活动方案

时间：2022-11-05 00:34:56 方案我要投稿

【热门】活动方案范文汇编八篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】活动方案范文汇编八篇

活动方案篇1

　　一、活动的设置：

　　看图讲述角、识字角、异想天开角、边画边玩角、表演角

　　二、各区域活动目标及内容：

　　（一）看图讲述角：

　　目标：

　　1、通过幼儿动手操作，激发幼儿讲述的兴趣；

　　2、发展幼儿的观察力、想象力；

　　3、引导幼儿将图片内容完整地清楚地表达出来。

　　内容：本区域共分两个层次――

　　第一层次：在背景中插入角色，让幼儿根据自己的意愿进行讲述；

　　第二层次：编排图片次序，将几幅图片的内容有机结合进行讲述。

　　（二）识字角

　　目标：

　　1、让幼儿在游戏与动手操作中巩固掌握已识的汉字；

　　2、提高幼儿识字的兴趣。

　　3、发展幼儿根据字型认辩汉字的能力。

　　内容：本区域共有两个内容

　　（1）分类：根据汉字边旁对字进行归类；

　　（2）游戏“比多少”：幼儿两人一组，互识汉字，方法同打牌中的“比大小”。

　　（三）异想天开角

　　目标：

　　1、通过活动激发幼儿的想象力及发散性思维；

　　2、培养幼儿将自己的认识、见解用语言大胆表述的习惯。

　　内容：让幼儿分别说出绳子、棍子、瓶子、木板的用途，说的越多越好。

　　（四）边画边编角

　　目标：

　　1、让幼儿将画的过程编成儿歌，激发幼儿讲述自身感受的兴趣；

　　2、通过语言的参与使幼儿由用简单图形组成物体的绘画阶段向用线条画简单物体的`阶段过度。

　　内容：

　　让幼儿临摹老师的范例或画自己想象的物体，并将画的过程用儿歌的形式表达出来。

　　（五）表演角

　　目标：

　　1、让幼儿延续在语言活动《他们找到了什么》中的内容；

　　2、培养幼儿续编儿歌的能力；

　　3、培养幼儿表演的兴趣。

　　内容：

　　让幼儿戴上头饰，扮演各种小动物，对语言活动《他们找到了什么》的故事进行表演，并将自己想象的结尾表现出来。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为深入推进我校节日文化特色建设的实施,充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国情感，通过学生对中国端午节文化的调查，感受过节的快乐，做中国人的光荣，三年级主题活动方案。体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性。培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我区精神文明建设。

　　二、活动主题：扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午

　　三、活动时间：

　　5月5日至5月28日

　　四、活动安排:

　　（一）资料搜集

　　1、利用午会课动员学生收集各地过端午节有关的'知识和风俗资料（文字资料、有关端午节的新、老照片）

　　2、在了解相关知识后，在班级内自由分组，互相商议，规划方案《三年级主题活动方案》。

　　（二）端午节古诗词朗诵

　　学生通过本次活动缅怀先辈。我们已经学过大量诗人写的端午诗篇，通过诵读诗篇，增强队员的爱国热情，强化了传统教育。

　　(三)讲故事活动

　　各中队利用周末时间让学生阅读课外书籍，选取有关端午的小故事，为同学进行诵读活动。

　　(四)寻访端午节

　　1、了解端午节的来源、习俗。

　　2、走访调查我们过端午的习俗，进一步了解我们的传统节日和当地的民俗。

　　3、开展“包粽子，过端午”的活动。

　　（五）各班展示活动成果

　　1、简单的介绍活动目的和活动过程。

　　2、展示收集的活动过程的文字资料、图像资料等。

　　3、引导学生讨论畅想端午节的传统意义。

　　4、以日记的形式谈谈对于端午节的进一步了解和感受。

　　五、家长开放：

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“大长节”、“沐兰节”、“女儿节”、“小儿节”。它是汉族的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。为了使三年级的队员也能感受端午，了解端午，让端午这样一个有意义的节日能够更加深入人心，特此在三年级开展“扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午”主题实践活动。

　　具体活动安排

　　1、活动时间：20xx年5月日上午

　　2、活动对象：三年级全体队员

　　3、活动形式：听三节课、家长座谈

　　通过这次主题活动使队员体会端午节的重要意义：历史的长河记载了多少先辈的事迹，端午节是人类各民族、各群体在漫长的历史演变中,形成的各自的历史文化和习俗。通过了解端午节可以接触到相应民族的文化和习俗。作为中华民族的儿女，我们不能忘记先人的遗志，我们要树立新的荣辱意识，传承伟大的民族精神，弘扬不朽的民族魂魄。

活动方案篇3

　　为了迎接“10.10世界精神卫生日”，切实构建心理育人活动体系，不断加强我校大学生心理健康教育和服务工作，加强人文关怀和心理疏导，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，引导大学生关注自身心理健康，拓展心理健康教育途径，促进学生全面发展和健康成长，学生工作处心理咨询办公室决定开展20xx-2019学年“10.10世界精神卫生日”心理主题活动，旨在进一步在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生知识，增强大学生心理健康意识，促进我校大学生心理健康教育工作的深入开展。现将有关事宜安排如下:

　　一、活动主题

　　“培育理性平和心态，共建美丽幸福校园”

　　二、活动时间

　　20xx年10月8日-11月8日

　　三、参与对象

　　全日制在校本科生及研究生

　　四、活动内容

　　各学院分别根据本学院情况，策划并组织心理健康季活动。以下加“”的条目为推荐学院举行项目，各学院可自行修改或添加。

　　（一）知识宣传类

　　（1）“10.10世界精神卫生日”宣传

　　（2）心理健康相关知识宣传

　　（二）讲座培训类

　　1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊

　　2、“用心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊

　　3、心理健康知识讲座、心理沙龙、桌边漫谈（主题见附件1）

　　（三）活动类

　　1、班级心理主题班会活动（主题见附件1）

　　2、“在童话里遇见未知的自己”团体心理沙盘体验活动

　　3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动

　　4、“笔尖的温度心灵的色彩”心理涂色活动

　　5、“心理训练营”大学生心灵成长团体干预训练（团体主题包括：班级凝聚力、压力管理、亲密关系、情绪调节、生涯规划等）

　　6、心理健康知识竞赛

　　7、心理漫画征集比活动

　　8、心灵成长故事微视频

　　五、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　各学院要高度重视，积极组织学生参加学校开展的各项活动，确保活动落到实处。

　　（二）探索创新，树立品牌

　　心理健康教育活动既要有明确的'教育目标，又要体现出学院特色，各学院二级心理辅导站要结合专业特点创建学院特色品牌活动，充分调动学生的积极性和创作性，及时对有特色、有影响的活动进行宣传报道，扩大活动的教育面、参与面。

　　（三）认真策划，及时宣传

　　各学院要认真做好活动的策划和宣传工作，及时整理、收集活动图片、资料。

　　认真策划：请将活动前的海报、通知等宣传，发送到邮箱xx，便于在东秦心理微信平台上进行同步宣传。

　　及时宣传：活动进行期间，请将举办过的活动及时上传学院新闻网站，及时反馈心理咨询办公室，并于当天将新闻稿电子版（包括新闻照片）发送至邮箱xx中。

　　（四）总结完善，图文并茂

　　请各学院在11月10日前将系列活动的材料纸质版装订成册、电子版及相关影音材料刻录成光盘送到人文楼609。

　　上报材料包括但不限于：活动策划、活动照片与视频、活动后学生反馈与心得、学院活动总结、活动新闻以及新闻网页截图。请各学院根据自身情况酌情增加其他内容。

　　六、其他事宜

　　具体活动安排详见学生工作处心理健康教育网站、东秦心理微信平台和宣传展板等通知。

　　附件1：主题班会、心理健康知识讲座活动主题指南

　　（一）新生适应

　　1.新生心理适应指导

　　2.新生的角色认知与转变

　　3.情绪认知与适应

　　4.常见的人际交往障碍与社交能力训练

　　5.如何构建和谐的导学关系

　　6.如何构建和谐的寝室关系

　　7.如何构建自我的社会支持系统

　　8.新生的专业/研究方向选择与适应

　　（二）个体成长

　　1.成长困惑与解决之道

　　2.自我认知与心理测评

　　3.性格剖析与自我成长

　　4.抗逆力训练

　　5.人生理想与生涯规划

　　6.时间管理能力训练

　　7.情绪管理能力训练

　　8.价值取向与自我修炼

　　（三）学业指导

　　1.学业规划与学习技巧指导

　　2.常见学业问题与心理调适

　　3.如何应对学业压力

　　4.如何进行时间管理

　　5.意志力与自我管理

　　6.团队协作能力训练

　　7.习惯养成与学习能力培养

　　8.职业生涯规划

　　（四）生命教育

　　1.人生价值与自我实现

　　2.情感体验与爱的教育

　　3.健康管理和生活方式养成

　　4.如何悦纳自我

　　5.如何积极面对人生

　　6.如何提升幸福感

活动方案篇4

　　一、目的意义：

　　为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。

　　二、组织领导：

　　带队领导：张建国王树林

　　带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽

　　三、带队须知：

　　1.每位教师提高认识，加强工作责任心。各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。

　　2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。

　　3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。

　　4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。

　　5.做好与基地管理人员的`协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。

　　四、学生须知：

　　1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。

　　2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、MP3等。认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。

　　3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。

　　4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。

　　5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。

　　6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。

　　7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。

　　8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。

　　9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。

　　10.严格执行实践基地的一切规章制度。

　　11.学生不准带零花钱。

　　五、跟车教师及司机职责

　　1.第一批九辆车八点半准时集合出发，第二批发车时间大约9点半。

　　返程顺序同去时。往返途中按照编号顺序前进，不得超车。

　　行车路线：邹魏路-上口-原肖台路-肖镇-向东至礼叁职业中专

　　2.跟车老师清点人数后，组织学生上车下车，不落下学生。

　　3.组织学生上下车时必须要有秩序依次上车，要排队等候，不要拥挤，不得让学生抢座。上下车均应等车停稳以后。

　　4.一路上对学生安全负责,禁止喧哗,胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。

　　5.到礼叁职业中专下车时，按顺序下车，下车后原地站队集合待命，不准到处走动。

　　六、明集中学实践基地课堂要求：

　　1.预备铃响，在指定位置按顺序整队集合，背诵基地誓言。

　　2.上课铃响前，班主任带领本班学生到功能室前等待上课。

　　3.上课铃响后物品检查员负责检查功能室器材是否完备，各组长检查上报。

　　4.实践活动，自觉遵守基地管理规则，积极参与，用于实践，注意安全。

　　5.具体做到：1)不在课堂上大声喧哗，交头接耳。2)不迟到、早退、旷课。3)不乱串功能室。4)不丢失损坏基地的公共设施、设备。5)不违章操作机器、仪器。

　　6.爱护基地设施和器材，使用完毕及时归还，不死自留用，带走。

　　7.带队老师及时不定期的巡视学生的课堂表现，发现情况及时协商处理。维护明集中学形象和尊重基地老师的劳动成果。

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　通过6.19父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们麻辣风芙蓉会馆的情感关注，不断聚焦麻辣风，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们麻辣风芙蓉会馆品牌的忠诚度。

　　通过我们的情感营销(提供超值服务)不断提高我们麻辣风芙蓉会馆在该廊坊餐饮市场的占有率，不断领先于竞争对手。

　　二、活动时间：20x-x-19

　　三、活动地点：

　　四、活动内容

　　1、父亲节当天来我店用餐的`顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。限时15分钟。

　　2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中;

　　3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：(1)、免费合影一张;(2)、送影框一个;(3)、送纪念父亲节特制菜品1 3份;(4)、送礼品一份(领带等)。

　　4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还可以享受全单8.8折优惠;

　　5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供父亲节家庭套餐一桌供10人以内用。餐厅父亲节活动策划方案--策划书餐厅父亲节活动策划方案--策划书。(父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准，年龄达到法定结婚年龄一年以上，有和儿女合影照片)

　　五、宣传与氛围营造

　　(一)、对外广告宣传

　　1、做2期平面媒体广告;

　　2、电视广告2期;

　　3、网络广告;

　　4、高档楼宇广告

　　(二)、短信群发。

　　短信内容：6.19父亲节到了，麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐!当天(6.19)生日的父亲可享受免费家庭套餐!还有更多惊喜呐!订餐电话：

　　(三)、通过店内外各种广告(图片和文字)在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的父亲节文化氛围。具体工作布置如下：

　　1、店外水牌，第一次提示顾客;

　　2、店内广告和氛围营造：

　　(1)、X展架3个;

　　(2)、喷绘图片30张;

　　(3)、特制父亲节菜单;

　　(4)、免费父亲节家庭套餐;

　　(5)、台面软文(从六、一儿童节到 6、19 父亲节);

　　(6)、背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放;

　　(7)、员工问候语：父亲节快乐!等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易为后面的感动做好铺垫!

　　3、现场互动：

　　(1)、送父子(女)连心菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐!

　　(2)、现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬!到时我们给您送去或寄过去;

　　(3)、为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康!

　　(4)、(祝酒词讲完之后)说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康!(将氛围推向高潮)

　　六、注意事项

　　1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。

　　2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。

　　3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。

　　4、6、19父亲节那天来我店过生日的父亲必须提前预约。

　　5、当天在我店过生日的父亲或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为父亲说句祝福的话语。

　　6、要保障父亲节特制菜品原材料充足。

活动方案篇6

　　20xx年4月22日全球即将迎来了第41个“世界地球日”，这是我们共同关注的日子。我们都知道，世上最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，莫过地球母亲。46亿年前，地球在茫茫的宇宙中诞生，在经历了炼狱般火山熔岩喷发、冰河时期的风霜严寒以及各种行星撞击的痛苦煎熬之后，发育成了人类和万物生灵繁衍生息的.美好家园。如今，历经沧桑的母亲，在人类的不断索取中，已百孔千疮，不堪重负。日益反常的厄尔尼诺现象、频繁的地震、消融的冰山等等，都是母亲向儿女发出的痛苦呻吟和淌下的悲痛泪水。拯救地球，拯救我们共同的家园，是我们人类共同的责任。

　　活动目的：

　　让低碳成为一种生活方式，让当代大学生珍惜环境、构建绿色和谐校园。

　　活动口号：

　　a 清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

　　b 追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。

　　c 珍爱地球，珍爱生命

　　活动时间、地点：

　　20xx.04.19-20xx.04.23 工业职业技术学院

　　20xx.04.25 公园

　　活动概况：

　　20xx.04.19-20xx.04.21开展“回收利用再设计大赛”or“环保再设计大赛”。

　　20xx.04.12-20xx.04.18为活动宣传期，以海报和电台结合的形式进行。邀请院大学生记者团记者活动采访。

　　20xx.04.23下午5：30举办“清爽地球低碳生活”主题派对，选取最佳设计，进行颁奖。

　　20xx.04.25日参与20xx电台“后备箱”活动。

　　活动明细：

　　准备期，将20xx班所有学生分为策划组、宣传组、外联组，每组选出两个组长，带领组员工作。

　　20xx.04.19开始收集作品，交由20xx班学生进行保管。

　　20xx.04.22邀请所有参赛者参加当晚主题晚会，并于当晚匿名投票选出“最佳作品”。本次晚会将以拍卖的形式售出作品。保留最佳设计奖3名和优秀设计奖作品。

　　20xx.04.22主题晚会由签名+游戏+拍卖组成。详情待商榷。

　　20xx.04.25日最佳设计奖3名和优秀设计奖作品参与20xx电台“后备箱活动”。

　　以上所得资金将全部捐赠给慈善机构。

活动方案篇7

　　一、活动目的

　　为贯彻落实《关于开展20xx年XX市中小学生命教育周活动的通知》，推动“低碳德育”项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展“生命成长，责任担当”为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。

　　二、活动主题

　　生命成长，责任担当

　　三、宣传发动阶段

　　2月27日―3月4日

　　1、成立领导小组：

　　组长：曹美琴

　　副组长：周黎洪

　　组员：李永清及各班班主任

　　2、召开德育领导小组会议讨论方案。

　　3、落实及部署活动方案。

　　四、活动阶段

　　3月5日―3月11日（相关活动将延续至3至4月）

　　1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。

　　2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以“生命成长，责任担当”为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把“生命成长，责任担当”教育主题作为三月份的XX市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。（板报上写好教育主题或用ppt课件展示）

　　3、周四下午，组织观看一次“感动中国20xx颁奖晚会”，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。

　　4、开展“生命成长，责任担当”为主题的黑板报比赛。3月15日左右评比。

　　5、组织学生参加镇政府举行的以“感动心灵，弘扬正气”为主题的征文比赛。（已完成）

　　6、利用“三八”节，开展“我为父母献点爱”的教育活动。四五年级每班上交电子稿5篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖10篇，鼓励奖10篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报他们的最好礼物。（上交时间下周五16号前）

　　7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的'责任意识。（时间待定）

　　8、中高年级将举行与“生命与责任”相关主题的征文比赛。时间另定。

　　9、积极参加区组织的“生命教育优秀主题班会方案”评比工作。

　　五、总结阶段

　　1、总结生命教育周活动。

　　2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。

　　3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。

　　4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。

活动方案篇8

　　因工根据医院的统一部署，为把在分析检查阶段提出的整改思路和措施落到实处，我办公室认真研究了整改方案，明确了责任，对于当前能解决的问题，立即采取措施予以解决。对于受客观条件限制，暂时无法解决的问题，将进一步完善措施，争取早日解决。

　　一．提高教学质量，加强学风考风建设：

　　1、课堂教学改进措施继续深化课堂教学改革，建立课堂教学新模式。以提高课堂教学效率为目标，以培养学生学习能力为中心，以活动教学为重点，摒弃“注入式”，“填鸭式”，“地毯式”的课堂教学，为学生营造一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境，让每一个学生都有机会被肯定和欣赏，使其个人潜能得到发挥。在实践中形成各具特色的课堂教学新模式。

　　2、见习教学改进措施针对我院教学条件有限这一客观问题，教办及各教研室积极组织各种形式开展见习教学。如充分开放技能实验室，利用模拟人及多媒体教学，让教师细分各组带教，全面指导学生实践操作等。同时利用随堂问卷调查了解临床见习带教中存在的问题，教管办及时反馈至各教研室，教研室组织老师进行业务学习，参加教研室集体备课，观摩优秀老师见习带教，便于提高教学水平，教研室主任定期检查老师见习带教情况。每学期对临床见习带教老师进行评价，对评优教师及评差老师进行通报，各教研室进行整改。杜绝研究生带教现象。

　　3、教材改版，及时对教学大纲进行修改改进意见因教材改版周期较短，与之配套的教学大纲短期内修订还需统筹规划。已建议由学院统一组织各临床医学院进行教学大纲修订工作。如有的.课程教材改版情况较多，则根据改版情况自行先修订教学大纲并由教研室主任审核以后报教管办备档案，可在本课程教学过程当中先试行使用。同时紧密结合临床新进展开展临床教学（课堂、见习、实习教学），确保教学质量。

　　4．深入开展考风建设在考试之前深入班级开展诚信教育活动。加强监考人员的责任心教育，建立了三级巡考制度。严格考试纪律，每次考试前随机安排考试座位。

　　二、重视对实习生的管理和培养

　　1. 实习带教改进措施通过实行导师制，调动了教师教书育人的积极性，广大教师纷纷深入到学生中间，认真做好实习生的思想政治教育工作，注重实习生良好医德培养，掌握学生的实习动态，督促学生按要求进行实习并给予必要的指导，保证培养质量，从学业上、思想上、生活上全方位关心学生的成长。

　　本学期对全院99名实习生带教导师进行评价，评价依据为教研室自行评分、实习生满意度考核、实习生考核成绩进行综合评价，其中84名老师评优、14名老师评良。

　　今后，我们还将继续认真抓好课堂教学改革，进行课堂教学改进，在实践与反思中收获，在研究与改进中提高。

【活动方案】相关文章：

活动策划方案活动策划和活动方案11-15

关于活动策划方案活动策划方案活动内容01-14