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活动方案

时间:2022-10-06 00:33:34 方案 我要投稿

【实用】活动方案范文集合5篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】活动方案范文集合5篇

活动方案 篇1

  活动时间:3月29日至4月4日

  活动主题:加强防灾减灾,创建和谐校园

  活动内容:

  一、积极宣传营造氛围

  1、国旗下讲话由校长做安全教育周活动动员讲话。

  2、利用校园广播、宣传栏、展板向学生宣传安全知识,重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

  3、刷写多幅宣传安全教育标语。如:“构建安全之墙,打造平安校园”、“创建平安校园,营造书香校园,建构人文校园,打造和谐校园”、“我为平安校园出力,安全稳定我受益”、“加强防灾减灾,创建和谐校园”等。

  二、在开展“安全教育日及教育周”期间,学校做好下列十项工作:

  1、在中小学教学楼前刷写多幅宣传标语。

  2、学校出好一期以交通、消防安全宣传教育为主题的板报。

  3、3月29日早晨升旗时间,由德育主任举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。校长在国旗下讲话中开展安全教育周动员讲话,号召广大师生增强“克服安全隐患,创建平安校园”的意识。

  4、星期一班会时间举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会,重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育,教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

  5、举办一场安全知识教育讲座。3月31日下午课外活动时间由学校校委会安排德育处为全体老师进行一次防灾自救知识讲座,了解安全防灾减灾的基础知识,掌握自救自护的基本技能。

  6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备,组织学生认真收看防震减灾科普动画片《蟾童》,用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的.基本技能,树立防灾减灾的意识。

  7、德育处出一期安全教育为主题的展板。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

  8、每班制作五张以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的手抄报。

  9、学校于3月29日10:10,安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练,让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

活动方案 篇2

  活动目的:让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

  活动准备:小品表演、文具书包等。

  活动过程:

  (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)五一劳动节主题活动策划方案由精品学习网提供!

  (二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

  (三)、宣布活动开始。

  (四)、具体活动。

  主持人:“五一”劳动节就要到了。大家

  知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

  1、 介绍“五一”劳动节的由来 主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

  2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

  主持人:我们的.父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

  3、小品表演

  主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

  4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

  主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

  5、五位同学比赛整理书包和穿衣

  主持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

  6、 小合唱《劳动最光荣》

  (五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。) (六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

  (七)、退旗,敬礼

  (八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

活动方案 篇3

  每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及青少年的口腔健康教育,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿,健康成长”的`宣传教育活动。

  一、活动主题:爱牙护齿,健康成长

  二、活动时间:9月13日—9月25日

  三、活动对象:一、二年级学生

  四、活动领导小组

  组长:甘志明

  副组长:肖忠友、徐勇、代荣华、唐云

  成员:全勇、田斌、谭凤梅、刘光富、张文、王强、向珉、王蔚及各班班主任

  音响设备:张文

  照相:赖德旺

  场景布置:王蔚及幼师班学生

  宣传:向珉、王蔚、校园广播台学生

  五、活动内容:

  1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

  2、“爱牙护齿,健康成长”活动,校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

  3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

  4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座,具体安排见附表。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的'沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  活动准备:

  签到表、上课所需颜料、笔刷等物品,自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。

  活动流程:

  一、8:00——8:20 晨间活动。

  二、8:20——8:30 入厕、洗手准备就餐。

  三、8:30——8:50 家长观看幼儿就餐。

  四、8:50——9:00 餐后活动。

  五、9:00——9:20 绘本教学活动《小蓝和小黄》

  六、9:20——9:40 入厕、洗手、喝水

  七、9:40——10:10 户外活动。(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)

  1、幼儿早操。

  2、情景游戏:小老鼠运粮食

  3、亲子游戏。(小脚踩大脚)

  八、10:20——10:50 区域活动

  九、11:00——11:30 家长会

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划,围绕“珍惜资源,保护环境”,开展环境教育,目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

  二、活动主题:珍惜资源,保护环境

  三、活动时间:20xx年6月1日至6月20日

  四、总体要求:

  提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

  五、活动内容 :

  (一)开展生态环保宣传活动,营造人人参与的良好氛围

  环境保护是造福全人类的伟大事业,与每个人息息相关,需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来,青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途,决定着中华民族的`兴衰。我校环保主题教育月活动,就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手,身体力行地参加环保行动,培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

  1.举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话举行以“珍惜资源,保护环境”为主题的国旗下讲话。(6月3日完成)

  2.发好倡议。由德育处向全校师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源,保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

  3.开展“四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态课,传授生态环保知识,对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛。以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主题,以学校为单位,组织一次黑板报比赛。三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。优秀作品布置在校园里。四是发一份致家长的倡议书。以“珍惜资源,保护环境”为主题,以校为单位,向学生家长发一份倡议书,动员学生家长人人支持参与环保活动。同时,各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地,开展环境保护宣传。

  (二)开展生态环保体验活动,践行文明与生态和谐发展

  1.开展“垃圾回收”行动。各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动,逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象,养成良好的卫生行为习惯;开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动,所得资金作为班级活动经费。

  2.开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心,组织少先队员开展好 “节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园,共建生态文明”、 “让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动,学习环保知识,增强生态道德观念,提高生态文明素养。

  3.深入开展“亲近大自然”调查行动。要充分利用双休日、节假日和实践活动课,请家长带好孩子开展“亲近大自然”活动,让孩子深入景区、公园、商场、企业等场所开展实践调查行动,体验保护生态环境的重要性和必要性。

  (三)开展“环保小卫士”评选表彰活动,形成长效激励机制

  组织学生参加争当“环保小卫士”、并举行隆重的表彰仪式,把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。

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