《谁动了我的奶酪》读后感【荐】
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感，欢迎大家分享。
《谁动了我的奶酪》读后感1
十一假期间学校布置了特色作业，其中有一项是阅读一本畅销书——《谁动了我的奶酪》并写出读后感。
今天我读完了美国作家——斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。这本书讲的是老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧的故事。嗅嗅能够及早嗅出变化的气息；匆匆，他能够迅速行动；哼哼，他因为害怕改变而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟；唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化。它们在一座迷宫里寻找奶酪，一天他们在奶酪c站找到了一座巨大的奶酪堆，开心极了。随着一天天的过去所有奶酪都被吃光了，这时小老鼠嗅嗅和匆匆换上一直挂在脖子上的跑鞋，毫不犹豫的走向迷宫寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧呢只会沉浸在痛苦之中，不接受现实。最后唧唧也勇敢地走进迷宫，踏上了寻找新奶酪的征程。他还在迷宫的墙上写下，“享受变化尝试去冒险，并且享受新奶酪的美味”最终唧唧找到了新的奶酪站。
合起书来，细细的想一想，我的“奶酪”是什么？它又是否正在变质？我想对于我来说，独享爸爸妈妈的爱，就是我的“奶酪”。之前，我对于爸爸妈妈再要一个孩子是坚决反对的。只要他们一提，我就强烈反对，甚至哭了起来，也会说说“狠话”，让妈妈“头皮发麻”，断绝念想。我害怕失去爸爸妈妈对我的爱，我恐惧这个还“没影”的孩子来动我的“奶酪”。而现在想想看，倒是觉得可笑了。无论是谁，他的“奶酪”总会有一天会变质。我们不能停留在原地，不能沉浸在痛苦之中，不能一味的惧怕改变。我想我不应该去恐惧，痛苦。试想一下，这个小生命如果真的来到我的身旁，不知道他会带给我们多少快乐与美好呢！我一定会非常非常爱我亲爱的`小不点妹儿或是弟儿。哦，忽然渴望我的家庭赶快有个新成员加入了！是不是有点奇怪呢？不，我知道那一定会是我要享受的一块美味的新“奶酪”。
变是唯一的不变，这是生活的真谛。在这个充满了变化的世界里，我们必须作好充分的心理准备，时时观察周围的变化。我们要记住：别人仍会不断地拿走你的“奶酪”，所以我们要做好迅速改变的准备，不断地去适应变化、享受变化。
《谁动了我的奶酪》读后感2
题记：“有时候事情变化了，就再也回不去了。但是，这就是生活！生活在前进，我们也该如此。”
《谁动了我的奶酪?》是在描绘四个住在"迷宫"里的人物，他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的"奶酪"的过程。主人公们在这个过程中，或多或少都会遇到一些困难。譬如，奶酪没了，该如何寻找；又譬如，在寻找奶酪的途中，迷宫兜兜转转，当寻找的'过程变得处处碰壁，处处扑空的时候，该如何调整自己的心态，处理好这些变化。
故事很短，寓意很深。有很多时候，我们就像那四个主人公一样，在自己的工作和生活里会时不时遇到各种各样的改变。碰巧摊上大事儿，那叫意外或者变故；碰巧遇到些小事儿，那叫调整。但不管我们遇上的是什么样的事，反正都得面对他，逃也逃不掉，就该像“唧唧”那样，快速处理好自己的负面情绪，先不要害怕自己所面对的改变，如果这些改变让你觉得很辛苦，很抗拒，首先要学会接受他。
通常接受一个新事物都是需要费脑子的，在这个过程中不妨放宽心态。学会自嘲，以更加包容开阔的心态面对变化。想想，本来就这么差啦，或许改变以后会有意想不到的事发生呢？
做好心理准备之后，就要开始雕琢自己适应变化了。都说21天能养成一个新的习惯，所以，试着坚持做一件事，一件你认为正确的事，坚持不懈地对着他21天，说不定就会有依赖的情绪在，会不习惯不去做这件事呢。
在这21天的时间里可能我们会感到困惑，会有畏难情绪出现，但是，不试试怎么知道不可以呢？况且21天而已，很快就会过去的。如果，还没开始就放弃，我觉得我自己都会嫌弃自己了。
如果人生每做一个选择都能如此理智清晰地去思考，或许会少走许多弯路。可惜就是没有如果，只有当下。
希望自己能懂得自嘲，适应变化，好好把握每一个当下。
《谁动了我的奶酪》读后感3
阳光下，我正悠闲地坐在草地上细细地享受《谁动了我的奶酪》带给我的无限乐趣和无穷的收获。不知不觉，阳光不那么强烈了，它从西边穿过树枝，零零散散地照在我的书本上。我抬起头，仰望蓝天，书本中那个感人的故事仿佛又出现在我眼前了……
故事里的主人公有老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧。故事讲述的是老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧在迷宫中寻找奶酪的过程。可是奶酪会在不经意间消失，它们无法生活了。于是，嗅嗅和匆匆立刻行动起来，适应了变化；唧唧经过一番思想斗争，也加入寻找奶酪的队伍；而哼哼始终不能接受奶酪会突然消失这一事实。故事的结局，除了哼哼，其它三位都在奶酪N站找到了自己想要的奶酪，而可怜的哼哼却不愿变化，拒绝变化，所以它只能永远停留在奶酪C站……
我们在现实生活中决不能像哼哼一样永远停留在原点，不愿意接受变化，不然淘汰的只会是自己。这学期开学初，我们班的英语、科学、音乐老师全都换了新老师。就拿科学老师来说吧，以前的x老师习惯于在课堂上把实验做给我们看，边做边讲解，我们则全神贯注地听讲，遇到问题就提出来一起解决；然后再让我们把要点、难点记下；最后自己动手操作，课堂上秩序井然，同学们收获颇丰。这学期的xx老师则完全相反，她总是带我们去室外，先让我们自己动手去做，同学们都有各种各样的方法，当然有的做对了，也有的做错了；然后老师让做对的同学与同学分享成功的秘诀，再让失败的同学分析失败的原因；最后，大家一起想办法。一开始，同学们都无从下手，干瞪着眼，不知该怎么做，有的同学尝试着自己动手，虽然一而再，再而三地出错，有的`同学则只在一旁观看……同学们在尝试做实验的过程不就是在寻找自己的“奶酪”吗？不论过程有多么艰难，不论会失败多少次，但我坚信，他们一定会找到自己的“奶酪”，享受成功的乐趣。
“奶酪”是人生存的源泉，如果一个人失去了这块“奶酪”将无法生存；如果自己无法舍弃旧的“奶酪”，也不愿意去寻找新的“奶酪”，那样的话，人生将会失去奋斗的意义，也会失去追求的目标，那么人生也将黯然失色。
迎着最后一缕阳光，我满足地合上了书。
《谁动了我的奶酪》读后感4
古往今来，赞美书的题材成了多少文人墨客手中的宝?书真的使我们受益匪浅：摆脱了粗俗，加强了自身修养，陶冶了情操，拓展了视野。而我也不甘落后，在这儿，我要大声地赞美书籍。还清楚地记得，我的第一个“启蒙老师”——《谁动了我的奶酪》，相信大家对它都有或多或少的接触了吧。一个毫不起眼的故事，几个简单的小人物，融合在一起竟有如此的“化学反应”。
书中主要叙述了：两只小老鼠和两个小矮人，生活在迷宫内，每天都去寻找香甜可口的奶酪，当他们在一个仓库内寻找到丰盛的奶酪后，每天都大口大口的吃。就这样，仓库内的奶酪日益减少，他们都毫无察觉。厄运总会光顾他们——奶酪全被他们吃光了，尽管老鼠不舍离开，但还是继续踏上寻找之路。小矮人却茫然无措，还在等待着“喜从天降”的那一刻。
当我还是个懵懂的.幼童时，每当夜幕降临，皓月高悬在天空，稀疏的星星快活地眨着眼睛。父亲都会反复地为我讲这个故事，哄我入睡。而每次，我都会探起身，“扑哧”地笑了起来。
故事是那么的诙谐幽默，可它所引伸的却是一个令人发省的：可能在清晨睁开惺忪的双眼，或在困倦乏力的午后，一瞬间，一个意外是你重要的东西变得一无所有。难道你真的选择在痛苦边缘不停地徘徊?难道真的让它束缚着你的步履?这才是成为笑柄的原因所在吧。也许故事中两只小老鼠的智力真的不如那两个小矮人，但他们至少面对了现实，但却改变了心态，好的心态可以使你变得更坚强，乐观;反之，你一旦不肯接受现实，那悲观，失败足可以征服你，打败你。我们可以尝试正确，理智地去分析“塞翁失马，焉知非福”。我们不能停滞不前，固步自封。
总会想到之后那充满稚气的声音“爸爸，长大我要当小老鼠。”现在回想起，爸爸应该是泪花充盈眼眶：“我们都希望你能健康快乐!”
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”;“读书破万卷，下笔如有神”;“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”……一切关于书的至理名言，都把书描绘得如此淋漓尽致，他是我们懂得一个又一个显而易见的人生哲理，一直指向人生最美好的方向。
没错!遨游在书海中，我们能不感觉到身心的充实、精神上的愉悦?
《谁动了我的奶酪》读后感5
书中讲述了两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”生活在迷宫里，为了生存他们在迷宫中寻找奶酪。
最初两只小老鼠和两个小矮人他们会各自穿上运动服和慢跑鞋，离开他们的小房子，用各自不同的方法和途径跑进迷宫寻找他们各自钟爱的奶酪。然后在同一天，他们同时发现了一个奶酪天堂——奶酪C站。在奶酪C站有着享用不尽的奶酪，两只小老鼠始终有条不紊的保持着没有找到奶酪C站时的习惯和方式。但两个小矮人在坚持自己的习惯不久后就被眼前现有的成果冲昏了头脑，觉得可以一劳永逸，并无须再做出更多的努力与思考。
不幸的`是，又是在一个平平无奇的一天，奶酪C站突然间一块奶酪都没有了，他们又在同一天，同时失去了奶酪C站这个大粮仓，面对没有奶酪的奶酪C站，“嗅嗅”“匆匆”并没有过大的反应，而是坦然接受，顺其自然的立马做出调整，迅速的离开奶酪C站，继续去找寻其他奶酪。很快通过他们的努力，他们又找到了比奶酪C站储备量更大，品种更加丰富的奶酪N站。
“哼哼”“唧唧”面对这样的突发状况，措手不及，无法面对，怒火攻心，怨天尤人，甚至逐渐陷入自我蒙蔽，觉得奶酪一定还会回来。但最终面对奶酪已经无法回来的残酷事实，“哼哼”依然选择原地不动，妄想着奶酪有一天会再次出现；而“唧唧”在经过激烈的自我思想斗争及与“哼哼”多次探讨无果后，终于克服了自我内心的恐惧以及冲破了原有思想的束缚，在“哼哼”选择不继续同行的情况下，独自一人重新穿好自己闲置已久的运动衣和慢跑鞋，重新踏上了追寻新奶酪的征程。
“唧唧”在不断寻找新奶酪的路途中不断的战胜自我，不断的自我调整，开拓了自己的思路。他通过对前一阶段的总结思考，及时对下一阶段的行为作出调整，最终经历艰难险阻，凭借不懈的努力和坚持得到了回报，找到了奶酪N站，在那里再次见到久违的“嗅嗅”“匆匆”。
《谁动了我的奶酪》读后感6
书中有4个”人物”———两只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和两个小矮人”哼哼””唧唧”.他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西.有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活.很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的`奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实.经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢…… ”奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等. 生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的”奶酪”在变化.各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了”我的奶酪”？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔.如果你在各种突如其来的变化中，总耽于”失去”的痛苦，”决定”的两难，”失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍.生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就”懒得变动”，或者是”没有勇气和激情”再去变动和追寻. 我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活.当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在.
《谁动了我的奶酪》读后感7
最近，我读了一本书——《谁动了我的奶酪》，它虽然只有不足一百页，但却给了我很多启发。
书中有四个人物，分别是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他们各自有各自的特点，更像是我们生活中的四类人。嗅嗅：能够及早嗅出变化的端倪；匆匆：可以立刻采取行动；哼哼：担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化；唧唧：发现变化可以带来更好的生活后及时做出调整。这样的四种人物也串联了整个故事——
在一个迷宫里，有很多的奶酪，他们必须每天在这里面找到吃的，维持生活，一天，他们四个找到了奶酪C站，这里面有很多的奶酪，他们每天都会去这里。嗅嗅和匆匆发现这里后，并没有改变以往的习惯，坚持每天检查奶酪是否新鲜，坚持把跑鞋挂在脖子上，以便随时再次出发寻找新奶酪。而唧唧和哼哼发现后，他起得越来越晚，也不用那么辛苦，因为他们对去那里的路已经太熟悉了。一天，奶酪C站的奶酪突然不见了，匆匆和嗅嗅本能地去下一个地方继续寻找，而哼哼却认为这不是真的，顽固的不相信，一直等着奶酪回来。然而唧唧觉出发生变化后，一直想去找别的`奶酪并且劝说着哼哼。
在周围环境发生变化时，你会是其中的哪个呢？我现在似乎还不能做到像嗅嗅和匆匆那样每天观察看看是否发生变化，但我们要做到像唧唧一样，看到事情发生变化就要立刻采取措施。而有时，我也不得不像哼哼一样，不愿意接受现实。我也很配佩服唧唧，它可以嘲笑自己的恐惧而给足自己继续探寻的动力。
我们不需要用可怕的固有观念把事情复杂化，让恐惧的念头把自己搞得心烦意乱。其次，我们要密切关注微小的变化，这样就能为可能来临的大变佳化做好准备。
这本书通过一个小故事讲述了一个大道理。虽然这些道理人尽皆知，但是这本书讲的却十分真实。所以让我们消除自己的恐惧，做出改变吧！
《谁动了我的奶酪》读后感8
美国斯宾塞。约翰逊作为医学博士与演说家，写的一本《谁动了我的奶酪》，让我感慨万分，作为一名医师与教师的我，一次次地解读，解读中我也渐渐地介入故事所说的奇妙的迷宫中......
面对日新月异的变化，你可以抱怨、牢骚满腹；面对变化，你可以更加浮躁；面对变化，你也可以一直等待；面对变化，你还能否思考？思考一下，是谁改变了你？究竟是谁动了你的“奶酪”，奶酪代表你、我、他的工作、财富、幸福、梦想、爱情、学识、心情等......
故事中虚构的四个角色：两个老鼠：嗅嗅(能够及早地嗅出变化的气息)、匆匆(能够迅速开始行动)与两个小矮人：哼哼(因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟)、唧唧(看到变化会使事情变行更好时，能够及时地调整自已去适应变化！)，住在一起的四个家伙，为了填饱肚子和享受乐趣。他们在不远处的一座奇妙的.迷宫里跑来跑去，每位都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西。终于有一天，他们在奶酪C站找到了想要的奶酪。吃、用、乐、一天天、一年年，他们从没想过，奶酪是从哪里来的，是谁把它们放在那里的。他们只是理所当然地认为，奶酪总会在那里。拥有奶酪就拥有幸福。
有一天，奶酪突然不见了，对于老鼠来说，问题与答案是一样的简单，情况变化了，他们也决定随之而变化，开始迈向别的地方寻找新的奶酪，甚至连头都没有回一下。此时两位小矮人气坏了，大声地叫喊，谁动了我的奶酪，声音越来越大，一天天、一月月，后来，哼哼认为，谁动了奶酪谁会归还，开始了漫长的等等，唧唧也等了一段时间，开始想到奶酪可能真的不会回归，对哼哼说，我们走吧！哼哼说：“我喜欢这里，我只熟悉这里，这里很好很舒服，再说，离开这里到外面去是很危险的。”唧唧想奶酪就是生活，过去的就会过去，自已必须改变，如果不改变，就会被淘汰。后来唧唧终于走出奶酪C站。
《谁动了我的奶酪》读后感9
“到底是谁动了我的奶酪？”这是我读完《谁动了我的奶酪》后问自己的问题。
这本书主要讲了书中的4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库————c站，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的`束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢，怨天尤人……
我认为“奶酪”是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
看完了这本书，我的脸红了，里面的哼哼不就是现实生活中的我吗？！
记得有一次：我当的好好的班干部稀里糊涂被撤了，我的心里便不是滋味，开始怪这个怪那个，整天生活在郁闷和气愤之中，谁知一越是这样便越发得不到＂重用＂。可我却依然不知悔改，结果成绩也一落千丈。而我还在想着到底是谁让我变成这样……
现在，我看了《谁动了我的奶酪》这本书，才意识到当初自己的行为是多么可笑。其实，使我变成那样的人就是我自己，是我自己陷入气愤和郁闷中无法自拔，才使后来的成绩一落千丈。看完这本书之后，以后再也不能像哼哼那样郁郁寡欢，怨天尤人了。而是要像嗅嗅和匆匆那样勇敢无谓的面对变化。
《谁动了我的奶酪》读后感10
在茫茫书海中，我曾阅读过一些书籍，而这些书籍之中都会蕴含着丝丝深意，就如《草房子》当中，桑桑与杜小康之间深厚的友谊，《钢铁是怎样炼成的》中保尔坚定不移做事的态度，《傅雷家书》中傅雷写给两个儿子的深切关怀，《水浒传》中一百零八将的铮铮铁骨，《三国演义》中各路群雄的争霸，而其中斯宾赛·约翰逊的《谁动了我的奶酪》对我受益匪浅。
在书中说到了象征着我们多面人性的4个小主人公：嗅嗅，匆匆，唧唧和哼哼。这4个小家伙就好像现实中每个人的翻版，拥有不同的个性。在这本书中讲了这样一个故事——他们四个在迷宫中找到奶酪后，开始享受奶酪。在奶酪被吃完后，四个看似相同的人物，却有不一样的行为。在奶酪消失后，匆匆与嗅嗅立即调整好自己，继续寻找另一个奶酪站点，而唧唧与哼哼自失去奶酪后，便继续幻想着奶酪会再次出现，可许久之后，奶酪仍没有出现，但不久之后，唧唧也调整了自己的态度，很快便加入到寻找另一个奶酪站点的行列之中，而哼哼仍幻想奶酪会重新出现。
在现实中，“奶酪”就像我们学习中所追寻的目标一样，而我们追求的目标往往也会被现实所改变，所以我们也应学着去适应这些改变，试着去调整，对于现实中的变化，我们要用不同的方式去对待。当我们在学习当中遇到困难时，我们有时会像哼哼一样停滞不前，有时也会像唧唧一样先考虑再作调整，再或者像匆匆和嗅嗅一样直接采取行动。而在我读完这本书后，往后的学习中，我要及时适应新变化与新环境，及时做出恰当的.调整。
“奶酪”是我们的奋斗目标，当这块“奶酪”消失时，我们就应及时适应变化，并进行及时的调整与改进，使自己逐渐成为具有超强适应能力的人。如果一个人不去追求自己人生中的“奶酪”，那么你的世界将无任何意义。
《谁动了我的奶酪》读后感11
书中主要讲述４个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们所要要追寻的东西。有一天，他们发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便构筑起自己的幸福生活。过了很久很久，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上挂在脖子上的鞋子，重新出发去寻找，并且很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，一时半会无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了美味的'奶酪，而哼哼却抱终天之恨，仍无法面对事实而为此郁郁寡欢……
大海并不总是风平浪静，此起彼伏的波浪会一层一层地不断地向你涌来。我们要学会随机应变，倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意，认为可以享受一辈子，而不向新的目标前进，那么你就会有葬身于大海的危险，因为浪花总是会打翻你暂时的美好，而你也必须做好“奶酪”被夺走的准备。不要当“奶酪”没有时，才不知所措，我们不能总是待在一个地方，期待新的“奶酪”从天而降，这只是毫无意义的举动。只有越早放弃旧的“奶酪”，勇敢地闯入生活的迷宫中，尝试冒险，享受寻找新“奶酪”的过程，这样你才会越早享用到新的“奶酪”。世间的一切都处在变化之中。静止是相对的，变化才是永恒的。无论太阳多么明媚，总有日落西山的时候；雪无千日在，花无百日红，这些都告诉我们一个道理，变化总是在发生。而我们应该做到的是：感知变化，预见变化，追踪变化，适应变化，做好迅速变化的准备，并不断地享受变化。
此时此刻的我们更要经常闻一闻自己的“奶酪”，看它何时变质。因为我们必须成长，不可以像从前那样把自己困在旧“奶酪站”中，我们必须踏出这个圈，去饱览群书，“山穷水尽”与“柳暗花明”仅仅是一步之遥。
让我们记住奶酪墙上的那句话：变化总是在发生，尽快适应变化吧
《谁动了我的奶酪》读后感12
我的书柜是一个"大家庭"，里面有：《苦儿流浪记》、《淘气包马小跳》……但是，我最爱看的还是《谁动了我的奶酪》。
这本书是由美国著名作家——斯宾塞约翰逊博士写的。里面讲了四只古灵精怪的"小精灵"寻找奶酪的故事。在这个故事中，我觉得，两只老鼠要比两个小矮人做得好，因为两只小老鼠并不比小矮人聪明，所以思想也简单，把任何事情都简单化；而小矮人虽然比小老鼠聪明，但是他们复杂的思想却会把简单的事情复杂化，这又何尝不是前进道路上的阻碍呢？
生活中，我们进入了小学，也要寻找属于我们自己的"奶酪"——能力。所以，我们不能一味的死读书，而是要灵活运用知识，用长远的目光来看待未来，在学校里，我们参加各种各样的社团，来锻炼我们的适应能力，反应能力……也许，你像嗅嗅一样有着超乎常人的嗅觉；也许，你想匆匆一样行动快速……总之，不管我们选择哪一种锻炼方式，都有着共同的方向：只有锻炼能力在能拥有选择权，才能获得成功。
我爱这本书，因为他在人生的道路上给我上了宝贵的一课。我们要像故事中那样，把鞋系在脖子上，时刻准备着，在千变万化的'世界里奔跑，随时应对挑战。
读《谁动了我的奶酪》有感
今天，我和妈妈读完了《谁动了我的奶酪》一书，书里讲的是四个小伙伴——嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，他们要找到魔法奶酪。有一天，他们找到了奶酪，他们美美的吃着奶酪。有一天，它们发现奶酪不见了，嗅嗅、匆匆和唧唧又找到了新的奶酪，哼哼还在原地等着。
三个小伙伴能开始寻找新的的奶酪，我感到很高兴，他们能面对变化，他们能找到最新鲜的奶酪。我们要向他们三个嗅嗅、匆匆、和唧唧学习，要有应变的能力，也能找到属于自己的奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感13
世间万物都不是一成不变的，甚至每时每刻都在发生改变。这是我读完《谁动了我的奶酪》，后发出的感想。
这本书主要是说了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧自从发现了奶酪C站之后，就天天到那里去享受美味的奶酪。有一天，奶酪被他们几个吃光了，两个小矮人都十分惊讶，而两只小老鼠却好像早已察觉到了这件事，马上穿上跑鞋在、去找下一个奶酪站。而唧唧经过一番思想斗争之后也他上了寻找新的奶酪站的路。最后他在奶酪N站找到啦奶酪，也看见了他的好朋友嗅嗅和匆匆。
生活也是一样，“奶酪”不会总是在自己的身边。因为“奶酪”会随着时间的变化而越来越少，所以我们要随时注意身边的“奶酪”有没有越来越少。
在我的记忆中，也曾发生过几起“奶酪”失踪案件。不说远的，就说今年寒假的时候，我对魔方怀有很高的兴趣，也能很快地把魔方“复原”。但是，我还没玩多久，就开学了。在上学期间，我根本没有时间来玩我的魔方，既然没时间来玩，对玩魔方的方法当然就渐渐地淡忘啦。考试完了以后，我想我终于可以碰一碰我那梦寐以求的魔方了。正当我把魔方弄乱，准备复原的时候，我却怔住了——一个学期没玩魔方，连从哪儿开始我都不知道了，那些复原的公式当然也忘得一干二净了。起初，我试图摸索，看能不能想起以前的办法来。可是，不管我怎么摆弄那个魔方，他就是不能复原，我很想放弃，但是，看了这本书之后我便打消了这个念头。我尝试用新的方法来试试看。我在网上寻找办法。果然功夫不负有心人，我竟然慢慢地把它给复原了，当时我几乎就快尖叫起来。那一刻，我真是非常的高兴，因为我平我自己的力量再一次把它给复原了。
读完这本书，我感慨万千，在我们的生活中，有多少哼哼这样的人啊——一成不变，不作任何努力，不对已经发生变化的.事物作任何改变，而是期待着天上掉馅饼。有时我发现我也很像哼哼：死板、不适应变化。
其实，与其说故事中所谓的“奶酪”在现实生活中可以算是我们十分想要得到的东西，那到不如说学会随着事物的变化而变化这个理念比那件东西更有价值，因为如果不懂得这个理念，我们将失去许多我们想要得到的东西，那么面对总是在发生变化的事物，我们是否会像哼哼那样沮丧地大叫“谁动了我的奶酪！
《谁动了我的奶酪》读后感14
一场午后的雷阵雨，天空下得滴滴答答……看着铁灰色天空，我的心也缓缓的蒙上一抹淡淡的灰。唉！一场午后雷阵雨，搅扰了我美好的夏日午后，看来因为这场倾盆大雨，我哪儿也去不了了。在心情烦闷之余，无意中瞥见桌上一本薄薄的故事书，斗大的标题深深吸引着我，在好奇心的驱使下，翻开了那本书──“谁动了我的奶酪？”
故事中描述两只老鼠以及小矮人寻找奶酪的经历。他们同时发现一大堆的奶酪，也没有人知道是谁把奶酪放在那里，更不知道那些奶酪从何而来。当奶酪全数消失时，老鼠继续追求他们渴望的奶酪，而小矮人则选择一意孤行的死守在原地，他们认为自己是有智慧的，所以一定能知道到底是谁搬走了他们的奶酪；不久后便找到了比原先更多的'奶酪，小矮人依然在原地执着的“守株待兔”，他们想破了头还是不懂奶酪为何消失。最后，小矮人嘻嘻哈哈走出了原先封闭自我的地方，努力寻找新的奶酪，他们认为“虽然比较晚才开始，但也比从来都没有开始要好得多了！”最后，小老鼠“哈哈”终于找到了它梦寐以求的奶酪。
就这样一个简单的小故事，利用类似童话故事般的手法，但却又活生生的反应出一个成功的人士，对于生活改变应采取的积极态度和观读，故事背后所隐藏的寓意无可限量。文中的奶酪并非是指真的奶酪，它所代表的是每个人在生命中所追求的事物，但美好的事物不可能永远好端端的摆在那里任你索取，因此当奶酪移动时，我们也必须跟着移动，否则你将永远得不到奶酪；偏偏人们非常难改变自我，因为我们太害怕改变了，所以我们常常像小矮人一样故步自封、画地自限，把自己的心锁得死死的，终究走不出自己圈设的无形牢笼。
在偶然的因缘下，我碰见了这本好，一读便让我爱不释手。窗外的雨渐渐停了，露出一道绚烂的彩虹，就如我的心一般，充实而饱满，丰富且斑斓！期盼此书能在我的人生中，带给我更多启示，指引我寻找生命中，最香甜可口的奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感15
概述
小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宫里搜寻奶酪。一天，他们一起找到了奶酪C区。因为储备十分庞大，他们举办了宴会，过得很开心。但是突然有一天所有的奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆立马行动在第一时间就出发为寻找新的奶酪储藏地，而哼哼和唧唧两个小矮人，因为对以前的行为习以为常，难以接受奶酪消失的事实。天天抱怨和做无用工，每天都在死牢谁动了我的奶酪。最后唧唧突破了自己的舒适区，一步步勇敢的重新踏上寻找奶酪的征程。
感悟
我想奶酪在这里指代我们所想达成的各种目标。它可能是一种人际关系，金钱，健康，一份工作等等。迷宫代表我们走向自己目标需要的生活环境，它是变化无常的。我们要达到自己的目标，就需要不断的去碰撞和探寻外界的`迷宫。迷宫如此的庞大，不禁让人对其生出恐惧。而且在迷宫中发生的事情是随机的，那种面对未知世界的恐惧，真是让人绝望。我想最重要的不仅仅是踏出第一步，还有唧唧在不断探寻中遇到的那些小奶酪，那些不断出现的转机帮助他建立了信心和习惯。
作为一只哼哼，确实很惭愧。在经历不断在原地砸墙探寻奶酪和不断耗散自己的注意力的过程，其实内心是很不快乐的。那种恐惧感也在不断侵蚀自己的信心，却也被迫无奈。想变成唧唧，但是内心的力量不够，我想这才是真正的悲哀。有时候还会渴望外部的力量去突破自己，那排山倒海般的压力真的压的人抬不起头。
不过这也让我找到了一种方法，不断跟自己的内心沟通，冥想。同时不管外界的声音，脚踏实地一步步踩身下的石头。不知不觉，会发现慢慢拥有了面对的勇气。我想经历过恐惧到战胜的变化才会明白这过程吧。还记得日本设计师山本耀司说过：“我们终身要跟那些很强的东西，很可怕的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么。自我是不断地在自我升级中间碰撞而成的。边界也是只有真正撞到了什么，才能懂得。”知道自己的边界，了解自己的需求，长成自己的样子，这应该是我所想要的吧~
哈哈~最后引用书中的句子“享受变化尝试去冒险，并且享受新的奶酪的美味。”
加油~共勉~
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