竞赛方案

时间：2022-10-28 02:51:19 方案我要投稿

【实用】竞赛方案范文合集5篇

　　为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的竞赛方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】竞赛方案范文合集5篇

竞赛方案篇1

　　一、主旨：根据省联社下发的《举办山西省农村信用社银行卡知识竞赛》的通知精神，为更好的开创全县农村信用社银行卡业务的工作局面，切实提高全县信合员工的知识水平，实现银行卡业务的跨越式发展，特举办太谷县农村信用社银行卡知识竞赛。

　　二、竞赛领导小组各机构成员及职能如下：

　　竞赛领导小组：

　　组长：张爱平

　　副组长：薛永刚、王福和、刘俊、车兴文、郝桐森

　　成员：办公室、人事部、银行卡中心负责人

　　竞赛领导小组为本次大赛的最高管理机构，全面负责本次大赛的管理工作。

　　评委组：XXX

　　组长：XXX

　　组员：XXX，XXX，XXX

　　评委组主要负责正式竞赛过程中有异议的问题的`裁定。

　　筹备组：XXX

　　组长：XXX

　　组员：XXX，XXX，XXX

　　筹备组主要负责竞赛的前期准备工作，包括学习内容，竞赛题库的建立，竞赛管理办法的制定，竞赛各阶段的内容及日程安排，竞赛通知的下发，参赛队员的出题，笔试的监考，判卷，以及正式竞赛开始后协助其他各组的工作。

　　赛场组：

　　组长

　　组员

　　赛场组主要负责正式竞赛期间的工作，包括赛场的布置，设施的配置，台赛时各队及个人成绩的记录，竞赛各期分数的统计，人员的安排等，以及赛前协助其他组的工作。

　　三、参赛方式：

　　1、笔试

　　2、团体竞赛（自由组队，三人一组）。

　　四、比赛时间：20xx年2月日

　　五、比赛程序：

　　1、领导致词

　　2、介绍评委

　　3、介绍参赛代表队及参赛队员

　　4、主持人宣读比赛相关事宜

　　5、竞赛开始：必答题-抢答题-风险题

　　6、比赛结束

　　7、评委点评

　　8、颁发奖品

　　六、比赛细则：

　　1、观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

　　2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。

　　3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

　　4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

　　5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

　　6、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

　　7、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

　　七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。最佳选手一名。

　　六、费用预算

　　（一）奖品费用

　　整个活动将评选出团体奖、个人奖

　　1、团体奖：

　　冠军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，

　　亚军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，

　　季军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，

　　2、个人奖：

　　最佳选手1名（在全场比赛中表现最佳的人员，个人积分排名），各奖励价值XXX元的奖品，

　　（二）其他费用

　　抢答器、记分牌购买费用：XX元（共6个）

　　故本次竞赛费用初步定为XXX元。

竞赛方案篇2

　　为进一步提高酒店员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高酒店整体服务质量水准，树立良好的金五指山国际品牌，酒店决定，举办首届服务技能大赛，具体方案如下；

　　一、竞赛组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主办部门：人力资源部

　　二、现场主持人：

　　三、现场协调人：

　　四、竞赛评委会

　　总裁判：

　　副总裁判：

　　项目裁判员：各部门负责人

　　计分员：

　　电脑操作员：

　　五、竞赛方式：1、知识竞赛2、技能竞赛

　　六、举办时间：

　　1、知识竞赛：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）

　　2、技能竞赛：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）

　　七、举办地点：大会议室

　　八、竞赛前准备工作

　　1、初赛由各部门自行组织，选拔人员参加酒店决赛，并于5月15日前将参赛人员名单报送人力资源部。

　　2、知识竞赛资料由人力资源部与相关部门负责人共同编制，技能竞赛评分表由人力资源部编制，评分标准由人力资源部与各部门共同制定。

　　3、竞赛所需物品由各部门自行准备。

　　九、竞赛实施办法

　　（一）知识竞赛

　　1、人员构成：知识竞赛以小组为单位，共分4组，每组4名选手，其中房务部、餐饮部、各为一组；市场营销部和行政部（含工程部）、保安部和财务部、合为一组，小组以抽签的形式决定组号。

　　2、竞赛内容：业务知识、疑难问题处理、案例分析、岗位英语

　　3、基础分：每组300分。

　　4、竞赛规则：

　　①个人必答题：时间不作限制，满分20分。

　　具体步骤：使用投影仪打出问题，每组选手按序号依次轮流作答，每位选手必须回答2道题，答对1题加10分；答错不扣分，回答后主持人立即公布“正确”或“错误”，投影仪随后打出正确的答案。“个人必答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

　　②限时速答题：限时80秒，投影仪显示倒计时，满分20分。

　　具体步骤：每组派一名选手，每位选手限时回答2道题，主持人快速念题目，选手回答，答对1题加10分；答错不扣分。“限时速答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

　　③即兴题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，满分20分。

　　具体步骤：每组题给出4个题号，每题5分，根据抽到的题的内容，经10秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值题给分；答错不扣分。“即兴题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

　　④英语问答题：限时60秒，投影仪显示倒计时，满分20分。

　　具体步骤：主持人提供4个题号，供各组选择，根据抽到的题的内容，主持人用英语提问，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充，每组必须回答2道问题。答对一题加10分；答错不扣分。“英语问答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

　　⑤猜英语单词：限时70秒，猜中四个单词才合格，满分10分。

　　具体步骤：选派本小组两名选手上场；一人通过手势、语言、形体动作等

　　方式让另一人猜英语单词；比划的人不能说出所猜单词的中文任何一个字或用英语告诉猜词人所猜单词；猜词人用英语说出所猜单词。

　　⑥案例分析题：时间不作限制，满分20分。

　　具体步骤：投影仪打出4个题号，供每个小组选择，投影仪显示案例题各小组选手进行讨论，然后推举一名选手回答，其他选手可作补充回答。答对加20分；答错不扣分。

　　⑦风险题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，分三档题，即10分、20分、30分三个档次。

　　具体步骤：投影仪每档题给出6个题号，每组任选，投影仪打开题号，根据抽到的题的内容，经3秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值档题给分；答错按所选分值档题扣分。“风险题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

　　⑧观众题：在各项答题结束，主持人公布各小组当前得分后，投影仪打出一图片或题目，主持人提问，观众举手回答，答对的将得到一个精美的小礼品。

　　（二）技能竞赛

　　前厅：

　　前台入住登记

　　①参赛选手：4名，不设时间限制。

　　②竞赛目的：检验选手的语言表达和应变能力，处理问题的方式方法及综合素质。

　　③选手表演完毕，由部门经理对表演结果进行现场简评。

　　财务部

　　假钞识别

　　①参赛选手：4名，限时4分钟。

　　②竞赛目的：检验选手对假钞的识别能力。

　　③选手操作完毕，由部门经理或主管现场简要介绍识别假钞的办法。

　　客房：

　　（1）中式铺床

　　①参赛选手：4名，限时3分钟。

　　②竞赛目的：检验选手能否在规定的时间内或提前按规范的操作程序和规定的标准要求完成铺床操作。

　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解中式铺床的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

　　（2）抛铜

　　①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。

　　②竞赛目的：检验选手能否按规范程序和标准要求抛铜。同时，检验选手的工作效果和熟练程度。

　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解抛铜的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

　　餐饮部：

　　（1）西餐摆台

　　①参赛选手：4名，限时17分30秒。

　　②竞赛目的：检验选手能否按规范程序和标准要求完成西餐摆台操作，同时，检验选手的工作效果和熟练程度。

　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解西餐摆台的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

　　（2）厨师砧板拼盘

　　①参赛选手：4名，限时8分钟。

　　②竞赛目的：检验选手砧板拼盘技术及作品的造型和整体效应。

　　③选手操作完毕，由选手向观众介绍作品的名称、寓意。然后，厨师长对选手们的作品向观众扼要简评。

　　联队1：保安部、财务部

　　（1）车辆指挥、队列训练（保卫部）

　　①参赛选手：4名，不设时间限制。

　　②竞赛目的：检验选手在车辆指挥及队列方面整个动作和整体的规范力度。

　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解车辆指挥的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

　　（2）点钞（财务部）

　　①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。

　　②竞赛目的：检验选手的点钞速度和正确率。

　　③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

　　联队2：营销部、行政部（含工程部）

　　办公室处理

　　①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。

　　②目的：检验选手的办公文案处理能力。

　　③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

　　10、有关要求：

　　①读秒员要严格按各项竞赛项目所规定的.时间，控制比赛时间。

　　②计分员负责回收各评委对参赛选手打出的评分，相加后取得平均分为选手的最后得分。

　　③各评委按“评分表”中的各项要求并根据选手的综合表现结果评分。

　　④每位选手比赛后，主持人宣布上一位参赛选手的最后得分。

　　（三）注意事项

　　1、参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一律视为自动放弃。

　　2、参赛选手必须注意礼貌礼节，仪容、仪表、仪态要规范，穿着制服，佩戴工号牌参赛，不得以任何方式或理由顶撞、指责或不服从评委的裁判工作，违者将当场取消比赛资格。

　　3、选手的比赛超时，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

　　4、选手入场，向主席台的评委们分别自我介绍，如“我是x号选手，我叫xxx，准备完毕。”

　　5、操作完毕，选手要报“操作完毕”。

　　十、奖项设置

　　1、知识竞赛团体总分奖。设团体总分奖前二名，颁发荣誉证书及奖金600元、500元。

　　2、技能竞赛单项奖。设前台入住登记、假钞识别、中式铺床、抛铜、西餐摆台、厨师砧板拼盘、车辆指挥和队列训练、点钞、文案处理共九项单项奖。并取每个单项比赛的前2名，颁发荣誉证书及奖金200元、100元。

　　3、其他参赛选手均可获得纪念品一份（价值20元/份）。

　　4、竞赛活动完毕，现场颁奖。

竞赛方案篇3

　　为了培养寄宿生的生活自理能力，认真、严格处事的作风和集体荣誉观念，使其养成良好的生活习惯，提高寄宿生内务整理技能水平和应急避险能力，促进学生全面、健康发展，学校研究决定举办第七届寄宿生生活技能比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛方式：

　　比赛分初赛、决赛两个阶段进行。

　　二、比赛时间：

　　1、初赛

　　初赛时间： 10月10日——10月14日

　　初赛地点：初一年级宿舍楼。

　　参赛对象：初一年级全体寄宿生。以楼层为单位，评选出8个优秀寝室（女生4个寝室，男生4个寝室），48名选手参加教务处组织的比赛。

　　2、决赛

　　决赛时间：10月18日下午4点

　　决赛地点：报告大厅

　　参赛对象：初一年级各楼层初赛评选出的'生活技能标兵。

　　决赛顺序：抽签决定。

　　三、比赛内容

　　比赛分内务整理和安全知识竞赛两项。参赛学生要在10分钟内按《内务整理规定》完成起床、洗漱、打扫卫生、内务整理等任务，再完成安全知识问答。

　　四、比赛要求：

　　1、被子折成长方体，竖叠三折，横折四折，叠口朝前，外延距离床边约15厘米，置于床铺靠窗户一端。要平整、洁净、面角分明，无凸凹和倾斜现象，枕头压在被子下面。

　　2、物品摆放要整齐、统一。脸盆架摆成一条线，毛巾下摆一条线，凳子放在桌子下面。水杯、牙具摆放有序。

　　3、“宿舍”卫生要干净。污水、垃圾倒在规定地方。

　　4、“我自护，我平安”安全知识竞赛以参赛寝室为单位作答。每个寝室现场抽题号，在10秒钟内作答，超时或答错者，该题由现场观众抢答。

　　三、奖励办法

　　参加决赛的选手根据内务整理和知识竞赛决赛总成绩评选出50%优秀寝室、生活技能标兵，予以表彰奖励。

　　四、比赛组织：

　　1、赛场布置：z

　　2、检录组：z

　　3、评委组：z

　　4、记分组：z

　　5、记时员：z

　　五、几项要求：

　　1、各宿舍楼要高度重视，认真领会比赛精神，以提高全体寄宿生生活技能和水平为目的，做好比赛前的组织、指导以及初赛选拔工作，推荐优秀选手参加决赛。

　　2、各位参赛选手必须作好充分准备，自觉遵守比赛规则，服从安排，准时到达比赛场地参加比赛。

　　3、参赛学生自备比赛所需生活用品自带，楼层生活老师负责帮助选手准备。

　　4、评审组成员要按照评分要求进行逐项打分，坚持公平、公正、一把尺子量到底。

　　鸡宝一中教务处

竞赛方案篇4

　　一、比赛时间和地点：

　　时间：年月-日地点：另定

　　二、参赛报名办法：

　　1、参赛队：初中、小学必须是20xx学年联赛获得一、二等奖者，高中不限；可报领队、教练各1名，运动员12名，小学、初中在报名单备注栏上必须注明五名主力队员。

　　2、参赛运动员必须是本区本校就读学生，身体健康者，运动员年龄不限。输送到各级体校学生不准回输送单位参赛，注册运动员不准参赛。

　　3、参赛运动员必须有两套深浅颜色的'比赛服，服装前后应有明显的规定号码（4—15号），无规定服装不得参赛。

　　4、各参赛队必须在赛前20天将报名单（见附件）及队员集体照（并注明姓名）一式2份分别交到区教研室和承办学校，逾期作弃权论。

　　三、比赛办法：

　　1、比赛采用20xx年国家审定的篮球竞赛规则，胜一场得2分，负一场得一分，弃权得零分。

　　2、竞赛时间：小学组共三节，前两节为毛时间15分钟；第三节为净时间10分钟，初中组共三节，前两节为毛时间15分钟，第三节为净时间12分钟，如战平，则加时5分钟。高中组共四节，每节为净时间10分钟；如战平，则加时5分钟。暂停规定：小学、初中组每队前两节为各一次，第三节为两次，加时赛为一次；高中组暂定每队每节为两次,加时赛为一次。犯规规定：高中全队每节犯规第六次罚球，个人犯规第六次罚下；初中、小学全队每节犯规第五次罚球，个人犯规第五次罚下。

　　3、比赛结果以积分高低排定名次，积分相同以相互比赛胜负决定名次；如以上积分相同，则按各队相互间比赛的失分率（得分之和除失分之和）决定名次，如再相同，则以失分率决定名次。

　　四、奖励办法：

　　1、团体均取前六名，如不足六名则顺减一名录取。

　　2、第一名奖教练员300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。学生奖金按团体一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元发给。

　　五、注意事项：

　　1、各参赛单位必须如实认真填写报名表，报名后不得更改或补充，如确有特殊原因需要更改的，必须给教育局教育业务科同意，方可更改。

　　2、裁判工作人员由承办单位与教育业务科共同商定。

　　3、各参赛队车旅费自理，教练、领队补贴由大会发给。

　　4、未尽事宜，领队教练会议另行商定。

竞赛方案篇5

　　一、指导思想：

　　教师只有不时加强师德修养，树立正确的教育观、价值观、人生观，遵守教师职业道德规范，把个人理想、幸福追求与甘为人梯、乐于奉献的职业生活紧密联系在一起，才干实现自身的人生价值，在教师职业生活中寻找幸福、酿造幸福，感悟幸福。这也正是不少师德高尚的教师在教育教学工作中不时实践、不时探索、孜孜不倦、默默奉献的源泉所在。为贯彻落实科学发展观，深入推进教育局年度工作会议确定的`“轻负担高质量行动年”、“教师执教水平提升年”、“学校特色文化促进年”三大年主题活动，进一步提高教师对职业道德的认识，加强师德修养，提高教师职业幸福感，特举办本次活动。

　　二、竞赛时间地点：

　　4月中下旬阶梯教室

　　三、参与对象：

　　全校35周岁以下的青年教师

　　四、演讲内容要求：

　　体现教师良好道德修养与幸福感的联系，展现师德高尚的教师群体的魅力与风采，讴歌我校中小学教师职业道德典范。

　　五、奖项设置

　　设一、二、三等奖共6名

　　六、评价规范：

　　1．演讲内容紧紧围绕演讲主题，观点正确，主题鲜明，内容空虚，事例典型（结合自身的教育教学工作），体现积极的人生观、价值观，有一定的深度和广度。

　　2．语言表达：①普通话规范，表达条理清晰，语言生动、流畅，语音语调张弛有度，富有激情和感染力；②演讲时间控制在5分钟左右，超越6分钟酌情扣分；③要求脱稿演讲。

　　3．形象风度：着装整洁，仪表大方，举止得体。