【精品】五四活动方案范文七篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的五四活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五四活动方案 篇1
导读:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面小编为大家带来五四联欢晚会活动方案的范文，希望能帮助到大家。
五四联欢晚会活动方案
一、活动背景：
五四运动既是一场伟大的青年运动，又是一场伟大的爱国运动，更是一场伟大的思想解放运动。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后继，勇立潮头。无论是革命战争年代还是和平建设时期，广大青年始终高扬爱国旗臶，站在革命和建设的最前列，为国家振兴和民族富强作出了重要贡献。
广大青年要在国家建设和发展的事业中担当重任，不仅要有丰富的知识，过硬的本领，而且要有高尚的情操、顽强的意志，要努力成为有德有才，全面发展的人。要大力发扬青年开风气之先的光荣传统，站在开创社会文明新风的前列，传承传统美德、实践新的道德规范、倡导新型的人际关系和良好的'社会风尚，不断加强自身修养，规范自身行为，自警自省、自立自强，努力养成良好的道德习惯，展现与国家经济社会协调发展的新风貌。
当代青年富有创造的热情，拥有最新的知识，是推动历史发展和社会进步的一支生机勃勃、积极向上的重要力量。我们相信广大青年一定会在五四精神的激励下，在重庆经济社会发展的广阔天地中书写新的壮丽篇章。
二、活动目的：
五四系列活动是为了丰富校园文化生活，倡导青年立远大志向而开展的。通过此活动使同学们以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。围绕“五四”展开一系列的活动，通过这次晚会让同学们学习五四爱国精神，让青少年时刻牢记使命，激励大学生的积极进取，彰显大学生的青春风采。
三、活动主题：
弘扬五四精神，丰富校园文化
四、举办时间：20xx年5月4日
五、活动地点：xxx
六、参加对象：xxx
七、参加方式：邀请+自愿
八、筹备机构：
顾问、 副顾问、 组长、 副组长、 成员
(以上结果均各自展示实力后小组选举产生)
九、晚会负责机构：
总指挥： 副总指挥：
成员：河北政法职业学院西院广播台和园林系社团联合会其余全体成员
十、邀请嘉宾：
邀请西院领导、老师和广大同学
十一、晚会前期准备：
☆宣传阶段(4月5日-5月3日)：
1、4月5日发通知给各部部长和部门负责人准备排练节目;
2、海报宣传
(1)、晚会举办前10日贴海报向西院师生公开宣传。
(2)、晚会举办前5天在校园各宣传媒体进行宣传。
☆节目准备阶段(4月5日-5月3日)：
1、节目的收集，定期和各部门负责人联系，了解节目进展情况;
2、考虑到节目不够的情况，文艺部要排练不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少。
4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的器材，他们所要的器材也要大力帮助准备(原则上他们自己准备)。
5、5月1日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要给主持人，同时邀请专业老师指导;
6、5月2日大彩排，要求和正式演出效果一样，除灯光以外其它都要跟上，并且要修改细节，面面俱到。
☆嘉宾的邀请工作(5月2日-5月3日)：
晚会举办前2天向系领导、老师等发送邀请函;具体细节要及时向部门负责人上报。
☆物品的准备工作(4月5日-5月4日)：：
1、4月5日-15日准备好道具、服装(包括横幅、节目单等);
4月15日-20日准备好其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等); 4月20日-30日准备好音响、灯光、舞台。
2、5月2日准备好礼仪小姐和礼仪服装。
3、现场布臵：5月4日上午根据布臵方案进行(包括商家宣传海报);
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
十二、晚会开始：
时间：20xx年5月4日晚19：00-21：00
1、开场热舞
2、主持人介绍本次晚会到场领导、嘉宾;此次晚会的主题、赞助商单位;并宣布晚会开始;
3、晚会筹备小组安排的节目进行演出(时间120分钟)：
第一篇章 (主题待定)
节目待定
主持人串词
互动环节
第二篇章 (主题待定)
节目待定
主持人串词
互动环节
第三篇章 春之希望 迎接未来
节目待定
第四篇章 唱响主旋律 凝聚精气神
主持人串词
5、鸣谢商家，宣布晚会结束，系领导上台与观众合影留念。主持人安排退场秩序，并通知广播台以及社团联合会相关人员留下清理现场。
十三、晚会工作人员及工作安排：
1、统筹组：主席团
组长：(待定 )
职责：负责整个晚会的安排及现在指挥，确定晚会邀请的领导、嘉宾。
2、节目组：文艺部
组长：(待定)
职责：完成节目的收集、筛选、排练、彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接工作;准备好晚会所需的一切服装工作;负责主持人的确定工作。
3、宣传组：宣传部
组长：(待定)
职责：利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传;负责现场摄影、照
相等工作。
4、舞台组：机务部、体育部
组长：(待定)
职责：负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位;负责晚会演
员的服务工作;搞好晚会舞台、灯光及幕布工作。
5、后勤组：督查礼仪部
组长：(待定)
职责：负责会场后勤保障;疏导观众进退场、维持会场秩序。
6、催台组：办公室
组长：(待定)
职责：组织演员在会场指定地点等候，并组织他们按节目顺序上台。
7、礼仪机动组：督查礼仪部
组长：(待定)
职责：引导领导、嘉宾和赞助商入座及会场相关礼仪服务;晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
9、外联组：外联部、秘书部
组长：(待定)
职责：负责联系赞助商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
十四、晚会经费预算：
春语晚会预算总资金：2500元
十五、资金问题：
本次活动的经费来源于赞助资金为主，学校审批资金为辅，在活动期间制度详细合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十六、可行性分析：
1、本次活动是在迎新、校庆等以往晚会的基础上开展，得到了老师同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力，由社团联合会和西院广播台通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、本次晚会有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得了良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
十七、赞助回报
(1)、赞助单位可于宣传会当天在学校范围进行企业宣传和商业活动，我们给予大力配合。(需提前和主席团联系);
(2)、在宣传海报上署名赞助单位名称。为保证赞助商利益，广播台在此活动前期可给予媒体播报，予以宣传。
(3)、条幅：活动前期至活动结束后3天在学校人流量大的地方进行宣传。对赞助商家的横幅，将会在会场内悬挂，以增加视觉印象，从而达到宣传效果(时间长度取决于根据赞助商提供的资金多少)的横幅宣传，在学校将带有商家名称的横幅悬挂在食堂等人流量最多的位臵。悬挂时间是一天24小时不间断性。 (赞助商以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)
(4)、海报：活动前张贴在校园里。我们将在活动前期在全校各宣传栏内张贴海报,海报印有赞助商名称，在保证有关活动的宣传的情况下, 体现赞助商的利益。可我们自己制作亦可由赞助商提供。
(5)、宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，委派学生在校内食堂及宿舍楼等人流聚集的地方散发宣传单。可由我们提供也可由贵公司提供。
(6)、这是一个为期时间长，涉及范围最大，影响力极强的为企业宣传的机会。希望商家能够把握住机会。机不可失，失不再来。
(7)、冠名权：独家赞助拥有活动的冠名权，本次活动可以“×赞助商×”等来命名. (赞助总金额达到一定程度)
(8)、奖品宣传：奖品由赞助商赞助、提供，可印有赞助商标识。
五四活动方案 篇2
今年是“五四”运动93周年，建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：
一、活动口号：传承五四薪火 展现新我风采
二、活动内容：
1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间：4月下旬至5月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的'说明。（面向中、大班幼儿）
（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。
(3)要求：小朋友也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖2名（绘画、摄影作品各一名） 奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名（绘画、摄影作品各三名） 奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖10名（绘画、摄影作品各五名） 奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干（约50——60名） 奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个
4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。
注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。
五四活动方案 篇3
一次团史、历史知识竞赛
团总支在全校范围开展团史、历史知识竞赛，诣在通过此活动让同学们进一步了解共青团的光辉历史及古今中外的主要史事，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。，先于4月下旬进行初赛，在此基础上选出前十名的班级，参加5月中旬的决赛。初赛以书面测试的形式，决赛以现场问答的形式，最终决出一、二、三等奖。
一次精彩的摄影大赛
我校团总支于4月下旬至5月上旬日在全校举行“捕捉美好时光”校园摄影大赛。让同学们拿起相机，寻找校园内美丽的山水风景，捕捉精彩的人物画面，记下那桃红柳绿的迷人瞬间。5月20日我们将所有作品于校橱窗内展示评比。我们将评出济川实验初中十大最佳摄影作品及十位杰出摄影大师。通过一张张如画般的美景照片，使同学们更加深对学校的热爱，更自觉地爱惜校内的一花一草，主动地维护学校的公共设施。
一次有意义的主题团会
我们以团支部为单位，邀请我校历届优秀毕业生及学生干部来校，为每个支部团员现身说法。围绕“弘扬民族精神，刻苦学习成才”为主题，开展面对面的.学习经验交流。各支部将交流情况及心得体会形成书面材料，在五·四表彰会现场进行展示交流。
一次自助读书活动
校团总支在取得校领导支持的前提下，将于五月上旬双休日里带领各班学生干部各2名前往书店自助购书。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展等主题的书籍，统一由学校支付，书本由各班负责保管。然后在6月上旬开展读书征文活动。活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
一次“校园·青春”歌咏比赛
我们将在五四期间举行 “校园·青春”歌咏比赛。此次比赛以小组唱的形式，歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活。我们将聘请校领导及年级组长与音美教师组成评委团，评出获奖的演唱组。
五四活动方案 篇4
一、指导思想
为纪念建团93周年、五四运动96周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
万枚团徽赠青年 万名青年忆五四
三、活动时间
20xx年5月
四、活动内容
1、重温红色党史，列出奔跑清单
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆，提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。
3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的'群众路线教育实践活动结合起来。把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。
4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式。各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。
五四活动方案 篇5
一：活动目的：
增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光
二：活动时间：
5月4日
三：活动地点：
操场或阶梯教室
四：参加人员：
全体学生
五：报名形式：
系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额
六：稿子要求：
内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。
七：活动安排：
1：向学校申请 获取活动资格
2：作好宣传板快 横幅
3：受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸
4：申请活动地点
5：拉赞助 作好资经准备
6：邀请评诿 及特邀嘉宾
7：选时间让选手抽签
8：选好主持人 写好台词
9：布置舞台
10：观纵。评委入场
11：主持人上台 比赛开始
12：颁奖
13：评委点评
14：活动总结
八：宣传形式：
①海报宣传
②板报宣传
③有效利用广播站
九：奖项设置：
冠军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
亚军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
季军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
十：选手要求：
1、参赛者必须服从主持人与评委的`判定，不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a、 对于初次抵抗者给予警告处理;
b、 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;
c、 对于三次抵抗者取消竞赛资格
十一、活动评分细则： (总分共10分)
评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位
评分原则：公平 公正 公开
具体评分办法：
①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2、5分
②台风好，仪态自然，感情到位 占2分
③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分
④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分
⑤现场气氛好 占1、5分
十而：负责人安排：
①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)
②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)
③记分员若干
④ 计时员一名
⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)
十三：稿子要求：
内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容
十四：预算(办公室负责)
1、打印策划书、工作计划和宣传材料 小计40元
2、宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元
3、奖品、证书、请柬 小计80元
4、比赛现场布置 (礼品、水果) 小计150元
5 应急资金 小计100元
五四活动方案 篇6
一、 活动目的：
为丰富我校教职工的课余生活，增强教职工身体素质，倡导教师加强团结协作的团队精神，发展体育运动，展现教师风采，铸就强健体魄，让全体教师以更加饱满的热情、积极的精神姿态、昂扬的斗志投身于教育事业，教好书，育好人。经学校研究决定开展“迎五一、庆五四 ”教师登山比赛活动，现将具体方案布置如下：
二、活动主题：
迎五一 庆五四 展风采 强体魄
三、 活动口号： 高度是一种境界!
攀登是一种追求!
登山是一种小天下的胸怀和气魄!
四、 活动时间：
20xx年4月15日(星期五)下午14:00----18:00
五、活动线路：
(一)登山活动路线：张家畈中心学校校门——振东学校——项家畈村——蔬菜基地——曹栖山
(二)活动安排：
(1)13：40——张家畈中心学校校门口集合。
(2)14：00——15：30登山。
(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活动等。
(4)16：00——17:30下山。
(5)17：30——18:00活动总结。
六、活动组织机构：
活动总指挥：汪福文
活动副总指挥：丁创东、蔡主华
裁 判 组：张永升、韩国良负责参赛人员的登记和记录，
后 勤 服务：冯成异、项耀东负责参赛人员的饮用水和小吃
摄 影：丁楚兵
七、比赛规则
(一)本次登山比赛采用记时赛的方式，用时最少者为冠军，依次类推。
(二)遵守比赛纪律和时间要求，迟到10分钟作自动弃权处理。
(三)有下述情况之一者，比赛成绩将被判为无效。
(1)超过比赛规定的'时间而尚未到达者。
(2)抄近路或乘坐交通工具的参赛者。
(3)在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，则由裁判组决定处置办法。
(四)本活动为登山比赛，重在参与，参赛过程要注意礼让，安全第一。
八、温馨提示：
1、请全体男教师发扬绅士风度，热忱为参加活动的女教师做点服务工作。
2、本次活动为集体活动，重在参与，安全第一。
3、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
4、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时，可以选择退出比赛。
5、活动中做文明参赛者，不乱丢烟头和垃圾，做好环保工作。
6、未尽事宜，敬请原谅。
五四活动方案 篇7
“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动
“五四”运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动91周年，建团88周年，建国61周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动。
一. 活动目的
为了纪念五四运动九十一周年，建团八十八周年和建国六十一周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。
二. 活动主题
身怀报国心，永远跟党走
三. 活动内容：
1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情、团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。
2. 开展“青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年、留守儿童、学困生、身体残疾、缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生“大手拉小手关爱伙伴” 结成仪式。
四. 活动安排：
1. 活动时间为20xx年5月4日上午9：20分开始。
2. 学校青年团员教师、七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。
3. 活动地点：学校阶梯教室。
五. 活动要求：
1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。
2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成“大手拉小手的关爱伙伴”。准备自己以前读过的`书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你“大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式。
3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱、帮助他们解决心灵困惑、成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。
通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。
【五四活动方案】相关文章：
五四活动的方案02-08
五四活动方案最新12-09
五四篮球活动方案01-29
公司五四活动策划方案12-02
精选五四活动方案（精选13篇）09-18
五四团员活动方案推荐02-07
五四读书日活动方案12-27
五四游园活动方案04-20
五四活动方案（通用18篇）04-25