六一活动方案

时间：2023-03-22 13:44:17 方案我要投稿

【精选】六一活动方案范文九篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的六一活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】六一活动方案范文九篇

六一活动方案篇1

　　一、活动指导思想：

　　1、让队员们知道“六一”儿童节是我们的节日，我们要自己去庆祝，自己去编排，自己去表演，发挥队员们的`特长，增强自我锻炼能力。

　　2、在活动中，培养学生积极参与活动，体验合作与交往的快乐，增进同学们之间的友谊。

　　二、活动主题和宣传口号：

　　我想表演、我想创造；学会合作、学会创造

　　三、活动时间：6、1上午

　　四、活动地点：五（1）班教室

　　五、活动内容：

　　表彰、文明礼仪主题表演、学做水果拼盘

　　六、活动过程：

　　1、中队辅导员致辞。

　　2、表彰：优秀队干、优秀少先队员、小能手

　　3、表演以文明礼仪为主题的节目

　　4、进行词语接龙、心有灵犀、谁是忍者等游戏

　　4、分组制作水果拼盘

　　5、评选最佳表演奖、最佳主角、最佳配角、最佳制作奖等

六一活动方案篇2

　　六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

　　二、活动安排

　　1、活动时间：5月31日上午8：00

　　2、活动地点：幼儿园内。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　3、音响、摄像：xxx

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

　　三、活动流程

　　1、园领导代表讲话。

　　2、"六一"学园颁奖。

　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

　　附一：庆"六一"亲子游园活动方案

　　以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

　　游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

　　游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

　　游戏二：金蝉脱壳——草地

　　游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

　　游戏三：运西瓜——大二班室内

　　游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的`家庭为胜。

　　游戏四：猜谜——中一班教室

　　游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，(20xx社区春节慰问活动方案800字)将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

　　游戏五：夺红旗——幼儿园操场

　　游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。

六一活动方案篇3

　　一、活动目标。

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的发展，通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象，使学生在积极的.参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼。

　　三、时间安排：

　　5月31日。

　　四、地点：

　　三（6）教室。

　　五、主持：

　　xx、xx。

　　六、活动项目及要求

　　1、要求全班同学全员参加。

　　2、表演的节目类：

　　（1）歌唱类：必须是健康向上的题材，可以是独唱，也可以是多人的。

　　（2）其它类：相声小品、讲故事、形式多样，此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。

　　3、绘画书法展示：绘画比赛、书法竞赛。

　　七、活动相关安排。

　　以良好的精神状态积极投入排练和各项准备，争取效果最佳。

　　八、节目单：

　　1、舞蹈《江南style》。xx等。

　　2、小合唱《最炫民族风》。xx等。

　　3、小品《粗面》。xx等。

　　4、朗诵《江南》。xx等。

　　5、小合唱《嗨歌》。xx等。

　　6、绘画《森林》。xx、xx。

　　7、朗诵《长歌行》。xx、xx。

　　8、歌舞《奔跑》。 xx、xx。

　　9、小品《拔牙记》。 xx、xx。

　　10、小提琴独奏《摇太阳》。 xx。

　　11、英文歌《种太阳》。 xx、xx。

　　12、毛笔字。 xx、xx。

　　13、笛子独奏《大海啊，故乡》。xx。

　　14、风趣小故事《疯狂机器人》。xx、xx。

　　15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。

　　16、相声《双簧》。xx、xx。

　　17、唱歌《三个傻瓜》。 xx、xx。

　　18、魔术。 xx、xx。

　　19、合唱《歌声与微笑》。 xx、xx。

六一活动方案篇4

　　活动主题：快乐六一·大家庭

　　活动一、满100送61元全家福套券（对等消费券）

　　活动内容：

　　活动期间，凡在大家庭累计购物满100元，购买童车类商品累计满200元，购买照材类、小家电类商品累计满300元，购买名表类、大家电类、手机类商品累计满1000元，可获赠全家福套券61元（兴隆超市、餐饮、室内公园、黄金、裘皮等特殊商品或特价商品除外）

　　全家福套券分配比例：

　　1、儿童券31元（限在儿童商场使用）

　　2、娱乐券10元（限在室内公园、现代广场儿童乐园使用）

　　3、餐饮券20元（限在风味小吃城使用）

　　发券地点：各楼层

　　全家福套券发放和使用时间：5月29日——6月1日

　　全家福套券使用规则：

　　1、全家福套券中儿童券只适用于大家庭儿童商场使用，复印无效；

　　2、全家福套券需对等消费，特殊商品按比例收取；

　　3、全家福套券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；

　　4、现金消费退货时，需将全家福套券或与全家福套券等值的现金一并返还商场；

　　5、全家福套券消费，在活动期间退货时，全家福套券与现金一并返还顾客；

　　6、全家福套券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；

　　7、兴隆大家庭保留对此券使用的最终解释权，商场六一活动方案。

　　活动二、买儿童商品送可爱宠物

　　活动内容：

　　活动期间，在儿童商场购物现金部分累计满30元，送金鱼1对，每天限量20xx对；购物现金部分累计满50元，送彩鸡1对，每天限量1000对；购物现金

　　部分累计满100元，送玉兔1只，每天限量500只；购物现金部分累计满200元，送金龟1只，每天限量50只，数量有限，赠完为止。

　　此活动最终解释权归兴隆大家庭所有。

　　活动三、兴隆大家庭首届儿童大会

　　5月29日，将在大家庭正门举行隆重的儿童大会开幕仪式，除小朋友表演的各种文艺节目外，开幕式进行过程中还将举行“儿童节献爱心，大家庭向福利院残障儿童捐赠”仪式，表达大家庭对孩子们的关爱之情，仪式最后以小朋友“放飞心愿、放飞理想、放飞汽球”结束，形式活泼而有意义，规划方案《商场六一活动方案》。

　　儿童大会期间，每天都将在共享大厅举行精彩的.文艺演出，歌舞、杂技、小丑表演会让孩子们流连忘返，每天中午12点木偶剧表演，准时带给孩子们新奇的体验。

　　大会期间，还将在林荫大道东侧举办儿童精品书画展，在林荫大道西侧举办儿童商品售卖场，兴隆超市将推出奶粉热卖，购买奶粉满80元（或凭兴隆超市DM单剪角购买奶粉满50元），还可免费拍照。共享大厅内，室内公园将推出拉超大娃娃游艺项目和四驱车大赛，大家庭还将邀请儿童专家为来大家庭的小朋友免费义诊。

　　配合儿童大会，将在正门搭建童话城堡，摆放充气人、恐龙模型以及动木马等孩子喜欢的物品，供小朋友拍照、游玩！六一儿童节，到大家庭共享快乐与幸福！

　　活动四、儿童商场“六一”商品大促销

　　1、加1元得T恤：6月1日在儿童商场购物的顾客，凭当天购物小票加1元钱，即可得到大家庭赠送的儿童T恤衫一件，3000件T恤衫，送完为止。

　　2、精美玩具全场卖：活动期间，数万件孩子喜欢的玩具将以5元、10元、15元超低价格在全大家庭倾情热卖！

　　3、“过六一，穿新衣”：活动期间，千款应季童装、童鞋大型展销会，全场2折起！

　　4、活动期间，品牌童装热卖，全场5折限时抢购

　　5、童车大特卖：儿童节期间，儿童商场将在正门为沈城百万儿童献上精心准备的节日礼物——新款好孩子童车，原价319——449元，仅售258元，真正实惠的价格，让好孩子童车伴好孩子共享户外阳光！

　　6、精美玩具5折以下价格销售。

　　活动五、兴隆大家庭杯“我为沈阳添色彩”儿童书画精品展

　　活动期间，将在林荫大道东侧展出书画大赛中的优秀作品。获奖作者在六·一当天参加颁奖仪式。

六一活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　1、围绕幼儿园展开的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。

　　2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，增进幼儿全面***发展。

　　3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节日的快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月29日上午8:00——9:00

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、参加职员：

　　全体中班家长及幼儿（每个家庭来一位家长）

　　五、活动主题：

　　“我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”

　　六、活动流程：

　　1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。

　　2、教师跳皮筋开场。

　　3、园长致节日贺辞。

　　4、年级组亲子传统游戏。

　　七、集体游戏先容：

　　游戏一：《投沙包》（家长游戏）

　　游戏玩法：由2个班为一组，（每个班选10名家长），1组为20人，分两组进行游戏。由两名教师进行投掷，接住沙包的'家长转为投手，被砸中的家长则淘汰。

　　注：此游戏为家长单独报名，可与亲子游戏重复报名。

　　游戏二：《挤牙膏》（幼儿游戏）

　　游戏玩法：以班级为单位，每班8名幼儿个班进行第一轮，每班选出4名幼儿两班进行第二轮，最后剩下8名幼儿决赛。

　　注：此游戏为爷爷奶奶陪同的幼儿预备。

　　游戏三：《抬花轿》（亲子游戏）

　　游戏玩法：每班8名幼儿、8名家长。游戏时，2名家长从A点抬一位幼儿往B点，在将B点的幼儿送往A点，换下一组游戏。最快为胜。优越的两队进行决赛。

　　游戏四：《抢阵地》（亲子游戏）

　　游戏玩法：每班8名幼儿、家长。游戏时，家长抱幼儿在指定时间内，踩到阵地（纸箱板），没有踩到的将淘汰，拿走一定数目的纸板游戏继续，最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。

　　游戏五：《丢手绢》（亲子游戏）

　　游戏玩法：2个班为一组，同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏，游戏者被抓到后表演节目，时间为5——8分钟。

　　注：

　　1、请家长仔细浏览方案，选择合适的游戏报名。（每个家庭限报一个游戏）

　　2、请大家着运动装参加活动。

　　3、请活动进程中不要随便走动，不进入游戏场地。

　　4、游戏报名按报名前后决定，人满请选择其他游戏。

六一活动方案篇6

　　一、活动目标：

　　1.尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。

　　2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。

　　二、活动准备：

　　1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

　　2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

　　三、活动过程：

　　1、出发前谈话：

　　活动时的注意事项

　　鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

　　自由活动后能按时集合

　　引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。

　　在活动中团结友爱、互相帮助

　　2、车上组织活动

　　1）向家长介绍今天的`活动流程和开展定向运动的意义。

　　9：30——10:00 大一放风筝

　　10:00 ——11:00 大一班定向运动

　　11:00——12:30 大一班划龙舟、午餐

　　12:30 ——2:00 大一班集合，海边自由活动

　　2:00——2:30 大一班骑毛驴

　　2:30 在公园出口集合，乘车返回

　　2）定向运动

　　鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。

　　家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。

　　3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。

　　4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。

　　5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐，

　　3、上车回园

　　鼓励幼儿观察沿途田园风光。

　　激发幼儿热爱大自然的情感。

　　家长填写好今天活动的评价表

　　四、活动反馈：

　　在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：

　　看地图按图标顺序寻找到标点。

　　虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。

　　灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。

　　五、成功之处：

　　由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。

　　没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。

　　没有一个小朋友掉队。

　　活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。

　　感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。

　　六、问题：

　　可以提供一些坚毅地图

　　或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。

六一活动方案篇7

　　活动目的：

　　1.庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的快乐节日。

　　2.进一步深化“华夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的认识与学习。

　　3.深入开展20xx年悦读节活动，让学生们通过参与“跳蚤书市”、“图书漂流”等活动进

　　一步促进学生乐读、会读及学生购书能力的提升。

　　活动时间：20xx.6.1

　　活动组织：学生处

　　活动人员：全校师生

　　活动内容及要求：

　　活动时间活动内容地点负责备注

　　上午

　　10：00—

　　10：30 1.升旗仪式：我们的`节日多快乐、校长赠送礼物操场孙获奖学生提前在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练）（组织：）

　　学生介绍设计思路（）

　　（奖状、奖品）主任

　　2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者

　　3、飞行棋设计者介绍设计思路

　　下午2：10---3：00 分班进行走廊文化知识竞赛教室班主任各班以班队会形式由小干部进行组织知识竞赛。活动后各班报2名优胜者名单上交学生处孙

　　下午3：10---4：15 快乐跳蚤书市操场教室

　　（场地划分）

　　正副班主任各班手绘标语牌、以小组为单位安排摊位。各班分别为4-6个。

　　各班分A、B组轮流进行买卖交换

　　A组（3：10—3：35）

　　B组（3：40---4：15

　　下午4：20—4：50 班级活动小结、整理放学教室班主任副班主任上传活动照片至班博，学生处周二进行检查

　　备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他原因再有争议，请各班班主任提前对学生进行教育，并通过班博与家长沟通。

六一活动方案篇8

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)

　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　(时间根据作息另定)

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及学校大礼堂

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的`公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　具体分工：

　　游园活动总协调：

　　各游园点负责:

　　奖券奖品发放总负责：

　　摄像摄影：

　　八、奖励规则

　　根据实际情况另定

六一活动方案篇9

　　一、活动主题

　　童心庆六一，相约中国梦

　　二、活动时间

　　1、5月20日前，各班上报节目

　　2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）；

　　3、5月26日（周四）下午：节目彩排；

　　4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动程序

　　活动议程初步设定如下：

　　1、全体起立奏国歌；

　　2、出队旗，全体少先队员行队礼；

　　3、唱《中国少年先锋队队歌》；

　　4、宣布新少先队员名单；

　　5、给新少先队员佩戴红领巾；

　　6、新队员宣誓；

　　7、新队员代表讲话；

　　8、大队辅导员讲话；

　　9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；

　　10、校长致辞；

　　11、退旗；

　　12、文艺演出。

　　五、活动分工

　　为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：

　　1、策划、组织：

　　2、活动统筹、活动协调：

　　3、节目评委：

　　4、舞台布置：

　　5、场地划分：

　　6、音响调控：

　　7、摄像：

　　8、奖状、台签：

　　9、安全保卫、现场纪律维持：

　　10、艺术指导、节目调度：

　　11、演员侯场安排：

　　12、节目主持培训：

　　13、入队仪式组织：

　　14、文字稿件：

　　15、道具、服装、化妆：各班自备

　　16、六一画展：

　　六、活动要点

　　1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。

　　2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。

　　3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。

　　4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。

　　5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备，做好化妆、队列的.准备。演出结束后立即回原座位。

　　6、音效摄影：表演前调试好音像器材，相关人员进行调控音效和活动摄影。

　　7、服装化妆：请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班自行安排。

　　8、秩序维持：全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，按时参加，各尽其责，杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动区域。

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