并没有阻断他们心与心的沟通，生活上、事业上、艺术上、情感上的话题，他们无所不谈，傅雷以自己深厚的学养，为儿子的人生之路点燃了一盏明灯。
傅雷告知儿子如何看待困难：“一个又一个的筋斗栽过去，只要爬的起来，肯定会渐渐攀上高峰，超脱在小我之上。心酸的眼泪是培育心灵的琼浆。不经受尖锐苦痛的的人，不会有博大的怜悯心。”在胜利之路上，必定会有数不清的困难与艰险、辛酸与泪水，面对这些，我们只有“一个又一个的筋斗栽过去”，才能超脱小我，成就大我！
他告知儿子何为真正的“善”：“人应当为了善，为了荣誉，为了公理而善，而不是为了惧怕永恒的惩处，也不是为了求取永恒的福祉。”只有这样的'善才可以称为“大善”。善应是发自内心的，服务大众的，而不是仅仅为了满意内心某种自私的欲望或达到某种个人目的。文章千古事，得失寸心知。有些事，得到并没有真正得到，失去并没有真正失去，为大多数人着想，使大多数人幸福才能称得上是真善。
读过这本书后，我觉得傅雷不仅在为他自己的儿子指路，他也成为了我们心目中的一盏明灯。这位睿智的长者将他毕生的生活才智浇注在这二十多篇书信中，需要我们怀抱着一颗纯真的心去领悟……
小学生优秀读后感5
今天，我读了《童真》这篇文章，使我感触颇深。
文章主要讲了一件“谁该离开热气球”的事。在几年前，英国一家电台曾经举办过一项有奖竞猜活动，奖项十分吸引人，优胜者可以获得一笔数目可观的奖金。这次竞猜的题目是：在一个充气不足的热气球上，乘坐着三位和人类生存息息相关的科学家。飞行过程中，热气球突遇风暴，在空中即将坠毁。这时，必须抛下一个人以减轻热气球的载重量，才能躲避坠毁的灾难。这三位科学家分别能为人类营造一个和平、安详的栖息地；使地球上的生物圈不被破坏；能解决现代人类面临的许多健康问题，延长人类的寿命。这三位科学家，到底哪一个该离开热气球呢？问题自打公布以后，全国各地的信件像雪片一样飞来。问题一直争论了很长时间，但始终没有出现让主办方满意的答案。而且，评委们的意见也不是很统一，所以大奖一直没有发出，就在这时，一个小朋友打来了电话，他说；“问题很简单，我们应该让最胖的一个人离开热气球！”评审团的人纷纷为这个孩子叫好。就这样，巨额奖金被一个十来岁的孩子拿走了。
读过这篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到问题的'实质，这就是最宝贵的童真。
记得前几天在我身边发生了这样一件事情，妈妈在帮我检查家庭作业的时候，觉得我做的一道题和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路讲了一遍，而且偏要我用她那种复杂的方法去做。我不愿意，她还教训了我一顿，使我心里很不痛快。本来就是吗，我为什么要用那种复杂的方法去做呢？小朋友们，请你帮我评评理，难道真是因为年龄大了，人就变的世故了吗？
小学生优秀读后感6
我看了一本书叫《格列佛游记》。这本书是英国作家乔纳森·斯威夫特写的，里讲的全是格列佛在许多地方遇到的稀奇古怪的事情。
一开始，格列佛开船去海航，他坐的船是羚羊号，去的是太平洋。他到了小人国。那些小人身高不到六英寸，手里还拿着弓箭。
过了好久，他肚子很饿，就反复用手指着自己的.嘴巴，小人国的首领知道了格列佛很饿，下令在格列佛旁搭上几架梯子，让小人爬上去，把食物送到格列佛嘴巴里。
第二天，格列佛被小人送到了国王那里。国王和格列佛说了好多话，格列佛答应留在这里，可是过了不久，格列佛就逃出了这个小人国。
没过一会儿，格列佛竟然来到了巨人国。有一个巨人听懂了他说的话，把格列佛抓起来带回了家。他老婆看见了格列佛之后，越来越喜欢他。格列佛被巨人抓出去赚钱，每都有很多钱。
不久，女王知道了这件事，把格列佛买了下来。但是格列佛还是有很多被玩弄的时候，之后他又偷偷地跑走了。其实他是被一个鸟叼走的，后来一个船长救了他。
读了这本书，我觉得不仅是有趣，其实格列佛还是一个大胆的人，也是非常坚强的一个人。格列佛也是值得我们去学习的，他非常有智慧，遇到问题总会想办法解决。
小学生优秀读后感7
就如伟大的德国音乐家贝多芬先生曾说过这样一句话：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。”事实上，他真的做到了。
《贝多芬传》将贝多芬不屈服于命运的精神品质描绘地淋漓尽致。
他的童年不完美，十岁丧母，从小急于名利的父亲逼他练琴。二十六岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，这个消息对于一个音乐家来说是个多么大的噩耗！但源于他对生活的热爱与对艺术的'执着追求，他丧失听力的苦痛与绝望渐渐消失，生活的苦难与内心的孤独变成了他的创作力量的源泉，成为他坚持下去的动力。他扼住了命运的喉咙。以至于在他四十六岁时听觉完全丧失时，他还能依然坚持音乐创作。
小学生优秀读后感8
我最近读了一本非常有趣的书，叫做《森林报》。这本书是前苏联作家维·比安基所著，他以新闻报道的形式，记录了森林里一年四季发生的故事。
阅读《森林报》，让我仿佛置身于一片生机勃勃的森林之中。春天，树木抽出新芽，小鸟忙着筑巢；夏天，森林热闹非凡，各种动物都在为生存而忙碌；秋天，果实累累，动物们开始储备食物过冬；冬天，森林静悄悄的，但生命并未因此停止，而是以另一种方式继续存在。
我特别喜欢书中关于小动物们的描写，比如狡猾的狐狸、勤劳的.蜜蜂、勇敢的松鼠等。他们的生活充满了挑战和危险，但他们依然坚韧不拔，积极面对。这让我深深地感受到了生命的顽强和伟大。
读完《森林报》，我对大自然有了更深的理解和敬畏。每一个生命都有其存在的价值，我们人类应该尊重并保护它们。同时，我也明白了生活中遇到困难时，我们应该像森林里的动物们一样，勇往直前，永不放弃。
总的来说，《森林报》是一本非常值得阅读的好书。它不仅让我学到了很多知识，也给我带来了许多乐趣。我希望更多的人能读到这本书，一起感受大自然的魅力。
小学生优秀读后感9
小女孩海伦.凯勒生了一场病后，眼睛失明，从此生活在黑暗中，脾气变得很古怪，可是经过一段时间后，沙利文老师接近了她，给她黑暗的生活带来了新的希望，她在与病魔的斗争中，表现出了坚强不屈和积极乐观的精神，她在疾病的折磨中还去关心别人，热爱生活、热爱生命，她是多么渴望能有一个健康的身体 .看到这些，我想起了自己，平时一看到数学难题就退缩，遇到有的作业没有完成好，就自己发脾气.我们都有一个健康的身体，而我们缺少的是像小女孩海伦.凯勒那颗面对困难不屈服，生活在黑暗中还有着这么积极向上的心。还有一次妈妈给我看报纸上，说一个姐姐因为考试没考好去跳楼，一点都没想到她的爸爸妈妈是多么的爱她，她没有考虑到爸爸妈妈养大她是多么的不容易，就因为这么一点困难离开了，跟海伦.凯勒比起来，我们是多么的幸福，我们能看到阳光，看到很多五颜六色的.花和草，能听到很多美妙的歌声，我们要珍惜自己，不要害怕遇到困难，要勇敢面对，看到残疾的人我们都应该去帮助他们，因为他们需要我们的帮助。
生命用任何东西也买不到的 。小朋友们，让我们珍爱生命，热爱生活，好好地学习，充实的过好每一天。
小学生优秀读后感10
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。
我们这的地球太可爱了，同时又太容易受害了。朋友们，科学家已经证明：在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的'第二个地球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。
地球妈妈无私奉献那么多宝藏给我们，如海洋、植被、森林等，但由于人类的乱倒污水、滥砍滥伐等，地球妈妈已经遍体鳞伤，伤痕累累了，如果人类再不保护环境，那子孙后代将无处安身了！人类应该反省自己的错误了！
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的家园——地球！！！
小学生优秀读后感11
我读了《梅李文萃》中的孝女桂姐后，非常有感触。让我懂得了孝字为先，为人子女的责任。父母养育了我们，我们也应该知恩图报。
焦桂姐对父亲的这种爱，感动世人。好一个孝女！她的双肩要承担多大的苦难啊！接连不断的厄运降临在她身上。先是慈母生病，医治无效离她而去，当她还未从丧母的`悲哀中解脱出来，兄嫂又相继去世。这对一个年轻弱女子来说实在太残酷了。然而她必须面对现实，和她的父亲相依为命。生活的重担完全落在她身上。命运竟这样不公平！
焦桂姐是坚强的，虽然她家境贫穷，生活十分拮据，可她没被困难吓倒。她动脑筋，想办法，找生活来源解困。依仗自己年轻，邻里关系和睦，揽些缝补浆洗、女红之类的苦活，昼夜辛勤劳作，贴补家用。桂姐虽然感到手头紧，但她还是尽力买些可口的食物奉孝父亲。这是许多年轻人都做不到的呀！
每当我读到“如此劳累过度， 折磨得行销骨立，一个年轻女子未老先衰，恰如老妪一般。”这一细节，使我热泪盈眶。孝女之心可昭日月！令人心酸的是，焦桂姐为了照顾老父亲，她立志终身不嫁，数十年如一日，直陪到父亲谢世，她已是个51岁的老妇了，父女真情深深感动着周边的人，她的孝行深受人们的赞颂，都敬称她为“孝女桂姐”。
我作为一个新时代的女学生，为自己以前不尊敬老人而自责。父母亲养育了我，我却从不知他们的难处，以为父母为我忙着忙那都是天经地义的。我读了这篇文章后，再也不这样了。我会经常给他们捶背、捶腿、按摩、洗脚、递茶……
读了这篇文章，让我受益匪浅。我懂得了应该孝顺父母。
小学生优秀读后感12
翻开这本书，我怀着好奇心;合上这本书，我心思沉重，感慨万千。我不解《狼图腾》的结局为何如此令人心痛，草原上的狼最后的下场怎么会如此令人气愤!
这本书主要讲述了陈阵在蒙古做知青时与蒙古狼所经历的种种事情。陈阵还养了一条小狼，是从狼窝里掏出来的，最终被农耕人所谓的“开荒”所残害，包括狼、草原狗都被这场所谓的为蒙古着想的`行动残害。
本书的结局十分令我伤感。原本广阔的大草原变成了黄色沙漠，原本威武的狼群被人类打得落荒而逃，凶猛的草原狗被打得所剩无几，原本富裕的大草原，开始人迹罕至。而只能喂养500只羊的草场，他们却能养20xx只、3000只，甚至更多。这就是他们所说的“西部大开荒”。当然，/也不能说他们这么做是完全错误的，因为毕竟他们的初衷也是好的，是为了让西部发展得更好而开荒，但他们却没想到后果会是什么样子?那些崇拜、仰慕狼图腾的老人、青年们会有多伤心呢?要知道，狼图腾在蒙古民族是非常受尊敬的，蒙古人坚信，狼图腾是总会帮助他们的，是他们的神。
他们大肆伤害蒙古狼，却没有考虑到杀害了蒙古狼，自然界是不会和谐的，食物链将遭到破坏。电视上有很多故事都是在讲狼会感恩，通人性，并且是你不犯我，我便不犯你的动物，所以我觉得农耕人民不应当伤害狼，也不应当随意改变蒙古，即使改变蒙古也有很多好处。
《狼图腾》，不愧是一本具有野性且了解蒙古的好书!而书中狼性与人性的碰撞也给了我很多启示!
小学生优秀读后感13
今天，看到语文老师布置的读后感让我想起《窗边的小豆豆》这本书。
书中主要讲：小豆豆因为好奇心而被学校退学，在新学校里，她遇到了小林宗作老师。因为小林宗作老师的独特教学方式让小豆豆喜欢上了这所学校，并在班上认识了美代、高桥君等小朋友与他们一起玩耍，一起做游戏。快乐并幸福的生活在这个大家庭里。但最后美国的轰炸机把这所美丽的大家园给毁灭了。
当我读到《校长先生》这篇时，让我知道小林宗作老师对孩子们很友善，很亲切，很有耐心。能听讲四个小时的话，而且每天上课的方式都是让孩子们自己选择喜欢的科目开始。并且对孩子们的营养要求很高，不会像别的学校那样对学生的`饭菜不管。
写到这里，我不禁想到我们的班主任。她是一个和蔼的老师。她每天给我们布置很少的作业比其他班少的很多，但我们每次测验的平均分几乎都排在前三名。
读完这本书，让我知道了世界上有这么多了解儿童的大人。
小学生优秀读后感14
暑假，我读了语文老师推荐的《繁星·春水》这本书。书中不仅有《繁星》、《春水》这两部诗歌集，还收集了一些著名的散文和小说。下面，就让我和大家分享我的读书心得吧。
《繁星·春水》共有346首小诗。读这些小诗的时候，我仿佛看见头上的繁星在闪烁，脚下的.春水在流淌……这是一幅多美的图画！而其中，诗人冰心忆童年的诗句“这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”也很美。在被月光照亮的园子里，在藤萝的绿叶下，作者坐在母亲的膝上，诗人只用了短短的三两句话，就完美地描写出回忆童年的心情和童年的美好。
诗歌后面的散文、小说也一样精彩好看。小说《分》对我的启发最大。它通过描写一年婴儿的出生来反映这个社会的不公平。
应该说《繁星·春水》不仅是一本书，它还是一个洁净人们心灵的神器，还是一座对我们终生有益的知识库，也是冰心的心血作品。《繁星·春水》是我这个暑假读的最有意义的一本书，它让我对这个世界有了更深刻的认识。同学们，你们也读读这本书吧！一定会有收获的。
小学生优秀读后感15
这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。天哪！一百条裙子，真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信？那先听我介绍一下故事里的主人公吧！
旺达。佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。
旺达。佩特罗斯基的'一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自己的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理—对待他人，人人平等！善待自已，善待他人！
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