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计划方案

时间:2022-10-23 17:18:29 方案 我要投稿

有关计划方案范文锦集6篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的计划方案6篇,希望能够帮助到大家。

有关计划方案范文锦集6篇

计划方案 篇1

  为巩固完善人口和计划生育长效工作机制,进一步明确任务,落实责任,充分调动全体镇村干部抓计划生育工作的积极性和主动性,根据省市县关于计划生育“一票否决”的有关规定,特制定如下岗位责任考评方案。

  一、指导思想

  坚持以人为本的服务宗旨,认真贯彻落实人口和计划生育法律法规,在镇党委政府的领导下,加大利益导向政策的落实力度,扎实开展计生优质服务工作,建立严格的考评激励机制,实行个案重奖与逆向责任追究相结合,平时考核与年终总评相结合,在全镇上下形成齐抓共管的浓厚工作氛围,促进全镇计划生育工作上台阶、进位次。

  二、考评对象

  各村、村“两委”值班干部及全体镇干部。

  三、考评内容及方式

  ㈠“村为主”考评。按照月定责、月考评、月奖惩、年总评的运行机制,从村两委值班干部提取工资的50%部分作为村干部计划生育“村为主”工作绩效工资进行月考评。主要考评婚姻管理、孕情管理、生育管理、节育管理、信息的滞报与错、漏、虚报等。

  ㈡“4+X”考评。镇党委政府将党的建设、文明创建、人口计生工作、社会管理工作作为每月必须考评的四项固定内容,另根据各时期工作重点,再明确若干项考评工作,镇村干部每人每月设200元用于考评奖惩的兑现。“4+X”考评中,计划生育工作占30%,每月初计生办下达考评内容到各村,月底会同镇考评工作组进行评比。驻村镇干考评工资按所联系村干的平均数计算;镇计生办联系计生业务的同志按所联系村的平均数计算;没有联系业务的同志(微机员除外)按联系业务同志的平均数兑现。

  ㈢个案奖惩。为优化单项指标,对重点指标实行个案奖惩:发现二孩早孕每例奖励1000元,三个月内的.一孩孕情奖励200元;在规定时间内落实上环手术每例奖励200元,节育手术奖励400元,政策外人流每例奖励600元。同时,对二孩无孕情出生处罚500元,一孩无孕情出生处罚200元,出生量没完成每少1例处罚1000元,手术未及时落实处罚100元,奖惩直接兑现到人。

  ㈣年度总评。统计年度结束,镇计生常抓组组织对各村全年的人口计生工作进行年终考评,每月的“4+X”考评占年终总评35%的权重。年终总评内容包括:出生政策符合情况、政策外多孩出生情况、期内长效节育措施落实情况、期内补报出生手术落实情况、孕情掌握情况、二多孩早孕发现情况、免费孕前优生健康检查任务完成情况、全员和流动人口管理情况、利益导向政策落实情况等(具体评分细则另行下发)。年终综合考评前三名的村,进行通报表彰,授予奖牌和奖金,分别奖励3000元、20xx元、1000元;后三名的村分别处罚1500元、1000元、500元,对后一名村的各项工作实行一票否决,联系该村的镇干部和计生办的同志不得评先评优。

  四、工作要求

  ㈠统一思想,提高认识。人口和计划生育工作是我国的基本国策,必须长期坚持不动摇,各村、各单位必须在思想认识上再提高,工作措施上再强化,紧盯重点人群和重点指标,以优质服务为抓手,深入扎实开展人口和计划生育的经常性工作,确保全镇计划生育工作全面扎实稳步推进。

  ㈡明确责任,加强指导。各村书记、主任是抓好计划生育工作的直接责任人,对本村的计生工作负总责,镇常抓组要对各村计生工作经常性指导,分析指标,指出存在问题,研究制定推进工作的措施,促进各村计生工作均衡发展。

  ㈢严格考评,兑现奖惩。镇计生常抓组负责对各村计生工作的考评,对“村为主”考评和“4+X”考评实行月考评、月通报、月兑现;对个案奖惩实行一季度一审核、一通报一兑现;统计年度结束,进行年终总评,召开年度考评奖惩兑现大会,表彰先进、激励后进。

计划方案 篇2

  二、活动时间:20xx年9月16日上午

  三、活动安排

  (一)师生逃生线路安排:

  1号教学楼:中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下,在橡胶操场集中。

  2号教学楼:大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下,在橡胶操场集中。

  一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。

  各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

  (二)消防演练活动教职工岗位安排

  火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的.最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。

  1.总指挥:刘曾倩

  2.消防演练负责人:邱小平

  3.广播指挥:贝意容

  4.拍照: 吴 政

  5.救护人员、操场站位指挥:邱菊萍、厨房工作人员

  6.第二灭火梯队:梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

  7.楼面指挥:

  1号教学楼:三楼 覃 坚 二楼 黄金华 一楼 黄葵华

  2号教学楼:左楼梯口 吴 耿 右楼梯口 吴凤清

  西面一楼楼梯口:黄既萍

  8.操场点名、秩序管理:各班级教师

  四、具体实施

  (一)广播指挥:宣布消防演习开始。

  (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)

  (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)

  (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

  (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

  (六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。

  (七)消防负责人总结活动情况。

  五、疏散要求与注意事项:

  (一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

  (二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。

  (三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

  (四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。

  (五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

计划方案 篇3

  一、指导思想

  “以构建和谐校园,以人为本、关注生命”的教育方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免防溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

  二、工作目标

  以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的`发生。通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

  三、活动主题:

  开展溺水教育,加强安全管理。 四、活动组织: 组 长:王庆军 副组长:梁 彬

  后勤保障:严培俊 杨成军 组 员:各班组班主任

  五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育,不断提高师生防范能力。

  六、活动时间:5月至6月

  七、活动内容:我校以防溺水安全宣传为契机,开展八个一活动。

  1、“珍爱生命,预防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。

  2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传《预防溺水》知识。

  3、举行一次国旗下主题教育讲话。

  4、开展一次排查安全隐患活动。

  5、出一期防溺水安全黑板报。

  6、发一份《告家长书》。

  7、举行一次安全为主题的班级活动,观看一次防溺水安全专题教育片。

  8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

  八、活动要求:

  安全工作是学校的头等大事,希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机,积极行动起来,全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

计划方案 篇4

  随着XXXX小区业主入住户数的增加,小区内的机动车辆也日趋增多。为妥善缓解小区内机动车位紧缺问题,最大限度提高车位利用率,实现业主车辆有序停放,给业主营造一个温馨、优美的居住环境,特制定如下停车方案。

  一、停车管理方式

  (一)停车方式:

  以现有地面停车场划分的车位为基础,实行“固定车位和非固定车位”的管理方式,本着先来先到、先到先签的车辆管理原则进行有序管理。若小区内车辆未停满,由秩序人员进行调节,发放临时停车卡。

  (二)进出方式:

  业主车辆实行刷卡进出,按照“一户一车位、一车一卡”的方式办理停车卡。

  (三)收费标准:

  1、地面固定车位80元/月。位,地面非固定车位(道路停车)50元/月。位,(按照洛发改收费【20xx】40号文件执行),签定“车位服务协议”时缴纳停车使用费。停车卡工本费押金30元/张,如停车卡丢失后请业主及时挂失并进行补办,补办时业主需缴纳停车卡工本费。

  2、对于小区内业主临时来访客户的车辆如需进入小区进行停放,经小区服务人员确认后,方可进入小区,物业公司将按照洛阳市停车管理规定,向临时进出小区的业主(未办理停车卡)或来访客户收取停车费。临时车辆进入小区90分钟以内不收费,超过90分钟的按照2元/辆〃次收费,临时过夜车辆收费加倍。

  (四)车位使用办理方式:

  鉴于本小区目前的实际停车情况,服务中心将在去年办理车位卡的基础上,优先为常住业主办理车位使用登记手续,采用先到先得的方式办理车辆登记手续,未办理停车卡的业主经确认进入小区后,应服从物业公司统一车辆引导,按要求有序停放,并按《洛阳市物业管理车辆停放服务收费标准》执行交费。

  办理车位租赁登记手续时请所需注意事项:

  1、业主需携带产权人身份证、机动车行驶证、房产证或购房合同办理车位的登记手续。

  2、业主不在,须由受托人携带产权人身份证和受托人身份证、机动车行驶证、房产证或购房合同办理车位的登记手续。

  二、停车管理制度

  (一)小区进出车辆应遵守物业服务人员统一指挥管理,车辆进出小区和使用停车位时,实行刷卡进入,对于没有停车卡的.车辆根据园区车位使用情况领取临时停车卡。

  (二)车辆进入小区后不得鸣喇叭,需接受保安人员指挥,按划分的车位进行停放。小区内不得占道乱停车,对不按规定停放车辆又经劝阻不听者,将按市交通管理有关规定处理。如因车辆违章停车造成的影响和损失由违章业主自行承担。

  (三)地面停车位的管理按照先到先停的方式停放,业主重要客户或外来车辆进入小区前要进行登记,方可进入,外来车辆停放时必须接受保安人员引导,外来车辆进入小区停放按照《洛阳市物业管理车辆停放服务收费标准》收取相关费用。

  (四)车主需保管好停车卡,如停车卡丢失、损坏,车主要到服务中心前台挂失,并办理相关补卡手续,否则由此而产生的后果由车主自行承担。

  (五)小区内禁止2。5吨以上的货车、大型客车以及装有易燃、易爆、剧毒等危险品的车辆入内(搬家车、消防车、工程车等特殊情况除外)。

  (六)小区禁止出租车入内,遇有乘载老、弱、病、残以及携带过重物品的,视情况可以放行,但10分钟内必须离开。

  (七)车辆进出小区时应保持谨慎,避免碰撞其他车辆,否则除负责赔偿外,还将视情节做出禁止使用停车位的处理。

  (八)停放小区内的车辆内不要遗留贵重物品、重要文件等,离车时车主要锁好门窗,否则后果自负。车位使用者应保持车位清洁,无油渍。

  (九)乙方的车辆有序进入停车场停放的,若甲方因管理疏忽,造成车辆发生损伤或丢失,甲方承担相应的管理责任;乙方的车辆未有序进入停车场停放的,车辆在车场发生损伤或丢失,责任由乙方自行承担。

  (十)对于在道路上乱停放的车辆,严禁占用消防通道。物业公司服务人员在小区巡视时对于未按规定停放或占用消防通道的车辆,有权张贴停车告知单并报相关执法部门解决。物业公司服务人员有义务并有权利提醒业主按位停放,对于违章占道屡次劝阻提醒仍然不能规范停车的车辆,门岗有权阻止其进入小区。

  为实现XXXX小区车辆的有序停放,保障广大业主的权利和义务,请XXXX小区业主对我们的工作给予充分的理解和支持,非常感谢。

  本方案自本月试运行,8月1日开始正式实行。

  祝您工作愉快,合家欢乐!

计划方案 篇5

  20xx年在领导下在全科医生的辛勤工作下,我科工作全面健康、协调快速发展的重要一年,这一年取得了可喜的成绩:全年的业务总收入、入院人数、出院人数比去年同期增加了近五成;经济效益和社会效益双增长。

  一、加大科室管理力度,创新优质服务新模式

  1.首先我们认真组织科室医师,反复了医院的各种文件及规章制度。2树立优质服务理念,提出科室服务理念,树立起各具特色的服务理念和行为规范。落实医疗服务规范,落实医生查房制度.一年来,科室住院部医生在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务,吸引了大量病患者的就医就诊,住院病人数明显增长,均达到历史最好水平。3.09年度科室一方面加大对医生的管理和培训。4,积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施,保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标,在科室业务增长速度较快的情况下,使各项费用维持在相对较低的水平,切实减轻群众的负担。又提高了医院科室的'效率.

  二.规范医疗质量管理,提高医疗技术水平

  1.注重人才队伍建设

  a,我科人员利用专家做诊时间,卫生局讲课时间,桂林业务培训时间努力学习知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,业务水平不断提高,人才队伍不断加强。

  b,我科在院长的领导和安排下,我院大力对医疗业务骨干进行培养.09年度培养了骨科外科妇产科科业务骨干,为我们以后医院的分科壮大储备了干部人才.

  2.强化规章制度的落实

  科内定期召开会议,每周一次,强调,质量,医生,护士职责执行情况;每月两次,质量检查,对不合格表现给以两彻底:定期进行安全教育,做到制度化、经常化。定期对病历进行检查和评估。定期对安全隐患进行检查和评估

  四.不足之处

  廉洁行医、诚信服务、“精心服务、心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观,但科室的行政管理、经营管理水平仍有待提高诊治疗疾病的能力已经每位医生的特长已经专科影响力也有待提高,医院医疗技术形象仍然未被广泛认同等等。

  总之,回顾一年来的工作,成绩是主流,我们会继续发扬好的做法,学习不足之处,我们有信心我们做的会更好。

计划方案 篇6

  一、指导思想

  本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

  二、工作目标

  1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。

  2、继续以“有效课堂”为中心,规范教学常规,在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力。平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。

  3、从教师的不同需求出发,采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。在与教师共同学习的过程中接收、融合、运用新的教育理念,实践课堂教学,深化学科教研,提高英语教师的专业水平。

  4、组织教师认真学习《英语课程标准》,在如何培养低年级学生的学习兴趣和激发高年级学生持续性学习兴趣方面要加强研究,不断改进教学方法,吸纳先进的课堂教学方式,总结和交流教学经验,相互学习,共同探讨,探索出一套符合学校自身实际的课堂教学模式,其中将以对学生的`学法指导和自主学习能力的培养作为我们关注的重点。

  5、鼓励并组织英语教师加强英语学科教学业务进修,努力提高小学英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质。

  6、将备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思考和探究,对集体备课内容进行适当地增删调整,形成具有教师本人特色的二次备课,为教师成功上好每一节课,提高课堂效率奠定基础。另外,教师也要在课 后 对自己的课堂教学进行总结和反思,要不断改进与完善,以便在今后的教学中扬长避短,精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。所以,备课、教后反思不仅是教师成长的台阶,也是追求教学有效性的最佳途径。

  三、工作措施

  1、利用间周的业务学习时间,组织全体英语教师学习1~2本理论专著,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高教师的教学能力。通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结。

  2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点,探讨英语教学规律,创建以活动课为主的课堂教学模式,采用韵律儿歌、歌曲

  诵读、表演,简笔画等形式,鼓励学生大胆运用英语,从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。

  3、继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行英语教学。

  4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮助新教师迅速成长。

  5、积极尝试和探索简笔画在高年级阅读教学中的应用,摸索和积累适合学生心理、年龄特征的英语教学方法,培养他们学习英语的兴趣。

  6、丰富内容,开发资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长提供平台。

  四、具体工作安排

  九月:

  1、制定英语组工作计划;英语教师认真制定各年级的英语教学计划。

  2、明确本学期英语各年级教学目标,任务。

  十月:

  1、组织教师上“一人一课”,听课并评课。

  2、观看一节名优教师的录像课,组织教师研讨。

  3、教研组长检查七认真——备课。

  十一月:

  1、举行三年级英语手抄报比赛。

  2、观看一节名优教师的录像课,组织教师研讨。

  3、组织好学期阶段检测。

  4、组织教师上“一人一课”,听课并评课。

  5、教研组长检查七认真——作业。

  十二月:

  1、六年级任课教师教研研讨。

  2、六年级完型填空竞赛。

  3、组织教师上“一人一课”,听课并评课。

  4、教研组长六认真检查——提优补差。

  一月:

  1、组织学生做好期末复习工作。

  2、做好各年级期末考试的考前准备工作。

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