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明朝联家叶向高偕友品联断句对联
水水山山处处明明秀秀；
晴晴雨雨时时好好奇奇。
这是一幅十分有名的迭字联，刻在杭州「西湖天下景」亭柱上，读法不同，情趣各异。
明朝万历年间，福建的叶向高、林友我、董应举三个同窗好友结伴北上游玩。途中结识一位少年才子，于是四友同游杭州西湖，一见“西湖天下景”亭柱上的这副楹联，少年便朗声读了起来。
董应举察看后，稍加思索说：“不应这样死板朗读。”大家问他怎么读好，他放声吟咏道：
水水山山处处明，明秀秀；
晴晴雨雨时时好，好奇奇。
叶向高说：「我这样读，诸君以为如何？」言毕，读了起来：
山明水秀，山水处处明秀；
晴好雨奇，晴雨时时好奇。
林友我一听，笑着说：“那么，我这样读怎样？”接着，读道：
水处明，山处秀，水山明秀；
晴时好，雨时奇，晴雨好奇。
此刻少年才子若有所悟，又摇头晃脑地朗读起来：
水山处明秀；
晴雨时好奇。
四种读法，各有千秋：董某将“明”和“好”迭字断开，上联突出“明”意，强调明的结果秀丽，“明”、“秀”成了因果关系；下联突出景观之“好”，好在奇特。相辅相成，互相联系。叶某拆开跳读，“山”、“水”换个位置，先分说后总述，另有一层意思。上联明确山之明媚，水之秀丽；下联明确晴天美好，雨天奇特。“明”、“秀”各有其主，“雨”、“奇”都有所指。
林某用跳字法读，“水”、“山”不变次序，每联断成三句，较叶向高更干脆，突出了水的明净，山的秀丽。
以上三种读法，只是断句、跳跃并未减字，少年才子读法更奇，索性取其一半，意思不难理解，有山有水处则明媚秀丽，或晴或雨时美好奇特，更简洁，更概括。
由此可见，读法不同，意则有异。一联多读，饶有情趣。
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